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安全教育教案

時間：2024-09-07 01:28:30 教案我要投稿

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有關(guān)安全教育教案集錦五篇

　　作為一位杰出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的安全教育教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)安全教育教案集錦五篇

安全教育教案篇1

　　教學目的

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的'措施，保護自己。

　　教學過程

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。

　　四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結(jié)。

　　這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業(yè)：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎？

安全教育教案篇2

　　教學內(nèi)容：

　　學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學要求：

　　通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學時數(shù)：一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　主持人A：老師們，同學們，大家好！歡迎來參加初一（2）班的主題班會。

　　主持人A：我是仲威。

　　主持人B：我是趙文溢。

　　主持人A 主持人B:今天我們的班會主題是《珍愛生命，關(guān)注安全》。

　　主持人A: 當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

　　主持人B：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著，你的生命不再在是你一個人，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

　　主持人A: 讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》，來感受生命的寶貴。

　　生命是寶貴的，但很多人卻沒有善待生命。

　　擁有生命卻不善待生命。

　　生命是什么？

　　人說生命是出生的無知，

　　少年的純真，

　　青年的成熟，

　　中年的練達，

　　老年的憤世嫉俗。

　　生命可能絢麗，也可能平淡，

　　但是，能靜靜地安全地活在世上，

　　享有生的權(quán)利，就是對生命的善待。

　　主持人B：生命是美好的，但人的生命又是非常脆弱的.，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：“珍愛生命，安全第一！”

　　二，討論

　　主持人A: 接下來，讓我們來關(guān)注一下安全知識。

　　主持人B：首先，請看一些不安全行為的圖片。

　　1．在樓梯扶手上滑行；2、在樓道里相互擠壓，推搡；３、玩鐵絲；4、在操場上打鬧；5、一輛自行車帶幾個人。

　　主持人A:以上圖片是我們的小記者在校園中所拍攝的，通過你仔細的觀察，你能發(fā)現(xiàn)當中存在什么樣的安全隱患嗎？

　　主持人B：那么正確的做法是什么呢？

　　你在走廊上應該注意什么？

　　你在上下樓梯時應注意什么？

　　你在操場上活動時應注意什么？

　　你在放學時應注意什么？

安全教育教案篇3

　　【教學目標】

　　1、知識目標：在路上騎車時應有的安全措施；突遇異常天氣時騎車的安全措施。

　　2、能力目標：騎車的安全措施。

　　3、情感目標：重視騎車安全，珍愛生命。

　　【教學重點】要掌握騎車的安全知識。

　　【教學難點】騎車過程中怎樣自我保護。

　　【教學方法】引導，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié)

　　【教學課時】1課時

　　【教具準備】幻燈片和交通安全影音資料

　　【教學過程】

　　一、播放音樂，出示教學目標，談話導入新課。（導入）

　　我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對于騎自行車出行的同學來說，無論是在去學校的路上，還是放學回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。

　　二、回顧復習：

　　看書回答：

　　1。為什么自行車會導致這么多的意外事故？

　　2。我們應對所騎自行車進行哪些方面的安全檢查呢？

　　（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。

　�。�2）檢查車鈴響不響。

　�。�3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。

　�。�4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動的情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。

　　（5）車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應能觸到地面，雙手扶把應自如。

　　（6）檢查尾燈是否完整無損。

　　三、我們在路上騎車時怎樣確保安全？

　�。�1）要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。

　�。�2）要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。

　　（3）要依次行駛，不搶道、不占道。

　�。�5）要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車。

　�。�6）要集中精力，騎車不打手機、不帶耳機聽錄音或廣播

　�。�7）要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。

　　（8）要按規(guī)定停放車輛。

　�。�9）要聽從交誓指揮，服從管理。

　�。�10）自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。

　　（11）騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。

　�。�12）市區(qū)騎自行車不準載人。

　�。�13）不準在道路上學騎自行車。未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車。

　　（14）騎自行車不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

　　四、上學放學突遇天氣異常應注意的騎車安全

　　要掌握不同天氣的騎車特點，做到：“

　　雨雪天不要騎快車，剎車時前后同時剎，不一手持雨傘一手扶把。

　　大風中順風不騎快車，逆風不低頭猛踏。

　　霧天控制車速，及時按鈴，注意避讓，保持較大的車距。

　　冰雪天把穩(wěn)龍頭，雨天提防行人亂竄。

　　六、拓展延伸：學習交通標志和行車知識。

　　1、非機動車行車路線：在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，自行車應靠道路右邊1。5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2。2米內(nèi)行駛。

　　2、超車：超車前應先看一看四周情況，確認安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導致兩車相撞，發(fā)生危險。騎自行車在超越停泊的車輛時，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些情況都有可能造成傷害。

　　3、轉(zhuǎn)彎：騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當?shù)臅r候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號，表明行駛方向，不能突然猛拐。

　　4、橫過直道：騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必須下車推行，并且最好使用行人過街設施，如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過街設施橫過道路要注意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路線，把握好通行時機，安全通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效，必須下車推行。

　　5、如果發(fā)生交通事故，怎么辦？

　　第一步：應積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。

　　第二步：受傷的`應立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……

　　第三步：通知學校老師或監(jiān)護人；未受傷的同學應懂得保護現(xiàn)場的重要性……

　　第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現(xiàn)場的同時，應通知學校和家人……

　　第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。

　　七、小結(jié)：師生小結(jié)：

　　教師提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

　　教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學習，天天向上！讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>

　　八、播放音樂，提出希望，下課。

安全教育教案篇4

　　學習內(nèi)容：防雷擊知識

　　學習目標：

　　1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

　　2、了解雷電的危險性。

　　3、掌握簡單常用的避雷知識。

　　學習重點：掌握簡單常用的避雷知識。

　　學習過程：

　　一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產(chǎn)生的？聽過雷擊傷人的.事嗎？）

　　二、教師講解

　　1、雷電產(chǎn)生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

　　2、雷電的危害①擊死擊傷人畜②擊毀建筑、大樹、用電設施。

　　三、師生討論:怎樣防止雷擊？討論后教師小結(jié)：

　�。ㄒ唬┮话惚芾追椒á倮讚魰r遠離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機，打電話。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手

　�。ǘ┓績�(nèi)避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。

　　四、讀兒歌。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

安全教育教案篇5

　　一、教育目的

　　1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

　　2、圍繞“講安全，防意外，會自�！钡陌踩逃嬲褜W生的暑假安全教育落到實處。

　　二、教育過程：

　　一、導入：

　　1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？

　　二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄒ唬� 用電安全

　　1、請同學們說說你們家里有哪些電器？

　　（電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等）。

　　2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么？

　�。P(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）

　　3、同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。

　　（二）防火安全

　　1、同學們，我們一定要不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

　　2教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

　　防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種；二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　3、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災，我們該怎樣做？

　　在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　（三）防溺水

　　1、這幾年我們白云區(qū)每年都會發(fā)生的溺水事故，究其原因看多數(shù)因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故。

　　2、讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。

　　3、教師再次強調(diào)：學生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因為這些地方會有一些積了水的坑，很危險。暑假若需要游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。

　　4、遇險后基本的.自救處理常識

　　（1）、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。

　�。�2）、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

　�。�3）、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

　　5遇到他人溺水時如何施救

　　（1）、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

　�。�2）、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

　�。�3）、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救。