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小班健康教案《愛(ài)清潔》
作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班健康教案《愛(ài)清潔》，歡迎大家分享。
小班健康教案《愛(ài)清潔》1
設(shè)計(jì)背景
春天是細(xì)菌容易繁殖，傳染病多發(fā)季節(jié)。如手足口病，水痘等。
活動(dòng)目標(biāo)
1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔講衛(wèi)生。
2.初步了解健康的小常識(shí)。
3.知道檢查身體的重要性。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教師要善于抓住時(shí)機(jī)，采用生動(dòng)活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話活動(dòng)：大家愛(ài)清潔。可在活動(dòng)室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)，為什么。
2.游戲活動(dòng)：《我?guī)屯尥尴磦�(gè)澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。
3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。
5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。
教學(xué)反思
1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)很多小朋友都能積極主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。使得這個(gè)活動(dòng)很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。
2.認(rèn)識(shí)很大依賴行動(dòng)，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。
小班健康教案《愛(ài)清潔》2
活動(dòng)目標(biāo)：
讓孩子們明白每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)清潔，注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
創(chuàng)建相關(guān)圖片、掛圖和場(chǎng)景“幫助聰明的老虎洗澡。
活動(dòng)流程：
1直接顯示圖片。
2.引導(dǎo)孩子觀察兩組圖片，一組是臟靈虎，另一組是干凈靈虎。激勵(lì)孩子們看看他們喜歡誰(shuí)？為什么？
3.游戲活動(dòng)：我要為喬湖洗澡。
�。�1）溝通：；聰明的老虎”哪里臟？
（2）團(tuán)體模擬幫助“聰明的老虎”洗個(gè)澡。
4.欣賞這個(gè)故事：佳佳的尾巴。
�。�1）用圖片講述一個(gè)故事，引導(dǎo)孩子們講述為什么佳佳有尾巴，奶奶說(shuō)了什么，孩子們應(yīng)該做什么。
（2）道德教育：每個(gè)人都應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的'生活和健康習(xí)慣。
5.復(fù)習(xí)歌曲：“清潔與健康之歌”。引導(dǎo)孩子邊唱邊做動(dòng)作。
活動(dòng)擴(kuò)展：
�。�1）組織孩子在閱讀《洗手歌》的同時(shí)用正確的方法洗手。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子在家洗手，注意合理飲食，教育孩子不要挑食偏食，平衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
活動(dòng)反映：
1.游戲貫穿活動(dòng)始終，適合小班兒童使用。讓孩子們?cè)谟螒蛑袔椭鷨袒⑾丛�，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的歌曲和兒歌進(jìn)行鞏固，讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)“愛(ài)干凈、愛(ài)衛(wèi)生”的重要性。
2、兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)主要在日常生活中進(jìn)行。通過(guò)此次設(shè)計(jì)的“愛(ài)清潔”健康活動(dòng)，孩子們積極進(jìn)取，積極參與，了解到自己應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)清潔，注重衛(wèi)生。
3、在活動(dòng)中滲透?jìng)魅静》揽匾庾R(shí)，教育孩子從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗澡洗手，防止各種傳染病傳播。
小班健康教案《愛(ài)清潔》3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)正確的洗手方法，培養(yǎng)初步的自理能力。
喜歡朗誦兒歌，理解兒歌的主要內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
視頻短片“洗手的'正確程序”（《我喜歡幼兒園》電子書(shū)20-21頁(yè)）。
活動(dòng)過(guò)程
形式：集體
1、老師示范洗手的步驟，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老師洗手的動(dòng)作。
2、與幼兒討論什么時(shí)候要洗手，為什么要洗干凈手，手洗不干凈會(huì)對(duì)身體有什么危害。
3、請(qǐng)幼兒互相檢查雙手是否清潔，是否修剪了指甲。
4、播放視頻短片“洗手的正確程序”，請(qǐng)幼兒觀看洗手步驟。
5、與幼兒一起朗誦兒歌《洗洗手》：
洗洗手
打開(kāi)水龍頭，沖沖小手手，
肥皂搓呀搓，泡泡多又多。
再?zèng)_小手手，關(guān)上水龍頭。
擦去小水珠，干凈小白手。
6、請(qǐng)幼兒到衛(wèi)生間，實(shí)際體驗(yàn)和學(xué)習(xí)用正確的方法洗手。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
洗手的程序正確。
能朗誦兒歌《洗洗手》。
活動(dòng)建議：
與幼兒對(duì)話時(shí)，可運(yùn)用關(guān)鍵詞，例如干凈、手指頭、手指縫、手背、手掌、擦手等。
小班健康教案《愛(ài)清潔》4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔講衛(wèi)生。
2.初步了解健康的小常識(shí)。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
教師要善于抓住時(shí)機(jī)，采用生動(dòng)活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.談話活動(dòng)：大家愛(ài)清潔�？稍诨顒�(dòng)室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)，為什么。
2.游戲活動(dòng)：《我?guī)屯尥尴磦�(gè)澡》。先看看娃娃哪里臟了，然后爸爸媽媽一起幫娃娃洗澡。
3.欣賞故事：《佳佳的`尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。
5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。
四、教學(xué)反思
1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)很多小朋友都能積極主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。使得這個(gè)活動(dòng)很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。
2.認(rèn)識(shí)很大依賴行動(dòng)，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。
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