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小學生給學校的建議書

時間:2022-12-01 09:31:46 建議書 我要投稿

小學生給學校的建議書14篇

  在不斷進步的時代,我們都跟建議書有著直接或間接的聯系,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?下面是小編整理的小學生給學校的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生給學校的建議書14篇

小學生給學校的建議書1

尊敬的領導:

  您好!

  時間過得很快,轉眼間,我又上五年級了。這些年,老師不僅樂此不疲的教導我,還給了我無微不至的關懷,使我很感動。再過兩年,我就要離開這里了,我真的是戀戀不舍。∵@許多年里,我發(fā)現學校許多美好的東西,但也還有一些不足,在我離開母校前,我想為母校提幾個建議:

  第一,因為有一次,放學的時候,我們學校有一位同學,在過馬路時,一輛大巴車往這里開來,那位同學以為那輛大巴車不會那么快開過來的,不曾想那位開大巴車的`叔叔卻是要趕時間,所以那位叔叔就加快了車速。最后,大客車緊急剎車,險些撞上了那位學生。如果那里學生再跑慢一點,或者那位司機叔叔動作再遲緩一點,后果將不堪設想。

  我們學校的位置就是在一條馬路的旁邊,80%的學生上學和放學都是要穿過這條馬路。所以我建議領導們安排老師管理我們排好隊伍,有秩序的通過馬路。

  第二,就是最近我發(fā)現同學們都有很多作業(yè),晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領導,也布置那么多作業(yè),我希望不管是領導還是老師,以后都不要再布置那么多作業(yè),讓同學們能夠早一點休息。

  第三,最近,我還發(fā)現有很多同學都買零食到學校里面吃,吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場、草地、飯?zhí)、走廊、教室里面,對于這種現象,我有個建議:希望學校領導能夠多開展一些注意衛(wèi)生的教育課,提高同學們的衛(wèi)生意識。

  再過兩年我就畢業(yè)了,以上三點是我為學校想到的最誠懇的建議,希望領導能夠采納我的建議。也希望我們的學校越辦越好。也祝領導們身體健康,萬事如意,工作順利。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

小學生給學校的建議書2

親愛的校長:

  您好!

  金溪小學已經辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園,每名學生都生氣勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。我想,原因應該是出于學生的素質不高,或者是班級的值日工作做的.不認真,也可能是各班老師認為值日工作不重要,不強調校園環(huán)境的重要性,使學生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習慣。

  我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點建議:

  一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環(huán)境。

  二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境,也要勸說四周的同學愛護環(huán)境。

  三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。

  四、每班要開一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。

  五、組建一支環(huán)保小隊,讓同學們自愿參加,環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學給予獎勵。

  這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

小學生給學校的建議書3

尊敬的老師:

  您好,作為學校的新生,在一個星期與老師的相處內,卻要對你提出建議,實在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。

  老師,當我考上真理中學的時候,我就經常進入對新學校,新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,我也對新的科目產生廣泛的興趣,并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候,唯有您的教學的不嚴領我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個對你不滿,許多愛學的同學也對你有些失望。

  每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續(xù)您的講課,更覺得讓人可惡的是,當有學生與你作無聊的頂嘴時,您卻花點時間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,那你有沒有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學生,而后面的學生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續(xù)放任。

  所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,但可惜,許多同學卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的`原因是因為沒有認真聽講,卻在制造噪音,而會出現這種現象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

  其實,也不單純只有你的教導不嚴,我的小學6年級班主任曾經也是這樣,在剛開學時,我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長!蹦莻學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學生交談,說自己會不會太過分,而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

  老師,您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔的語調。

  老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,我代表全班請求您能嚴格的教導我們!

xxx

20xx年月日

小學生給學校的建議書4

敬愛的校長:

  您好!

  我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。

  現在,我們的學校發(fā)展得很快,室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

  1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的`話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2.上課、課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

  3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

  5.在課上多開設一些課程,比如踢、打、打等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。

  敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

  此致:

敬禮!

建議人:x年級x班xxx

  x月x日

小學生給學校的建議書5

尊敬的校長:

  您好!

  我是六(1)班的xx,我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的空氣,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的`校園中漫步,在寬敞明亮的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,在優(yōu)美的校園中成長。

  雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有的同學則更為過分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環(huán)境有進一步的改善,也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習,我向大家提出以下建議:

  1、學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校來吃。

  2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學們自愿參加,環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學給予獎勵。

  3、請同學們之間互相監(jiān)督,看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

  4、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學來保護環(huán)境。

  讓我們同心協力,共創(chuàng)更加美麗的校園!

  建議人:xx

  20xx年10月25日

小學生給學校的建議書6

尊敬的校長:

  您好!

  我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在你我即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。

  現在,你我學校的校園已經很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,你我的校園就成了“綠色學校”。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的`滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現,說明我校的學生并沒有講文明,同學的思想素質急需提高。 為了讓你我的學校真正成為“綠色學!保矣幸韵聨c建議:

  一、加強對學生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,是使同學們認識到學校的風采形象需要要你我每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

  二、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習,明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據這些

  來規(guī)范自己的行為。

  三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學生從自身做起,從點滴小事做起,為學校爭取榮譽。

  四、開發(fā)更多的邊角空地,種樹種草種花,使學校更加美麗。

  五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了,使得同學們活動時不宜受傷。

  我相信,在你我的共同努力下,你我的學校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發(fā)自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。

  此致:

敬禮!

  建議人: x年級x班 xxx

  x月x日

小學生給學校的建議書7

敬愛的校長:

  您好!

