環(huán)保建議書（必備）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的環(huán)保建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保建議書1
親愛的伙伴們：
長江，黃河它們用那博大的胸懷哺育了我們各族兒女;孕育了五千年的華夏禮貌，它們用純潔的清流，灌溉花的國土;它們用磅礴的`力量，推動(dòng)新的時(shí)代，它是我們的母親河，祖國需要他;大地需要他;世界需要他。它是我們的母親，我們就應(yīng)保護(hù)它。
由于時(shí)代的改善，世界變繁華了，工廠越來越多了，工廠排泄出來的污漬不但影響了我們的環(huán)境，更傷害了禮貌點(diǎn)母親河，昔日趕緊清涼的河水已變成了臭氣熏天的污水了！人們貪求利益，把母親河那茂密森林的黃土高原變成禿頂高原，一棵棵挺直的樹木被放伐木工叫來一輛輛卡車給運(yùn)走了。由于樹木被伐昔日那堅(jiān)硬的土壤慢慢的松垮，雨的沖刷讓水土流失。。。。。。母親河受到了嚴(yán)重的傷害！
為了保護(hù)母親河，為了大家，我提出了以下的倡議：
1，在長江，黃河旁邊種一些花草樹木，防止松懈。
2，節(jié)約用水，減少用水量，珍惜每一滴水。
3，不用一次性筷子，為保護(hù)森林做貢獻(xiàn)。
4少伐木，減少污染。
5，宣傳環(huán)保加強(qiáng)教育，提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
讓我們一起努力，攜起手從此刻做起，保護(hù)好母親河，保護(hù)母親河，如同保護(hù)自己，我相信：只要我們?nèi)巳藬y起手，參與，我們的母親河和環(huán)境必須會(huì)越來越完美！
九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清！
建議人：xx
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保建議書2
親愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是一名普普通通的小學(xué)生，我要向你們公安縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)提意見。我們那里的小河清澈見底，小魚小蝦在河里游來游去，有的人還脫光衣服在河里游泳，可是，如今的小河，臟臭無比，小魚小蝦失去了如今美麗的家，大大小小的塑料袋在河上漂著，有的地方的河都干了，上面長了許多小草，河上也沒有如今的繁華……
不說小河流了，說說生活垃圾吧。有的人為了自己方便，把垃圾就隨手亂扔，日積月累，馬路邊上到處都是垃圾。
環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們，針對(duì)那些破壞環(huán)境的.人們，我提出以下建議：
1，可以每天都派人去清理垃圾，定時(shí)間去清理河流。
2，在一些垃圾桶上或河流旁邊貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
3，讓人們監(jiān)督人們，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾或污染河流的話，對(duì)發(fā)現(xiàn)者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違背的人進(jìn)行相應(yīng)的出發(fā)。
4，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
5，在大街小巷多設(shè)一些垃圾桶。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見。
祝：工作順利！
環(huán)保建議書3
親愛的校長：
您好！在即將離開母校之際，請(qǐng)采納一些建議。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有很多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。課間休息時(shí)，很多學(xué)生偷偷把老師放在講臺(tái)上的粉筆拿來，有的把它留成幾段，作為砸人的武器，有的'把它刻成船當(dāng)玩具。更無聊的是，有人把粉筆壓成粉末，夾在紙里，當(dāng)你不注意的時(shí)候，粉末會(huì)噴出來，散落在空氣中，讓人喘不過氣來
前段時(shí)間，玩氣球在學(xué)校突然流行起來。好玩的學(xué)生把氣球裝滿水，到處噴。不僅如此，還有一些學(xué)生在灌滿水后懶得關(guān)上水籠頭。大量的水從水龍頭白白流失�！昂伲瑢W(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，國家能好到哪里去？如果每個(gè)人都善待自然資源，共同創(chuàng)造綠色生活，那將是一個(gè)多么美好的場景啊�！�
保護(hù)家就是保護(hù)自己；熱愛家就是熱愛生活。要用愛心關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文和諧的教育氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導(dǎo)綠色文明。
1.不要亂扔廢紙或飲料瓶。班上分別設(shè)置裝有廢紙和飲料瓶的盒子，積累廢紙、飲料瓶等可回收廢品，集中銷售。這樣，我們不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以用所得的錢為學(xué)生做一些有益的事情。
2.不要在學(xué)校門口的攤位上買零食。因?yàn)檫@些食物大多對(duì)我們的健康有害，也會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，不要隨意丟棄。
3.吐痰不僅污染環(huán)境，而且傳播細(xì)菌，這是一種非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不應(yīng)該隨地吐痰。如果我們看到學(xué)生隨地吐痰，我們應(yīng)該阻止和建議他們。
4.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂摘花，不亂踩草坪，讓花草樹木自由生長。在保護(hù)的同時(shí)，要積極種植一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，凈化空氣。
