安全教育主題班會(huì)教案通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編精心整理的安全教育主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教育主題班會(huì)教案1
班會(huì)目的：
通過(guò)班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。針對(duì)本班一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，經(jīng)常不完成作業(yè)進(jìn)行分析，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,告訴學(xué)生應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格要求自己，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。慢慢摒棄厭學(xué)這個(gè)壞習(xí)慣，使同學(xué)們明白知識(shí)的積累能力的培養(yǎng)是成功的前提,命運(yùn)在自己手里,未來(lái)的路要靠自己創(chuàng)造。若想自己的夢(mèng)不再是虛幻,就要先踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,就在我們腳下,一直通到我們的夢(mèng)想之顛!現(xiàn)在還小，應(yīng)該從小養(yǎng)成習(xí)慣。
班會(huì)形式：
讓好學(xué)生們自己發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，然后再叫不經(jīng)常完成作業(yè)的人談?wù)?/p>
班會(huì)主題設(shè)計(jì)：
讓學(xué)生們從自己的身邊搜集例子，用于班會(huì)中。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議：針對(duì)班上所存在的問(wèn)題,確定以《如何解決厭學(xué)問(wèn)題》為主題。
2、收集資料：圍繞《如何解決厭學(xué)問(wèn)題》收集相關(guān)資料(例如：厭學(xué)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果的案例;厭學(xué)心理的心理測(cè)驗(yàn)題等資料)。
3、確定主持人：王思睿
班會(huì)過(guò)程：
一、班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上進(jìn)的班級(jí)，經(jīng)過(guò)了四年多的努力大家都有所進(jìn)步。但是有一部分的同學(xué)還是或多或少的存在著厭學(xué)的現(xiàn)象，不完成作業(yè)。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí)，深刻了解厭學(xué)的危害性及其自信的重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
二、主持人發(fā)言："每個(gè)人的一生中有許多個(gè)階段，小學(xué)階段是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，養(yǎng)成良好習(xí)慣的開(kāi)始，然而，有些同學(xué)從現(xiàn)在起就不完成作業(yè)，有厭學(xué)的現(xiàn)象，這些可怕的困惑圍繞著大家，使我們離學(xué)業(yè)的成功越來(lái)越遠(yuǎn)，最后就影響到我們今后的人生道路。接下來(lái)，我們來(lái)看兩個(gè)很典型的小學(xué)生因厭學(xué)問(wèn)題而導(dǎo)致犯罪的案例。"
典型案例1
林X學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂，下課不想學(xué)，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。而且學(xué)習(xí)目的不明確，容易受網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響，把本來(lái)應(yīng)該集中在學(xué)習(xí)上的注意力轉(zhuǎn)移到其他愛(ài)好上。再加上父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，不忍心對(duì)孩子嚴(yán)格教育，對(duì)孩子的管教和約束力度不夠，導(dǎo)致林X出現(xiàn)厭學(xué)心理。于3月11日晚，林X在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于他技術(shù)欠佳，每次都被人捅倒。坐在林X旁邊的一名年齡相仿的少年陳X也在玩同一游戲，陳X忍不住對(duì)林X冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅眼的林X當(dāng)即火冒三丈，因他平常專(zhuān)打血腥暴力的游戲，操起網(wǎng)絡(luò)刀劍或槍炮，沖上去就殺他個(gè)天昏地暗，鮮血淋漓，不殺死對(duì)方就決不下網(wǎng)線。沉浸在暴力游戲中不可自拔。結(jié)果抓起網(wǎng)吧老板的菜刀，砍斷陳X的脖頸、砍斷網(wǎng)吧老板手臂，致使一死一傷殘，鑄成悲劇。最后直到警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，林X才驚醒："我是不是殺了人。會(huì)不會(huì)坐牢?"
