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語(yǔ)文第二冊(cè)《大熊貓》教案一等獎(jiǎng)
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文第二冊(cè)《大熊貓》教案一等獎(jiǎng),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)漢字,學(xué)習(xí)兩個(gè)新偏旁“人字頭”“四點(diǎn)底”。
2.正確流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
3.學(xué)習(xí)觀察,并通過(guò)觀察與學(xué)習(xí),了解大熊貓,認(rèn)識(shí)大熊貓,喜歡大熊貓。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)本課生字理解課文內(nèi)容,背誦自己喜歡的段落。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、由圖入手啟發(fā)談話
1.出示大熊貓,讓孩子們看圖畫(huà),簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)大熊貓的樣子。
2.師:大熊貓真可愛(ài)。那我們今天一起學(xué)習(xí)這篇課文吧!
板書(shū):大熊貓
二、自讀感悟,讀通全文
1.借助漢語(yǔ)拼音自讀課文,畫(huà)出本課生字,要求做到把課文讀正確,讀通順,特別要讀準(zhǔn)字音。
2.數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段,知道每個(gè)自然段講什么?
(課文共4個(gè)自然段)
第1自然段,寫(xiě)大熊貓是動(dòng)物園里最吸引人的動(dòng)物。它是珍貴的動(dòng)物。
板書(shū):珍貴
第2自然段,寫(xiě)大熊貓的樣子。
第3自然段,寫(xiě)大熊貓的活動(dòng)情況。
第4自然段,寫(xiě)大熊貓的飲食。
板書(shū):樣子活動(dòng)飲食
三、指導(dǎo)朗讀.理解感悟
1.再讀全文。
2.把自己喜歡的段落多讀幾遍。
(1)小組合作,把自己喜歡的段落讀給小組同學(xué)聽(tīng)。
(2)讀給全班同學(xué)聽(tīng),大家評(píng)議。
(3)試著把自己最喜歡的段落背下來(lái)。
3.播放大熊貓的生活錄像片。
感受大熊貓憨態(tài)可掬的形象,學(xué)習(xí)用課文中的詞語(yǔ)來(lái)描述片中的大熊貓。
(1)大熊貓的樣子:
板書(shū):身子胖尾巴短毛很光滑
四肢黑身子和頭白黑眼圈
(2)大熊貓活動(dòng)情況
板書(shū):。夯顫娕郎吓老
長(zhǎng)大:不愛(ài)活動(dòng)愛(ài)睡覺(jué)
(3)吃什么?
板書(shū):竹葉竹筍
第二課時(shí)
一、鞏固練習(xí)
1.以“開(kāi)火車”的游戲方式,讀詞語(yǔ)卡片,鞏固認(rèn)識(shí)生字。
2.用生字開(kāi)花的方法,給生字組詞,鞏固識(shí)字生字。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字
1.結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)要求,學(xué)習(xí)新的偏旁“人字頭”“四點(diǎn)底”。
2.指導(dǎo)學(xué)生在《寫(xiě)字》本上練習(xí)寫(xiě)生字。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1.有到過(guò)動(dòng)物園或從電影電視上看到大熊貓的同學(xué),或從網(wǎng)上下載的有關(guān)大熊貓的資料,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),并在小組交流。
2.讀“詞語(yǔ)花籃”中的詞語(yǔ),再自主選擇,填寫(xiě)自己喜歡的詞語(yǔ)。
四、課外閱讀
讀《語(yǔ)文同步讀本》中的《我是國(guó)寶》《丹頂鶴》,讓學(xué)生加深認(rèn)識(shí)大熊貓和丹頂鶴,增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
大熊貓
樣子:身子胖尾巴短毛很光滑
四肢黑身子和頭白
黑眼圈黑耳朵
小時(shí)候:活潑爬上爬下
長(zhǎng)大:不愛(ài)活動(dòng)愛(ài)睡覺(jué)
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