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中學(xué)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的中學(xué)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我為我這次犯下的錯(cuò)誤向您表示深深的歉意，我這樣一個(gè)高中的學(xué)生卻在這次還做出了這樣錯(cuò)誤的行為，我也是十分的后悔，如果我這次沒有犯下這樣的錯(cuò)誤，這次的事情還會(huì)這樣嗎�？上以诤蠡谝矝]有任何的意義，事情也都已經(jīng)被我犯下了，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是我現(xiàn)在唯一要做的，并且懇求老師您的原諒。我愿意接受任何的處罰，畢竟這件事情是我錯(cuò)了，我也沒有任何的理由逃避這次的責(zé)任。當(dāng)然也希望老師您能夠給我一個(gè)嚴(yán)肅的處罰，這樣也能夠讓我記住這次自己的錯(cuò)誤，也讓班上其他的同學(xué)知道犯下這樣的錯(cuò)誤有著多么嚴(yán)重的后果，讓其他的同學(xué)不敢輕易的再犯。我每每回想起今天的自己居然犯下了這么低級(jí)的錯(cuò)誤我就后悔的不行，要知道在過去我可是一個(gè)不犯下任何低級(jí)錯(cuò)誤的好學(xué)生，從不犯下任何錯(cuò)誤，然而卻在早上的時(shí)候遲到了，耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。遲到是任何一個(gè)高中學(xué)生都忌諱的一件事情，也是任何一個(gè)高中學(xué)生都一直在注意的`事情就是為了讓自己爭(zhēng)取能夠不再任何的時(shí)候遲到，但我卻是在這么基礎(chǔ)的問題上犯錯(cuò)了，這一切完全是我自己咎由自取。
現(xiàn)在回顧一下自己今天早上的行為確實(shí)是犯下了很多的錯(cuò)誤，比如在一開始自己起晚了的時(shí)候就不應(yīng)該想著在省點(diǎn)錢坐公交車過去，畢竟明知道今天下雨還選擇做公交車路上肯定也是堵的。如果我不再路上被堵住了的話，說不定還能有希望不遲到，但是我確實(shí)在馬路上被堵了好久，而在公交車上的我也只能是干著急。但如果當(dāng)時(shí)的我在一開始選擇自己騎共享單車過來肯定是能夠減少很多時(shí)間，但騎共享單車又會(huì)淋雨，做的士也依然會(huì)在路上被堵，只能說還是自己起晚造成了這些的事情。如果我沒有起晚，而是準(zhǔn)點(diǎn)的起來，或者早起一點(diǎn)那么這些事情也就都不會(huì)發(fā)生了，可惜這個(gè)世界上沒有如果，事情發(fā)生了之后就都無法扭轉(zhuǎn)了，只能夠接受現(xiàn)實(shí)，或是自己主動(dòng)的道歉反省，減輕自己內(nèi)心的愧疚，讓自己在以后的生活中，用我的所作所為來證明自己已經(jīng)知道錯(cuò)誤了。當(dāng)然現(xiàn)在的我也醒悟了過來，希望老師您能夠給我一個(gè)證明自己素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)讓自己用行動(dòng)來改變自己這些錯(cuò)誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書2
您好！
我是學(xué)校初一年級(jí)的一名，我是xx老師班上的，我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語文課嗎？我就是在那堂課上因?yàn)楹臀业耐莱臣芰钅鷼獾哪俏煌瑢W(xué)。您肯定記得吧，那次我鬧出了這么大的動(dòng)靜，以至于讓您后半場(chǎng)的的課都沒法好好上下去。我現(xiàn)在回想起上次的，我內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕魏突诤蕖Ｎ耶?dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)，不應(yīng)該和同桌鬧矛盾，更不應(yīng)該無視老師您的存在，無視課堂紀(jì)律的存在，就在您的看課堂上和xx同學(xué)吵起來。
本來在那天過后，我就應(yīng)該立馬給您寫一封檢討書，讓您看到我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度的。因?yàn)橐恍┦虑榻o耽擱了，所以我就只好拖到了這個(gè)星期才給您寫。雖然離上次吵架的事情已經(jīng)過去了一個(gè)星期這么久，但是在這一個(gè)星期里面，我無時(shí)無刻不在懺悔著我自己的過錯(cuò)，無時(shí)無刻不在反省著我在課堂上和xx同學(xué)吵架這件事情，也一直不忘了要給您寫這份檢討書。
