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剪紙活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-03-19 18:05:31 教案我要投稿

有關(guān)剪紙活動(dòng)教案三篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的剪紙活動(dòng)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)剪紙活動(dòng)教案三篇

剪紙活動(dòng)教案篇1

　　活動(dòng)：五瓣花

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　　1. 在學(xué)習(xí)六瓣、八瓣花的基礎(chǔ)上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

　　2. 感受剪紙花朵帶來(lái)的美。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)剪五瓣花

　　難點(diǎn)：能看懂示范，用正方形紙對(duì)折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對(duì)折上的三角形對(duì)折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。

　　（三）準(zhǔn)備

　　實(shí)物投影、范例

　　（四）過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　出示范例

　　師：我們學(xué)會(huì)了四瓣、八瓣花的.制作。

　　看，今天老師帶來(lái)的花是什么樣子的？

　　幼：五瓣花瓣的花朵。

　　二、基本部分

　　1.示范折疊、剪

　　師示范用正方形紙對(duì)折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對(duì)折上的三角形對(duì)折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。

　　2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試

　　師重點(diǎn)指導(dǎo)折疊的時(shí)候必須在五分之四的位置上。

　　三、結(jié)束部分

　　繼續(xù)把花種在“花園”

　　師：請(qǐng)你把花朵種在我們的花園里吧！

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　　這是一個(gè)剪花朵的系列活動(dòng)之一。通過(guò)前幾次活動(dòng)奠定的基礎(chǔ)，活動(dòng)開展順利。孩子們對(duì)累加剪紙已經(jīng)非常得心應(yīng)手，裝飾也能體現(xiàn)出自己的審美特點(diǎn)。在老師示范和重點(diǎn)指出難點(diǎn)后，孩子們都能剪出五瓣花，效果很好。

　　小班紙趣教案：快樂(lè)的小魚

　　中班折紙活動(dòng)教案：可愛的小企鵝

剪紙活動(dòng)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用剪、粘貼合釘?shù)姆椒ㄖ谱黠L(fēng)車。

　　2、在用自制的風(fēng)車布置教室的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用剪、粘貼合釘?shù)姆椒ㄖ谱黠L(fēng)車。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用剪、粘貼合釘?shù)腵方法制作風(fēng)車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　風(fēng)車范例漿糊、剪刀正方形紙、紙棒幼兒人手一張圖釘、教學(xué)掛圖60—30。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師玩轉(zhuǎn)風(fēng)車，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　教師：小朋友們看看老師在玩什么呢?(風(fēng)車)你們玩過(guò)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒回答

　　教師小結(jié)：今天老師玩的是風(fēng)車，很多小朋友都玩過(guò)，在早上人少的時(shí)候，小朋友也會(huì)來(lái)玩風(fēng)車。風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)特別的快，有風(fēng)、好玩極了。

　　二、出示操作材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)操作材料，猜測(cè)風(fēng)車的制作方法。

　　教師：你們知道風(fēng)車是怎么做的嗎?請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)

　　2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)風(fēng)車的制作方法。

　　教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)。

　　3、剛剛小朋友說(shuō)了很多制作風(fēng)車的方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友看看制作風(fēng)車我們需要用哪些材料?

　　教師小結(jié)：制作風(fēng)車需要用到漿糊，正方形的紙，還有剪刀……

　　三、引導(dǎo)幼兒看掛圖，學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。

　　1、你們看到圖上有什么?你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什么呢?教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：圖上有風(fēng)車，這條線表示用剪刀沿著線剪，并且提示我們剪到中間就不能剪了。2、剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開始剪?教師小結(jié)：剪的時(shí)候要注意不要把整條線剪斷，只要剪一半就行，從角落里開始剪。3、剪好后怎么樣折疊出風(fēng)車呢?還應(yīng)該怎么做?

　　教師小結(jié)：小朋友剪好后把兩片葉子中的一片往中間折疊，這樣風(fēng)車的上半部就做好了，下半部，我們拿好廣告紙卷成一個(gè)小棒子，然后用圖釘把風(fēng)車釘上去，這樣風(fēng)車就做好了。

　　三、鼓勵(lì)幼兒制作風(fēng)車。

　　風(fēng)車的顏色和形狀都不一樣!制作風(fēng)車的時(shí)候要怎樣才能節(jié)約各種材料呢?怎么樣注意安全。

　　四、展示幼兒的風(fēng)車，引導(dǎo)同伴見相互欣賞并玩風(fēng)車。