未完成作業(yè)檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的未完成作業(yè)檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未完成作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
伴隨著暑假的結(jié)束,在新的學(xué)期之中自然要上交暑假作業(yè),畢竟暑假作業(yè)也是對(duì)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)之一,但是令人慚愧的是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有完成。班上其他的同學(xué)都上交了暑假作業(yè),而我的暑假作業(yè)還有大半沒(méi)有做完,這足以可見(jiàn)我在暑假只顧玩耍,根本就沒(méi)有重視自己的學(xué)習(xí),因此我需要為自己不完成暑假作業(yè)的事情做一個(gè)檢討。
完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)之一,如果沒(méi)有作業(yè)的話(huà),估計(jì)許多學(xué)生都不會(huì)用心學(xué)習(xí),但是如果我平時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)都還情有可原,畢竟可能會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的問(wèn)題,導(dǎo)致自己的作業(yè)沒(méi)有完成,可是暑假有著整整兩個(gè)月的時(shí)間,這么長(zhǎng)的時(shí)間我竟然連一本暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,這已經(jīng)不能用沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)形容了,可以說(shuō)我完全遺忘了自己學(xué)生的身份,懶散得有些過(guò)分了,不然的話(huà)也不會(huì)讓老師這樣生氣,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我也只能夠低下自己慚愧的面容。
難免老師會(huì)因此而感到生氣,如果一個(gè)學(xué)生在暑假期間只顧玩耍的話(huà),那么當(dāng)開(kāi)學(xué)以后他還能夠趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎?只怕連上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)都遺忘了不少,這樣下去的話(huà)又怎能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人呢?我可是連自己最基礎(chǔ)的職責(zé)都沒(méi)有承擔(dān),盡管說(shuō)在開(kāi)學(xué)的前兩天我還在熬夜寫(xiě)暑假作業(yè),但是剛經(jīng)歷了一個(gè)比較“頹廢”的暑假的我,又怎能在短短兩天的時(shí)間就做完暑假作業(yè)呢?因此我最終還是沒(méi)有完成自己的暑假作業(yè)。
其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好不好沒(méi)有關(guān)系,老師向來(lái)對(duì)我們都是比較寬容的,但是作業(yè)沒(méi)完成是讓老師無(wú)法容忍的,這關(guān)系到一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的.問(wèn)題,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話(huà),那么無(wú)論如何也是無(wú)法提升他的學(xué)習(xí)成績(jī)的。相信這樣的學(xué)生也是很難扶上正軌的,為了彌補(bǔ)自己沒(méi)有及時(shí)完成暑假作業(yè)的過(guò)失,我決定在接下來(lái)的一個(gè)月每天都抄寫(xiě)課本中的詩(shī)詞,當(dāng)做自己沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的懲罰,盡管此時(shí)的我依舊感到無(wú)比內(nèi)疚。
寫(xiě)作業(yè)是作為一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的職責(zé),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)保證每天都按時(shí)完成自己的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)為完成暑假作業(yè)這樣的事情了,或者說(shuō)我在寫(xiě)這份檢討的時(shí)候已經(jīng)有了悔過(guò)的決心了,只希望老師能夠看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度比較誠(chéng)懇的份上,能夠原諒我這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的過(guò)失。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
您規(guī)定我們必須要在規(guī)定時(shí)間完成寒假作業(yè),我因?yàn)樨澩,沒(méi)有再假期里面認(rèn)真的去做好寒假作業(yè),只知道慢騰騰的做著自己的事情,非常慚愧,因?yàn)楹贂r(shí)間變長(zhǎng)了,讓我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更長(zhǎng),所以我就沒(méi)有急迫感,總覺(jué)得時(shí)間充裕,不需要這么著急,只要把握好節(jié)奏就能夠完成。