我想在這里，跟您把當(dāng)天事情的經(jīng)過跟您說一下。那天，我和我的同桌本來是在認(rèn)認(rèn)真真的上著您的.課，但是剛上到一半，我的文具盒就掉到地上去了，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)它掉在了我同桌，xx同學(xué)的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太認(rèn)真，注意聽我在說什么，所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿，我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動(dòng)給嚇著了，以為我要干什么，我就賭氣的跟她說了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說什么，我在底下?lián)炝死习胩煲矝]有撿著，我就讓她挪挪位置，她也跟我賭氣，一直坐在那里，沒有動(dòng)。于是我的脾氣就上來了，拿著她的文具袋也丟到了地上，然后我兩就因?yàn)檫@個(gè)文具袋的事情就在底下發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你一句我一句的吵了起來。而且還越吵越激烈，越吵聲音越大，完全都沒有注意到這是在上課，直到老師下來了，把我們兩個(gè)批評(píng)了一頓，才終止了這場(chǎng)幼稚的爭(zhēng)吵。但是后面半段的課也因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的爭(zhēng)吵，而弄得氣氛很尷尬。
通過這次事情，我發(fā)現(xiàn)了我自己身上還有很多毛病，比如說，我的脾氣火爆，比如說我的斤斤計(jì)較，這些毛病我都要進(jìn)行改正。讓我能在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書3
敬重的教師：
您好！
進(jìn)入初中之后，確實(shí)有太多太多的東西在引誘著咱們。畢如這一次我早戀，也是由于自己沒有抵住對(duì)異性的獵奇，采取了一種極為不對(duì)的方法進(jìn)行了解和往來。這是我的激動(dòng)和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個(gè)年歲，咱們不該該把時(shí)刻花在這些東西上面，而是應(yīng)該花在學(xué)習(xí)和個(gè)人的生長(zhǎng)上，所以這一次，我真的知錯(cuò)了教師，請(qǐng)您一定要寬恕可以嗎？
昨天晚上下晚自習(xí)之后，您在田徑場(chǎng)一角發(fā)現(xiàn)我和近鄰班的女同學(xué)手牽手，其時(shí)您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，咱們兩個(gè)其時(shí)也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然后面臨著您，幾乎不敢吭聲，其時(shí)您就平靜下來了，叫咱們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個(gè)晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會(huì)產(chǎn)生什么，那個(gè)晚上我就給自己進(jìn)行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。
第二天再見到您的時(shí)分，咱們的爸爸媽媽也呈現(xiàn)在了辦公室，我其時(shí)才知道這件工作的嚴(yán)重性，所以我立馬就認(rèn)錯(cuò)了，我沒想到她也認(rèn)錯(cuò)了。我感到了一絲安慰，咱們現(xiàn)在確實(shí)不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在咱們認(rèn)錯(cuò)情緒杰出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之后，我的心里雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長(zhǎng)起來了。
現(xiàn)在的`咱們確實(shí)是不行的老練的，咱們所要面臨的東西并不是這么簡(jiǎn)略的，就像這次早戀相同，咱們認(rèn)為相互喜愛就可以在一起，其實(shí)在咱們這個(gè)階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那么這件工作就變了性質(zhì)，也便是咱們齊聲力討的工作了。所以經(jīng)過這一次，我也知道在生長(zhǎng)的路上，引誘是許多的，或許未來的時(shí)刻，有許多時(shí)刻讓咱們?nèi)ダ斫�，所以在現(xiàn)在這個(gè)階段，咱們不該該去激動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)刻，做好手里的工作，便是最正確的事。
