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中班音樂(lè)游戲教案《小白兔和大黑熊》

時(shí)間:2024-03-06 10:55:15 教案 我要投稿
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中班音樂(lè)游戲教案《小白兔和大黑熊》

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班音樂(lè)游戲教案《小白兔和大黑熊》,歡迎閱讀與收藏。

中班音樂(lè)游戲教案《小白兔和大黑熊》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)身體動(dòng)作感受理解小白兔和大黑熊兩個(gè)不同特征的音樂(lè)形象。

  2、培養(yǎng)傾聽音樂(lè)的習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  小白兔和大黑熊的圖片、課件。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、學(xué)小動(dòng)物走路,初步感知兩種動(dòng)物的不同。

  1、分別出示小白兔、小黑熊的圖片引導(dǎo)幼兒觀察比較。

  (1)這是誰(shuí)?小白兔是怎樣走路的?大黑熊又是怎樣走路的?

  (2)引導(dǎo)幼兒分別學(xué)一學(xué)。

  2、教師小結(jié):小白兔長(zhǎng)的小小的,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,很輕快;小黑熊長(zhǎng)的大大的,起路來(lái)慢慢吞吞,很笨重。它們兩個(gè)同住在一個(gè)森林里,大蘑菇是小白兔的家,茂密的草叢是大黑熊的家,有一天,天氣很好,他們都從自個(gè)家里出來(lái)一起玩起了游戲。你們想知道他們?cè)谕媸裁从螒騿?

  噓!別吵!告訴你們吧!

  它們的游戲就在這段音樂(lè)里,讓我們仔細(xì)聽聽好嗎?

  二、傾聽音樂(lè),初步感受兩段不同音樂(lè)的特點(diǎn)。

  1、完整地欣賞一遍音樂(lè)。

  (1)你們覺(jué)得這段音樂(lè)怎樣?聽后有什么感覺(jué)?(歡快)(緩慢)

  (2)你覺(jué)得這段音樂(lè)共有幾段呢?

  2、第二次欣賞音樂(lè)。

  (1)組織幼兒討論:音樂(lè)的開始和中間有什么不一樣?

  (2)我們用什么樣的動(dòng)作來(lái)表示活潑輕快地音樂(lè)呢?(幼兒自由發(fā)言)

  (3)幼兒聽音樂(lè)練習(xí)。

  (4)我們用什么樣的動(dòng)作來(lái)表示笨重緩慢的音樂(lè)呢?

  (5)幼兒聽音樂(lè)練習(xí)。

  (6)組織幼兒討論:音樂(lè)的開始和中間有什么不一樣?

  3、邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作。

  我們一起用動(dòng)作把音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)吧,你可以用自己喜歡的動(dòng)作。

  聽了這么長(zhǎng)時(shí)間,你覺(jué)得音樂(lè)的哪些地方是表示小白兔的故事?哪些地方是表示小黑熊的故事?(幼兒自由討論)

  4、引導(dǎo)幼兒再次欣賞音樂(lè),并在座位上用豎起耳朵和摸肚皮等動(dòng)作來(lái)分別表示聽到的小白兔和大黑熊的音樂(lè)形象。

  三、游戲表演,體驗(yàn)兩個(gè)不同的音樂(lè)形象。

  奧,音樂(lè)中的故事原來(lái)是這樣的,小兔和小黑熊在玩捉迷藏的游戲呢?我們也來(lái)玩一玩好嗎?

  1、教師扮演黑熊,幼兒扮演小白兔游戲一遍。

  2、引導(dǎo)幼兒自由分配角色,組織幼兒游戲。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  小白兔、大黑熊你們玩的高興嗎?兔寶寶、熊寶寶要回家了,我們相互擁抱一下,說(shuō)“再見”。

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