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給老師的建議書模板合集6篇
在現(xiàn)實社會中,用到建議書的地方越來越多,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編為大家整理的給老師的建議書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的建議書 篇1
尊敬的老師:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:本文由一起去留學編輯整理,轉載自一起去留學
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的.不良書刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
學生:xxx
xx年x月x日
給老師的建議書 篇2
在為時三天的賽教活動中,我領略了來自全省各地市優(yōu)秀教師的風采,收獲頗豐,特將幾點建議書寫如下:
一、語文老師要有功底
語文老師是中國傳統(tǒng)知識分子的一個縮影,肩負著傳承優(yōu)秀中華文化的神圣使命,語文課堂更是傳播文明,啟迪性靈的圣殿。在處于社會轉型期、多元價值觀并存的當代中國,語文課堂應該成為一座燈塔,為學生指明人生的方向;應該打開一扇窗戶,讓學生感知藝術的光華;應該開啟一雙慧眼,讓他們明辨真、善、美;應該喚醒一顆心靈,讓他們不再懵懂、不再困惑、不再麻木,成為一個熱愛國家,尊重生命,志趣高雅的現(xiàn)代文明人。
基于語文教育“培養(yǎng)塑造人”的使命和任務,新時代對語文老師提出了更高的要求:語文老師不應是一個照本宣科、喋喋不休的教書先生,而應該思接千載,學貫中西;既要滿腹經(jīng)綸,又要緊扣時代的脈搏;既要有對傳統(tǒng)的癡愛與堅守,又要對當下有著新銳的.思考與認知。簡言之,語文教師應該是一個有內(nèi)容、有想法的人。
生命的內(nèi)容源于積淀。一個沒有文化積淀的語文老師上不出一堂有深度的課,一個思想平庸的老師也很難點燃學生的激情。語文老師要把自己從某些重復無效的教學活動中解放出來(解放自己也就是解放學生),多讀一些書。古人云“功夫在詩外”,不妨讀一些雜書,都是大有裨益的。讀史可以讓人睿智,哲學書可以讓人深邃,文學作品可以讓人洞察人性而通明豁達……人類文明的結晶從多方面充盈著我們的心靈,豐富我們的人生,這些都可以成為取之不盡、用之不竭的語文教育資源。唯有如此,站在三尺講臺上的語文老師才是堅定的、自信的,因為他們的足下,有堅持的土地,是深厚的文化之根。
二、語文老師要錘煉自己的課堂語言
語文教育的一個重要目標是美育。要培養(yǎng)和提高學生的審美能力,首先要讓學生在課堂上感受美。語文之美,除了文本的意蘊,還有很大一部分來自于教師的課堂語言。語文教師是漢語言文字的使用者和示范者,更應該展現(xiàn)語言在傳遞信息上的準確與凝練,在表達情感上的藝術美與感染力。
給老師的建議書 篇3
尊敬的老師:
我們的班級是一個完美的班級,但是,也是有那么一點的黑斑。
黑斑一:男生很少與女生交流,所以他(她)們各自干各自的.,沒有一點團隊精神。我建議:男生多與女生交流。
黑斑二:我們班級里的某些人(不點名)很喜歡在背地里說別人的壞話,老是搞一些齷齪的行為。我建議:不要玩陰的,要說就光明正大的說出來。
黑斑三:班級里有些同學的寫作姿態(tài)不好,有些同學的頭低下來,有些同學臥著寫,有些同學斜著寫。我建議:請同學們盡量改正握筆姿態(tài)。
黑斑四:我正在秘密調(diào)查著,發(fā)現(xiàn)兩大疑點:一、有些女生愛留長指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議:留長指甲不好,因為細菌最多的地方就在指甲里,長期不剪的話,細菌蔓延那可就麻煩了!315事件報道,玩具里的東西是甲醛超標好幾十倍的塑料制成的。然后,分解了再分解,你想想有多惡心啊!
我對班級里的建議還有許多,這四個污點是最嚴重的。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的建議書 篇4
尊敬的老師:
您好!
對機電一體化課程的建議:
一學期的課程就那么過去了,感覺這學期過得不是很充實,由于之前找工作,然后找著工作有稍微有點放松,所以對課程的學習有點怠慢,不過姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,姚老師可講的非常認真,也給我們舉了很多實際生產(chǎn)中的例子。上了一學期,老師讓提提意見,我也就說一下自己。
1、這門課我感覺應該安排點實驗環(huán)節(jié),讓我們具體看看或者操作下一些實際的機電一體化產(chǎn)品。
2、老師應該再加強一下課堂紀律,加強點名次數(shù),對大四的學生來說,不這樣做,有很多人真的`不去上課。
3、增加課堂師生互動的環(huán)節(jié),如建立小組集體討論,然后推薦同學上去發(fā)言等,讓同學們真正融入到課堂中,而不是老師一個人在那講,學生都在下面玩手機。
以上是我個人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評指正。
給老師的建議書 篇5
尊敬的老師:
您好:
經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解矣幸恍┕賾諛在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。
1.在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。
2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的'難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點,根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。
4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題,因為一些問題當堂解決會更好。
5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流問在關于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學生和您的關系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽
讓學生及時了解和做一些準備,也可以做一些簡單指導。
7,希望老師可以允許學生不經(jīng)過導員請假,有時候學生會有一些急事不能及時上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點。 真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。
給老師的建議書 篇6
敬愛的老師:
你好!最近班里有一個特別嚴重的現(xiàn)象,使我務必給您寫一封建議書!班里的衛(wèi)生實在是太差了,有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。
1、有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生,他們總是邊玩邊打掃,導致分神,掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點澀,有時候把人絆倒!再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告!
2、許多同學來學一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴重,造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴重,所以我建議不要在帶零食來學校了。(如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下)
3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水。┑耐瑢W比帶零食的同學的現(xiàn)象多,喝多了的話會肚子痛,有時還會張出白頭發(fā),就像申陽頭上長得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下!
4、還有的同學不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的.校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學,不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境,就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻,但是由于人們的污染和破壞,導致森林消失、動物滅絕、植物減少。我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!
我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動起來,共同創(chuàng)造我們美好的家園!因為:善待地球就是善待自己!