  我是××班的一名學生。在六年的學習。生活中。學校。老師給了我們無微不至的關懷和教育。使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今。我們就要離開學校了。離開那里的一切。我真有點舍不得。

  現在。我們的學校發(fā)展得很好。電腦室。自然室。語音室應有盡有。成為了設施完備的學校。老師也是經過精挑細選才進來的。所以。大家在這里學習得也很輕松。愉快。但是。作為學校和老師。工作都不會十全十美的。因此。我在這兒給學校提幾項建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口。特別是在升旗。做操上下樓時。維持秩序。不讓樓道擁擠。造成堵塞。如果可以的話。把大家上下樓的時間錯開。讓樓上的先下。下完以后。樓下的再走。這樣。樓道就會寬松許多。不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語課。美術課到語音室。美術室去上。不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里。使我們上課的'時候老師可以更加生動。形象地把有關資料展示出來。

  3、恢復[生活實踐周"活動。讓同學們學會自理生活。和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓。讓我們體會其中的困難。還可以鍛煉身體。磨練意志。

  4、將圖書館開放。想借書的同學可以辦理[借書卡"。在圖書館里可增派幾名管理員。檢查監(jiān)督讀書情況。還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書。再去買一些回來。這樣既開闊了我們的視野。又培養(yǎng)了我們愛書。護書及遵紀守法的意識。真是一舉兩得啊!

  5、在體育課上多開設一些課程。比如踢足球。打籃球。打乒乓球等。這樣可以讓我們多掌握一些技巧。再加上長期鍛煉。我們的身體會更加好的。

  敬愛的校長。為了讓我們更好的成長。生活。請您接受我提的建議吧!

  最后。祝您:

  身體健康!工作順利!

小學生給學校的建議書8

尊敬的校領導:

  您好!我是六年級(1)班的學生,在學校生活快6年了,我真有點舍不得離開母校。在離校之前,我有幾點建議想對你們說,希望你們能采納我的建議。

  我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊,只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿足同學們活動的需要。現在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌,同學們也更愛自己的學校了。

  我們的學校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領導提以下幾點建議:

  ●操場還沒有修好,應該修快點。學校的活動場地太小了,所以最好把學校四周的一些地征用了,擴大活動場地,建成一個塑膠足球場。

  ●教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學們的活動。

  ●在圍墻內,還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個大花園一樣。

  ●原來的'校門旁,有許多小食店,很多同學喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生,而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,會影響同學的身體健康,希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育,不亂吃零食。

  ●有的同學把小食品帶到學校里吃,只要離果皮箱遠一點就扔在地上,很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶,方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

  以上五點建議,不知對不對,僅供校領導們參考。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  x月x日

小學生給學校的建議書9

敬愛的校長:

  您好!

  我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了你我無微不至的關懷和教育,使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今,你我就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。

  現在,你我的學校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的`,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

  1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使你我上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

  3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓你我體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了你我的視野,又培養(yǎng)了你我愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得。

  5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓你我多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,你我的身體會更加好的。

  敬愛的校長,為了讓你我更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

  此致:

敬禮!

  建議人: x年級x班 xxx

  x月x日

小學生給學校的建議書10

敬愛的語文老師:

  您好!

  也許您不認識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什么特別特出的地方,也就是這次周闖關考得還可以。

  打從第一節(jié)課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的`,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

  另外,您布置的作業(yè)量也不大,有了充足的時間給我們預習和及時復習功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有復雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

  此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應該每節(jié)課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

  當然,這只是我的一個小小的建議,采納不采納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

  老師,我要說的話還有很多,由于時間限制,就先說到這兒吧!

  祝您

  工作順利

  萬事如意!

小學生給學校的建議書11

尊敬的校領導:

  你們好!

  我作為XX學校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。

  1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境

  2、工作量要合理、公平

  3、別搞形式主義,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求實事求是,安排工作后要及時追求責任,要落實。

  4、要豐富學生的課外活動

  5、物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師,為提高教學質量付出努力

  6、學校領導班子要分清主次,該抓嚴的工作要抓嚴,別給面子,次要工作不要浪費心思,把教學工作放在重中之重,教學工作別搞形式主義

  7、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考。

  8、要重視雙語班的英語課,不要隨意被占用,領導要多聽課,了解學科教研情況,青年教師每學期要開匯報課兩節(jié),教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課,開課教師進行說課,校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,多鼓勵、多關心他們的.業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經驗的老教師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用。

  9、學校總體分為兩大群體,教師與學生,對教師與對學生都嚴格要求,對教師嚴對學生松,肯定不行,二者缺一不可,學校會將所有教學任務交給教師,教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校、家長、教師三方面著手督促,才會有成效。

  建議人:

  時間:

小學生給學校的建議書12

敬愛的校長:

  您好!

  我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。

  現在,我們的'學校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

  3、恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4、將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

  5、在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。

  敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

  此致

敬禮!

  建議人: xxx

  x月x日

小學生給學校的建議書13

尊敬的學校領導:

  您們好!我已經是一個即將畢業(yè)的小學生了。在學校里已經生活了快六年了,對這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領導和老師們這么多年的培育!臨別前,我想就學校的情況提出我的幾點建議:

  一、建議學校組建一支校級籃球隊。今年,我們中國籃球隊又向前邁了一大步。對于我們青少年來說,打籃球既可以鍛煉身體又可以為學校,將來為國家爭光。

  二、各班班級的后黑板的墻角應設幾個裝廢紙的麻袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到麻袋里,把積累下來的廢紙賣掉,這樣不僅能使我們的`校園環(huán)境得了清潔,還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學校的電、水費等。

  以上是我的一點小建議,也許有點天真,不太合理,但有些現象確實需要改善,望學校領導和各位老師們商議商議。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生給學校的建議書14

尊敬的校領導:

  我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。

  2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的.時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

  3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

  4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!

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