典型案例2
周X是個(gè)自控能力差，學(xué)習(xí)目的不明確的孩子，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，睡覺(jué)，作業(yè)拖拉，敷衍了事，甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象;常常考試作弊，違規(guī)違紀(jì)，對(duì)老師的批評(píng)和教育無(wú)動(dòng)于衷，甚至產(chǎn)生逆反心理和對(duì)抗情緒，其家長(zhǎng)希望子成龍都希望自己的子女將來(lái)有出息，有前途，于是在學(xué)習(xí)上要求自己的子女能夠考出好成績(jī)，能夠超越別人。因此一旦考不好，就不分青紅皂白，也不管是客觀上還是主觀上的原因，不是打就是罵，給孩子增加了心理壓力，因而孩子不堪重壓，自尊心受損，厭學(xué)的情緒隨之產(chǎn)生，對(duì)其家長(zhǎng)的嚴(yán)加管教不服，不僅厭學(xué)，而且產(chǎn)生對(duì)抗心理，最后一氣之下，選擇了向這世上最親的家人投毒。"X日晚上，他用牙簽瓶裝了甲胺磷，趁母親切土豆時(shí)，將甲胺磷倒進(jìn)燒肉的鐵鍋中。最后導(dǎo)致一死一重傷。
"從上述兩例血淋淋的鐵證告訴我們，小學(xué)生的心理問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。所以面對(duì)社會(huì)上普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，再針對(duì)我們班的厭學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)行分析
三、班主任發(fā)言。主要從兩個(gè)方面闡述.
�、賮�(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的目的和意義
②如何認(rèn)識(shí)讀不好書(shū)的問(wèn)題
四、班干部就我們班所存在的一些厭學(xué)情況進(jìn)行分析。
�、賹W(xué)科厭學(xué)
我們班的XX同學(xué)因?yàn)椴幌矚gX中學(xué)科，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，一直培養(yǎng)不出學(xué)習(xí)興趣。
�、谶^(guò)敏性厭學(xué)
過(guò)敏性，即一種在學(xué)習(xí)情境刺激下產(chǎn)生的下意識(shí)的.較強(qiáng)烈痛苦的情緒反應(yīng)行為。有過(guò)敏性厭學(xué)的學(xué)生對(duì)上學(xué)接觸老師、提問(wèn)、父母嘮叨等，常常是過(guò)敏的。
過(guò)敏性厭學(xué)的學(xué)生在其所厭煩的學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中，一般都能體驗(yàn)到極大的過(guò)敏性痛苦情緒。多發(fā)生于上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的學(xué)生身上，其中又以女生居多。她們一般是那種積極努力學(xué)習(xí)、急于取得成效的學(xué)生，當(dāng)其產(chǎn)生厭學(xué)行為后，一方面感到很深的恐懼、擔(dān)憂(yōu)，另一方面總是逃避對(duì)自己厭學(xué)的學(xué)科的學(xué)習(xí)。而恐懼擔(dān)憂(yōu)與逃避行為又加深了這種厭學(xué)行為的痛苦體驗(yàn)。
�、蹪撘庾R(shí)條件性厭學(xué)
我們班XX學(xué)生，身高體健、性格開(kāi)朗、精神飽滿(mǎn)并情緒樂(lè)觀。就這樣一個(gè)身心健康得讓人羨慕的學(xué)生，上課總是不能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師講課他做小動(dòng)作，回家不認(rèn)真完成作業(yè)。
④非過(guò)敏性厭學(xué)
XX在一開(kāi)始就是那種典型學(xué)習(xí)困難學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)后面波動(dòng)。起初她想要奮起直追，可是，無(wú)論如何也追不上，后來(lái)成線連連下跌。分?jǐn)?shù)一次比一次低。
非過(guò)敏性厭學(xué)不只是對(duì)X個(gè)學(xué)科表現(xiàn)出輕度的不適反應(yīng)，多以心煩為主要體驗(yàn)，但體驗(yàn)不到極端的痛苦。這類(lèi)學(xué)生中有一部分是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)落后并比較認(rèn)同現(xiàn)狀的學(xué)生;另一類(lèi)是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力之后進(jìn)步不明顯或有所退步，信心不足而情緒低落者。
五、主持人發(fā)言："看到大家總結(jié)的幾種厭學(xué)現(xiàn)狀，我深感痛心，我們以后是繼續(xù)這樣渾渾噩噩的過(guò)去還是以更加積極的態(tài)度去面對(duì)?經(jīng)過(guò)老師和班委的商討，我們總結(jié)出了幾條緩解厭學(xué)情緒的措施。現(xiàn)在與大家分享：
�、倬徑鈱W(xué)業(yè)焦慮
選擇適合自己的目標(biāo)動(dòng)機(jī)水平，過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致心理壓力。
未來(lái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù)，不要過(guò)多地?fù)?dān)憂(yōu)將來(lái)的事情，而應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去。我們還小正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)心理，對(duì)我們今后的發(fā)展有很大的影響。
②正確看待信心問(wèn)題
1.對(duì)自己有一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià)。
2.體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力。
3.制定階段性目標(biāo)。
4.在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感。
5.增強(qiáng)自信心。
6.樂(lè)觀、平靜地對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的。
�、墼鯓涌朔Ψ稚�
第一步，當(dāng)出現(xiàn)X種厭學(xué)情緒時(shí)，應(yīng)敏感地意識(shí)到，并提醒自己不能成為情緒的俘虜。
第二步，盡快著手?jǐn)M定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。
第三步，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣
六、主持人小結(jié)："通過(guò)今天的班會(huì)，我們受益匪淺。再大千世界里，遇到不如意的人和事數(shù)不勝數(shù)，那么我們是渾渾噩噩的度過(guò)呢還是該以一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)它呢?現(xiàn)如今我們這一代普遍與家長(zhǎng)存在著代溝，所以建議大家多坐一坐，與班主任聊一聊。通過(guò)這次班會(huì)課，我們班又應(yīng)該以一種什么樣的面貌去面對(duì)以后的課程，我們拭目以待，期待著轉(zhuǎn)變。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要在班主任的帶領(lǐng)下把我們班建成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體。
七、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)：我們的這次班會(huì)非常成功，希望同學(xué)們一起努力!
厭學(xué)現(xiàn)象導(dǎo)致的后果是很?chē)?yán)重的，如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有文化很容易走上犯罪道路，我們班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，希望我們班的每個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)，讓厭學(xué)現(xiàn)象遠(yuǎn)離我們班。
安全教育主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
㈠談話(huà)導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。
�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：
①測(cè)試門(mén)的.溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災(zāi)逃生。
4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生。
㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號(hào)碼是XX）
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
�、樽尳�(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
�、昕偨Y(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
㈦附板書(shū)設(shè)計(jì)：
防火自護(hù) 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
安全教育主題班會(huì)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1 、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2 、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3 、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4 、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解"消防安全知識(shí)"。
(二)新課內(nèi)容
1、火的好處
(1)、人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的。
(兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。)
(2)、火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
(三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的好處。)其他組同學(xué)補(bǔ)充。
(3)、師小結(jié)：是的，在我們的`生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
2、火災(zāi)的危害
(1)、師出示一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年1至8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8、7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失)，與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6、2%、23、6%、11、6%和26、7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226、2萬(wàn)元。
(2)、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
(四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類(lèi)，危害)其他組同學(xué)補(bǔ)充。
(3)、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
(4)、火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)："生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)"
3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
(1)、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 )
(2)、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————(1-3年級(jí))
兒 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵，
大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，
咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，
禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，
用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，
風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，
大家都要來(lái)防火。
(3)、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：
逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕。
頭腦鎮(zhèn)定來(lái)應(yīng)對(duì)，用心去把辦法想。
趕快撥打119， 安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。
躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。
自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無(wú)價(jià)保平安。
師：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。
4、采訪活動(dòng)，游戲激趣。
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話(huà)。
(2)采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
(4)對(duì)于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?
小組討論，匯報(bào)。
(三)、總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)平安。
3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。
(四)、作業(yè)
1、準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。
2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案
安全教育主題班會(huì)教案4
（一）班會(huì)目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況）
（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的`情景表演：
（1）第二組代表表演：
�。�2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a。提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b。總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
（六）班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
安全教育主題班會(huì)教案5
一、活動(dòng)目的：
使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；
2、收集交通事故案例；
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
小朋友們，你們好！一（4）中隊(duì)“做安全平安的小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)，我們是充滿(mǎn)生機(jī)的.新一代，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下快樂(lè)成長(zhǎng)�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——
1、小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我踢踢吧，只踢一會(huì)兒。
b：現(xiàn)在？
a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得嗎?