可是沒(méi)想到在家中長(zhǎng)時(shí)間不做作業(yè),早已經(jīng)把寒假作業(yè)忘到一邊,更本不知道該如何做,我也清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的做法有多錯(cuò),可是沒(méi)有想到最后還是玩不成作業(yè),當(dāng)開(kāi)學(xué)臨近之后,我已經(jīng)趕不完作業(yè),焦急的心情充斥著心頭,我知道沒(méi)有完成作業(yè)是會(huì)被老師批評(píng)的,我也因此非常內(nèi)疚,不敢吭聲。
做錯(cuò)了事情感到了心虛,沒(méi)有完成自己的任務(wù),覺(jué)得自己不是一個(gè)好學(xué)生,但是還有一點(diǎn)就是不能說(shuō)謊,畢竟老師一直都是我非常尊敬的`人,我不想讓老師失望,畢竟在我眼中老師一直都在幫助我們學(xué)習(xí),操心勞累,我自己錯(cuò)了只有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,我會(huì)利用上學(xué)時(shí)間,把寒假作業(yè)完成,對(duì)于其中的知識(shí),我都會(huì)認(rèn)真做好,絕不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間也不會(huì)瞎做,保證完成的同時(shí)也會(huì)保證質(zhì)量,不能讓老師失望。
當(dāng)然我清楚寒假作業(yè)我不會(huì)在課堂上做的,我只會(huì)在放學(xué)之后或者中午晚上的時(shí)候做,避免自己為了完成任務(wù)耽誤其他課程,畢竟新學(xué)期要須新的東西,要展開(kāi)更多的新任務(wù)學(xué)習(xí),我必須要學(xué)號(hào)只是,站住腳,不能輕易的犯錯(cuò),保證自己的作業(yè)可以完成,我已經(jīng)失信一次不想再次失信于人,畢竟我還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),還要在這個(gè)學(xué)習(xí)考出一個(gè)好成績(jī)。
以后我不會(huì)在忘記寫(xiě)作業(yè)了,寒假作業(yè)因?yàn)樽约旱呢澩妫也坏貌桓恼龝r(shí)間,以后一定會(huì)第一時(shí)間把自己的基本作業(yè)任務(wù)完成,玩耍應(yīng)該放在最后,放在其他時(shí)間,不能影響到學(xué)習(xí)做作業(yè),我會(huì)吸取這次錯(cuò)誤,以后做作業(yè),都會(huì)在最短的時(shí)間里面做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己的任務(wù)做好,完成,才會(huì)去做其他,不會(huì)在發(fā)生本末倒置的情況。
我以后會(huì)聽(tīng)老師話(huà),認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),也會(huì)把學(xué)習(xí)和玩耍分開(kāi),不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)了,畢竟每個(gè)人會(huì)慢慢成長(zhǎng),都會(huì)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),不在會(huì)煩相同的錯(cuò)了,我一次錯(cuò)讓我受到了教訓(xùn),以后就長(zhǎng)記性了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
未完成作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
由于寒假期間比較懈怠的緣故導(dǎo)致我沒(méi)能完成作業(yè),身為學(xué)生卻出現(xiàn)這種作業(yè)沒(méi)完成的狀況,不得不說(shuō)我在寫(xiě)這份檢討的時(shí)候內(nèi)心感到十分愧疚,愧對(duì)老師的同時(shí)了浪費(fèi)了漫長(zhǎng)的假期時(shí)間,明明有著十分充裕的時(shí)間讓自己完成寒假作業(yè),但由于我內(nèi)心不想寫(xiě)的緣故以至于將精力都放在玩耍之中,現(xiàn)階段面對(duì)開(kāi)學(xué)后收作業(yè)的狀況讓我感到十分忐忑。
其實(shí)對(duì)于作業(yè)未完成的問(wèn)題只能用活該二字來(lái)形容,畢竟這次寒假布置的作業(yè)在我看來(lái)并不算多,且寒假期間有著充沛的時(shí)間讓自己進(jìn)行安排,可即便如此自己也沒(méi)能完成這項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù),早在開(kāi)學(xué)前幾天便讓我對(duì)此事感到慌亂,在假期結(jié)束的時(shí)候再來(lái)匆忙完成寒假作業(yè),即便能夠完成也是在質(zhì)量方面不合格的,更何況我沒(méi)能完成作業(yè)從而讓老師感到失望了,只不過(guò)面對(duì)這種自作自受的結(jié)局著實(shí)令人感到悔恨,因此我想要彌補(bǔ)未完成作業(yè)造成的遺憾并希望您能理解。
