中班談話活動《我爸爸》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在認(rèn)知層面上更加清晰爸爸這一形象

　　2、讓幼兒能夠積極參與到談話活動中，愿意大膽表達(dá)自己的想法

　　3、培養(yǎng)幼兒愛爸爸以及周圍事物的情感

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪本《我爸爸》

　　教學(xué)過程：

　　一、以繪本引入，激發(fā)幼兒談話興趣

　　教師：小朋友們，今天老師帶來了一張照片，我們來看看他是誰？（安東尼的爸爸）對呀，這是安東尼的爸爸，安東尼最愛自己的爸爸了，這是為什么呢？我們一起來看看。

　　播放多媒體課件，教師講述《我爸爸》

　　教師小結(jié)：安東尼的爸爸十分勇敢，能打敗壞蛋大野狼，吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，能唱歌能跳舞等等這些，都說明安東尼的爸爸太棒啦。

　　二、基本部分

　　1、說說爸爸的名字

　　教師：老師特別想認(rèn)識你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒把話說完整。

　　教師小結(jié)：你們都知道爸爸的名字，爸爸們都有一個好聽的名字。

　　2、說說爸爸的職業(yè)

　　教師：那你們的爸爸是干什么的呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒說出爸爸具體的職業(yè)

　　教師小結(jié)：你們的爸爸有當(dāng)老師的有當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)解放軍的等等不一樣的職業(yè)，真棒！

　　3、說說爸爸的本領(lǐng)

　　教師：你們的爸爸都有哪些不一樣的本領(lǐng)？

　　教師引導(dǎo)幼兒說出不一樣的本領(lǐng)。

　　教師小結(jié)：你們的爸爸本領(lǐng)真不少，可以……

　　4、說說爸爸是如何愛你的

　　教師：你們的爸爸愛你們嗎？（愛）那么，誰可以告訴我一件事情讓你覺得爸爸是愛你的。

　　教師引導(dǎo)把事情說得清楚完整。

　　教師小結(jié)：你們說了這么多，讓我真的感受到了爸爸對你們的愛，老師也特別地感動。

　　三、活動延伸

　　1、說出自己最想對爸爸說的話

　　教師：現(xiàn)在老師給你們一個機(jī)會，讓你們對著我們的鏡頭，說出你最想對自己爸爸說的一句話。

　　教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對爸爸的愛。

　　教師小結(jié)：讓我們大家一起對著鏡頭說：爸爸，你真棒！爸爸，我愛你！好嗎？

　　2、自由交談自己的爸爸

　　教師：現(xiàn)在小朋友可以到我這里來拿著你爸爸的照片，自豪地向你的小伙伴介紹自己的爸爸。

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