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：那好吧�。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回）
a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
b：我的球……都怪你！
a：沒(méi)關(guān)系，我去撿回來(lái)。
b：那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，太危險(xiǎn)了……
a：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）
師問(wèn)：小朋友們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
2、隊(duì)員介紹案例：
小結(jié)：是�。∵@多危險(xiǎn)��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘廢，真可惜！其實(shí)，在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。
小朋友們，交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意，要做安全平安的小主人。（出示課題）
（二）猜謎語(yǔ)：
�。�1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 謎底（紅綠燈）
3、知識(shí)競(jìng)賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。
4、學(xué)習(xí)知識(shí)：聽(tīng)聽(tīng)交警叔叔是怎么說(shuō)的。
a、行走時(shí)怎樣注意交通安全？（錄音）
隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r。
在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車(chē)輛，不與車(chē)輛爭(zhēng)道。
在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。
5、游戲：安全過(guò)馬路。
通過(guò)表演，教會(huì)隊(duì)員們掌握過(guò)馬路的正確方法。
6、學(xué)習(xí)兒歌：
紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記！
�。ㄈ┙Y(jié)束程序：
師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊(duì)會(huì)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭(zhēng)做做安全平安的主人。
“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”
安全教育主題班會(huì)教案6
主題：
從小來(lái)把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動(dòng)目的：
1,通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識(shí)。
2,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
3,通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過(guò)程
一、燃燒的概念
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的.三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)
家中常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設(shè)備；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
3,拔掉安全銷(xiāo)；
4,左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；
2,如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi),
七、消防方針
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1,報(bào)警早、損失少；
2,邊報(bào)警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽(tīng)指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4,關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項(xiàng)
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2,或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資
3,離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4,過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓
總的來(lái)說(shuō)：
大火撲來(lái)，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層，觀察分析周?chē)幕鹎?明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向,千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓,
在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,
學(xué)生簽名
班主任簽名：
安全教育主題班會(huì)教案7
【教育目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教育重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是充滿(mǎn)生機(jī)的.新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)�？墒牵糠昙倨�，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是��！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等。
（四）交通安全
�。�1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
（5）看圖識(shí)標(biāo)志
�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
�。┊�(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)————《家庭AB劇》
聽(tīng)了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
�。ㄆ撸┓e累警示語(yǔ)師
剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
A、走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
B、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
C、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
D、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
E、一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
三、師總結(jié)：
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期！
安全教育主題班會(huì)教案8
一、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)班會(huì)課,加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛(ài)惜身體,遠(yuǎn)離煙草。
二、教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手能力。
三、教學(xué)內(nèi)容:
(一)調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)
1、各種香煙的價(jià)格:
2、香煙的`主要成分及其危害
3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)
4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)
5、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是
(二)實(shí)驗(yàn):為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)尼古丁的檢驗(yàn)
(2)一氧化碳檢驗(yàn)
3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
4、通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以看出
(三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請(qǐng)寫(xiě)出你的做法
四、拓展與延伸:
1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行討論,你們討論的結(jié)果是
2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?
五、實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)。
六、活動(dòng)總結(jié)
安全教育主題班會(huì)教案9
