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蠶主題教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的蠶主題教案,歡迎閱讀與收藏。
蠶主題教案1
一、活動目的:
1、通過班會活動,使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對自己的愛,理解父母的期望。
2、感悟父母對自己的愛,從而學(xué)會珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。
3、活動促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為,把對父母的愛變成一種實實在在的行動。
二、活動準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2、了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動的事。
3、“你對父母知多少”問答卷。
三、活動過程:
。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。
導(dǎo)入:
①播放歌曲《母親》。
、趯(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會到父母對自己的愛
、酃适隆兑煌腽Q飩》
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才覺到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃東西”“可是,可是我,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮!皼]關(guān)系,我請你吃!
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里!澳阍趺戳恕崩掀牌抨P(guān)切地問!拔覜]事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對老婆婆說,“我們不認(rèn)識,你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要回去!”
老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢你怎么還要跟她吵架”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的'母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”
這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
④學(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會“感恩父母”主題班會。
。ǘ┝私飧改浮
1、學(xué)生匯報與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來、歌頌親情的名句……
2、匯報父母的艱辛事跡。
3、學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動的事,并在小組內(nèi)交流。
4、學(xué)生回答“你對父母知多少”的調(diào)查問卷。
5、班主任針對全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
(三)回報父母,付諸行動。
1、學(xué)生結(jié)合實際談?wù)劷窈笤鯓踊貓蟾改傅亩髑?/p>
如:幫忙做家務(wù)
學(xué)會獨立,小事自己做
父母有病,體貼關(guān)
努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報父母
2、班主任小結(jié):父母無私奉獻,我們要懂得珍惜,更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者,還要當(dāng)獻愛者,讓我們把對父母深深的愛融于行動,使父母在百忙之中感到欣慰。
。ㄋ模┗顒油卣
1、要求學(xué)生把參加活動的過程及感受寫下來。
2、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報,并在班上展覽出來、zjjsepc。
3、課外活動:開展報答父母的恩情的實際活動。
、僮寪劭吹靡姡簽楦改复饭恰⑾匆路
、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會
、坶_展以“六個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心)為主題的向父母獻真情活動。
四、活動評價
1、活動使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對自己的愛,從而懂得感激父母。
2、活動架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。
3、活動可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會以自我為中心,目無他人,克服衣來伸手,飯來張口的不良習(xí)慣。
蠶主題教案2
一、班會背景
進入高三,經(jīng)過一段時間和學(xué)生的交流,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動,有些學(xué)生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。
二、設(shè)計思路
。ㄒ唬┛匆欢胃呷龑W(xué)生生活的漫畫,讓學(xué)生展開討論。
。ǘ┤粚W(xué)生(一位成績好但心理壓力大,一位學(xué)習(xí)很被動,一位成績中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。
。ㄈ┯尚睦砝蠋熤v講有關(guān)的高三該注意的問題,同時回答同學(xué)的心中的疑慮。
。ㄋ模┤嗤瑢W(xué)舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢想。
三、活動時間
20xx年9月17班會課
四、活動地點
教室
五、活動目的
1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高三
2、使學(xué)生認(rèn)識到集體的力量
六、活動主持
xx
七、活動過程
主持人:大家下午好
不知不覺我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學(xué)為了實現(xiàn)自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞)。
同學(xué)們各抒己見,講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要勞逸結(jié)合,既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體。
主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現(xiàn)夢想的'計劃。在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請x老師來給我們講講高三要注意的問題,同學(xué)們心中的困惑也可以向x老師傾訴。
x老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項。同學(xué)們也積極的向x老師請教,從;老師那得到正確的指導(dǎo)。
蠶主題教案3
通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達感恩之情。下面提供關(guān)于感恩的主題班會教案,歡迎參考!
