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部編版一年級(jí)上冊(cè)《小書包》語(yǔ)文教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的部編版一年級(jí)上冊(cè)《小書包》語(yǔ)文教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)圖畫對(duì)照、歸類識(shí)字等方法，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字及3個(gè)偏旁，會(huì)寫“書、本”2個(gè)生字。
2.了解學(xué)具的名稱，知道它的用處。
3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀兒歌，初步感受兒歌的韻律美。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步掌握一些識(shí)字方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)并學(xué)寫“書、本”2個(gè)生字，初步掌握觀察字形的方法，感受漢字的形體美。
教師準(zhǔn)備：識(shí)字卡片、多媒體課件
學(xué)生準(zhǔn)備：A4紙（書包里物品的圖畫及文字）
課時(shí)安排：第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
出示謎面猜一猜，揭示謎底。板書課題，齊讀，學(xué)生書空。
二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)
1.想知道老師帶來(lái)的書包里都裝了什么嗎？逐一掏出東西，課件出示相應(yīng)詞語(yǔ)認(rèn)讀。你知道它們有什么作用嗎？
總結(jié)識(shí)字方法：有時(shí)候我們看到熟悉的物品就認(rèn)識(shí)相應(yīng)的生字了。
�。ò鍟嚎次铮▓D）識(shí)字）
2.翻看書本學(xué)詞
�。�1）借助拼音自己認(rèn)讀，要求：讀準(zhǔn)字音。
�。�2）同桌互讀，要求：互相檢查字音，糾錯(cuò)。
（3）展示：小老師帶讀
3.自讀兒歌，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。展示朗讀。
三、重點(diǎn)識(shí)字
1.抽讀生字，口頭組詞說(shuō)句。
2.同桌游戲：我問(wèn)你指
同桌評(píng)價(jià)：正確、流利三顆星 正確、速度稍慢兩顆星 有錯(cuò)誤，糾正一顆星
3.優(yōu)秀小組展示
4. 如何記住這些字呢？學(xué)生說(shuō)，師板書
板書：早、本、校（加部件）
作、筆、課（加偏旁）
尺 加筆畫
總結(jié)、板書記字方法：加一加 減一減
相機(jī)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)單人旁、竹字頭，了解生字做偏旁發(fā)生變形，發(fā)現(xiàn)“刀”和它的變形偏旁“刀字頭”
5.啟發(fā)學(xué)生用象形字來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)“包子頭”（課件演示）拓展幾個(gè)包子頭的生字。
板書：了解字理
6.隨文識(shí)字
齊讀兒歌。
四、拓展識(shí)字
1.拿出A4紙，說(shuō)說(shuō)你的書包有什么。同桌互相認(rèn)一認(rèn)。
2.游戲：書包里面有什么（學(xué)生展示臺(tái)展示）
五、學(xué)寫字
1.出示生字“書”“本”，指導(dǎo)學(xué)生觀察字形。
2.老師范寫，學(xué)生書空，強(qiáng)調(diào)“書”的點(diǎn)和“本”最后的橫畫。
3.學(xué)生練寫。
4.展示學(xué)生作業(yè)。
六、布置作業(yè)：
想一想，如何整理自己的書包呢？
板書設(shè)計(jì)：
小書包
識(shí)字方法：
看物（圖）識(shí)字
加一加 減一減
了解字理
教學(xué)反思：
本節(jié)課是第五單元的一節(jié)識(shí)字課。課堂圍繞每天陪伴學(xué)生的小書包展開，通過(guò)認(rèn)識(shí)、了解文具的名稱、作用，重在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生生活中識(shí)字，掌握看圖或看事物識(shí)字的方法，鼓勵(lì)學(xué)生用這樣的方法不斷積累學(xué)習(xí)。
課程的設(shè)計(jì)上從生活情境及實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)降低了識(shí)字的難度，提煉出識(shí)字方法。在識(shí)字的過(guò)程中遵循學(xué)生的識(shí)字規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)物認(rèn)讀、看拼音認(rèn)讀到純字詞認(rèn)讀再回文認(rèn)讀，最后進(jìn)行拓展認(rèn)讀的階梯式設(shè)計(jì)中步步落實(shí)和提升，過(guò)程中注重學(xué)生認(rèn)字、組詞、造句的語(yǔ)言豐富化訓(xùn)練，突出了本課的重點(diǎn)。拓展識(shí)字內(nèi)容的開展整合了美術(shù)教學(xué)，不僅給學(xué)生以自我展示的平臺(tái)，也突出了本單元識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)。
在書寫教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生從整體去把握漢字的結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美，教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的觀察字形的方法，如果能在細(xì)節(jié)處多指導(dǎo)相信效果會(huì)更好。
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