《神奇的中藥》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《神奇的中藥》教案，希望能夠幫助到大家。

《神奇的中藥》教案1

　　活動目標：

　　1、了解中藥材來源于大自然中的植物、動物、和礦物具有治病、保健等作用，進一步認識大自然是人們賴以生存的重要環(huán)境。

　　2、知道中藥最早是中國人發(fā)現使用的，增強幼兒民族自豪感和認同感。

　　3、體驗自己配制、品嘗保健茶的樂趣。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：家長與幼兒一起收集些常見的中草藥實物，并知道其名稱及作用。

　　2、課件

　　（一）：植物、動物、礦物；課件

　　（二）：（采藥—煎藥）；課件

　　（三）：李時珍采藥和《本草綱目》；課件

　　（四）： 中藥保健作用的運用。

　　3、中藥成品：水劑、丸劑、膏劑、散劑等。

　　4、保健茶制作原料：山楂、紅棗、橙皮、生姜片、蓮心、枸杞子、干菊花等。

　　活動過程：

　　（一）、了解中藥來源于大自然具有治病作用，進一步認識人大自然是人們賴以生存的重要環(huán)境。

　　1、幼兒了解一些常見的中藥材名稱及作用。

　　師：小朋友，前幾天老師布置了一個任務，讓你們和爸爸媽媽一起收集一些藥材。你們完成得非常好。老師想請小朋友仔細看一看、摸一摸、聞一聞你們收集的藥材，看看它們屬于哪一類藥材，是植物類還是動物類呢？再看看有你認識得藥材嗎，它叫什么名字有什么作用？呆會兒老師就請你們給大家介紹好不好。（幼兒自由觀看）。

　　（1）、觀看后進行提問：

　　<1>、你們認為這些藥材是屬于植物類還是動物類，為什么？

　　小結：對！是用植物的根、莖、葉、花、果實做成的。

　　<3>、有你認識的藥材嗎？請個別幼兒介紹認識的.藥材名稱及作用。

　　（2）、教師向幼兒介紹名貴藥材——靈芝。

　　師：老師也認識一種藥材，它是生長在山林中的一種植物，非常寶貴、非常神奇，是什么藥材呢，你們想知道嗎？它叫靈芝。是一種非常名貴的藥材，可以治很多很多病，還可以增強抵抗力、延長壽命呢。據說千年靈芝能讓快要死去的人活過來，神奇嗎？

《神奇的中藥》教案2

　　活動目標：

　　1、認識一種中藥材江枳殼。

　　2、了解中藥的種類（水煎中藥、中成藥），知道它們的作用。

　　3、了解中藥起源于中國，是中國國寶之一。

　　活動準備：

　　1、一副煎前的中藥、中成藥。

　　2、幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、出示幼兒用書，引導幼兒觀察，了解江枳殼的形狀特征。

　　（1）鼓勵幼兒按順序觀察江枳殼的特點。

　　你認識圖片上的這個植物嗎？請你先看看這個植物分為幾部分，然后按照從上往下的順序觀察它的.特點。

　　（2）了解江枳殼的特點。

　　你能說說剛才你觀察到的這個植物可以分為幾部分？每部分都有哪些特點呢？

　�。�3）教師總結，并說出這個植物的特點。

　　這個植物叫江枳殼，是我們江西特有的一種中藥。它分為兩個部分，有莖葉和果實。莖葉和我們平時見過的橙子樹的莖葉非常相似，只是比較小而已，果實是圓圓瓣，比橙子小一些。

　�。�4）了解江枳殼的作用。

　　這種植物在我們江西很有名，你們知道為什么嗎？

　　它是一種有名的中藥材，它的根能做成藥冶病。

　　2、了解中藥的制作方法。

　　（1）教師：像江枳殼這樣能治病的植物，把它有用的部分提出就是中藥材。你還知道我們家鄉(xiāng)有哪些中藥材？（教師可根據各地特有的中藥材進行介紹。）

　�。�2）觀察幼兒用書，了解中藥的制作方法。

　　教師：中藥材是怎樣變成中藥的呢？

　　3、了解中藥是中國的國寶之一，激發(fā)自豪感。

　　中藥起源于中國，是我們中國的寶貝。很久以前，我們的祖先就發(fā)現許多植物、動物身上有些能治病的材料，經過研究、煎制，最終做成了中藥，幫人們治病。

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