一、班會目的
通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達感恩之情。
二、班會過程
提問導(dǎo)入:提到感恩,大家會想起什么呢提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。
(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)
。ń處煟┈F(xiàn)在我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國,目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年,一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天,直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布盯碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜;痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
承接:感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。
游戲:同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息、②、③的序號,并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂,并點出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂。)
。ń處煟槭裁匆阉旁谶@一個位置呢(詢問其中一個學(xué)生)
如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢(依次把③、②、①擦掉)
如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢(提問一個學(xué)生)
總結(jié):“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
承接:找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩
感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心;
感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧;
感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立;
凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的`人。
。ń處煟┏松磉叺娜,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
引入:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。(王符)
在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。
學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花,在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。
1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,固體膠,白紙)
2、構(gòu)圖(自己設(shè)計花樣)
3、試擺(把花擺上白紙,看效果)
4、貼花(先在白紙上涂上固體膠,再把花壓上去。)
蠶主題教案4
一、標(biāo)題:
主標(biāo)題:呼喚法制
二、組織程序:
1、醞釀→查找資料與分工落實→設(shè)計過程→排練→正式上課→教育影響
2、輔助法制教育活動:看電影【少年犯:,談感受;印發(fā)法制手冊,學(xué)習(xí)法制;
三、班會課節(jié)目設(shè)計:
1、主持人開場白:主持人(周淑敏、柯小健)
2、法在我們身邊:
法在我們身邊(一):請各小組依次派一名代表例舉在我們身邊密切相關(guān)的法制事例法在我們身邊(二):看網(wǎng)絡(luò)資料和vcd剪輯等。
3、普法系列活動:
普法問答(一):以搶答形式進行,每對一題給一件小禮品
普法問答(二):風(fēng)險題抽簽回答形式。一級冒險:一件小禮品;二級冒險:二件小禮品
4、小品:曲折人生表演負(fù)責(zé):鄭鵬榮、周志強、…→自編自排
5、朗誦:呼喚法制寫稿:通訊組;朗誦表演:袁良彬
6、歌曲:心聲表演:馮杏珍等
7、現(xiàn)身說法:
現(xiàn)身說法(一):由各組同學(xué)自由發(fā)言,談自己的`一件違法小事,并談?wù)劯惺堋?/p>
現(xiàn)身說法(二):看vcd一小段
8、觀點表白:由各小組做本法制學(xué)堂的最后精彩陳述。
9、班會小結(jié):班主任→學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)
四、其它:
1、由團支部負(fù)責(zé)組織全過程,班主任進行指導(dǎo);
2、各位同學(xué)積極準(zhǔn)備,能力上、思想上、知識上,都要有所提高
蠶主題教案5
一、班會目的:
面對傳銷無孔不入的發(fā)展態(tài)勢,也為了應(yīng)對在大學(xué)生中在學(xué)校的防詐騙意識的薄弱,更為了提高同學(xué)們的安全防范意識,在平時的學(xué)習(xí)生活以及以后的工作生活中不受傳銷組織、詐騙分子的欺騙,圓滿的完成學(xué)業(yè),同時學(xué)會保護自己,掌握一定的反傳銷、防詐騙的技巧,更重要的是要在心里形成這樣的防范意識。為了恢復(fù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,也更為增強我系同學(xué)的自我安全意識,避免遭受落入傳銷魔掌的悲慘境地,同時響應(yīng)學(xué)校反傳銷系列活動的'熱潮,決定有我系紀(jì)衛(wèi)部組織開展此次反傳銷、防詐騙主題班會活動,以增進我系各班同學(xué)對傳銷的認(rèn)識。
二、班會主題:
反對傳銷、防止詐騙從我做起
三、班會時間:
20xx、3、18
四、班會人員:
全體同學(xué)
五、班會地點:
六、班會內(nèi)容
1、什么是傳銷
