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給校長的一封建議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天，建議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給校長的一封建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長的一封建議書1
敬愛的校長：
在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書的.這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書，③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的， 以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
此致
敬禮！
姓名：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
給校長的一封建議書2
親愛的校長：
請您想像一間間的教室，望進去是與各項科目相映的空間。地理課，有實體模型，細(xì)膩地呈現(xiàn)世界各地的風(fēng)采�？纯锤呗柕奈洚�(dāng)山，再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課，有服裝道具，縫製出一件件符合著名歷史人物的衣裳�？粗龂αr吳國策士周瑜的代表性服飾──羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關(guān)羽的寶刀──青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數(shù)學(xué)課，以故事性的方式教導(dǎo)莘莘學(xué)子們?nèi)绾瓮高^想像釐清難以理解的概念。實踐課，則是以實際操作實驗，在安全的前提下，使學(xué)生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。語文課，帶領(lǐng)大家到模擬課文而製成情境中，一一的將課文導(dǎo)讀出來，再讓每個人親自體驗到不同的作者，擁有不同的想法、不同的感受，使用獨特的筆觸表達他們內(nèi)心的奇異世界。
但是現(xiàn)今，我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物�？迫卫蠋焸円仓荒芤愿魇礁鳂拥谋绢I(lǐng)，活絡(luò)課堂上沉悶的`氣氛。學(xué)生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵不過睡意而倒頭睡去。如果學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生們痛苦，甚至是厭惡，那當(dāng)我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧！再請您想像上語文課時，若是講到黑與白──虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍的汪洋；若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒；若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多么令人難忘的學(xué)習(xí)歷程呀！感謝您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個學(xué)生換得學(xué)習(xí)的喜悅，還懇請您幫助我實踐打造出一個理想校園的微小心愿。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書3
親愛的校長叔叔：
您好！
我是一名六年級的小學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)就學(xué)6年了，馬上就要離開母校溫暖的懷抱，再次，我想說出幾點我的小建議，讓母校媽媽會變得更加"惹人喜愛"！
建議一：
我希望，學(xué)�？梢园研@內(nèi)那些長有刺得植物給清除了，因為不懂事的它們，經(jīng)常傷著無辜的同學(xué)們，被它們扎到得人，頓時，會變得面呈土色，這可不是我胡亂說的，我親眼看到過呢！
上星期5，體育課，我正準(zhǔn)備奔向操場，只見2個正在追逐嬉戲的小朋友，從我身邊擦過，不一會兒，傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里，里面種的全都是長滿尖刺的植物，只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷，臉上，手上，胳膊等地方，都被扎出了一個個密密麻麻的小洞洞，叫人很是心酸，洞洞里馬上流出了血，兩個叫還尖叫著，試圖要爬起來，可是周圍全是刺，一動，就又會造成二次傷害，沒辦法，只好躺在那一動不動了，以前活潑可愛的兩個小朋友，頓時，變得可憐巴巴，不僅如此，我也是其中的受害者，上個月不小心給扎著手了，現(xiàn)在還疼著呢！而且發(fā)生這種狀況的幾率很大，因為我們學(xué)校是有3000多人的，當(dāng)3000多人擠在一起，你推我，我推你，很容易造成我所說的狀況，因此，我建議，學(xué)校應(yīng)把那些長有刺得植物挖了，種上楊樹，這樣，既美觀，又可以讓空氣變得新鮮。這個要求不大吧？望校長采納！
建議二：
我希望，學(xué)�？梢园讶５母粢粝到y(tǒng)弄得更加頑強，讓正在上課的我們，遠(yuǎn)離嘈雜的聲音。
這是大家都認(rèn)識到的，因為，我們1至6年級每個班的'課程表都不一樣，我們上語文課，別人上體育課，我們上體育課，別人上語文課。如此循環(huán)，會造成這樣的現(xiàn)象：
正在考試卷的我們認(rèn)真的考試卷，突然，樓下操場發(fā)出嘈雜的叫喊聲，嗡嗡嗡的叫著，使我們根本無法認(rèn)真寫卷子，認(rèn)真上課。只有學(xué)校把窗戶呀，門呀等設(shè)施做好足夠的隔音需求，那這一切都不會發(fā)生了。這也是我的一個建議，希望校長可以采納！
祝校長：身體健康，萬事如意！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書4
敬愛的校長：
在小學(xué)度過了三年，做為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學(xué)生和家長歡迎，特別是我們上學(xué)時間的午餐是在學(xué)校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學(xué)校的環(huán)境保持干凈，在此我想向您提出一點兒建議。
第一、讓第四節(jié)課上課的'老師們盡量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規(guī)定的，在有限的時間內(nèi)一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學(xué)就錯過了，只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學(xué)們很容易滑倒，同時也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學(xué)們擺放整齊，不會出現(xiàn)飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。
第三、建議制作一份調(diào)查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，盡量可以選對我們胃口的菜。
這些就是我的建議，希望校長能考慮采納。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書5
尊敬的校長：
您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點建議。
第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣。
第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天，我們與剛剛脫離的`樹葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過分強調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。以上就是我的建議，望校長能夠睬納。
祝您身體健康，萬事如意！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書6
尊敬的校長和老師們：
最近，校園里的垃圾越來越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實在令人痛心。
這一景象對我們整個校園的形象有很大的`不良影響，所以我建議：
1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔！
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書7
首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（xx一中）培育，對學(xué)校的意見和建議。
家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境，我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進行責(zé)任感和上進心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。
我提幾條；
1，孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
2，關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3，孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
4，尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的`題，老師們一定要及時訂正和加以講解。
5、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會模仿，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國來說，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此。
6、多開展課外活動，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，更好的吸收知識，掌握更多的能力。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書8
