關(guān)于戶外活動(dòng)教案范文匯總十篇

　　作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的戶外活動(dòng)教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

戶外活動(dòng)教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　游戲是幼兒的主要活動(dòng)。開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的、大自然的活動(dòng)，于是，設(shè)計(jì)了《玩沙包》活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們自信心，展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動(dòng)中，使傳統(tǒng)民俗、民風(fēng)、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

　　2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)游戲之快樂(lè)。

　　3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

　　設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：

　　一人個(gè)沙包。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　1．到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　2．每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

　　二、基本部分：

　　1．沙包有許多種玩法呢，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來(lái)玩沙包的，看誰(shuí)想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo)。

　　2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗(yàn)游戲的'快樂(lè)。

　　小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。

　　3．重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

　　師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

　　幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1．把沙包放回籮筐，整理場(chǎng)地。

　　2．聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃�；顒�(dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。

戶外活動(dòng)教案 篇2

　　一、教材解讀：

　　1、情景圖。

　　左圖。是一幅同學(xué)們活動(dòng)的情形.

　　右圖。是同學(xué)們?cè)谡{(diào)查戶外活動(dòng)的時(shí)間的情景.

　　2、統(tǒng)計(jì)表。教材呈現(xiàn)的是一個(gè)沒(méi)做完的分段統(tǒng)計(jì)表。

　　3、統(tǒng)計(jì)圖。教材中也是一個(gè)未做完的統(tǒng)計(jì)圖.

　　4、分析與交流。

　　完成統(tǒng)計(jì)圖表。

　　發(fā)現(xiàn)與交流。

　　提出建議。

　　二、活動(dòng)建議

　　1、真正進(jìn)行調(diào)查，注重方法指導(dǎo)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用。

　　時(shí)間觀念和時(shí)間單位的問(wèn)題。

　　經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過(guò)程的問(wèn)題。

　　3、發(fā)揮活動(dòng)的最大功能。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)一定時(shí)間的長(zhǎng)短。

　　2.通過(guò)活動(dòng)鞏固學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生收集信息、信息的能力以及借助統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

　　3.了解戶外活動(dòng)的意義，增強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)。

　　四、活動(dòng)設(shè)想：

　　該實(shí)踐活動(dòng)是調(diào)查學(xué)生在一般常態(tài)情況下的戶外活動(dòng)時(shí)間，體會(huì)一定時(shí)間的長(zhǎng)短。由于學(xué)生個(gè)體家庭背景不同，因而每天戶外活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間也不會(huì)相同。為了使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果具有客觀性與科學(xué)性，具有說(shuō)服力，根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，我們可以把學(xué)生上學(xué)與放學(xué)在路上的時(shí)間排除在外，因而早晨、中午基本沒(méi)有戶外活動(dòng)的時(shí)間，這一段可以忽略不計(jì)；晚飯后不宜立即活動(dòng)且活動(dòng)時(shí)間很少，統(tǒng)計(jì)的意義不大，因此確定所統(tǒng)計(jì)的戶外活動(dòng)時(shí)間是指下午放學(xué)后到晚飯前這一段。另外，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，一個(gè)月的.時(shí)間太漫長(zhǎng)，所以一般確定統(tǒng)計(jì)學(xué)生在最近一周內(nèi)的戶外活動(dòng)時(shí)間，星期六、星期日的活動(dòng)除外。

　　由于我們統(tǒng)計(jì)的是戶外活動(dòng)時(shí)間的大約平均值，不是某一天的活動(dòng)時(shí)間，因此需要學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前一周布置學(xué)生統(tǒng)計(jì)每天下午放學(xué)后活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生完成下表。家長(zhǎng)協(xié)助完成。

　　戶外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表姓名：________

　　戶外活動(dòng)時(shí)間

　　平均每天戶外活動(dòng)時(shí)間

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、調(diào)查與收集

　　1、統(tǒng)計(jì)的必要性：

　　課前我們對(duì)自己每天的戶外活動(dòng)時(shí)間都作了調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把填好的統(tǒng)計(jì)表拿出來(lái)，能不能告訴小朋友，你平均每天戶外活動(dòng)的時(shí)間大約是多少？

　　想不想知道其他小朋友每天戶外活動(dòng)的時(shí)間大約是多少？

　　怎樣才能知道我們?nèi)�班同學(xué)每天戶外活動(dòng)的時(shí)間？引導(dǎo)學(xué)生想到--把全班同學(xué)每天戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　2、收集數(shù)據(jù)：

