(經(jīng)典)給校長的建議書15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書使用的情況越來越多，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的給校長的建議書，歡迎閱讀與收藏。

給校長的建議書1

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　十一月的風(fēng)越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。

　　宋代詩人蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！边B大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的.光景，我們?yōu)楹尾怀鋈タ纯茨兀?/p>

　　前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯著將群山團(tuán)團(tuán)圍住。

　　我們從山腳出發(fā)，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林里穿梭……走著走著，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”

　　經(jīng)過了好久好久的攀援，我們也終于到達(dá)山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅干一樣。學(xué)校里用來當(dāng)風(fēng)景看的假山在它面前根本就不值一提。

　　領(lǐng)導(dǎo)們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風(fēng)散去了！

此致

敬禮！

XXX學(xué)校學(xué)生彭XX

　　20xx-11-20

給校長的建議書2

親愛的校長：

　　您好!

　　金秋十月已過去，冬天將到來。街上的行人穿著秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹的“頭發(fā)”都掉光了，許多鳥兒南遷。

　　此時正是秋游的好天氣。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉�。還記得前不久。我去江心嶼的時候。在那里見到了動人的風(fēng)景。

　　我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬里無云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。

　　首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動系著鐵桶的鐵轱轆。“咕嘰咕嘰”，一桶水就搖上來了，我心滿意足地用我親手打上來的那一桶水洗了手。

　　我們從江心嶼的`山腳出發(fā)，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個無名湖。湖中的魚兒正在快樂地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫一樣的美感。

　　又過了一會兒，我們到了山腰，在山腰上我看見了英國領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。

　　四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無名湖好比一只閃耀的大眼睛，對面的山林看起來很神秘，對面的西塔看起來比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無邊，讓人眼花繚亂。

　　我們回到了山腳下，這時幾間樸素的禪院被我們瞧見了，我們走了進(jìn)去，只見幾個穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡樸!

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們怎么可以不去看看呢?

　　真誠希望學(xué)�？梢詽M足我們?nèi)�溫州江心嶼的愿望。讓我們?nèi)ビH密大自然。感受大自然。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書3

尊敬的校長：

　　你們好!我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

　　我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學(xué)們有時會到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課。哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。

　　每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的.某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

　　現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個學(xué)期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。

　　高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。

　　不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

給校長的建議書4

尊敬的校長：

　　您好!

　　我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工�，F(xiàn)在，我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學(xué)生，在校時間約為一年半，其余的時間都是在外打工中度過的。我去年十二月份從學(xué)校中走的時候，正值學(xué)校換校長，我也曾見過您一面，但是，我確實不知您的名字。我在校期間對學(xué)校了解的比較全面，我認(rèn)為學(xué)校中仍存在著管理的問題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識的母校，是她讓我懂得了許多許多。

　　我看到有太多太多的學(xué)生，帶著希望走進(jìn)學(xué)校，帶著失望離開學(xué)校。我們來此三年，花掉了父母的血汗錢，但是沒有考上大學(xué)，這到底是為什么?根據(jù)我的體會與觀察決定寫此建議書。我認(rèn)為學(xué)校存在的問題有以下幾個方面：

　　1我們學(xué)校為每個學(xué)生爭取到了國家給職業(yè)教育的'錢，我認(rèn)為這很好。但是我們的學(xué)生，用這些錢抽煙·喝酒，這就違背了國家的意愿國家發(fā)這些錢，是讓貧困生不失學(xué)，而我們的學(xué)生卻認(rèn)為拿這些錢是應(yīng)該的。我要問：你為國家做了什么國家憑什么給你錢?