教師，爸媽，我真的很對(duì)不住你們，孤負(fù)了你們對(duì)我的愛和信賴。未來我一定會(huì)改動(dòng)自己，肯定不會(huì)再呈現(xiàn)這樣的工作，不會(huì)再讓你們?yōu)槲覒n慮了。我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，過好當(dāng)下，神往未來。請(qǐng)你們寬恕這一次無知的我，我一定會(huì)盡力改正，步入正軌，重拾學(xué)習(xí)之樂的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書4
尊敬的政教老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級(jí)舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的'行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因：
第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計(jì)行為后果。
第二，我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。
第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，積極進(jìn)行打掃。
針對(duì)我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人：
時(shí)間：
中學(xué)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我不該在這次的期末考試當(dāng)中交白卷的，都怪我，憑著自己一己之力把我們班的綜合成績(jī)拉到了全校倒數(shù)第一，我成了我們班的罪人了，我能看得出老師您是有多生氣，都吹胡子瞪眼的對(duì)我破口大罵了，口水洗臉我也習(xí)以為常了，我慚愧啊，我完全沒往這方面考慮，給您還有班上的大家造成困擾和麻煩了，我非常抱歉，你們要打要罵，悉聽尊便！
其實(shí)這件事我真的不是故意的，您也知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不是特別的好，但是也不會(huì)特別的差，因?yàn)槲野研乃级挤旁诹水嫯嬌希腋野謰屔塘课乙鏊嚳忌�，學(xué)美術(shù)，可是他們死活不肯，堅(jiān)持要我走傳統(tǒng)的教育路線，還威脅我說，要是不好好讀書，以后看到我畫畫就全給我撕了，但是誰讓我是他們的女兒呢，他們性子倔我也不會(huì)差到哪里去，這次期末考試只是我的一種抗議的方式，我要讓他們妥協(xié)，對(duì)于他們而言我是故意交白卷的，但是對(duì)于你們大家我真的不是故意的`，我完全把這件事給忘了，忘了期末算綜合成績(jī)的時(shí)候要把班上每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都算進(jìn)去的，我這樣以來至少讓我們班上少了幾百分啊。七科，我再怎么差也能拿個(gè)四百分吧，我們班要是加上這四百分再去算，穩(wěn)坐校園第一啊。
我也不知道我為什么要用這種方式會(huì)跟父母作對(duì)，明明還有好多其他的辦法，可能是腦子笨，當(dāng)時(shí)只想到了這一種辦法吧，每一堂考試開始的時(shí)候，我都是用草稿紙?jiān)诋嫯�，試卷跟答題卡發(fā)下來什么樣子，監(jiān)考老師收上去就是什么樣子，我一筆都沒動(dòng)，連班次、姓名、考號(hào)什么的全都沒寫。
我真的覺得對(duì)不起大家，首先是老師您，作為您教學(xué)生涯以來期末考試第一個(gè)全科交白卷的人也只有我了吧，這算是您教學(xué)生涯上的一個(gè)污點(diǎn)了吧，我罪過大啊，其次就是班上的同學(xué)們，大家為了這次考試都有多么的努力我都知道，現(xiàn)在還有一個(gè)人上課開小差？還有一個(gè)人上課睡覺？都是想把這次的期末考好，不光是為了自己，更是想拿到全校班級(jí)第一的殊榮，送給班主任您當(dāng)禮物�，F(xiàn)在的感覺就好像是班主任您過生日，大家買來的蛋糕馬上就要送到您的手上了，卻被我摔個(gè)稀碎。
本來我覺得我交白卷了，看到父母憤怒的表情我會(huì)竊喜，等著他們妥協(xié)，同意我畫畫，但是沒想到我先迎來的是老師您的怒火還有同學(xué)們的責(zé)怪和不理解，是我做事考慮不周全了，我對(duì)不起大家，我下次再也不會(huì)做損失大家利益的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書6
