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戶外活動教案

時間:2024-08-28 14:54:51 教案 我要投稿

【精品】戶外活動教案3篇

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的戶外活動教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】戶外活動教案3篇

戶外活動教案 篇1

  《家鄉(xiāng)游》

  設計意圖:在拍手游戲中讓幼兒感受濟南的美麗,通過設計情境讓幼兒體驗家鄉(xiāng)游的快樂,并鍛煉幼兒的跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能,為此設計了“家鄉(xiāng)游”這一好玩的游戲。

  活動目標:

  練習跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能。體驗合作游戲的快樂。

  活動準備:

  布置好梅花樁、爬行墊、拱形門、50厘米地墊、若干面小紅旗。

  活動過程:

  1.邊說兒歌邊做拍手游戲,做準備運動。

  附:拍手歌

  你拍一,我拍一,濟南泉城真美麗。你拍二,我拍二,佛山倒影真美麗。你拍三,我拍三,濟南有個趵突泉。你拍四,我拍四,珍珠泉邊做游戲。你拍五,我拍五,四面荷花三面柳。你拍六,我拍六,大寬馬路遛一遛。你拍七,我拍七,廣場噴泉真神奇。你拍八,我拍八,紅葉谷里美如畫。你拍九,我拍九,大明湖邊走一走。你拍十,我拍十,泉城濟南真美麗。

  2.教師以游戲“家鄉(xiāng)美”的形式組織活動。引導幼兒觀看、熟悉場地,并讓幼兒探討、嘗試玩法。

  3.教師介紹并示范玩法。

  (1)青青綠草地(爬過爬行墊)。動作要求:手腳著地。(2)勇過隧道(2個拱形門一組縱隊,中間間距1——1.5米,上面用布罩上,做成隧道狀)。提醒幼兒鉆的過程中盡量彎腰,不要碰壞了“隧道”。

  (3)噴涌的泉水(走梅花樁)。提醒幼兒可以張開雙臂,以便保持平衡,盡量不要掉進“泉水”里。

  (4)跨過小河(跨過50厘米的`地墊)。依據(jù)幼兒的能力,可允許鼓勵幼兒嘗試進行立定跳躍、助跑跨越等動作。

  練習以上動作時組織幼兒一個跟一個進行活動,提醒幼兒注意安全。

  4.組織幼兒逐項進行,分組練習。

  5.游戲開始,教師講解游戲規(guī)則:幼兒一個跟著一個按一定的路線進行游戲,逐一經(jīng)過各個障礙,到達終點后舉起小紅旗表示勝利。

  6..放松整理活動,利用“我們都是好朋友”的情景,組織幼兒之間相互捶捶腿、敲敲背,放松肌肉,自然結(jié)束。

戶外活動教案 篇2

  活動目標:

  鍛煉幼兒的身體平衡能力及協(xié)調(diào)能力,使幼兒能積極參與活動,遵守活動規(guī)則。

  活動材料:

  廢舊易拉罐若干、膠帶等。

  活動過程:

  1.將準備好的`易拉罐三個一組用膠帶緊緊纏在一起,最少需要制作二十組。

  2.將制作好的梅花樁分成兩組排放。

  3.讓幼兒均分成兩隊站立在兩組梅花樁后面。

  4.讓幼兒排好隊,按順序讓幼兒走上梅花樁,提醒幼兒雙腳站穩(wěn),要踩在易拉罐中間,伸開雙臂保持平衡。

  5.哪一組幼兒首先又穩(wěn)又快的通過梅花樁,哪一組幼兒獲勝。

  6.反復進行游戲,讓每一個幼兒都能順利通過梅花樁。

  7.幼兒之間相互討論怎樣才能使身體平衡。

  8.游戲結(jié)束,將所用物品整理放回原處。

  活動總結(jié):

  通過這次戶外活動,提高了幼兒的身體平衡性協(xié)調(diào)性以及靈活性。

戶外活動教案 篇3

  活動目標:

  1.認識常見交通標志,知道其含義。

  2.能夠遵守交通規(guī)則。

  3.能夠體驗合作游戲的快樂和自覺遵守游戲規(guī)則的重要。 活動準備:

  前期經(jīng)驗:了解一些交通標志含義;能按照交通標志遵守交通 物質(zhì)準備:交通標志、障礙物、方向盤、平衡木、沙包、呼啦圈。 活動過程:

  一、隊列練習,準備活動。

  1.隊列練習:兩路縱隊-----左右分隊走。

  2.準備活動:活動身體各個部位,為游戲做好準備。

  頭部—肩部—腰部—腿部—腳踝(四路隊形拉開間距)

  二、開展游戲活動。

  1.創(chuàng)設環(huán)境,導入游戲。

  教師:小朋友們現(xiàn)在幼兒園沒有糧食了,老師需要你們幫忙去運些糧食來,你們愿意幫助老師嗎?

  教師:糧食很重,你們運糧食是需要開著汽車的。老師知道你們都有自己的駕駛證,那你們可要遵守交通規(guī)則哦,否則交警叔叔將要扣掉你們的糧食的`。你們能做到嗎?

  2.介紹交通標志

  教師:老師還要告訴你們個秘密,在你們運糧食的路上有座橋(出示交通標志),這個標志是告訴你們前方有橋,需要小司機們減速行駛。

  3.幼兒熟悉路況

  教師:現(xiàn)在呀老師帶領(lǐng)小司機們熟悉路況,小司機們要記住你們運糧食的路線哦,請你們跟隨老師一起開啟你們的小汽車吧。(幼兒手握方向盤圍繞場地開車,男孩、女孩分兩次開)

  4.講述運糧食規(guī)則

  教師:我們小司機都熟悉了開車的路況了,老師提醒小司機們要注意道路上的交通標志,根據(jù)交通標志加速、減速、過橋、繞行。每位小司機在運送過程中需要一個助手來共同完成運送糧食任務。前面一個小朋友當司機握著方向盤,后面跟著一個助手抱著糧食(沙包),共同完成運送。(需要幼兒自己選擇小助手,男孩和女孩互相幫助,輪流做小司機)

  5.幼兒運糧食,教師扮演交警規(guī)范幼兒游戲。

  三、放松運動,游戲結(jié)束。

  對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,結(jié)束活動。

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