環(huán)保建議書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的學(xué)校好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的`學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)儉資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，經(jīng)過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)儉資源的行列中。
二、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
期望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心期望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加完美!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書5
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是北京路第三小學(xué)的一名小學(xué)生，這次給您寫這份環(huán)保建議書是因?yàn)槲覀兊某鞘协h(huán)境污染現(xiàn)象已經(jīng)很嚴(yán)重了，希望您能重視。
以前，我們走在荊沙河。她是那樣的美麗，她的“皮膚”是那樣透明。
而如今，她褪掉了人類給她披的骯臟的“外套”。看，荊沙河在哭泣呀!雖然她現(xiàn)在經(jīng)過治理變的很漂亮了，但是現(xiàn)在又快被污染了。
當(dāng)我們每天在路上行走時(shí)，抬頭仰望天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分的天空再也看不到藍(lán)天媽媽湛藍(lán)的面龐，而是被人們戴上了一層黑黑的.“面具”。
當(dāng)我們到森林區(qū)踏青時(shí)，可以清楚看到森林姑娘已經(jīng)失去克昔日的光輝。濃密的“頭發(fā)”已經(jīng)很稀疏了，光禿禿的，不在美麗了。
難道我們想自己毀壞自己的家園嗎?讓自己的未來毀滅嗎?答案是肯定的：不想!為此，我想給市領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議如下：
一：要請(qǐng)專業(yè)人員24小時(shí)在河道邊巡邏，如果發(fā)現(xiàn)有人往河里丟垃圾，馬上制止，并做出處罰。如果發(fā)現(xiàn)有工廠往河里排放化學(xué)物品、污水等，聯(lián)系工商局，如果他們不知悔改就應(yīng)該取消他的營業(yè)執(zhí)照，并每用派公務(wù)員去每家公司調(diào)查環(huán)保情況。
二、可以派出捕撈人員，捕撈荊沙河等河里的各種垃圾。
三、現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，可以提倡市民們低碳生活，少開車。盡量坐公交汽車或不開車騎自行車。
四、現(xiàn)在森林面積已經(jīng)在急劇減少，應(yīng)該讓每個(gè)公民都知道樹的益處，并讓他們愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，還要加強(qiáng)種樹的范圍，多種樹。
五、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒等。
六、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳，形成良好的環(huán)境氛圍。
希望市領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。
我衷心地希望能為城市的未來美好的藍(lán)圖增添一抹色彩。祝城市的明天更美好!
環(huán)保建議書6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。
多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的'環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣；
爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵；
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5、不帶不吃零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
“校園文明，我文明；
校園美麗，我美麗”。
讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！��！
環(huán)保建議書7
xx市環(huán)保局：
關(guān)于環(huán)保，關(guān)于保護(hù)資源，大家都有很多話要說，你是不是有很多建議希望人們?nèi)?shí)行？把你的想法寫成建議書，去宣傳，去倡導(dǎo)，讓更多人看見你的想法，你的建議。
環(huán)保是需要大家一起來維護(hù)的，所以我們?cè)谔岢h(huán)保時(shí)，宣傳是非常重要的，在學(xué)校我們就應(yīng)該告訴大家，愛護(hù)花草樹木；他們是有生命的，節(jié)約用水，大自然的水是有限的；減少水污染，水的污染直接影響著我們的生活，對(duì)我們的健康有著非常重要影響；垃圾分類，要學(xué)會(huì)對(duì)我們的垃圾進(jìn)行分類，不可回收的跟可回收的要分開；這些在學(xué)校對(duì)學(xué)生做了有力的宣傳，從小養(yǎng)成了環(huán)保的意識(shí)，那么我們的資源才能得到保護(hù)，環(huán)保是無處在存在，他是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的養(yǎng)成，才能真正的達(dá)到長期的`環(huán)保。我們還可以通過一些活動(dòng)來進(jìn)行環(huán)保的宣傳，讓大家在快樂中學(xué)習(xí)環(huán)保。老師還可以教學(xué)生如何利用回收的資源，讓他們成為我們有用的資源，這樣學(xué)生也會(huì)從中體驗(yàn)到環(huán)保原來還可以給我?guī)硇碌氖斋@。
環(huán)保就是要大力的宣傳，通過不同的方式宣傳以至達(dá)到保護(hù)資源。
xxx
xx年xx月xx日
環(huán)保建議書8
襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們:
你們好!
