【實(shí)用】大班科學(xué)教案范文錦集七篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的大班科學(xué)教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班科學(xué)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情。

　　2、初步懂得東西振動(dòng)就產(chǎn)生了聲音。

　　3、發(fā)展注意力和聽辨聲音的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-聲音

　　2、小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具。

　　活動(dòng)過程

　　一、聽聲音引入課題，激發(fā)幼兒興趣

　　課件：聲音

　　1、請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽一聽這是什么聲音?

　　(1)笑聲

　　(2)哭聲

　　(3)打呼嚕聲

　　請(qǐng)小朋友睜開眼睛

　　2、剛才，你聽到了什么聲音?

　　讓幼兒說一說聽到的聲音，引起幼兒聽辨的興趣。

　　3、你們還想聽其他的聲音嗎?

　　請(qǐng)小朋友再閉上眼睛

　　(1)吃東西的聲音

　　(2)打噴嚏

　　(3)鐘表的.秒針

　　回答老師，聽到了什么聲音?(幼兒自由發(fā)言)

　　二、認(rèn)識(shí)聲音

　　1、你們知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎?

　　(讓幼兒根據(jù)自己的理解說一說)

　　(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

　　實(shí)驗(yàn)：敲鼓

　　(通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒理解物體的震動(dòng))

　　讓幼兒把小手放在小鼓上，老師用鼓槌敲幾下，讓幼兒通過

　　耳聽、手模、眼看、感知物體發(fā)出聲音時(shí)在不停地振動(dòng)。

　　(2)小朋友用什么能聽到聲音?耳朵是怎樣聽到聲音的?

　　耳朵具有辨別振動(dòng)的功能，能將振動(dòng)發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號(hào)，然后傳給大腦。

　　(3)你們知道耳朵除了能聽聲音，還有什么作用嗎?

　　告訴幼兒，我們的耳朵還能幫助我們保持平衡。

　　耳朵很重要,我們一定要保護(hù)耳朵!

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