一、班會(huì)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí)，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、競(jìng)選班會(huì)主持人。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識(shí)。
3、組織學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置（前后黑板寫(xiě)、畫(huà)，桌椅擺放）。
4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并制作課件。
三、班會(huì)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
1、教師導(dǎo)語(yǔ)：
生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無(wú)比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有320萬(wàn)人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開(kāi)《珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：
老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。
我們是肩負(fù)重任的一代青年。
我們?cè)诩议L(zhǎng)溫暖的目光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的`生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽(tīng)，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全：
�。ǘ�、同學(xué)們積極發(fā)言
——同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。）
過(guò)度：總結(jié)出以下幾大方面：
（三）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問(wèn)題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場(chǎng)死亡；沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國(guó)際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛(ài)他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂(lè)融融的景象。
是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問(wèn)題。
那我們就先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致心理不健康的原因吧！
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問(wèn)題、青春期心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)類(lèi)問(wèn)題。
既然大家都說(shuō)出來(lái)了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對(duì)未來(lái)。
2、校園安全
我們先看一個(gè)短片：
由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思��！
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校�
擁擠（上下樓梯、集體活動(dòng)）
課間
體育課
危險(xiǎn)動(dòng)作、位置）
主持人總結(jié)：
咱們說(shuō)出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個(gè)短片：
交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來(lái)大家說(shuō)說(shuō)我們需要注意的都有什么？
——同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校翰叫羞^(guò)馬路、騎自行車(chē)、打車(chē)、公共交通工具等）
主持人總結(jié)：
說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。
4、交友安全
先看視頻：
總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需注意的，大家說(shuō)說(shuō)。
——同學(xué)發(fā)言：
主要有：矛盾（打架、危險(xiǎn)品）。
刑事案件（侵害、防盜）。
矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。
總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì)有互相的來(lái)往，相互的摩擦，我們也會(huì)有朋友，但我們要學(xué)會(huì)甄別，要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全
我們先看一個(gè)短片：
雖說(shuō)這是特例，我們吃的劑量沒(méi)有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會(huì)吃不消的。
那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢？
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：對(duì)于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會(huì)篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰(shuí)也離不了，用對(duì)，電就為我們帶來(lái)光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì)變成老虎，將你咬傷咬死都不在話(huà)下。接下來(lái)大家先說(shuō)說(shuō)我們用電的注意事項(xiàng)：
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：用電我們要時(shí)刻警惕，一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無(wú)情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢兀空?qǐng)大家再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水�。�
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見(jiàn)地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。
總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要慌張，盡快想出對(duì)策，爭(zhēng)取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切�。�
�。ㄋ模嘀魅慰偨Y(jié)、寄語(yǔ)：
同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。
生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。了解更多的安全知識(shí)，在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理，學(xué)會(huì)珍惜生命，安全無(wú)小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。
讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；切記珍愛(ài)生命，讓我們健康成長(zhǎng)！
（五）、主持人宣布結(jié)束。
根據(jù)這次的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，課下寫(xiě)一份心得體會(huì)（不少于300字，周五之前交到德育處）
珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。
四、班會(huì)小結(jié)
1、同學(xué)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？（每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。）
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。
五、班會(huì)效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)“安全第一、生命至上”有了體會(huì)，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì)�？梢哉f(shuō)，本次班會(huì)取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教育工作必須長(zhǎng)抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
安全教育主題班會(huì)教案10
一、班會(huì)目的：
1、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍，普及安全知識(shí)、、進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，并最大限度消除學(xué)校安全事故的發(fā)生。
2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、班會(huì)地點(diǎn)：
二年級(jí)三班教室
三、班會(huì)內(nèi)容：
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全這個(gè)問(wèn)題，我們一直都在強(qiáng)調(diào)，雖然如此，仍然有很多孩子不注意安全。