誰不想讓你的母親更漂亮？誰不想讓你的母親更年輕？我們現(xiàn)在的'“地球”母親既不漂亮也不年輕！如果你想問為什么，我會(huì)告訴你，這一切都是你自己造成的！因?yàn)槟愕碾S意砍伐，樹木越來越少，水土流失；因?yàn)槿藗儊y建工廠，大氣層受損！
作為襄城市小學(xué)的一名小學(xué)生！我想給大家一些建議：
1.開展環(huán)保宣傳，計(jì)劃保護(hù)環(huán)境；
2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，向人們講解環(huán)保知識(shí)；
3.保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐；
請(qǐng)聽取并采納我的建議！
環(huán)保建議書9
同學(xué)們：
請(qǐng)問你有沒有看到一團(tuán)白紙睡在一條干凈的街道旁邊:你有沒有看到垃圾桶就在一旁，但是這里有一堆垃圾？現(xiàn)在，既然我們的城市如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下建議:
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。亂扔垃圾、隨地吐痰不僅影響市容，而且污染環(huán)境。
2、不要亂砍濫伐，即使需要樹木，伐樹后，也要植樹，這樣才能使生態(tài)平衡。
3、保護(hù)花草，花草能凈化空氣，美化環(huán)境。
4、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。若發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，應(yīng)及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的.家。讓我們立即采取行動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生活環(huán)境和自然！
建議人：
日期：
環(huán)保建議書10
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學(xué)，他把手上一個(gè)寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的.資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)德育處老師采納我的建議。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書11
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是河南省濮陽市油田一小的一名小學(xué)生。昔日的馬頰河，河水非常的清澈。他一直都是我們濮陽人的驕傲，可是現(xiàn)在，這濮陽的驕傲卻漸漸的失去了以往的景觀。
現(xiàn)在由于人們亂往河里扔垃圾，導(dǎo)致它變得又臟又臭；小魚小蝦也不能在這個(gè)臟水溝里呆下去了，游向了別的家園；可是，盡管，這些已經(jīng)給人們響了警鐘，但是人們卻依然往河里亂扔塑料袋，不管不顧這逐漸流失的馬頰河，這些也讓漁民失去了工作，再也不能在河里打漁劃船了。
不僅僅是這些，居民也往河里亂扔垃圾，汽車和工廠也制造廢氣讓馬頰河情況變得更壞；黑色的水也吞噬著馬頰河清澈的河水；您看，現(xiàn)在的的馬頰河上飄滿了楊絮，更是無法入目；由于人們的亂砍亂伐，水土也大量的流失著�，F(xiàn)在的.馬頰河就像一個(gè)生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，它已經(jīng)不能再成為我們濮陽的驕傲了。
因此，我建議，不用一次性的東西，去超市買東西時(shí)也不要再用塑料袋，不要讓塑料袋再在河上漂浮；安排環(huán)保人員監(jiān)視人們的行動(dòng)，不讓人們往河里扔垃圾扔塑料袋；在河邊裝上警示牌，讓居民看到警示牌更好地保護(hù)馬頰河；給居民發(fā)宣傳單，讓居民知道怎樣保護(hù)環(huán)境、怎樣保護(hù)我們濮陽的驕傲；禁止污染環(huán)境，讓居民不在往河里扔?xùn)|西，再定幾條環(huán)保法律，禁止人們污染馬頰河。
請(qǐng)您抽空看我的建議書，并采用我的建議，讓濮陽更美，更加可愛，真正成為國家級(jí)衛(wèi)生城市。
建議人：
年月日
環(huán)保建議書12
尊敬的校長：
你好！
我是六年級(jí)3班的學(xué)生，在我們的校園，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。
就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個(gè)小孩拿著紙飛機(jī)一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里，我撿起紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾筒，我想：如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學(xué)校的衛(wèi)生還了得？所以我提出了幾點(diǎn)建議：
1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生，經(jīng)過校道時(shí)，檢查一下有沒有垃圾。
2.多在學(xué)校里面建幾個(gè)垃圾筒，方便同學(xué)丟垃圾。
3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下。
4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾。、
5.建立一個(gè)放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾。
校長以上是我?guī)c(diǎn)建議，希望您能采取我的`建議，讓我們的學(xué)校變得更加美麗。
謝謝！
六年級(jí)三班的一名學(xué)生
xxx.10.30
環(huán)保建議書13
無知的人類的：地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！