　　2國家給我們錢，是讓我們進(jìn)行職業(yè)教育的，而我們學(xué)校做的不好，在高一時上報專業(yè)，但是，在二年中并沒有教學(xué)生專業(yè)課，到高三時再問誰走職高誰走普高，而職高只考英數(shù)語外加一門專業(yè)課，而職高不考數(shù)理化或政史地，這就使二年的功夫白費(fèi)了

　　3我們的學(xué)上了高三之后的第一個學(xué)期，用的復(fù)習(xí)資料，都是一些模擬題，并沒有做高考真題。我們縣城的田家炳中學(xué)，每個星期都讓生學(xué)生做高考題，而我們連高考題都沒有見過，我們還在進(jìn)行單科練習(xí)，這就與別人在起點上產(chǎn)生了差距。

　　4學(xué)生翻墻上網(wǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重

　　5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說出這個問題不怕教師罵我),但是我仍要說出，為了學(xué)校的未來。

　　6學(xué)校的升學(xué)率低，全年級有八百學(xué)生，才考上五十人。

　　就這些問題，我的建議如下：

　　1將國家給學(xué)生的錢直接交給家長手中。

　　2學(xué)校應(yīng)讓高一的學(xué)生，上報專業(yè)課，然后發(fā)給學(xué)生高考要考的專業(yè)課書。讓報職高的學(xué)生不用學(xué)習(xí)文綜或理綜。學(xué)校要安排專業(yè)的輔導(dǎo)教師，教他們。

　　3學(xué)校應(yīng)組織專門的教師對往年的高考題型進(jìn)行歸總，找出高頻考點，讓學(xué)生著重復(fù)習(xí)這些考點，另外，應(yīng)讓高一高二的學(xué)生做高考真題。每學(xué)完一個知識點，學(xué)校應(yīng)從歷年的高考題中挑出相應(yīng)的題型，然后印刷好，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生做，讓學(xué)生盡早的了解高考考什么。學(xué)校應(yīng)別買教材了，應(yīng)為每個學(xué)買一套書，這套書包括高中所有的教材內(nèi)容。這套書，就是高中教材的復(fù)印本，而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書本費(fèi)就高達(dá)2000元左右。我們應(yīng)用買教材的錢去買高考題。

　　4現(xiàn)在是信息化的時代，傳遞信息的媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò)是一個萬能的信息資源庫，對人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到意想不到的效果。如果用它來打游戲，最終使人的學(xué)業(yè)荒廢。如果處于21世紀(jì)的人，不會上網(wǎng)，那就是落伍的現(xiàn)象。我建議，應(yīng)對翻墻上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，我們的學(xué)校只有在上信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)，這對學(xué)生來說上網(wǎng)的時間太少了。我建議，應(yīng)在星期開放微機(jī)室，讓學(xué)生上網(wǎng)。應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生打游戲，允許查資料學(xué)刁。因為我們的學(xué)校也是一個藏龍臥虎的地方，有許多學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學(xué)校應(yīng)對這種現(xiàn)象矛以支持。如果不開放微機(jī)室，你讓這些學(xué)生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對于家庭條件好的學(xué)生來說，這沒什么。但對貧困的學(xué)生來說這太難了。往往貧困的學(xué)生才利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。因為他們的生活費(fèi)少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現(xiàn)代是信息時代，我們不能讓學(xué)生遠(yuǎn)離信息。因此我建議學(xué)校開放微機(jī)室。

　　5教師力量是否雄厚，這對學(xué)生和升學(xué)率有重要的影響。我建議應(yīng)加強(qiáng)師資力量，多請一些能力強(qiáng)的教師。尤其對高三要重點投入師資力量，以提高升學(xué)率。對教師堅持”擇優(yōu)錄用"的原則。對工作不認(rèn)真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再決定人員的去留。定時對教師的教案進(jìn)行檢查，多組織聽課活動，對優(yōu)秀教師要嘉獎。

　　6我建議學(xué)�？梢宰屢粋�教師和多個學(xué)生住在一起，這樣有利于教師和學(xué)生之間的溝通，有利于學(xué)生向教師提問題，有利于學(xué)校管理。

　　每個學(xué)生一個人能否成才，取決于環(huán)境(客觀因素)和自身(主觀因素)，作為學(xué)校，應(yīng)盡最大努力，改變管理措施，給學(xué)生提供一個理想的場所，促使更多人成才。