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實(shí)在是對(duì)不起老師您對(duì)我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會(huì)讓您這么生氣，心里下意識(shí)的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯(cuò)誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的，因?yàn)橐坏R虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯(cuò)誤沒有被及時(shí)的糾正，那么僥幸心理就會(huì)更重，下一次違反的規(guī)矩就會(huì)越多。
再說，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，將新的知識(shí)記在腦子里，但是知識(shí)如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運(yùn)用起來才會(huì)變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識(shí)。而作業(yè)就是幫助我們將知識(shí)靈活運(yùn)用起來的方法，老師會(huì)根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識(shí)掌握，才能夠在以后需要這個(gè)知識(shí)的時(shí)候及時(shí)的回想起來，將它運(yùn)用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對(duì)的，可還是會(huì)因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會(huì)再做也沒關(guān)系。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會(huì)影響我的成績(jī)，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的'影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個(gè)態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實(shí)不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思，在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競(jìng)爭(zhēng)者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績(jī)。
所以還請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我的成績(jī)很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書7
老師：
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的`集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行"??"的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
中學(xué)檢討書8
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校埃
今天上午的.自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。
首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。
當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。
先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
今天的英語課上，我偷偷吃了零食，雖然我很小心了，但我還是被您發(fā)現(xiàn)了，畢竟是我自己先犯的錯(cuò)，所以對(duì)于您的懲罰我很樂意接受。相信我自己也會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，有了這次的懲罰，以后在這方面都會(huì)多加注意，希望老師您不要再生氣，雖然我的行為很不尊重正在講課的您，但我還是希望您能夠原諒我這一次。
我們是剛剛從小學(xué)升到初中的，在我們那個(gè)小學(xué)，對(duì)英語這門課程非常的不重視，上英語課就和玩鬧一般，這在我的腦海里埋下了英語課不重要的想法。在升到了初中后，我的零花錢也有了大大的提升，有了更多的錢來購(gòu)買零食。我看著有人在上課吃東西，這樣的行為禁止的，但也正是因?yàn)檫@樣，所以才對(duì)我產(chǎn)生了致命的誘惑力。于是在今天上午的英語課上，我買了一包餅干放在桌子里，趁著老師不注意的時(shí)候拿了一塊放進(jìn)嘴里，這樣的感覺非常的奇妙，如同在玩游戲一般。于是我越發(fā)的大膽，在老師背過身在黑板上寫單詞的時(shí)候，我又拿起了一塊放進(jìn)了嘴里，可老師不知道怎么的，突然一下轉(zhuǎn)過身來，于是我吃東西的一幕就正好落在了您的眼里。我看到老師原本揚(yáng)起的嘴角慢慢落了下來，那一刻我就知道壞事了，那一瞬間了我的.內(nèi)心充滿了悔恨。