雖然您并沒(méi)有因?yàn)榇耸驴霖?zé)自己卻依舊讓我感到內(nèi)疚,作為班上沒(méi)有交作業(yè)的學(xué)生很容易造成不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,關(guān)鍵的是我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己假期究竟在做些什么,無(wú)論怎樣的理由都不足以當(dāng)做作業(yè)未完成的借口,事實(shí)上大部分同學(xué)都能在假期完成作業(yè)且做到強(qiáng)化學(xué)習(xí),可我卻連這種基礎(chǔ)性的事項(xiàng)都沒(méi)能完成好,試問(wèn)這樣的狀況又怎能不令人悔恨不已呢?而且沒(méi)完成作業(yè)的.問(wèn)題也反映出我在思想方面弊端,即認(rèn)識(shí)不到完成作業(yè)的重要性且抱有僥幸心理。
我在檢討的同時(shí)也明白糾正思想方面的錯(cuò)誤觀念十分重要,所以我得牢記這次沒(méi)做完作業(yè)的教訓(xùn)并多向同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到?jīng)]能完成作業(yè)是極其可恥的行為,更何況寒假的時(shí)間用來(lái)完成作業(yè)是綽綽有余的,歸根結(jié)底還是自己比較懶才會(huì)沒(méi)能將其完成,已經(jīng)得到教訓(xùn)的我還是應(yīng)該將其牢記在心比較好,至少不要重蹈覆轍并通過(guò)自身的努力獲得老師的信任,而且我還要加強(qiáng)自制力從而確保每次布置的作業(yè)都能完成,這是作為學(xué)生的自己需要履行的職責(zé)自然要予以重視才行。
能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的教導(dǎo)讓我感到很慶幸,但我也要更加努力才不會(huì)讓老師感到擔(dān)心,我要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并保證不會(huì)再出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)4
尊敬的老師:
昨天下午放學(xué)后,我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮,作業(yè)未完成檢討書(shū)。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室,更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的'睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè),檢討書(shū)《作業(yè)未完成檢討書(shū)》。只好補(bǔ)作業(yè)了,當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候,我還把責(zé)任推卸到課代表身上,為自己的過(guò)錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以,我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
未完成作業(yè)檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
真的很抱歉,昨天的xx課后,您給我們布置了背誦xxx的課后作業(yè),并規(guī)定了要在今天之前完成。盡管大部分的同學(xué)都順利的完成了這一任務(wù),但我,卻因?yàn)樽陨淼挠?jì)劃安排不當(dāng),導(dǎo)致沒(méi)能做好安排,最終,沒(méi)能順利的完成這一任務(wù),辜負(fù)了您的教導(dǎo)。對(duì)此,我真的感到萬(wàn)分的抱歉!
作為一名xxx班的學(xué)生,在其他同學(xué)都及時(shí)的完成了作業(yè)的時(shí)候,我卻因?yàn)樽陨淼墓芾硎韬,?dǎo)致沒(méi)能及時(shí)的去做好自身的任務(wù),給您帶來(lái)了麻煩,真的非常抱歉!
回想昨天的情況,本來(lái),您是為我們留夠了充分的完成時(shí)間,只要踏踏實(shí)實(shí)的去完成,基本不存在無(wú)法完成工作的現(xiàn)象!但是,我卻有一個(gè)非常嚴(yán)重的壞毛病——拖延!每次寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)中遇上麻煩的事情,我總想著放到之后再去做。這也導(dǎo)致我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽詈罄鄯e的麻煩太多,沒(méi)法順利的完成任務(wù)。此次,也基本上是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題!本來(lái),背誦這種任務(wù)只要花時(shí)間去完成,堅(jiān)持下來(lái)總能完成。但我卻因?yàn)閷⑦@個(gè)看似“困難”的任務(wù)拖到最后,反而失去了完成它的機(jī)會(huì)!這也是為什么我至今沒(méi)有完成的原因!對(duì)此,我著呢的很后悔。
如今,在寫(xiě)下的這份檢討的書(shū)的時(shí)候,我也對(duì)自己的這些問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行了一個(gè)深入的反省,并且更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤!
首先,就我的這個(gè)壞習(xí)慣來(lái)說(shuō),這其實(shí)是我在自覺(jué)性上的問(wèn)題!作為本就應(yīng)該及時(shí)的去完成,不然在后面就會(huì)無(wú)法應(yīng)對(duì)其他的.學(xué)習(xí)任務(wù)。但我卻總是不積極,也不主動(dòng)!這就導(dǎo)致我出現(xiàn)了這樣的壞毛病。這樣的毛病,不僅給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了麻煩,也同樣影響到了我的生活!