我們經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。據(jù)新浪網(wǎng)9月22日?qǐng)?bào)道，昨日，記者從廣西貴港市平南縣了解到，當(dāng)天14時(shí)06分當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)接到報(bào)警，該縣平南鎮(zhèn)水果街居民屋一名男子闖入午托居民屋，用柴刀將屋內(nèi)16名小孩砍傷，其中3名小孩經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
校園慘劇再次發(fā)生，讓我們感到萬(wàn)分痛心。同學(xué)們我們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如何才能抓好校園安全，讓惡性的事件盡量不再發(fā)生？
這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下如何做好校園安全工作，保護(hù)好自己？
（二）討論：
1、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
�、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
③無(wú)事不上樓。
�、芙淌依镫娖髟O(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)。
2、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？
�、偌瘯�(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
�、奂瘯�(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
5、什么樣的食物我們不能吃？
①過(guò)期的食品不能吃。
②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
�、圩冑|(zhì)的食物不能吃。
�、軟](méi)有清洗干凈的水果不吃。
�、莞粢故澄锊粊y吃。
�、薏皇斓氖澄锊粊y吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？
�、傩凶呖坑�。
�、谟熊�(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。
�、刍丶衣飞喜荒艽螋[，不多個(gè)人手拉手。
�、懿怀俗鵁o(wú)證農(nóng)用三輪車(chē)。
�、莶缓湍吧苏f(shuō)話(huà)。
7、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀？
�、倏净鸬�'時(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。
②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。
�、劭净饡r(shí)要將門(mén)窗打開(kāi)，不可門(mén)窗緊閉。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)安全歌謠
安全細(xì)則是個(gè)寶，同學(xué)一定要記好。
不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。
刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。
拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，
課間活動(dòng)要注意，樓道狹窄不能擠。
籃球架子不要爬，當(dāng)心掉下摔碎牙。
霉?fàn)�食品不能吃，肚子拉稀人不適。
莫登高，莫爬樹(shù)，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，
上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。
學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校，上樓下樓不打鬧。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。就能健康的成長(zhǎng)。老師希望同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”。
安全教育主題班會(huì)教案11
活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)目的：
1.教給學(xué)生一些在常見(jiàn)的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì)。
3.訓(xùn)練他們?cè)跒?zāi)難中的逃生技巧。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)中看我逃生
故事啟迪： 1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。片片雪花中，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門(mén)，教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆](méi)有按老師的要求穿演出服裝，結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí)，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的.悲劇。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生，還有37名教師和干部。同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢？
�。ǘ┥嬷腔塾懻摽偨Y(jié)
1、撥打火警電話(huà) 119。
2、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室。逃生中要避免火、煙之危害， 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用。
3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén)，組織危險(xiǎn)的追趕。
4、如果被關(guān)閉在屋里了，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開(kāi)門(mén)窗子保證空氣的流通。
�。ㄈR路上的安全意識(shí)
導(dǎo)入：孩子們我們每天過(guò)馬路的時(shí)候父母心里總是很擔(dān)心，嘴里最常說(shuō)的話(huà)是“跟緊點(diǎn)，跟緊點(diǎn)”，“過(guò)馬路要快”，“看前面”，馬路上到底應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄋ模┯懻摽偨Y(jié)
1、過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。
2、紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等。
3、在馬路上行走，要靠右邊。過(guò)馬路要走人行道。
4、放學(xué)路上不打鬧，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。
5、仔細(xì)避開(kāi)接孩子的車(chē)子。小心碰了！
小孩子總是記不住你告訴他的很多道理，為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí)，從而幫助孩子識(shí)記安全知識(shí)。
安全教育主題班會(huì)教案12
一、活動(dòng)目的：
1認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)；
2學(xué)習(xí)和了解與中學(xué)生密切相關(guān)的交通安全知識(shí)。
3培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境喚起共鳴
看錄像，談感受
�。ù笃聊恢胁シ沤煌ǚ泵Φ膶�(shí)況錄像，并讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況談?wù)劯惺�，如“出門(mén)上學(xué)前父母的叮囑”，“馬路上真實(shí)的所見(jiàn)所聞”等。）
小結(jié)：無(wú)論是從我們自身考慮，還是我們身邊的人或事，都在時(shí)刻的提醒我們“珍愛(ài)生命安全出行”。（PPT中播放本次班會(huì)的主題詞）
（二）學(xué)習(xí)研究深化認(rèn)識(shí)
1、展示課前收集的有關(guān)交通事故的資料
（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己親身感受或親眼見(jiàn)到的交通事故）
2、PPT中播放交通事故的圖片以及播放相映的數(shù)據(jù)資料
數(shù)據(jù)：自本世紀(jì)初以來(lái)，全球死于交通事故的人數(shù)達(dá)3200余萬(wàn)人，而在同一時(shí)期內(nèi)死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)為2300余萬(wàn)人。進(jìn)入九十年代以來(lái)，交通事故成為當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的焦點(diǎn)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球平均每小時(shí)約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院；每年死于交通事故的人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，傷1300萬(wàn)人，相當(dāng)于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸！我國(guó)交通事故也相當(dāng)驚人，每年因此喪生者超過(guò)5萬(wàn)人，由此造成的'直接經(jīng)濟(jì)損失近5億元。
小結(jié)：逝去的生命是悲慘的，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。
3、探討交通事故發(fā)生的原因
（以小組的形式相互討論并得出結(jié)果）
�。�1）他們酒后駕車(chē)；
（2）他們不看交通信號(hào)
（3）他們闖紅燈；
�。�4）行人走機(jī)動(dòng)車(chē)道；
�。�5）不聽(tīng)交警指揮；