老師講課停頓了幾下，而后又重新開始講課，我知道老師這是不打算和我計(jì)較這一回事了，可能是開在剛開學(xué)沒多久的原因上，沒有懲罰我。但看著老師上課的樣子，我知道這件事情還是對(duì)老師產(chǎn)生了些許的影響，只是老師不想因?yàn)槲乙粋�(gè)人而耽誤全班的講課。想到這里，我的內(nèi)心感到惴惴不安，所以寫下了這份檢討書，雖然老師不和我計(jì)較，但我做錯(cuò)了還是需要認(rèn)個(gè)錯(cuò)的。
這次的事情是我自己沒有克制好自己，把上課當(dāng)做玩游戲一般，也不尊重老師，學(xué)著別人的壞習(xí)慣，這些都需要我自己進(jìn)行深刻的反思和職位檢討。這件事之后，我會(huì)一一改正這些壞習(xí)慣，以后也不會(huì)去觸碰，下次做違紀(jì)的事情時(shí)我也會(huì)事先考慮好后果，看看自己能不能承受。
老師我真的知道錯(cuò)了，您能不能原諒我這一次，我保證我以后一定認(rèn)真聽課，不會(huì)再嘗試這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。如果我在事情發(fā)生之前就意識(shí)到自己的問題或者在事情發(fā)生之后及時(shí)的補(bǔ)救或許就不會(huì)發(fā)生這種事情了。然而我卻并沒有這么做，非但沒有做出任何補(bǔ)救的行為，反而在做出這種錯(cuò)誤的事情之后想著趕緊離開事發(fā)的地方，讓別人能夠不發(fā)現(xiàn)我的這種錯(cuò)誤。其實(shí)我的這種想法是非常錯(cuò)誤的，要么就不要做錯(cuò)事情，要是做出來了就大大方方的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個(gè)沒有責(zé)任沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说侥睦锒际菚?huì)被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個(gè)人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會(huì)在這么做了，而是會(huì)選擇多跑幾步，送到操場(chǎng)邊上的垃圾桶里去�？上н@都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因?yàn)槲业暮蠡诙匦聛磉^，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。
在當(dāng)時(shí)我也并不是有意丟的，哪個(gè)時(shí)候和同學(xué)一起在教室里待的無聊了，就說去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場(chǎng)開始散步，走著走著我感覺之前自己口里的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來。吐出來之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著趕緊離開這里，誰知被在這里執(zhí)勤的同學(xué)給抓住了。對(duì)于這次驚擾到老師您我感到十分的`抱歉，在老師您這么忙，這么累的時(shí)候，我還要因?yàn)檫@種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責(zé)。我現(xiàn)在回想一下也是明白了自己的這些錯(cuò)誤，希望老師您這次能夠嚴(yán)厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯(cuò)誤，也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握住老師您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的對(duì)自己進(jìn)行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也讓老師您以后少操點(diǎn)心。也請(qǐng)老師您放心，我一定可以成為一名好學(xué)生的，老師您可以隨時(shí)監(jiān)督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對(duì)于自己今天的行為深深地感到自責(zé)，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校打架了，打架的行為是非常惡劣的，當(dāng)然，這樣的情況發(fā)生在我的身上，我也無比的自責(zé)，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己很多，也讓別的同學(xué)看到了，這是對(duì)于班級(jí)形象的一種摸黑，我作為一名高中學(xué)生，卻沒有一個(gè)較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學(xué)打架都確實(shí)是一件很不雅的事情，學(xué)校明文規(guī)定，禁止打架，這一點(diǎn)我不是不知道，可是當(dāng)時(shí)卻沒有控制住自己，這是我的不對(duì)，也是自己這不好的缺點(diǎn)。
