實(shí)用的多次遲到檢討書(shū)三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的多次遲到檢討書(shū)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多次遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我的這次錯(cuò)誤首先向您表示我最真摯的歉意，這次的我確實(shí)不是有意做出來(lái)的。或許之前的我是因?yàn)樾睦镉兴尚�，�?duì)于公司的規(guī)章制度并沒(méi)有太過(guò)重視，但是在上次您批評(píng)了我一次之后我就有所了解了，并且把領(lǐng)導(dǎo)您的話語(yǔ)一直謹(jǐn)記在心中，并且決定絕不再犯。而這次錯(cuò)誤的發(fā)生我覺(jué)得是意外的原因，否則我肯定是不會(huì)遲到的，我在知道制度之后不可能在明知故犯吧。當(dāng)然我也是有著一定的問(wèn)題，如果我能夠在早一點(diǎn)出門(mén)，就能夠避免這些意外事件的發(fā)生了。當(dāng)然多次遲到也讓我在領(lǐng)導(dǎo)您心目中的印象差到了極點(diǎn)，但是這次我的錯(cuò)誤真的不是有意的，我也在猜到自己有可能會(huì)遲到之后飛快的'往這邊走，但是依然還是遲到了。在昨天您剛剛和我聊了遲到這個(gè)問(wèn)題，我昨天也答應(yīng)了，然而今天又違反了規(guī)定遲到了。我想我或許不算是一名合格的設(shè)計(jì)師，一名合格的設(shè)計(jì)師也是公司的一員，也要遵守公司的規(guī)章制度，不犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤。在工作的時(shí)候認(rèn)真的工作，在該上班的時(shí)候就應(yīng)該待在自己的崗位上，不遲到，不早退，這都是一名員工最基本的，然而我卻沒(méi)有做到，反而多次犯下遲到這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我為此感到深深的抱歉。
當(dāng)然除了我的問(wèn)題之外也是有著一些外界因素的影響，當(dāng)然只有這次是，之前確實(shí)是我自己的拖延癥發(fā)作，總覺(jué)得時(shí)間還來(lái)得及，想要拖一點(diǎn)，慢慢來(lái)，然后就遲到了。而這次我并沒(méi)有有意的拖延，在昨天晚上也是比往常睡得跟早，也在睡之前定下了明天早上起床的鬧鐘，到點(diǎn)之后我也及時(shí)的醒了過(guò)來(lái)。但是讓我沒(méi)有想到的是，在我收拾好準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面是下著雨的，也是明白路上肯定會(huì)堵一點(diǎn)，加上我這邊并沒(méi)有地鐵口，只能是坐公交或者打的。而堵車(chē)的時(shí)候只要在地面上任何交通工具也都差不多，所以我還是選擇了去作公交車(chē)，然而今天堵的有點(diǎn)超乎我的想象，一路公交車(chē)都是慢慢的蹭過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)我很想下車(chē)跑過(guò)來(lái)，但馬路上又不允許停車(chē)，所以我只能在公交車(chē)上焦急的等待著�，F(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我不該認(rèn)為不拖延的我就不會(huì)遲到了，還是要做好完全的準(zhǔn)備，這樣才能再遇到任何意外事件的時(shí)候都能夠冷靜的面對(duì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
多次遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天上第一節(jié)課的時(shí)候，我又一次遲到了，在上課鈴響了之后才來(lái)到教室，這樣的行為給我們的教室風(fēng)氣帶來(lái)了非常不好的影響，對(duì)此我表示非常的抱歉。
每次吃早餐的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校的人太多，每次在餐口前都會(huì)排成長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我每次都要排很久的隊(duì)，有時(shí)候前面還有插隊(duì)的。我覺(jué)得我的時(shí)間花在排隊(duì)上未免有些太過(guò)浪費(fèi)，所以我一般都是等到下課很久，食堂的人快走了的'時(shí)候我再過(guò)去，這樣我就不必花那么多時(shí)間去排隊(duì)了。但我沒(méi)估算好時(shí)間，當(dāng)我去食堂吃了早餐后再回到教室時(shí)已經(jīng)遲到了，前兩次也是遲到了，但卻在老師點(diǎn)名前到了，所以我也沒(méi)有放在心上，但是這次運(yùn)氣就沒(méi)那么好了。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，遲到的確是我的錯(cuò)，在高中時(shí)，我整個(gè)人每天都過(guò)得十分緊張，現(xiàn)在到了大學(xué)，整個(gè)人就松懈過(guò)頭了。開(kāi)始越來(lái)越不把上課放在心上，上課的時(shí)候也不夠?qū)Ｗⅲ谒奚嵋膊辉趺磳W(xué)習(xí)。這次的行為讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，開(kāi)始思考自己需要做些什么，好不容易來(lái)到了心儀的大學(xué)，我絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候放松自己，應(yīng)該訂下目標(biāo)，朝著目標(biāo)好好努力才行。
作為一名學(xué)生，尤其是大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上絕對(duì)不能有所松懈，大學(xué)是一個(gè)非常特殊的時(shí)機(jī)，畢業(yè)了不會(huì)向以前一樣還能去一所別的學(xué)校。畢業(yè)了就要走進(jìn)社會(huì)，成為一名真正的大人了，而且大學(xué)的同學(xué)雙方之間的差距也不會(huì)很大，如果不在校內(nèi)好好學(xué)習(xí)，在同學(xué)之中脫穎而出的話，在以后找工作上，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈。
