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滬教版二年級下冊《三位數(shù)加減法的估算》數(shù)學(xué)教案
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教學(xué)內(nèi)容:課本第38-39頁
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)先估算再精確計(jì)算。
2、在學(xué)習(xí)的過程中,了解估算是用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行近似計(jì)算;
3、通過學(xué)習(xí),了解精確計(jì)算與估算的異同點(diǎn),并能熟練掌握精確計(jì)算與估算的技巧,在實(shí)際生活中能靈活運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn):
在學(xué)習(xí)的過程中,讓學(xué)生了解估算與精確計(jì)算的異同點(diǎn),并能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn):估算的技巧
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過程:
一、以舊迎新--巧算
1、計(jì)算:
56+37= 28+43=
師:怎樣算才能又快又正確?
2、容易的題與難的題
300+200= 463+329= 285+169=
298+183= 458+333= 276+195=
308+213= 460+330= 280+200=
。1)比較:
師:①你認(rèn)為哪些題比較容易做?為什么?
、谠鯓觼硗瓿赡切┍容^難的題?難的題與容易的題之間有什么關(guān)系嗎?
。2)學(xué)生動(dòng)手探究
。3)小結(jié):先做容易的,然后通過容易的推出難的。
3、巧算,由容易的題推出結(jié)果:
237+98= 743+99=
237+99= 743+100=
237+100= 743+98=
185+100= 901+99=
185+98= 901+98=
185+97= 901+100=
4、思考題:
498+506=
師:你能用最快的速度來完成這道題目嗎?
二、以新帶新
1、創(chuàng)設(shè)情景:
這一學(xué)期,方泰中心校有男生462名,女生229名,一共有多少名學(xué)生?
。1)根據(jù)學(xué)生回答,出示: 462+229=
。2)質(zhì)疑:你能用剛才學(xué)的本領(lǐng)來做這一題嗎?在完成的過程中,你遇到了什么困難?得到了什么啟示?
。3)多媒體演示:
師:讓我們一起來看小巧、小胖、小丁丁這三位小朋友是怎樣計(jì)算這一題的。
、儆^察;
②各抒己見:我看懂了……
、坌〗Y(jié)。
。ㄒ觥肮浪恪保
④比較:
師:為什么小巧的估算結(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果。繛槭裁葱∨值墓浪憬Y(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果大?為什么小丁丁的估算結(jié)果很接近精確計(jì)算的結(jié)果?
。4)根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)小結(jié)。
2、練一練(先用整十?dāng)?shù)估算,再精確計(jì)算)
637+107 122+122 121+180
估:640+110=
精:637+107=
341+341 811+189
216+216 682+129
3、選一選
、292+184=( )中最接近的答案是( )
A、500 B、470 C、450
、538+198,下面( )不是它估算的結(jié)果。
A、740 B、730 C、650
檢測練習(xí):比較計(jì)算結(jié)果
精確計(jì)算 用整十或整百數(shù)估算
468+439= 470+440=
677+280= + =
856+95= + =
578+207= + =
235+498= + =
三、總結(jié):在今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你學(xué)到了什么?
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