其次,這也是我在學(xué)習(xí)的責(zé)任感上的問(wèn)題!作為學(xué)生,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的責(zé)任!但我卻沒(méi)有重視這一責(zé)任,更沒(méi)有對(duì)此抱有責(zé)任心!進(jìn)而也催生出了這樣的結(jié)果!如果我能更加的重視這一問(wèn)題,那我應(yīng)該就能認(rèn)識(shí)到,對(duì)于這個(gè)任務(wù),我哦應(yīng)該盡早去完成,而不是拖到后面給自己帶來(lái)麻煩!
此次,通過(guò)深入的反省和檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題有多么的嚴(yán)重,為此,我會(huì)認(rèn)真的去改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!在這次之后,我一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己的職責(zé),面對(duì)任務(wù),及時(shí)的去完成,再不會(huì)犯下拖延的錯(cuò)誤!此次給您帶來(lái)麻煩,還望您能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)6
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),剛升到一年級(jí),剛來(lái)到您的班上沒(méi)有多久,我就犯了錯(cuò)。我很抱歉,我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè),我不該在您對(duì)我進(jìn)行了一次次的批評(píng)教誨后依然不改正自己的錯(cuò)誤,回到家里依舊是不寫(xiě)作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的情況了,您實(shí)在是忍無(wú)可忍,當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓,在那之后您便再也沒(méi)有管過(guò)我了。我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,回想起以前種種沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的行為,我突然醒悟過(guò)來(lái)。我犯了一個(gè)多大的錯(cuò),我把老師對(duì)我的信任放在地上一次次的踐踏,把老師對(duì)我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞](méi)有完成作業(yè)的情況,您卻在我第五次還沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候,任然選擇相信我和包容我,但是我最終還是辜負(fù)了您的所望,最終還是忍您生氣了。
我這個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的毛病,還是從我上幼兒園那個(gè)時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候,我也是經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),但是可能因?yàn)槲覀冞在讀幼兒園,所以老師就沒(méi)有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的'知識(shí),一年級(jí)正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè),不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識(shí),那我很快就會(huì)忘記,以后要學(xué)習(xí)更難的課程,我也會(huì)跟不上老師和大家的進(jìn)程,學(xué)習(xí)成績(jī)也就得不到提高,甚至還會(huì)下降。老師批評(píng)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我應(yīng)該要感謝老師,聽(tīng)老師的話(huà),回到家里做的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得我作為一個(gè)學(xué)生,做的特別不好,還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生,我深感不配。但是通過(guò)這件事情,我要改正自己,我要把自己身上從幼兒園留下來(lái)的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué),每天上課就認(rèn)真聽(tīng),下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè),有不懂的就要問(wèn)老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué),這樣才能配得上您這么好的老師,才配成為xx班這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中的一員。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:
未完成作業(yè)檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好!