　　請(qǐng)小組長(zhǎng)把每個(gè)小朋友“戶外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”收上來(lái)交給老師。

　　二、與描述：

　　發(fā)給學(xué)生每人一份如下所示的統(tǒng)計(jì)圖，在教師指導(dǎo)下，完成描述數(shù)據(jù)的工作。

　　1、指導(dǎo)方法：引導(dǎo)學(xué)生想到--為了保證數(shù)據(jù)既不重復(fù)又不遺漏，老師讀一個(gè)數(shù)據(jù)，小朋友要在統(tǒng)計(jì)圖中相應(yīng)的空格里畫“√”或“×”符號(hào)作統(tǒng)計(jì)。

　　2、合作：教師讀原始成績(jī)表中的每一個(gè)數(shù)據(jù)，全體學(xué)生在統(tǒng)計(jì)圖中畫“√”或“×”符號(hào)作統(tǒng)計(jì)。

　　三、分析與反思

　　首先引導(dǎo)學(xué)生把上面的統(tǒng)計(jì)圖簡(jiǎn)化成如下所示的統(tǒng)計(jì)表。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　半小時(shí)以下

　　半小時(shí)～1小時(shí)

　　1小時(shí)以上

　　人 數(shù)

　　請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：我們班同學(xué)戶外活動(dòng)時(shí)間在哪一個(gè)時(shí)間段之間的人數(shù)最多等。

　　在活動(dòng)中你們遇到過(guò)哪些困難？你們是怎么解決的？

　　我們通過(guò)對(duì)戶外活動(dòng)的調(diào)查以及活動(dòng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，你們對(duì)安排戶外活動(dòng)有什么建議？

　　教師要關(guān)注學(xué)生是否能對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行反思，是否能對(duì)戶外活動(dòng)提出好的建議等。

戶外活動(dòng)教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在學(xué)校外，同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、野營(yíng)、游戲等，活動(dòng)的空間更廣闊，接觸的'事物更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們?cè)撛鯓釉谛Ｍ庾⒁獍踩�，讓孩子們能有所防范�?/p>

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　上節(jié)課，我們知道了在校內(nèi)應(yīng)該怎樣注意安全，我們除了在校內(nèi)活動(dòng)，還有很長(zhǎng)時(shí)間是在校外活動(dòng)，那么在校外活動(dòng)時(shí)，我們又該怎樣注意安全呢？

　　二、以事論事，讓孩子明白道理

　　1、郊游、野營(yíng)應(yīng)該注意的事情有哪些？

　�、傩枰獛�什么東西？

　�、趹�(yīng)該穿什么樣的服裝？

　　③聽(tīng)從老師指揮，注意安全。

　�、芏嗪人�。

　�、萦斡尽⒒�冰時(shí)注意安全。

　�、奕ビ螛�(lè)場(chǎng)要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。

　　2、去公園玩要注意安全。

　　3、在商場(chǎng)不能亂跑，乘電梯時(shí)注意安全。

　　4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險(xiǎn)的地方玩，做游戲時(shí)，要遠(yuǎn)離鐵路、公路、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)游戲。

　　5、遇到危險(xiǎn)該怎么辦？

　�、倜允Х较驎r(shí)，該怎么辦？

　�、诓簧鞯暨M(jìn)冰窟里，該怎么辦？

　�、郾簧�、貓、狗咬傷該怎么辦？

　�、馨l(fā)生骨折是該怎么辦？

　�、荼幻鄯�、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？

　　6、遇事冷靜，應(yīng)付對(duì)策。

　　模擬練習(xí)

　　被壞人跟蹤，怎么辦？

　　找生表演。

　　總結(jié)：

　　不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要?jiǎng)幽X想辦法，解決問(wèn)題。

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戶外活動(dòng)教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)側(cè)走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　 1、 皮球 2、兩個(gè)大框子

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1.能與小伙伴配合，兩個(gè)一起運(yùn)送。

　　2.懂得按照游戲 路線走，遵守游戲規(guī)則。

　　游戲玩法：

　　把小朋友們分成兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)小皮球，然后兩個(gè)小朋友球夾在肚子中間，一起配合，到終點(diǎn)，把球放入框子，接著下一只組的小朋友，一組一組照輪（注意：在運(yùn)球的.過(guò)程中球不能掉在地上，掉地上必須從起點(diǎn)，重新開(kāi)始，最快把球運(yùn)完的一方獲勝）。

　　（二）自選活動(dòng):小象套圈、跳繩、沙包

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、要求幼兒游戲時(shí)不要碰到其他小朋友，排隊(duì)。

　　2、游戲的時(shí)候注意安全,不大聲喧嘩。

戶外活動(dòng)教案 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、 通過(guò)練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性。

　　3、 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、平整的寬敞的場(chǎng)地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　師：今天天氣真好，袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\(yùn)豐收的果實(shí)，可是路途遙遠(yuǎn)，要繞過(guò)樹(shù)林，坐上汽車，下車后還要一起步行過(guò)草地，跨過(guò)小山坡，走過(guò)小橋，才能摘到果子運(yùn)回來(lái)。你們怕累嗎?