傳銷是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員,通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬,或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益,擾亂經(jīng)濟秩序,影響社會穩(wěn)定的行為。下列行為,屬于傳銷行為:
(一)組織者或者經(jīng)營者通過發(fā)展人員,要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入,對發(fā)展的人員以其直接或者間接滾動發(fā)展的人員數(shù)量為依據(jù)計算和給付報酬(包括物質(zhì)獎勵和其他經(jīng)濟利益,下同),牟取非法利益的;
。ǘ┙M織者或者經(jīng)營者通過發(fā)展人員,要求被發(fā)展人員交納費用或者以認(rèn)購商品等方式變相交納費用,取得加入或者發(fā)展其他人員加入的資格,牟取非法利益的;
(三)組織者或者經(jīng)營者通過發(fā)展人員,要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入,形成上下線關(guān)系,并以下線的銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付上線報酬,牟取非法利益的。
2、大學(xué)生為何易陷入傳銷組織
從大學(xué)生的自身特點出發(fā),因為很多的大學(xué)生都是來自于農(nóng)村,家庭條件并不是很好,一旦被騙,無法索回交出的錢,但又想挽回?fù)p失,于是越陷越深,不能自拔。他們社會接觸面不廣,往往急功近利,對生活的期望值過高,很容易被那些宣稱能暴富的傳銷組織“”,上當(dāng)受騙。大致可以歸納為以下幾點:
。ㄒ唬├骝(qū)動。很多人都想借傳銷發(fā)財,改變自己的生活。大學(xué)生也不例外。
(二)傳銷鏈強大的控制力。大學(xué)生一旦進入傳銷鏈條,身份證、現(xiàn)金、通訊工具等等都被收上去,公司天天進行“”,讓他們不由得不信那些天花亂墜的說法。一旦信了,他會反過來再作其他大學(xué)同學(xué)的工作。
(三)心理因素。很多陷入傳銷組織的大學(xué)生性格比較內(nèi)向,不愛說話,朋友少,容易相信別人。在學(xué)校,他們沒有成就感,而在傳銷組織中,他們找到了這種幻覺。
。ㄋ模┯械拇髮W(xué)生理想信念有所缺失,只用有無短期效益來衡量一件事情是否有益。
3、傳銷的危害
。ㄒ唬⿺_亂市場經(jīng)濟秩序,侵害多個法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為,不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規(guī)定,還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規(guī)定。
。ǘ┙o參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經(jīng)濟損失的同時,給其家庭也造成巨大傷害。
(三)引發(fā)刑事犯罪,給社會穩(wěn)定帶來危害。傳銷給絕大多數(shù)參加者造成血本無歸,一些人員流落異地,生活悲慘,還有一部分人員參與偷盜、搶劫等違法行為,給人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重侵害。
。ㄋ模⿲ι鐣赖、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發(fā)展對象多為親屬、朋友、同學(xué)、同鄉(xiāng)、戰(zhàn)友,其不擇手段的欺詐方法,導(dǎo)致人們之間信任度嚴(yán)重下降。
4、如何抵制傳銷
身為在校大學(xué)生應(yīng)該如何很好的抵制傳銷,怎么保護我們的人身財產(chǎn)安全,可以分為以下幾個方面:
。ㄒ唬淞⒄_的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀,加強科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),戒除急功近利、投機暴富的心態(tài),立足個人實際,誠信做人,誠實勞動,勤勞致富,自覺抵御傳銷歪理邪說的誘惑。
。ǘ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院《禁止傳銷條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家的方針政策,增強對傳銷本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認(rèn)識和了解,不斷提高識別能力,增強防范意識,防止不學(xué)法、不懂法而誤入傳銷陷阱。(三)加強同學(xué)間的交流與溝通,在擇業(yè)、就業(yè)過程中相互提醒,相互關(guān)心,攜手抵制傳銷。對親朋好友和同學(xué)游說外地“有份高薪工作”應(yīng)保持高度警覺,以免上當(dāng)受騙。一旦發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)誤入歧途,應(yīng)想方設(shè)法勸導(dǎo),使其盡快解脫。
(四)發(fā)現(xiàn)傳銷違法犯罪活動的跡象和嫌疑,應(yīng)向?qū)W校或當(dāng)?shù)毓病⒐ど滩块T舉報,防止其繼續(xù)危害社會
七、班會總結(jié)
傳銷目前無疑已經(jīng)成為社會的一大隱患,存在于我們的生活當(dāng)中,存在于我們的身邊。可是為什么在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,在國家三令五申嚴(yán)厲打擊這些違法行為的今天,這些不法行為還能一直猖狂地存在并且不斷大范圍的蔓延和擴散呢
其實最主要的根源就是自己思想立場不夠堅定,經(jīng)不起金錢和利益的誘惑。而那些不法之徒正是抓住了人們的這種心理,一次次的攻破無辜人們的心理防線,甚至,被后的人有的六親不認(rèn)、妻離子散、、
這觸目驚心的事實,給我們這群涉世未深的大學(xué)生們敲響了警鐘,如果我們立場堅定,樹立正確的人生觀、價值觀,不去貪圖小便宜,相信天下沒有免費的午餐,一些虛無飄渺的東西是不可能存在的,同時攜起手來去幫助身邊陷入傳銷的人,把我們所掌握的科學(xué)知識力所能及地傳遞給我們身邊的人,那我們相信傳銷的一切謊言便會不攻自破,我們這個社會會更加和諧、公正、美好!