老師,我是XXX,首先向您說(shuō)一聲新年好,在新的一年里,希望您身體健康,工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉,老師對(duì)不起,我辜負(fù)了您的相信,我的寒假作業(yè)沒(méi)有能夠及時(shí)的完成,對(duì)于這個(gè)我表示非常的抱歉,甚至于現(xiàn)在我都不敢見(jiàn)您,所以只能寫(xiě)下這個(gè)向您說(shuō)對(duì)不起。
我知道在寒假開(kāi)始的時(shí)候,您就提醒過(guò)我們了,要我們?cè)诤倮锩娌灰忸欀,也要做好自己該完成的寒假作業(yè),每天都要完成一點(diǎn)點(diǎn),積少成多就很容易完成這些作業(yè),如果硬是等到快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候才來(lái)寫(xiě)是不可能能夠及時(shí)完成的。但是我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),寒假里,我因?yàn)榧胰硕荚谝黄,加上過(guò)年的喜悅,我玩的有點(diǎn)忘形,所以以至于自己沒(méi)能在開(kāi)學(xué)的時(shí)候及時(shí)的完成自己的作業(yè),一放寒假,我就對(duì)假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計(jì)劃,想著每天都要寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),不能只記得玩,將作業(yè)拋之于腦海,可是事實(shí)就是這樣,從放假的第一天開(kāi)始,我就每天和家人,兄弟姐妹,朋友同學(xué)一起玩,完全沒(méi)有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的,所以以至于自己在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,才想起來(lái)自己還有很多的作業(yè)沒(méi)有完成,但是時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,盡管我還是啊有去努力的完成它,但是我還是沒(méi)能完成它,所以對(duì)于這件事,我自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我感到非常的抱歉,這些也是我反思了很久之后,對(duì)自己的錯(cuò)誤做出的一個(gè)總結(jié)。
我知道這件事是我自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生,一名在校的學(xué)生,我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),對(duì)于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時(shí)完成,而不是只顧著玩耍,貪圖一時(shí)的玩耍的樂(lè)趣,忘記自己所要做的基本的學(xué)習(xí),這是非常的不對(duì)的.,我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)自己之所以沒(méi)有將作業(yè)完成,有很大一部分的原因是因?yàn)樽约翰](méi)有將學(xué)習(xí)放在心里,沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)引起重視。
這次的錯(cuò)誤也算是給自己提了個(gè)醒,在這里,我也不僅要向您提出道歉,我也還想要在這里向您保證,我以后一定會(huì)改變自己的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái),并且努力的去完成老師所交代的作業(yè),將學(xué)習(xí)放在第一位,玩耍在后面,絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)。所以,老師您能夠相信我嗎,您可以原諒我嗎?我一定會(huì)成為讓您引以為傲的學(xué)生的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
未完成作業(yè)檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
我是x年級(jí)xx班的xxx,首先我想向您說(shuō)一聲對(duì)不起,由于我沒(méi)有做完作業(yè),讓您生了很大的氣,您對(duì)我應(yīng)該很失望吧。您教導(dǎo)了我之后,我自己想了很久,覺(jué)得自己是做錯(cuò)了事情,我也想得到您的原諒,因此我寫(xiě)了一封檢討書(shū),希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的,昨天下午您布置完作業(yè),我覺(jué)得作業(yè)很輕松,我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得今天的任務(wù)很輕松,就可以多留出一些時(shí)間來(lái)和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久,直到最后太陽(yáng)下山了我們才回家。
回到家之后,父母問(wèn)我怎么現(xiàn)在才回來(lái),我說(shuō)作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會(huì)。然后他們就叫我吃飯,吃完飯之后我又看了一會(huì)電視,把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來(lái)看完電視我就睡了,直到今天來(lái)到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,我不知道該怎么辦,心里很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,我也沒(méi)有辦法再改變什么,所以我就沒(méi)有交作業(yè),然后您就叫我去了辦公室,您和我談了很久,我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):
首先,那天小伙伴們和我一同玩了很久,但是他們的作業(yè)卻做完了,而我卻因?yàn)榭措娨暥浟俗鲎鳂I(yè),這是不應(yīng)該的,說(shuō)明我的心根本不在作業(yè)上,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置,而不是其他的一些事情上,我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,我以后一定會(huì)改正。
其次,老師給我們布置了一些輕松的作業(yè),為的就是降低我們的'學(xué)習(xí)壓力,也是為了讓我們勞逸結(jié)合,讓我們有自己的空間和時(shí)間做我們自己想做的事情。但是我卻因?yàn)槟o我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上,輕視它,甚至不去完成它。這是不對(duì)的,這么簡(jiǎn)單的作業(yè)應(yīng)該先把它完成,然后再去做自己其他的事情,這樣不僅符合老師的計(jì)劃,還會(huì)幫助到我們自己。我們不僅學(xué)習(xí)了,還可以玩耍休息,一舉兩得。因此,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)改正,不再不聽(tīng)老師的話(huà),不會(huì)不做作業(yè)讓老師擔(dān)憂(yōu)煩心。
最后,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,更加聽(tīng)老師的話(huà),不讓老師再為我擔(dān)心,為我煩悶。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)回家,及時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)老師的好學(xué)生,不再為老師惹事,營(yíng)造不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們是祖國(guó)新一代的花朵,要刻苦學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造明天,而不是拖祖國(guó)的后腿!
