[實用]中班教案3篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的中班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班教案 篇1
活動目標:
1、在唱唱、看看、說說、玩玩中體驗朋友多的樂趣,并樂意、大膽地和別人交朋友。
2、正確認識自己與朋友交往中和言行,知道怎樣做才對,學習一些交往技能。
3、初步學會關(guān)心幫助同伴,增進愛同伴的情感。
4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
活動過程:
1、韻律活動:找朋友,感受找到朋友的愉快。
師:讓我們跟著音樂一起唱起來動起來,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。
2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。
出示視頻實錄三段:
(1) 一個小朋友玩玩具時和好朋友爭搶玩具。
(2) 喝水時,一個小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。
(3) 小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。
問:為什么他找不到好朋友?怎么樣做才能找到好朋友?(幼兒討論)
3、說說自己的好朋友。
師:誰愿意告訴大家,你的好朋友是誰?為什么喜歡他們做你的好朋友?
4、引導幼兒共同討論交朋友的樂趣。
師:交了這么多的朋友,你心里感到怎么樣?
5、師小結(jié):朋友多了就會覺得覺得快樂,我們班的小朋友都有禮貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相謙讓,有的.幫助別人,只有這樣我們才會有許許多多的好朋友。
6、發(fā)散幼兒思維:那么除了人類是我們的好朋友,在大自然中還有誰是你的好朋友?
7、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作,增進朋友間的友誼。
8、師:現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看,還有什么也是你們的好朋友。
中班教案 篇2
活動目標
1.知道日常生活中常見調(diào)料的名稱。
2.知道可以用嗅覺和味覺來分辨各種調(diào)料。
3.知道過馬路的自我保護的方法。
4.培養(yǎng)幼兒對調(diào)料的好奇心,樂于探究。
5.能認真傾聽同伴發(fā)言,且能幼兒園獨立地進行操作活動。
活動準備
故事《天天打醋》的錄音磁帶。
活動過程
一、 通過談話引出活動主題
1. 教師:你們知道做菜的時候需要蔬菜、肉等食物以為,還需要什么嗎?
2. 教師:請說出你所知道的調(diào)料的名稱。
3. 教師:你知道這些調(diào)料都是什么味道嗎?
二、 欣賞故事《天天打醋》
1. 教師播放故事《天天打醋》錄音磁帶,幼兒欣賞。
2. 教師:媽媽要天天買的是什么?
3. 教師:天天來到小賣部后,想買的是什么,老奶奶是怎么說的?
4. 教師:天天忘記了要買什么,后來他怎么做的?最后天天買的醋了嗎?
三、 討論分析各種調(diào)料的方法
1.老師:天天說,醋是酸的,醬油是咸的,他說的對嗎?你還知道可以用什么方法分辨醬油和醋?
2.老師:你有什么辦法能分辨出鹽和糖嗎?
3.幼兒互相交流、分享經(jīng)驗。
教學反思
還沒學習之前,小朋友們不知道為什么會有不同味道的'食物。通過學習,小朋友對五味有了初步的了解?梢哉f,基本上知道了鹽是咸的,醋是酸的,糖是甜的,苦瓜素是苦的,辣椒醬是辣的。
學習教導小朋友不要挑食,只有吃不同的食物,才能健康的成長,做個陽光寶寶。
小百科:調(diào)味就是把菜肴的主、副料與多種調(diào)味品適當配合,使其相互影響,經(jīng)過一系列復雜的理化變化,去其異味、增加美味,形成各種不同風味菜肴的過程。
中班教案 篇3
一、會飛的娃娃
材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。
制作方法:
1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。
2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。
玩法:手拉繩子迎風快跑,塑料袋灌進風后就會飛起來(圖一)。
特點:美觀、制作簡便,像個簡易小風箏。
二、好長的.毛毛蟲
材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。
制作方法:
1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個不剪底)。
2.用雙面膠帶將塑料袋一個個粘起來,使之形成一個長長的袋子。
3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(也可裝飾成龍、魚等)。
4.將鉛絲做成有手柄的圓環(huán),將袋口套在鉛絲上并固定。
玩法:手持圓環(huán)迎風快跑,長長的毛毛蟲就會鼓起,在空中搖曳(圖二)。
特點:在空中搖曳的毛毛蟲非常有趣,能營造一種歡樂熱鬧的活動氣氛。
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