　　幼：不怕累!

　　師;在出發(fā)之前，我要交代一下注意的安全

　　事項(xiàng)：在繞樹(shù)林時(shí)，一定要一個(gè)跟著一個(gè)跳(身體裝在尼龍袋里)，不能推小朋友，很熱了，脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋)，再坐汽車(圓滾筒)時(shí)，只能兩人一輛汽車，或者一人一輛，要排隊(duì)坐車，不擠不推，下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋)，步調(diào)要一致才能走，跨山坡(跨欄)時(shí)要注意安全，走小橋(梅花樁)時(shí)要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，不然就會(huì)掉下河的，最后摘到果子(沙包)，再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點(diǎn)放在筐子里，再排隊(duì)重新走一遍去摘果子。能做到嗎?

　　幼：能做到!

　　2、幼兒活動(dòng)教師觀察

　　看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。。

　　提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。

　　3、整理玩具。

　　4、結(jié)束階段：

　　教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。

戶外活動(dòng)教案 篇6

　　設(shè)計(jì)思路:

　　 小班的孩子年齡小,動(dòng)作發(fā)展差,需要大量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我為幼兒準(zhǔn)備了一些自制的體育活動(dòng)器械,劃分活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。考慮到小班孩子好模仿,我所劃分的區(qū)域不多,而每個(gè)區(qū)域里的相同器械投放較多。

　　 由于小班孩子自我保護(hù)能力差,我選用的體育活動(dòng)器械大多是布縫的,安全性較好。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　 1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

　　 2、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的'歡樂(lè),愿意參加體育活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　 1、自制體育小器械若干(小轉(zhuǎn)盤,布繩,沙包等)

　　 2、劃分4個(gè)區(qū)域:沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉(zhuǎn)盤區(qū)、球區(qū)

　　 沙包區(qū)投放沙包30個(gè),大嘴巴2個(gè),“害蟲(chóng)”15個(gè);

　　 球區(qū)投放球20個(gè),球架2個(gè),小紙棒20個(gè);

　　 布繩區(qū)投放布繩20個(gè);

　　 轉(zhuǎn)盤區(qū)投放轉(zhuǎn)盤20個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　 1、熱身運(yùn)動(dòng)

　　 1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備

　　 2)、引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)

　　 看見(jiàn)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運(yùn)動(dòng)

　　 看見(jiàn)小熊招招手——上肢運(yùn)動(dòng)

　　 看見(jiàn)小猴問(wèn)個(gè)好——彎腰運(yùn)動(dòng)

　　 看見(jiàn)山羊蹲下來(lái)——下蹲運(yùn)動(dòng)

　　 看見(jiàn)小兔跳一跳——跳躍運(yùn)動(dòng)

　　 2、分散運(yùn)動(dòng)

　　 1)、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)

　　 提醒幼兒到自己沒(méi)有玩過(guò)的區(qū)域活動(dòng)

　　 2)、教師在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)

　　 沙包區(qū):幼兒將沙包投進(jìn)動(dòng)物大嘴巴,消滅“害蟲(chóng)”,要求投的準(zhǔn)。比比誰(shuí)投的遠(yuǎn)。

　　 球區(qū):幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。

　　 布繩區(qū):幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當(dāng)“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。

　　 轉(zhuǎn)盤區(qū):把轉(zhuǎn)盤當(dāng)飛盤飛到空中,放在地上當(dāng)障礙物跳過(guò)去。

　　 3)、啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法,鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來(lái)活動(dòng)的。

　　 比如繩子可以用手連起來(lái)開(kāi)火車,甩繩子。轉(zhuǎn)盤頂在頭上走直線,曲線等。

戶外活動(dòng)教案 篇7

　　體育游戲《揪尾巴》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣。

　　2. 發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)。

　　3.讓幼兒學(xué)會(huì)去探索更多的玩法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　假尾巴15條

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)

　　師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，這樣等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍） 二：介紹游戲規(guī)則