今天事情是這樣子的，就是因?yàn)樽约簺]有控制住脾氣，所以就跟別的同學(xué)打了起來，對(duì)方是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，然后當(dāng)時(shí)我就沒有控制住自己，是因?yàn)樵谥形缛ナ程贸燥埖臅r(shí)候，我平時(shí)都是非常的老實(shí)，然后在后面排著隊(duì)，但是今天我就沒有忍住，因?yàn)橛幸粋�(gè)學(xué)生，趁著自己是高年級(jí)的就插隊(duì)，然后當(dāng)時(shí)也好巧不巧就插到了我前面，我是一個(gè)比較容易沖動(dòng)的人，當(dāng)時(shí)我就非常的不舒服，所以就說了幾句對(duì)方是高年級(jí)的同學(xué)，但是我也沒有想那么多，當(dāng)時(shí)就直接跟他，發(fā)生了口角，所以后面就慢慢的爆發(fā)了，沒控制住自己的情緒，就動(dòng)手打了起來，這種情況其實(shí)在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒有忍住，實(shí)在是沒辦法忍受，這樣的情況其實(shí)不僅僅發(fā)生在我一個(gè)人身上，過去也有類似的例子，但我今天必須要有一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)檫@是我當(dāng)時(shí)沒有控制住自己的情緒，是我先動(dòng)的手，但我確實(shí)也是沒有辦法的事情。
我知道這樣的情況是非常不文明的，畢竟是作為名學(xué)生，與我而言應(yīng)該要冷靜下來，但是當(dāng)時(shí)就沒控制住，在食堂那么多同學(xué)都看到了，我們都是沒有考慮到后果，我真的是沒有想到自己的打架行為，給班級(jí)帶來了那么多的負(fù)面影響，這一點(diǎn)確實(shí)是當(dāng)時(shí)沒有想到的.，但是我實(shí)在也是沒控制住自己，感覺真的是受到了很大的沖擊，直接就動(dòng)手的手，我知道這是自己的不對(duì)，然后現(xiàn)在在回顧的時(shí)候確實(shí)是覺得些許的沖動(dòng)，但事情已經(jīng)發(fā)生，我應(yīng)該去承擔(dān)起責(zé)任，我會(huì)去跟那位同學(xué)握手言和的，畢竟是因?yàn)樽约簞?dòng)的，也是因?yàn)檫@樣的情況，給班級(jí)帶來了一些不好的影響，作為一名高中學(xué)生了，確實(shí)還是沒有較高的心理素質(zhì)，這樣的行為再也不能出現(xiàn)了，我會(huì)認(rèn)真的去反思，當(dāng)然，以后類似這樣的斗毆事件，肯定也不會(huì)再有了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書12
尊敬的XX老師：
您好！
我深刻的回顧了我犯下的錯(cuò)，又從頭到尾的將事情經(jīng)過梳理了一遍，明白了自己的錯(cuò)誤，對(duì)于自己的行為深感十分后悔。雖然事情已經(jīng)發(fā)生，我沒有辦法再去改變，但是我卻有理由去改變自己的態(tài)度，讓類似的事情不再發(fā)生。
那天晚上的事情起因其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷嬍冶容^小，我們?cè)谙旅嫦胍凶叩脑挸３Ｐ枰獎(jiǎng)e人讓一讓。而那天晚上xx同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)從我身邊過了多次，我一次兩次的就算了，多了以后就覺得有些煩了，一時(shí)之間賭氣就沒有給他讓路了。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，讓我跟xx同學(xué)這樣的室友吵了起來，吵鬧的聲音甚至把隔壁寢室的人都吸引了過來。
而這時(shí)候我們寢室的人還相信我們兩個(gè)不會(huì)打起來，最多就是吵幾下，因?yàn)槲覀儗嬍移綍r(shí)的關(guān)系都非常的好，彼此之間都是稱兄道弟，很難想象這樣關(guān)系好的我們最后會(huì)打起來。所以在這樣的情況下大家也都是勸一下，并且將其他寢室過來看熱鬧的人叫走。