小結(jié)：看來(lái)釀成悲劇的原因有很多，但是從上述討論得出的結(jié)果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)則，或者他們交通安全意識(shí)差，不遵守交通規(guī)則。
�。ㄈ┯螒蜓由�，體驗(yàn)深化
根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況，我們現(xiàn)在要來(lái)測(cè)試一下同學(xué)們對(duì)于交通法律法規(guī)的了解程度！我們進(jìn)行一個(gè)關(guān)于交通法規(guī)的知識(shí)競(jìng)賽。（PPT出示相應(yīng)的題目）
比賽要求：
1、總共有三種題型
�。�1）必答題：答錯(cuò)加10分，答錯(cuò)不扣分；
�。�2）搶答題：答對(duì)加10分，答錯(cuò)倒扣5分；
（3）風(fēng)險(xiǎn)題（交通圖標(biāo)）——選擇相應(yīng)的分值答題，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)倒扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、比賽形式，以6人為一組的形式進(jìn)行。
3、比賽結(jié)果：最后累計(jì)得分最高的一方可以獲得獎(jiǎng)品，反之，得分最低的一方將接受相應(yīng)的懲罰。
�。ㄋ模�、聯(lián)系實(shí)際規(guī)范行動(dòng)
觀看根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況改變的小品片段：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。
議一議：
�。�1）這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
（五）小結(jié)：
同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？我們應(yīng)該如何做？
�。≒PT放映：自行車(chē)行駛“七不準(zhǔn)”和行人準(zhǔn)則。）
（六）班主任總結(jié)：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，請(qǐng)所有同學(xué)務(wù)必珍惜生命，重視交通安全。其實(shí)生命就在你我手中！
�。ǘ嗝襟w播放背景音樂(lè)：祝你平安。）
安全教育主題班會(huì)教案13
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?
教師：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)。
4、在大街小路上踢、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的'人身安全)。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
安全教育主題班會(huì)教案14
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、 課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí)。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮�
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)的新聞報(bào)道.
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┯懻摚簽槭裁窗衙磕耆路葑詈笠粋�(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的.安全教育日？
班主任小結(jié)：對(duì)我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國(guó)家對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。
�。ㄈ� 交通安全知識(shí)》（搶答）
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全？
答：(1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
(3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
(4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
(5)、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
(6)、出示各種交通標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
2、 騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？
答：要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。
3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣？
�。�1） 不走人行橫道，不靠路右邊走。
（2） 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
（3） 不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。
�。�4）在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
（5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。�6.） 在鐵路道軌上行走，玩耍。
�。�7）橫穿鐵路和鉆火車(chē)。
�。�8）不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
�。�9）.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。
�。�10）.騎車(chē)雙手離把。
�。�11）手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
（四） 交通安全警句朗讀
中學(xué)生，上學(xué)校，會(huì)騎車(chē)，會(huì)走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
安全教育主題班會(huì)教案15
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生知道一些防騙、防盜的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些遇到遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。 3.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
4.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
5.自覺(jué)抑制校園暴力,能與校園暴力進(jìn)行斗爭(zhēng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)安全生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一.防騙防盜安全教育
1.匪警、急救中心電話(huà)各是什么?
2.遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防壞人：不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)。
講解詐騙故事：
1.借用物品詐騙
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
2.“調(diào)包”詐騙
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。
3.集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱(chēng)有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢(qián)款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4.神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。
5.易拉罐中獎(jiǎng)詐騙
此類(lèi)騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車(chē)站以及汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購(gòu)買(mǎi)，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎(jiǎng)
查詢(xún)電話(huà)內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話(huà)實(shí)為另一同伙接聽(tīng))，騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。
6.告急電話(huà)騙匯款
不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢(xún)當(dāng)?shù)毓簿�、醫(yī)院電話(huà)求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。
7.合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎?記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢(qián)。
8.魔術(shù)詐騙
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱(chēng)可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財(cái)。
二.防火安全教育
1.生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
2.一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?