　　今天我提了這么多建議，望您采納。

　　好了，就說么么多，最后愿母校越辦越好，升學(xué)率不斷提高

　　至此，

敬禮

給校長的建議書5

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是XX班的XX，在此，我向您提一點建議。

　　我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分齊全，像：圖書館、美術(shù)室、科學(xué)自然實驗室、閱覽室等樣樣俱全�？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書館的情況不錯，我們都有去借書。但還有一點就是班級每次借的書里總會有一些是低年級看的書，以及一些破爛不堪的書。如：童話故事等。

　　對以上幾條，我提出以下建議：

　　一、增加開放美術(shù)館、科學(xué)自然實驗事。

　　二、每周增加一節(jié)閱讀課，書可以從圖書館里借，并要及時歸還。

　　三、希望圖書館里人員可以按低、中、高三個年段來分圖書。

　　四、一些較破的'圖書希望用修書工具稍微修一修。

　　五、提醒借書人不要破壞圖書，破壞者賠償對應(yīng)的賠償金。

　　六、呼吁同學(xué)積極捐書，或每人捐一點購書錢，采購更多更好的圖書。

　　以上是我的建議，望能采納！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書6

尊敬的校長：

　　您好！

　　在我離開母校之前，想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點建議。

　　五年來，我目睹了學(xué)校的'巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報頻頻傳來，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。

　　但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會實踐的機(jī)會并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)校可以適當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動讓我們走出教室，走出校園，走向社會，走向大自然。

　　敬愛的校長，我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會中。我想，這樣收獲一定是巨大的，對嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國的精英，社會的棟梁，時代的驕子。

此致

敬禮！

　　五（2）班學(xué)生：李雅琳

　　20xx年x月xx日

給校長的建議書7

親愛的校長：

　　近來，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂……這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說教師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，可是對于有些沒安全意識的同學(xué)根本無濟(jì)于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈�交通安全意識。為此，我提議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

　　一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最終按照低、中、高三個組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

　　二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

　　三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識。

　　四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。能夠由大隊部或者某個班級組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

　　我期望我的.提議能得到全體少先隊員的響應(yīng)，并被校長采納。我相信經(jīng)過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書8

尊敬的校長：

　　您好

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

　　開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

　　我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的`小活動，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂！

　　以上建議，請您采納。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書9

尊敬的校長：

　　您好!

　　謝謝您，親愛的校長，自從您來到了我們的學(xué)校，我們的校園煥然一新，每天早上上學(xué)時，原本擁擠的道路，現(xiàn)在變得清爽了許多，我不用天天在車水馬龍中幻想：能不能長雙翅膀飛向?qū)W校呢?您每次的勵志演講，對我的影響特別大，總能讓我對學(xué)習(xí)充滿信心，點燃努力學(xué)習(xí)的小火苗。

　　親愛的校長，可我還是想向您提一點小小的要求，它可能對您來說是一件芝麻般大小的.事，而對我們來說這是一件足以讓天都塌下來的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因為，每當(dāng)我們走在上音樂課的路上時，總會對教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。

　　親愛的校長，您可知道，我們高年級的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔，我們在伏案寫字時，筆尖總是會因為桌子上的洞把作業(yè)本戳得左一個洞，右一個洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時候，有些同學(xué)還會透過桌子上的洞用來抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜，坐在上面像在玩木馬一樣。

　　如果您給我們換了新桌椅，我們一定會好好保護(hù)它們，讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅，我們一定會更加努力學(xué)習(xí)，為南小爭光。

　　親愛的校長，我們知道您有許多難處，但我們還是希望您能滿足一下我們小小的愿望!