她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅．在大街上，一些被人們遺棄的垃圾在寬闊的馬路上隨處可見，還有一些不講衛(wèi)生的人們隨地吐痰，導(dǎo)致細(xì)菌的傳染，像現(xiàn)在的甲流，不就是我們?nèi)祟惖牟恢v衛(wèi)生、不講文明所造成的惡果嗎？還有。一天，我和媽媽出去外面散步，我們走著走著看見前面不遠(yuǎn)處有一些小攤在哪兒賣水果、小吃等，那些擺攤的叔叔阿姨們等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾、瓜果皮，又過了幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快速地走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園穿上了一層骯臟不堪的外衣，導(dǎo)致原本美麗的家園慢慢地變成了一個(gè)污染嚴(yán)重的“垃圾場”作為地球的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！
因此我建議：
�。ǎ保┪覀円獝圩o(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的`一花一草．
�。ǎ玻┎挥靡淮涡钥觳涂辏�?yàn)椴涂甑牟牧鲜菢淠荆?/p>
�。ǎ常┨嵝寻职謰寢屬I菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾
�。ǎ矗┱湎�、愛護(hù)我們身邊的可愛的小動(dòng)物。
�。ǎ担┱湎�，不浪費(fèi)水，節(jié)約用水， 使有限的資源無限的循環(huán)。．
�。ǎ叮┎灰S地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
（7）要利用課余或其他時(shí)間多種一些花草樹木，合理利用各個(gè)有限的資源�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”在這兒我發(fā)出內(nèi)心的一個(gè)呼喚：我呼喚那些無知的人們你們?cè)撔研蚜耍?/p>
大家行動(dòng)起來。我相信，只要人人獻(xiàn)出自己一份微薄的力量——好好保護(hù)環(huán)境，地球的明天會(huì)更好！
環(huán)保建議書14
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
數(shù)年前，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí)，看到的是清澈見底的江水，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金光，那是太陽留戀下的`腳印，風(fēng)一吹，清新的水味撲鼻迷人。
現(xiàn)今，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí)，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。
水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負(fù)責(zé)任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對(duì)此現(xiàn)象，我代表我們小學(xué)六年級(jí)向有關(guān)部門提出以下幾點(diǎn)建議：
(1)防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
(3)嚴(yán)禁海上船舶運(yùn)輸排出的污染體，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。
最后，望以上幾點(diǎn)您能采納。
為了讓廣州更美好，請(qǐng)大家共同行動(dòng)吧!
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是小學(xué)生，像你一樣在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活。
綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，常綠的松柏，綠色的草坪，點(diǎn)綴著鮮花，還有美麗的“植物園”。它們形成了一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特、充滿活力的校園。每天早上，面對(duì)太陽，呼吸著甜美清新的空氣進(jìn)入教室；晚上，余輝沐浴在校園里玩耍，對(duì)我們這些孩子來說是一種極大的享受。相信同樣是鳳華學(xué)生的你也一定有同樣的感受。但在我們美麗的校園里，卻出現(xiàn)了一些非常不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。
一次，當(dāng)我們和老師一起去植物園時(shí)，我們無意中發(fā)現(xiàn)植物園旁邊的草坪上到處都是牛奶袋、面包袋和一些零食袋。植物園是封閉的，怎么會(huì)有這些垃圾呢？我們的腦海里充滿了問號(hào)。后來，我們觀察到，有垃圾的地方靠近初中女生公寓，垃圾從女生公寓的窗戶扔出來。巧合的是，一個(gè)星期六下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加�，又驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外圍墻的.兩邊到處都是生活垃圾。毫無疑問，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。這些情況也存在于我們學(xué)校圍墻旁的松樹林中。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生打電話時(shí)還把電話當(dāng)出風(fēng)口。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，但還是沒有引起大家的注意。這種現(xiàn)象就像一個(gè)非常不和諧的音符，遍布鳳華的角落，讓鳳華這位年輕的母親黯然失色。為了讓校園媽媽不再傷心流淚，我在此提出以下建議：
首先，如果你在公寓吃零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔進(jìn)公寓的垃圾桶，不要把它扔到窗外，讓植物園恢復(fù)她過去美麗的外表。
2、不要把餐廳的食物（如牛奶、麻花、面包等）帶到校園，不要在校園里吃零食，時(shí)刻注意維護(hù)自己的形象，做一個(gè)文明的學(xué)生。
3、學(xué)校的公共設(shè)施不僅為您的生活提供了便利，也是學(xué)校對(duì)外交流的窗口。破壞公共設(shè)施等于給你帶來不便。請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施。
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