有關(guān)《影子》教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)《影子》教案，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)《影子》教案1

　　課時(shí)：

　　2課時(shí)

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　造型*表現(xiàn)

　　教材簡析：

　　本節(jié)課通過手影游戲，讓每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己的“藝術(shù)之手”、“靈巧之手”、“勤奮之手”等，從中了解了人類的雙手不但能勞動(dòng)，從事藝術(shù)活動(dòng)，幫助其他小朋友，還能傳達(dá)情感。使學(xué)生有把自己的手變成一雙勤勞、能干的雙手的意識與愿望。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、 通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。

　　２、 通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。

　�。�、 在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　通過合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。產(chǎn)生對事物外形變化的'觀察興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備皮影、剪影作品、錄像，準(zhǔn)備投影儀。

　　學(xué)生：收集剪影作品，在大自然中尋找影子。準(zhǔn)備手電筒、彩色紙、畫板、作業(yè)紙、鉛筆。

　　教學(xué)活動(dòng)過程：

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)一：看影子

　　放有關(guān)皮影戲表演的錄像，體會(huì)其中的樂趣。利用投影儀做類似的表演。帶領(lǐng)學(xué)生來到校園里，在陽光下觀察自己和大樹及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。試著在陽光下做手影游戲。

　　活動(dòng)二：再現(xiàn)影子

　　以游戲的形式與學(xué)生一起通過陽光的照射畫影子。學(xué)生們自由組合，一人在燈光下做手影游戲，另一人將投影在作業(yè)紙上的手影描畫下來。

　　活動(dòng)三：再造影子

　　通過對物體的旋轉(zhuǎn)，觀察由此而產(chǎn)生的不同的影子變化，了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)三：創(chuàng)作影子

　　學(xué)生在陽光下做出各種形體姿態(tài)，互相描畫。創(chuàng)作出美麗的影子。

　　活動(dòng)四：美化影子：

　　在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想與添加，使它成為一張完整的創(chuàng)作畫。

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)一：看剪影

　　欣賞民間剪影作品，體會(huì)其簡潔圖形的藝術(shù)美。

　　活動(dòng)二：把影子留住

　　師生一起以游戲的形式，在投影儀的幫助下將一位小朋友的影子輪廓畫在一張彩色紙上，然后用撕或剪的方法作成剪影。

　　活動(dòng)三：我來抓住你的影子

　　學(xué)生自由組合，利用手電筒將同學(xué)的側(cè)影投射到彩卡紙上畫下來并用撕或剪的方法使其變成剪影。

　　活動(dòng)四：我們一起演皮影

　　將作好的剪影放到投影儀上動(dòng)一動(dòng)，請大家猜猜表現(xiàn)的是哪位同學(xué)。

　　教學(xué)評價(jià)：

　　１、 合理的構(gòu)圖使的影子圖形作為主體鮮明而飽滿的反映在畫紙上。

　�。�、 描畫的影子清晰并準(zhǔn)確的造型。

　�。�、 是否有助于學(xué)生產(chǎn)生對事物外形變化的觀察。

　　札記：通過“玩影子”、“畫影子”，一年級一班的李嘉寶在家長的幫助下用深灰色的紙剪出了“老鼠音樂會(huì)”，造型憨態(tài)可掬，充滿了童趣。其他學(xué)生也基本能夠運(yùn)用畫或者剪的方法來表現(xiàn)影子的外形了，本節(jié)課的目的已達(dá)到。

有關(guān)《影子》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂于參加科學(xué)探究活動(dòng)，了解光和影子的關(guān)系。

　　2、對身體的影子及其變化感興趣，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　3、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

　　4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：喜歡參加科學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)游戲快樂。

　　難點(diǎn)：了解光和影子的'關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　投影儀、音樂《雨中旋律》、幼兒具備"影子"相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(事先準(zhǔn)備好的尋找影子視頻)、人站在太陽下影子圖片一張、教師幼兒具備做各種手影的經(jīng)驗(yàn)、畫有每位幼兒影子造型的長軸紙卷一個(gè)、蠟筆。

　　活動(dòng)過程：

　　開始部分：(音樂律動(dòng))

　　小朋友們，今天張老師給大家?guī)�來一個(gè)謎語，請大家認(rèn)真聽，比比是誰第一個(gè)猜出謎底。我的謎面是：有個(gè)好朋友，天天跟我走，有時(shí)走在前，有時(shí)走在后，我和他說話，就是不開口。(是一種現(xiàn)象，有陽光的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn))(影子)

　　基本部分：嗯，小朋友們很棒，都猜對啦!我們的影子這么的神奇，那它到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我這有一段小朋友們尋找影子的視頻，我們一起來看一看，好不好?那我們要帶著幾個(gè)任務(wù)去看，第一個(gè)：你找到了那些影子?(在什么情況下找到的)

　　第二個(gè)：我們?nèi)チ耸裁吹胤接白泳屯蝗幌�失了，為什�?(幼兒觀看視頻資料)(引導(dǎo)幼兒思考回答之前提出的問題)小朋友們回答得真棒，我們表揚(yáng)下自己。!!接下來，我們再通過一張圖片更進(jìn)一步的了解光與影子的關(guān)系(出示圖片)(引導(dǎo)幼兒懂得在有光的情況下才會(huì)有影子，當(dāng)光線被物體擋住后，物體后面光線照不到的地方就變黑了，這就是影子)(發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系)好，下面張老師就帶著你們一起來玩影子游戲好不好?

　　第一個(gè)游戲：手影游戲(老師先做出幾個(gè)造型示范，幼兒猜并模仿，再請7--8名幼兒分別在投影儀前做不同造型的手影，邊做造型邊學(xué)小動(dòng)物叫聲，其他小朋友來猜并模仿)

　　第二個(gè)游戲：給影子涂色(教師將每位幼兒做的影子造型提前畫在長軸紙上，請每位幼兒找到自己影子造型給影子穿上漂亮的衣服涂上自己喜歡的顏色圖案)

　　結(jié)束部分：教師與幼兒一起分享欣賞影子作品并和自己影子拍照留念。

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