尊敬的校長：
您好！
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的'紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。
三、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
四、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望我校長能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書9
尊敬的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校地校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面地建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀地條件和機會。
2、課外時間，經(jīng)常打開教室里地電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
3、把學(xué)校門口地小商、小販都遷走�？梢哉f，我們學(xué)校90%地同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。
以上就是我地建議，望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書10
尊敬的校長：
您好！
我已經(jīng)讀了一年半的書了，這一年半來，您對我無比關(guān)心，無比呵護，在我犯錯誤時，您們耐心地教育我，在我?guī)椭藭r，你們一個勁地表揚我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。
每天一早，您就來到學(xué)校為我們上課，可是，我們還是有許許多多不滿足的地方，因此，我給您提了一些建議。
首先，我們的學(xué)校太小了。
我看看一小，是我們學(xué)校的`兩倍之大。
您應(yīng)該把學(xué)校擴大五倍，1/5倍是后操場，因為操場是我們運動的地方，那里有一個四百米的跑道，讓人自游自在地奔跑。
1/5倍做沙場，那里有許多沙子，一到體育課，一些同學(xué)就會去自游自在地玩沙。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書11
廣大市民朋友們：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類社會生存發(fā)展之本。節(jié)約利用水資源，保護水資源安全，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今年以來，我縣持續(xù)干旱少雨，供水水源大幅度減少，已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水。為有效應(yīng)對當(dāng)前的旱情形勢，在此，我們倡議：
一、人人樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的`用水觀念，從自身的一點一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風(fēng)氣。
二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，請大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
三、增強愛水意識，養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動者。
四、各機關(guān)、企事業(yè)單位要加強用水設(shè)施設(shè)備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。
五、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作。
六、各類學(xué)校、幼兒園要加強節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識，強化節(jié)水意識，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。
市民朋友們，讓我們立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書12
尊敬的熊校長：
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個時候，我應(yīng)該向您提出一些建議。
雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的'同學(xué)帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團塞進排水管導(dǎo)致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
一、展開一些節(jié)能環(huán)�；顒樱鰪娡瑢W(xué)們的環(huán)保意識。
二、每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。
三、保護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
你們好；我作為xx學(xué)校家族中的。一員。今以誠懇的心態(tài)對學(xué)校的`工作提出幾點建議和意見。
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2、工作量要合理、公平
3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責(zé)任，要落實。
4、要豐富學(xué)生的課外活動
5、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán)，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義
7、主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。
9、學(xué)�？傮w分為兩大群體，教師與學(xué)生，對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對教師嚴(yán)對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學(xué)生誰又能教好？學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、教師三方面著手督促，才會有成效。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書14
親愛的校長：
您好。謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然而，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養(yǎng)了一些花草，有的已經(jīng)枯黃了，但這個生物園卻一直關(guān)閉著，沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校，放進生物園里養(yǎng)時，即會浪費了人力和物力，動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上，便使成績一落千丈。
但是，生物園開了，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活，我們該如何照顧它們，如何愛護它們。為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上，我提出了以下幾點建議：
先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來，放進生物園。
定時開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們在下課的'時候能與小動物們玩一下，放松一下心情。
定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥。
希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。祝您工作順利，身體健康，萬事如意。
建議人：
20xx年10月17日
給校長的一封建議書15
尊敬的校長：
您好！
我是五（1）班的劉暢，我想向您反映我在校園里發(fā)現(xiàn)的水資源浪費的問題。
我發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉；有的'同學(xué)擰開水龍頭時發(fā)現(xiàn)停水了，又忘記擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流；更有個別同學(xué)，沒擰緊水龍頭就匆匆離開了，水“滴滴答答”，一點一滴流逝……看到這些現(xiàn)象，我都會上前勸說或動手將水龍頭擰緊。從這些現(xiàn)象中不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)沒能節(jié)約用水，愛護水資源。
他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%；他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經(jīng)到了每日定時定量供水的地步；他們不知道，在西北水資源緊缺地區(qū)，很多人一生2/3的時間都在背水的路上；他們不知道，全球共有6億多人無法獲得潔凈的飲用水……如果他們也像我一樣了解了這些，他們一定會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我希望學(xué)校能開展一些活動來增強同學(xué)們節(jié)約用水的意識，具體做法如下。
校園電視臺可做關(guān)于節(jié)約用水的節(jié)目；學(xué)校也可以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們做手抄報；還可利用班會課讓同學(xué)們討論如何節(jié)約用水……相信通過這些活動，同學(xué)們不僅能身體力行，節(jié)約用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節(jié)約用水的行列。我相信，節(jié)約用水的意識將會深入人心，水資源浪費現(xiàn)象將大大減少。
最后，祝校長工作順利，天天開心！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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