但是也許是我們之間吵得太兇了，又或者是圍觀的人激起了我們那不知所謂的自尊心，我們兩個(gè)在大家出乎意料的目光下扭打在了一起，激得大家都是一陣驚訝的呼聲。我跟xx同學(xué)打的兇狠，甚至好幾個(gè)同學(xué)一時(shí)都沒有將我們拉開，直到最后將我們拉開的時(shí)候，我們兩個(gè)身上都已經(jīng)掛了一點(diǎn)彩了。
這下子事情鬧大了，本來宿管阿姨就已經(jīng)注意到我們寢室的.吵鬧聲了，聽到打起來的聲音立刻就趕了過來，訓(xùn)斥了我們兩個(gè)，并打電話通知了您。
其實(shí)在事后冷靜下來以后我跟xx同學(xué)又和好了，彼此之間都感到非常的尷尬，畢竟我們關(guān)系這么好卻因?yàn)檫@樣的小事而升級(jí)到打架，實(shí)在是讓人臉上無光。而因?yàn)檫@樣的事情讓老師您連帶的受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罰我們也覺得過意不去，畢竟老師您平時(shí)里教導(dǎo)我們非常好，這次是我們自己沒有管理好情緒，才讓這次事情邊城這樣難收拾的程度。
不過我們也想請(qǐng)老師您放心，因?yàn)榻?jīng)過這次事情以后，我和xx同學(xué)都會(huì)將其牢記，以后有類似的情況一定不會(huì)再讓情緒主導(dǎo)了思想，并且我們也會(huì)跟寢室其他同學(xué)，甚至班上的其他同學(xué)說這件事情給我們帶來的感悟體會(huì)，減少類似的暴力事件發(fā)生，讓您能夠管理教導(dǎo)得更加舒服，我們也能夠在學(xué)校里過得更加安心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書13
尊敬班主任老師：
您好！
我是XX，身為一名學(xué)生在學(xué)校里違紀(jì)，我現(xiàn)在萬分后悔，這個(gè)學(xué)期在校期間我讓您操心了，我忘掉了一名學(xué)生應(yīng)有的本職，這是很遺憾的，我覺得這非常不好，本來在學(xué)校的時(shí)候我就一直不是很安分，在班級(jí)同學(xué)形象中我調(diào)皮，我們作為學(xué)生紀(jì)律是第一點(diǎn)，身為學(xué)生做好本職事情，學(xué)習(xí)不落下之外我們還有很多要注意的，遵守紀(jì)律這是第一點(diǎn)，我很多次都是抱著一個(gè)僥幸的心理，在生活當(dāng)中我對(duì)于學(xué)習(xí)的一些方法，還有學(xué)生的守則的我沒有遵守，這是一名學(xué)生莫大的失職。
這次把班級(jí)搞得烏煙瘴氣真的讓我很后悔，教室是學(xué)習(xí)的地方，作為學(xué)生我實(shí)在不應(yīng)該這么做，在教室打牌我現(xiàn)在想起來就覺得惡劣至極，我把在家里養(yǎng)成的習(xí)慣，還是陋習(xí)帶到了學(xué)校，您就一直講過哪些東西是我們應(yīng)該做的，哪些不應(yīng)該去觸碰，不知道在班會(huì)上面講過多少次了，其實(shí)我一直都謹(jǐn)記在心，就是我的自制力很弱，身為一名學(xué)生我把自己最大的弱點(diǎn)都展現(xiàn)出來了，于我自己來講這對(duì)未來的我影響深刻，因?yàn)楹芏嗔?xí)慣就是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成，自己不改掉慢慢的讓自己墮落，這是很不好的。
今天中午在教室打牌這是嚴(yán)重違紀(jì)，中午是休息的時(shí)候，我居然吃完午飯就馬上跟同學(xué)們?cè)诮淌掖蚺屏�，我們幾個(gè)人還是在這樣大庭廣眾之下，教室的同學(xué)本應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，有一個(gè)良好的環(huán)境，這是不容破壞，不容褻瀆的`，作為學(xué)習(xí)最應(yīng)該明白這一點(diǎn)，中午休息的時(shí)候大家還沒休息，應(yīng)該一般都會(huì)有一段時(shí)間讓我們吃飯，就是這段時(shí)間我跟班上幾個(gè)同學(xué)在教室打牌了，我們幾個(gè)人在教師里面把教室搞得烏煙瘴氣。
牌是我的，我從家里帶過來的，按道理來講這是我不應(yīng)該帶過來的，可是我還是自己故意帶過來的，星期一來到學(xué)校的時(shí)候我就想了想，最后還是把這副牌帶來了，我現(xiàn)在相依相一想當(dāng)時(shí)的自己真的很幼稚，自己帶過來還讓別的同學(xué)跟我一起玩，今天中午休息的時(shí)候就是這樣，我就一直沒有辦法原諒自己現(xiàn)在這是一名學(xué)生的失職，這是一名中學(xué)生自制力最弱的表現(xiàn)，您一直以來的教導(dǎo)被我忘得干干凈凈，這次的違紀(jì)事情，我首先就是一種很自責(zé)，再一個(gè)就是通過這件事情，我覺得今后的自己一定要加強(qiáng)培養(yǎng)自己自制力，這是一定的，我不希望自己越來越墮落，我會(huì)反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：XX
XX年XX月XX日