老師,我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,從此以后,我會(huì)牢記自己的使命,努力學(xué)習(xí),天天向上。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,希望您能原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)9
敬愛(ài)的顧老師:
您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒(méi)款數(shù)額的《行政處罰決定書(shū)》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書(shū)對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書(shū)的涂改者。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無(wú)論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。
3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的'每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
我的工作都是圍繞著評(píng)估開(kāi)展的,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是實(shí)驗(yàn)室的管理包括日常的安全和實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)維修工作以及物流學(xué)院05級(jí)校設(shè)本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作,此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,一直以來(lái),自己能夠積極參院里政治理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍,如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書(shū)籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力,提高自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
未完成作業(yè)檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候是萬(wàn)分惶恐的,惶恐作為學(xué)生的自己未能按時(shí)完成作業(yè)之后的后果,惶恐在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來(lái)面對(duì)身邊的同學(xué)與老師的期許,或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格胡亂做出承諾,但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時(shí)候老師殷切的問(wèn)候與教導(dǎo),那時(shí)老師就已經(jīng)囑咐過(guò)我們一定要記得第二天按時(shí)交作業(yè),但是到了第二天交作業(yè)的時(shí)候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù),因?yàn)槲颐靼鬃鳂I(yè)沒(méi)有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己,還不如坦誠(chéng)一些并直接說(shuō)出沒(méi)有完成作業(yè)的現(xiàn)實(shí),或許正是老師沒(méi)有理會(huì)自己才讓我感到十分惶恐吧,我寧愿老師能夠大肆批評(píng)一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的,可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來(lái)承擔(dān)其中的一切后果,即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了,怠惰到了作為學(xué)生最為基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成的情況,實(shí)際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因?yàn)槭裁炊鴽](méi)能夠完成作業(yè),至少可以肯定的一點(diǎn)或許便是因?yàn)閼胁艜?huì)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力吧,否則的話(huà)其他的借口也不會(huì)對(duì)目前的現(xiàn)狀有著多少說(shuō)服力的,事到如今我也只能夠?yàn)樽畛鯖](méi)有寫(xiě)完作業(yè)的過(guò)錯(cuò)來(lái)承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過(guò)在充斥著悔恨的自己也難免會(huì)回憶過(guò)去的一些時(shí)光,最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的,那時(shí)尚且還能夠聽(tīng)從老師的吩咐并按時(shí)完成屬于自己的那一份作業(yè),但是隨著時(shí)間的流逝我在成績(jī)下降之余也變得作業(yè)都不愛(ài)寫(xiě)了,即便目前只是第一次但也無(wú)法保證得不到遏制自己會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這樣的事,但是可以肯定的`一點(diǎn)則是這一次沒(méi)有完成作業(yè)的行為將成為一個(gè)足以伴隨一生的污點(diǎn),而這也是自己在成長(zhǎng)旅途中因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭而犯下的難以彌補(bǔ)的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般,在經(jīng)過(guò)一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅(jiān)定要完成作業(yè)的決心,否則的話(huà)自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因?yàn)檫@個(gè)原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
未完成作業(yè)檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
我是小學(xué)三年級(jí)xx班級(jí)的同學(xué),自從星期三的課上,您因?yàn)槲覜](méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話(huà)以后,我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后,我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū),我也會(huì)主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下,因?yàn)槲也幌肽`會(huì)了我,我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文,而我也清楚的記得我在課堂很認(rèn)真的在寫(xiě)這篇作文,并且在下課的時(shí)候,我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,沒(méi)有及時(shí)的交給課代表,因?yàn)槲乙幌抡n就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當(dāng)語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候,我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著一個(gè)作業(yè)本,以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本,所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去,最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉,因?yàn)槲业呢澩,?dǎo)致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上,讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上,您錯(cuò)怪了我,但是為什么會(huì)發(fā)生這種事情,我也有我的責(zé)任。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后,就一心只想著出去玩,而是要作業(yè)細(xì)心耐心的從頭到尾檢查一篇,看看有沒(méi)有什么錯(cuò)誤和修改的地方,然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后,再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì)出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō),我在完成作業(yè)方面還是不夠用心,在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正,如果我足夠用心對(duì)待,也不會(huì)把空的作業(yè)本交上去的情況,如果我的足夠端正,就不會(huì)發(fā)那這種低級(jí)的'錯(cuò)誤了。
我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候,問(wèn)我是不是對(duì)您有什么意見(jiàn),所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),F(xiàn)在我可以很誠(chéng)懇的告訴老師,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師有過(guò)任何的意見(jiàn),以前沒(méi)有,以后也更加不會(huì)有。所以請(qǐng)老師放心,我以后我絕對(duì)會(huì)用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩,而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去,以后的每一次我都會(huì)親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上,讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
未完成作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的物理老師:
您好,
我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū),以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
此次中秋三天假期,您布置的.物理作業(yè)都不算多,總共才6張?jiān)嚲恚鳂I(yè)是經(jīng)過(guò)您精心籌辦的,是希望我們能夠好好做好試卷,能夠更好的復(fù)習(xí)好物理,以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。
回顧我的錯(cuò)誤,我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了,沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè),以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成。我的錯(cuò)誤是多么的明顯,是多么的不應(yīng)該。
現(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我痛定思痛,決心做出堅(jiān)決悔改:
第一,從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè),假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。
第二,從今日起我必須摒棄電腦游戲,除了必要的休息時(shí)間,我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。
第三,我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理,爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后,我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤,我將補(bǔ)回這次作業(yè),不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。
此致!