　　此致

敬禮

給校長的建議書10

尊敬的周校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的羅貝兒。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的'小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：

　　（一）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課�，F(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

　　（二）課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。

　　（三）課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小，經(jīng)常不活動，體育課都很難過關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場。

　�。ㄋ模┌褜W(xué)校門口的小商、小販都遷走�？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

　　（五）給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。

　　尊敬的周校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。希望您能夠采納。

六年級一班羅xx

　　20xx年9月13日

給校長的建議書11

尊敬的陳校長：

　　您好!很冒昧地給您寫這封建議書，望您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的一校之長，每天有很多事要忙。您為我們學(xué)校嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。學(xué)校是培育人才的地方，要是學(xué)校不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，那怎么能培育優(yōu)秀的人才呢？構(gòu)建和諧校園豈不成了一句空話？為此，我向您提一些建議：

　　1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)�？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引每位同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力學(xué)習(xí)。

　　3、需樹立誠信，文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待，說實話、做實事，做個誠實的孩子。

　　4、要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護(hù)公共秩序。

　　5、節(jié)約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。

　　6、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　7、放學(xué)時，全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)�；丶�。尊敬的陳校長，我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的.未來！

　　以上建議，請您參考，讓校園添上古香古色的書香氣，是多么美好啊！

　　我的建議如有不合適的，請您見諒！

給校長的建議書12

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　十一月是迎接冬天的時間。近日的風(fēng)越來越大，大的同時天氣也開始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣。現(xiàn)在到冬天若還是沒有一場遇見美好的旅行，就只能再等一年了。

　　我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。

　　云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著，環(huán)環(huán)相套，好似一個羅盤。

　　我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒發(fā)黃的青草。車后，卷起層層黃煙。

　　到了山腳，只見一個直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤古一樣頭頂著天，腳踏著大地。

　　我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周圍仙氣飄飄。山頂上隨處可見大片大片的花兒，稀罕的花一個也沒有，但是常見的花每個都有。在這兒傳說有一個“花象”。遠(yuǎn)處看，看似有一只身上開滿鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現(xiàn)，大象是由成千上萬的.花形成的。

　　多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側(cè)，有半畝竹林和半畝楓樹，里面有一個茶坊，茶坊里頭有零星幾個茶藝師在制茶，一舉一動，盡顯風(fēng)雅。

　　校長，希望您能給我們一個珍貴秋游機(jī)會！

此致

敬禮！

學(xué)生黃XX

　　20xx年11月20日

給校長的建議書13

校長：

　　您好！

　　我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺得很高興，可是好景不久長，后來發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場所。

　　這是我的建議：

　　一、學(xué)校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個最重要的籃球架。

　　二、學(xué)校的'跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。

　　三、學(xué)校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。

　　四、學(xué)校里必須建設(shè)一個美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時，應(yīng)當(dāng)有個地方讓大家休息，放松一下心情。

　　校長，請同意我們的請求，這樣同學(xué)們才會有一個好的心態(tài)去讀書呀！

　　建議人：

　　日期：

給校長的建議書14

尊敬的校長：

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的`了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議：的校長：

　　一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書15

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十二月的秋天快過了，梧桐樹葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了，鳥兒們都向北方飛去。如果現(xiàn)在不再抓住秋天的尾巴，來一場說走就走的旅行，就只能等下一個四季了。

　　記得前一年，我去百丈瀑在那兒，發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景。

　　山腳一片綠油油的.，望下去，一片湛藍(lán)的水流了下去，“嘩啦嘩啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹。瞧，一棵棵繁茂高大的大樹上加了許多可愛的小裝飾，可愛極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗，酸甜可口的。

　　走到山腳，瀑布聲似乎更大了一些，我的耳朵也漸漸開始嗡嗡作響。踮起腳尖，放眼望去，對面的另一座山上，除了綠、紅、黃、灰白外，再無其他顏色，而這四種顏色，構(gòu)成了和諧的一體，這正是大自然的顏色啊。

　　終于到了山頂，在那兒，我發(fā)了現(xiàn)了三條鋼絲。原來這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈，周圍幾個小孩子人仰馬翻的樣子，真是搞笑呀。

　　居然還有人在搞山楂。滿樹的山楂，如同紅色的落雨，一個一個掉下來，掉在松軟的泥土上，大顆大顆的，擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著大家笑聲，沁甜了整片山楂樹林。

　　因此，我真誠希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望，為我們的學(xué)生時光留下一份珍貴的美好回憶。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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