中學(xué)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我向您表示深深的歉意！我寫了這篇檢討書給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然說出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的.表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，老師您也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。
我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)檢討書15
尊敬的老師：
您好！
上課期間認(rèn)真做好筆記本就是作為學(xué)生的自己應(yīng)該做的，然而由于我沒有意識(shí)到老師劃分知識(shí)點(diǎn)的重要性以之余上網(wǎng)課的時(shí)候沒做筆記，實(shí)際上越是上網(wǎng)課的時(shí)候越應(yīng)該提升對(duì)自身的要求以免在學(xué)習(xí)方面變得懈怠許多，畢竟上網(wǎng)課的時(shí)候老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)狀況并不了解自然不能夠因此產(chǎn)生僥幸心理，自以為老師發(fā)現(xiàn)不了沒做筆記的情況以至于在布置作業(yè)之后露餡無疑是愚蠢的做法。
其實(shí)在上網(wǎng)課期間能夠明顯感受到自己的認(rèn)真程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在學(xué)校的時(shí)候，畢竟在沒有老師監(jiān)管的情況下能夠擁有怎樣的自制力的確不好評(píng)論，然而通過這次沒做筆記的問題可以得知自己對(duì)待網(wǎng)課的確是不夠重視的，連老師劃分的知識(shí)點(diǎn)都不用心記錄下來又怎能期待自己能夠認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課呢？無論上課的時(shí)候是否有老師在附近監(jiān)管自己都不應(yīng)該做出這種懈怠的事情，網(wǎng)課的內(nèi)容既是老師的一份心血也是對(duì)學(xué)生自制力的測(cè)驗(yàn)，往后在學(xué)習(xí)中需要經(jīng)歷的困難還有很多自然不能夠因此逃避老師的批評(píng)。
通過批評(píng)不難明白這次網(wǎng)課暴露出自己沒有用心學(xué)習(xí)的本質(zhì)所在，若真能夠做到專心聽講的話又怎會(huì)沒有用心將課程的內(nèi)容記錄在筆記本上，畢竟光憑老師的`講述而不將其記錄下來的話很難起到強(qiáng)化記憶的效果，當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真做筆記的時(shí)候自己卻沒有認(rèn)真對(duì)待很容易在學(xué)習(xí)中落后于人，歸根結(jié)底還是因?yàn)樽灾屏μ钜灾劣跓o人監(jiān)管便覺得可以任意妄為，須不知無論是作業(yè)的布置還是老師對(duì)筆記的檢查都會(huì)暴露出自己沒做筆記的問題。
面對(duì)老師在網(wǎng)課中講述的知識(shí)點(diǎn)還是應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行記錄比較好，畢竟面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的難題唯有反復(fù)翻閱筆記才能夠了解到自身存在的不足，若是在考試前的復(fù)習(xí)階段沒有任何資料可用則意味著自己平時(shí)并沒有認(rèn)真做好筆記，但凡能夠認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課的重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)選擇記錄下來以供復(fù)習(xí)階段使用，僅僅是抱著偷懶的想法而沒做筆記只會(huì)讓關(guān)心自己學(xué)習(xí)成績(jī)的老師感到無比失望罷了，應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果才能夠通過自身的努力獲得成績(jī)的提升。
對(duì)待網(wǎng)課還是應(yīng)該更加自覺些并做好相應(yīng)的筆記才不會(huì)令老師感到失望，老師在網(wǎng)課的教學(xué)工作付出了這么多努力也是希望學(xué)生能夠引起重視，所以我得理解老師的好意并在上網(wǎng)課的時(shí)候做好筆記才能夠提升自己在學(xué)習(xí)方面的積累。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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