蠶主題教案6
活動目標(biāo):
1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信,以及自信的重要意義。
2、通過活動,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,提高自我認(rèn)識能力。提升學(xué)生的自信。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。
4、幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認(rèn)識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。
活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2、學(xué)唱歌曲《相信自己》
活動過程:
一、故事導(dǎo)入,揭示主題:
教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會去努力。這是為什么
學(xué)生發(fā)表自己的理解和看法
教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在真的不行嗎
教師:大象的不自信,在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信,我成功》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。
設(shè)計意圖:借助生動有趣的故事,引入本課的主題,激發(fā)學(xué)生參與本次主題班會的興趣。
二、交流談話,認(rèn)識自信:
1、小調(diào)查:師:你們認(rèn)為自己最大的優(yōu)點是什么
找到優(yōu)點的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍
交流:說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受
2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點:
分小組選出每個小組你們認(rèn)為最缺乏自信的同學(xué)
小組其他成員幫他找優(yōu)點并把找到的優(yōu)點告訴他
請沒自信的同學(xué)說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點后的感受
教師小結(jié)班里情況
三、列舉事例,感受自信:
教師導(dǎo)語:同學(xué)們,自信是非常重要的,有了自信,往往會創(chuàng)造一些奇跡。古往今來,很多人因為自信而成功!
1、看課件中的故事:《握住自信》
談?wù)勛约嚎赐赀@個故事后的感受或想法
2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事
談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話
3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事
談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話
小結(jié):在這么多的故事中,我們感受到了:要想成功,就必須要充滿自信!
4、導(dǎo)語:不僅如此,其實生活中有很多看似簡單的小事,都需要我們擁有自信。
看視頻:《小鷹學(xué)飛》
談?wù)勛约嚎赐旯适潞笙胝f的話
設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)借助大量的事例,讓學(xué)生感受自信的重要。在這些事例中有古今中外名人的故事,也有發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的故事;有因為擁有自信而成功的正面事例,也有因為缺乏自信而失敗的事例。最后借助《小鷹學(xué)飛》的故事加以深化,旨在告訴學(xué)生:成功之路上肯定會有失敗,面對失敗應(yīng)該不氣餒,不放棄,最終才能取得成功!
四、游戲?qū)Ш,感悟自信?/p>
小游戲:“掌聲響起來”
游戲的規(guī)則:所有同學(xué)估計一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會是多少。然后測量自己10秒鐘里實際能鼓掌的.次數(shù)。
教師小結(jié):人類的潛力無限,只要相信自己,一切皆有可能
設(shè)計意圖:借助一個小游戲,讓學(xué)生在輕松的氛圍中認(rèn)識到:人的潛能是無窮的。只有肯努力,對自己充滿自信,總會成功。
五、填自信卡,延伸自信:
教師讀自己的自信卡,為學(xué)生做表率
學(xué)生自由填寫自己的自信卡
學(xué)生讀自己的自信卡,并把部分自信卡貼到展板上
設(shè)計意圖:對學(xué)生的教育,絕不是一節(jié)課就能解決所有的問題,關(guān)鍵是要讓這節(jié)課對學(xué)生今后行為起到導(dǎo)行的作用。此環(huán)節(jié),讓學(xué)生填好自信卡并貼到展板上,時時提醒學(xué)生要充滿自信,從而達到導(dǎo)行的目的。
六、總結(jié)提高,感悟升華:
1、師:人的一生,難免有挫折。經(jīng)歷挫折,就如同在風(fēng)雨中行走,只要你無所畏懼,勇往直前,迎接我們的必將是陽光燦爛的一天!
老師期待著你們出色的表現(xiàn),送你們一段話:
別人行我也行,現(xiàn)在不行將來行,相信自己準(zhǔn)能行。
2、播放歌曲《相信自己》
設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)在老師鼓勵學(xué)生的一段話和《相信自己》這首歌曲的渲染下,學(xué)生的自信會再一次得到提升。
蠶主題教案7
教學(xué)目標(biāo):
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、觀察過保育老師的工作。
2、學(xué)會兒歌“老師,我愛你。”
教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
。1)今天是什么節(jié)日(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么
。2)幼兒自由談?wù),老師的?jié)日,你會怎么做會為老師做些什么說些什么
。3)教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰照顧你的',教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認(rèn)真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
。1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛你最喜歡老師什么”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
。2)接著,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的什么地方不一樣小朋友可以怎樣幫助老師可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見解,教師注意傾聽,發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?稍谟變好媲爸貜(fù)一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習(xí)。
。3)教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛你”。結(jié)束活動。
效果分析:
三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在,但是由于這個節(jié)日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹
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