3.撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
4.電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
5.列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
強(qiáng)調(diào)教育：
1.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2.報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。
3.家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
5.引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
6.游戲：編一編防火的拍手歌。
三.交通安全教育
遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
冬季雨雪天較多，道路結(jié)冰路滑，加上人流眾多，車(chē)輛混雜，同學(xué)們要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，嚴(yán)禁在路上騎車(chē)追逐打鬧。特別是回家鄉(xiāng)、外出的途中不要乘坐黑車(chē)、無(wú)牌無(wú)照的車(chē)、
人員超載以及車(chē)況較差的車(chē)輛。家中有車(chē)的同學(xué)，要提醒家長(zhǎng)駕車(chē)時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，酒后不駕駛，文明行車(chē)。
四.防暴力侵害，注意人身安全
在假期，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，不要為“小事”打架滋事，也不要圍觀打架;一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗，如果有陌生人敲門(mén)的話(huà)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話(huà)。出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門(mén)，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。如果遇到困難直接找警察幫忙。不要和那些品行不端或不了解人品情況的人交往，不要相信騙人的花言巧語(yǔ)，不要相信天會(huì)下餡餅，若遇到暴力侵害告知家長(zhǎng)，要及時(shí)報(bào)警撥打110。
另外，我要提醒同學(xué)們的是，家里已經(jīng)裝上寬帶上網(wǎng)的同學(xué)，不在網(wǎng)絡(luò)上隨意向網(wǎng)友透露自己及家人的真實(shí)姓名、還有電話(huà)號(hào)碼、家庭地址、銀行卡密碼等等。
五.反校園欺凌教育
1.什么是校園暴力?你遭遇過(guò)校園暴力嗎?校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問(wèn)題。
2.校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛(ài)歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無(wú)處發(fā)泄的學(xué)生。
保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
(2)面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);
(3)積極尋求家長(zhǎng)、校和社會(huì)的'保護(hù);
(4)受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
同時(shí)要注意:第一不能怕字當(dāng)頭。第二要及時(shí)報(bào)告。第三要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。第四要慎重?fù)裼选?/p>
六.反校園貸教育
首先一起來(lái)看一下，究竟什么是校園貸。
校園貸是近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過(guò)審核、支付一定手續(xù)費(fèi)，就能輕松申請(qǐng)信用貸款。他們一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請(qǐng)便利、放款迅速的旗號(hào)，喊著花今天的錢(qián)，圓明天的夢(mèng)的口號(hào)，向金融毒品一樣讓大學(xué)生欲罷不能。那么，這些所謂承諾“零利息”、“低門(mén)檻”的校園貸的真實(shí)面目如何?這里又有著哪些不為人知的陷阱呢?大家先來(lái)跟隨老師來(lái)算一筆賬。
如果我們向“借貸寶”借7000元，期限6個(gè)月，按照半年利息6.81%計(jì)算，利息為477元，旦由于要扣除420元的手續(xù)費(fèi)以及700元的押金，實(shí)際到手的僅有5880，可是還款卻要按7000元來(lái)計(jì)算。如果我們不逾期，那么半年貸款費(fèi)率就為15.3%，年費(fèi)率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金還將被公司扣掉，這樣實(shí)際成本將達(dá)到1597元。也就是說(shuō)，使用5880元的半年費(fèi)率最高可達(dá)27.2%。這和當(dāng)初我們借錢(qián)時(shí)，借貸平臺(tái)給出的6.81%的費(fèi)率相比，可是高的離譜了。事實(shí)上，除了高費(fèi)率以外，放貸公司還會(huì)用咨詢(xún)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、逾期費(fèi)等各種理由扣款，使得借貸成本更高。不過(guò)，校園貸公司卻隱瞞了這些行業(yè)秘密。
這便是校園貸最大的陷阱——費(fèi)率不明。校園貸出于搶占市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的需要，會(huì)隱瞞或模糊實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等。如果逾期后果更為嚴(yán)重，利息便按天算，利滾利，越滾越大。一部分學(xué)生為了不讓家里知道，“拆東墻補(bǔ)西墻”，引發(fā)連環(huán)貸。
強(qiáng)調(diào)教育:我們做為一名學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和理性的消費(fèi)觀，糾正超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)、從眾消費(fèi)等不良風(fēng)氣，做到不盲從、不攀比、不炫耀。同學(xué)們也學(xué)會(huì)制定科學(xué)的消費(fèi)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際、量入為出。
養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的觀念，培養(yǎng)節(jié)儉自立的意識(shí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為的當(dāng)代大學(xué)生。
七.文明、安全上網(wǎng)教育
1.網(wǎng)癮危害分析
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲摧殘我們的身心健康。
(2)網(wǎng)絡(luò)游戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。 (3)網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)業(yè)。
2.要求
要限制上網(wǎng)時(shí)間，每天上網(wǎng)不過(guò)三小時(shí);
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
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