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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文七色光教案
作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文七色光教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文七色光教案1
教學(xué)目標(biāo):
1. 字詞句訓(xùn)練,鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用。
2. 積累名言、成語(yǔ),幫助學(xué)生豐富語(yǔ)言,發(fā)展語(yǔ)言,理解自尊和尊重別的重要。
3. 讀懂名人幽默故事,培養(yǎng)學(xué)生的幽默感。
教學(xué)重點(diǎn):
鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用,背誦名人名言。
教學(xué)準(zhǔn)備:
把名言的.內(nèi)容用漫畫表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
1.練
。1) 形近字組詞。
先分析例子了解偏旁部首的含義與組成詞語(yǔ)的關(guān)系;默讀、齊讀形近字;說(shuō)一說(shuō)是怎樣使用的?
。2) 訪寫句子。
反復(fù)朗讀,感知句意。分析句子間的關(guān)系。訪寫句子。
2.日積月累。
。1) 老師范讀,簡(jiǎn)單介紹人物。
。2) 放手讓學(xué)生自讀,讀熟為止。
。3) 借助漫畫理解名言。
。4) 練習(xí)背誦。
。5) 拓展:交流自己知道的其他關(guān)于自尊自強(qiáng)的名言。
第二課時(shí)
教學(xué)流程:
1、 知識(shí)窗。
自讀,互讀,讀后交流。
擴(kuò)展:講故事。
2、開(kāi)心一刻。
a) 正確讀一讀。要有感情。
b) 議一議兩人的話外之一是什么?
c) 編一編:把幽默改成短劇,適當(dāng)加一些內(nèi)容。
d) 演一演:先表演后展示。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文七色光教案2
教學(xué)目標(biāo):
1.練習(xí)一字組多詞和造詞填空,學(xué)會(huì)運(yùn)用字詞。
2.學(xué)會(huì)積累關(guān)于友情的名言,警句和諺語(yǔ)。
3.閱讀《李杜之交》,擴(kuò)展知識(shí)面。
4.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活中的新聞,關(guān)注國(guó)家大事,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合起來(lái),在生活中學(xué)語(yǔ)文。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.學(xué)詞積累與運(yùn)用。
2.名言、警句和諺語(yǔ)的積累。
3.新聞收集與交流。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.收集一些關(guān)于友情的名言,諺語(yǔ)以及關(guān)于國(guó)家大事的新聞。
2.準(zhǔn)備好幾篇唐、宋代詩(shī)人友情方面的知識(shí)短文。
教學(xué)時(shí)間:
兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)流程:
一、練:
1.學(xué)生嘗試。
2.發(fā)現(xiàn)規(guī)律
3.適當(dāng)擴(kuò)展
二、日積月累
1.讓血色懷念感讀熟這些句子
2.小組內(nèi)講講這些句子的.意思。
3.拓展
4.鼓勵(lì)背記名人名言。
第二課時(shí)
三、知識(shí)窗
1、《李杜之交》一文介紹了兩位偉大詩(shī)人之間的友誼。
2、讀字生讀,然后交流。
四、窗外事
1、讓學(xué)生課前看電視。
2、收集資料。
3、辦手抄報(bào)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文七色光教案3
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)填成語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的練習(xí),感知語(yǔ)言的運(yùn)用情境,了解復(fù)句中分句間的邏輯關(guān)系。
2.積累名人名言和名句。
3.了解“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”的有關(guān)知識(shí)。
4.在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生搜集材料的能力和口語(yǔ)表達(dá)的能力。
難、重點(diǎn):
在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),積累名人名言和名句。
教學(xué)準(zhǔn)備;搜集愛(ài)國(guó)的.圖片。
課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)流程:
一、練。
1.先讓學(xué)生自由讀成語(yǔ),默讀5個(gè)句子,試著給成語(yǔ)找到合適的位置;說(shuō)出依據(jù)再動(dòng)筆填寫。
2.讓學(xué)生從課文中找到幾個(gè)成語(yǔ),再用這些成語(yǔ)說(shuō)一句話。
3.讀題,指導(dǎo)研究例句,分析分句間的關(guān)系試者填空。
二、日積月累。
1.學(xué)生在小組內(nèi)讀一讀。
2.教師檢查朗讀情況借助投影介紹名人,講解名言的大意。
3.背誦名言、詩(shī)句。
三、知識(shí)窗。
1.學(xué)生自讀課文了解“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。
2.觀看錄象。
四、大家一起來(lái)。
1.將課前準(zhǔn)備的圖片拿出來(lái),和同桌說(shuō)一說(shuō)。
2.指名到前面介紹圖片。
五、布置作業(yè)。
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