　　師：（教師示范）：現(xiàn)在我請(qǐng)配班老師將尾巴夾在褲腰上在規(guī)定范圍內(nèi)逃跑，由我來(lái)揪尾巴

　　師：我請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)示范一下老師剛剛說(shuō)的玩法：請(qǐng)6個(gè)小朋友上來(lái)，3個(gè)帶尾巴，3個(gè)揪尾巴。

　　師：小朋友，剛剛這6位小朋友玩的對(duì)嗎？在跑的過(guò)程當(dāng)中我們要注意什么呢？ 在跑得過(guò)程中，我們要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了嗎。

　　三、進(jìn)行游戲

　　師：現(xiàn)在，我來(lái)分組，一半的小朋友將尾巴夾在褲腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要記住不能跑出規(guī)定范圍，跑出范圍的小朋友，老師就要請(qǐng)你休息一下了，看看別的小朋友是怎么玩的。預(yù)備，開(kāi)始�。ㄓ變洪_(kāi)始玩） 師： ***小朋友玩的`真好，老師真喜歡你�。ū�?yè)P(yáng)玩的好的小朋友）（點(diǎn)出玩的不好沒(méi)有遵守規(guī)則的小朋友）

　　師：好了，現(xiàn)在我們交換過(guò)來(lái)，剛剛揪尾巴的小朋友帶上尾巴，讓剛剛帶尾巴的

　　小朋友揪尾巴。（游戲開(kāi)始）（懲罰：跑出范圍外視為犯規(guī)，將停止游戲一次。）

　　師：小朋友，現(xiàn)在2個(gè)小朋友一組，我們來(lái)看看還有什么樣子的玩法。（幼兒隨意玩，探索更多的玩法）

　　活動(dòng)結(jié)束

　　師：剛剛有個(gè)小朋友玩的很好，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)，所有的小朋友，把尾巴拉起來(lái)，連成一條小火車，搭著小火車回教室。

戶外活動(dòng)教案 篇8

　　準(zhǔn)備

　　1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作；

　　2、易拉罐若干（每3個(gè)用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；

　　3、歡快動(dòng)感的音樂(lè)；

　　4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。

　　目標(biāo)

　　1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙；

　　2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的`能力；

　　3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。

　　過(guò)程

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。

　　聽(tīng)老師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥(niǎo)等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作。

　　2、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"

　　"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"

　　幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪（有高度的紙箱），走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木），走過(guò)沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

　　幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。

　　3、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。"

　　布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)--小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。

　　說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過(guò)小溪，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木，跳至沼澤地處，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲。

　　4、游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。

　　5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。

　　活動(dòng)延伸

　　幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。兒童

戶外活動(dòng)教案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

　　2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn) ：

　　1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。

　　2．倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

　　材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè) ：

　　1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

　　2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的`家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、扮演角色，活動(dòng)身體。

　　師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀？我們小狗聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧！ 今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。 點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。

　　二、聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

　　師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

　　（1）聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

　�。�2）聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

　�。�3）聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

　�。�4）聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

　　三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

　　師：我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、ji、鴨）

　　爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。

　　爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。

　　四、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。

　　師：小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛。

　　五、游戲“小狗找肉骨頭”。

　　師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋，游過(guò)小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭�！�

　　六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。

　　師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。

　�。ㄈ�體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。）

戶外活動(dòng)教案 篇10

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒到活動(dòng)室，聽(tīng)教師口令一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩，跳一跳；

　　彎彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；

　　扭一扭，跳一跳； 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳。

　　（二）談話導(dǎo)入：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動(dòng)室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。

　�。ㄈ�）基本部分：

　　游戲一：找顏色

　　1. 教師交代游戲名稱，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利游戲做準(zhǔn)備。

　　2. 講解并示范游戲玩法：請(qǐng)幼兒自由坐在彩虹傘上，聽(tīng)到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說(shuō)兒歌，鈴聲一停，就找到相應(yīng)的`顏色坐下來(lái)。

　　3. 教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項(xiàng)：小朋友在爬的時(shí)候不要碰撞。

　　游戲二：下大雨

　　1.教師交代游戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪流進(jìn)行游戲。

　　2.教師講解并示范游戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)兒歌，兒歌說(shuō)完后，教師說(shuō)：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面�！睅熡滓黄饟纹饌�，另一組幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽(tīng)到教師說(shuō)：“雨停了，大家趕快出來(lái)吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來(lái)。

　　（四）結(jié)束部分：教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過(guò)來(lái)，隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，并自由交談，分享游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

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