這次的遲到如當(dāng)頭一棒打醒了我，讓我醒悟了，我的目光不應(yīng)該放在一時(shí)的輕松玩樂(lè)上，應(yīng)該更長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的未來(lái)鋪路。在大學(xué)里，有很多人只看著眼前的一切，天天在玩樂(lè)，我要告誡自己，不能被他人影響，要堅(jiān)定的走自己的路。
這幾次的遲到老師似乎也對(duì)我失去了信心，以往她還會(huì)批評(píng)我兩句，可現(xiàn)在她只會(huì)看我一眼，然后無(wú)奈的搖了搖頭。老師，我像您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再遲到了，我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)讓您對(duì)我重拾信心，遲到了這么多次，我真的十分的抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
多次遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的xx：
您好！
身為幼兒園教師卻在上課期間多次遲到實(shí)在是有悖師德，至少作為教育事業(yè)的參與者應(yīng)該在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們，否則的話若總是在自己身上出現(xiàn)問(wèn)題又有什么資格來(lái)教好學(xué)生呢？更何況在這個(gè)孩子們需要學(xué)習(xí)的時(shí)候更應(yīng)該以身作則才能講述其中的道理，因此我對(duì)自己上課多次遲到的事情遞上這份檢討并進(jìn)行了深刻的反思。
當(dāng)孩子們背上書(shū)包并在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到了幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果因?yàn)槔蠋熒险n遲到而找不到自己所在的班級(jí)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？事實(shí)上若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會(huì)對(duì)自己遲到的行為提出質(zhì)疑并進(jìn)行投訴吧，這段時(shí)間自己對(duì)幼教工作的松懈實(shí)在是有些對(duì)不起一名教師的身份，否則的話應(yīng)該會(huì)在第一次上課遲到的時(shí)候便會(huì)以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的警示，然而時(shí)間過(guò)去這么久以來(lái)始終無(wú)法對(duì)遲到的事情做出解釋與改變，不得不說(shuō)這樣的做法的確有些對(duì)不起幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的信任與支持。
面對(duì)這樣讓人感到難堪的結(jié)果的確應(yīng)該盡快采取有效措施才能讓人信服，至少作為幼兒園教師需要在工作的時(shí)候做到問(wèn)心無(wú)愧并得到孩子們的.認(rèn)可，否則總是在上課的時(shí)候以教師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學(xué)的質(zhì)量呢？作為教師便應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟才不至于因?yàn)樽约旱牡《瓒绊懙胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)，然而近日來(lái)自己多次遲到的行為早已讓我不配再帶上教師的光環(huán)，這種誤人子弟的教師又有什么資格可以認(rèn)為自己遲到過(guò)后能夠較好孩子們呢？
抓好課堂上的教學(xué)工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理，這樣的話便能夠在后續(xù)的互動(dòng)之中提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并喜歡上老師的教學(xué)，然而當(dāng)自己遲到過(guò)后匆匆忙忙感到教室又有何信心可以為孩子們上好這堂課呢？準(zhǔn)備不充分的結(jié)果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不知道應(yīng)該從哪方面開(kāi)始講起，而臺(tái)下的孩子則會(huì)在竊竊私語(yǔ)的同時(shí)開(kāi)始唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為，如果身為教師還發(fā)生多次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的學(xué)生呢？
所以自己的確應(yīng)該對(duì)幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長(zhǎng)，畢竟若是讓他們知道自己孩子的老師是個(gè)經(jīng)常上課遲到的人，恐怕無(wú)論是怎樣的家長(zhǎng)都不會(huì)放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進(jìn)行教導(dǎo)，我也應(yīng)該做出相應(yīng)的保證確保今后的教學(xué)工作中絕不會(huì)再發(fā)生上課遲到的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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