敬禮!
姓名:
年月日
未完成作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、因?yàn)槲业臎](méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的'學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,假如我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,沒(méi)有遲到。
依據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋尋的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提升自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。假如再出現(xiàn)一次,我就自覺(jué)退出奧數(shù)班,決不再說(shuō)什么。
檢討人:xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)14
尊敬的老師:
您好!
平時(shí)老師布置的作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然是學(xué)習(xí)成果的有效鞏固,畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話(huà)往往會(huì)導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)很容易被遺忘,而且在校園生活這么長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在,以后我們需要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時(shí)完成,所以我需要對(duì)自己未完成作業(yè)的事情進(jìn)行深刻檢討從而明白這種做法的錯(cuò)誤性。
須知老師以往的教學(xué)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要將對(duì)方的話(huà)語(yǔ)謹(jǐn)記在心,至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會(huì)讓老師額外操心,無(wú)論是教學(xué)工作的展開(kāi)還是管理班級(jí)紀(jì)律都花費(fèi)了老師不少心思,作為班上的學(xué)生不應(yīng)該在這種時(shí)期因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情給老師添亂,明明教學(xué)工作那么辛苦卻還要因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)完成作業(yè)的事情操心自然會(huì)感到很失望,換位思考以后應(yīng)當(dāng)明白老師工作的不易并在學(xué)習(xí)生活中按時(shí)完成作業(yè),若是父母知道自己沒(méi)完成作業(yè)的事情想必也會(huì)因此進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。
良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營(yíng)造并不容易自然要好好維護(hù)才行,即便貪玩是學(xué)生的天性也要將作業(yè)完成從而通過(guò)老師的批改了解自己的不足之處,雖然每天都在努力學(xué)習(xí)卻也要通過(guò)做作業(yè)明白自己知識(shí)面的薄弱處,而且老師的批評(píng)也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要按時(shí)完成作業(yè)并吸取教訓(xùn),看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開(kāi)端,畢竟在學(xué)壞以后想要再學(xué)好的話(huà)本就是十分艱難的事情,所以我得養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣以免影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的'情況下往往會(huì)出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的問(wèn)題,為了不讓這類(lèi)狀況發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè),只有做完作業(yè)并通過(guò)老師的批改才能夠明白自己在學(xué)習(xí)中還有哪些做得不到位的地方,再加上老師對(duì)錯(cuò)題的講解自然能夠找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足,每次作業(yè)的完成也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的回顧與運(yùn)用自然需要認(rèn)真對(duì)待,而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣并讓老師感到失望罷了。
對(duì)待老師的教學(xué)成果應(yīng)該予以尊重并按時(shí)完成對(duì)方布置的作業(yè),考慮到其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人,因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)導(dǎo)致成績(jī)下滑對(duì)我來(lái)說(shuō)也是得不償失的事情,所以我在吸取教訓(xùn)以后會(huì)謹(jǐn)記老師的批評(píng)并做到每天按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書(shū)15
XXX:
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤。所以我應(yīng)該向您道歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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