【精華】小學(xué)生檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生檢討書，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次在期中考試前的一次小測(cè)試中，我抄了別的同學(xué)的作業(yè)。雖然這不是一次大型考試，但是也嚴(yán)重的影響了我們整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，在此我向您提交了我這一份檢討書。我反復(fù)的反省了自己，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次，往后我也一定會(huì)做好自己的事情，不再抄別人的作業(yè)了！
原本就是快期中了，老師給我們進(jìn)行一個(gè)課堂小測(cè)試原本是想讓我們知道自己的'底，而我卻因?yàn)閼卸韬陀薇�，就這樣抄了前桌的作業(yè)。一開始我以為老師不會(huì)看到，因?yàn)槲矣X得自己很隱蔽。但是老師您還是看到了，您不僅抓到我抄前桌同學(xué)的作業(yè)，還抓到我翻了書。我當(dāng)時(shí)被您抓到之后，特別的后悔。當(dāng)您把我叫出去的時(shí)候，全班的同學(xué)齊刷刷的看著我，我的臉一下子也就紅了。
我感到很羞愧，很自責(zé)，很丟臉，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個(gè)小丑，我覺得是很不值得的。加上老師您對(duì)我教育了之火，我也發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有點(diǎn)愚鈍了，這次抄了別人的作業(yè)，下次還能抄到嗎？而且期中考試就要來了，這次我抄了別人的作業(yè)，我就不知道自己哪些地方薄弱，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情。所以我檢討了自己之后，也給自己制定了一些要求和標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試、小測(cè)試、課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，不再抄襲別人的作業(yè)。
2、尊重老師的教學(xué)，不在上課的時(shí)候?yàn)槔蠋熑锹闊�，耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、把抄作業(yè)的不良習(xí)慣改正過來，不要給同學(xué)們帶來不好的影響和示范。
4、每天都提醒自己好好做作業(yè)，不要再為了完成任務(wù)而隨便草草應(yīng)付。
5、以后把心思放在學(xué)習(xí)上，不要再做出一些不好的行為，影響整個(gè)班級(jí)的氛圍和環(huán)境。
我知道除了這些，有很多地方我還要進(jìn)行改正，但是我希望自己在這一件事情之后，可以把這些問題盡快改正過來，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)向上，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和寬容，也不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的包容和寬恕。我一定會(huì)以此為教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻記在心里，再也不會(huì)做出這樣的事情了。請(qǐng)老師，還有班里的同學(xué)們?cè)徫疫@一次。接下來的日子，我一定表現(xiàn)更好的，再也不會(huì)讓大家為我擔(dān)心了，謝謝大家的理解和原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鞅椎膯栴}讓我受到了嚴(yán)厲的處分，其實(shí)我早該意識(shí)到作弊的行為不會(huì)有什么好下場(chǎng)，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認(rèn)為作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現(xiàn)自己作弊的問題，而且作弊得來的成績(jī)本就不真實(shí)自然不能作為檢驗(yàn)真實(shí)水平的依據(jù)，而且這種虛假的成績(jī)既不利于自身的發(fā)展也是對(duì)老師的不尊重，因此我對(duì)作弊的問題心懷愧疚并進(jìn)行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問題，由于平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績(jī)，畢竟在考試之前自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)以至于基礎(chǔ)很差，這便導(dǎo)致我滋生邪念從而想要采取錯(cuò)誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴(yán)重違反考場(chǎng)規(guī)則的，而且我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到作弊很有可能會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，再加上考場(chǎng)會(huì)屏蔽信號(hào)且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯(cuò)誤性從而認(rèn)為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯(cuò)誤方式取得虛假的成績(jī)本就是對(duì)其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會(huì)在被揭穿以后陷入后悔與自責(zé)的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現(xiàn)以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對(duì)作弊的行為感到懊悔又擔(dān)心會(huì)影響到班集體的聲譽(yù)，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實(shí)了，面對(duì)這樣的結(jié)果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時(shí)不努力學(xué)習(xí)卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)也不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)帶來任何益處，虛假的成績(jī)只會(huì)讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長(zhǎng)自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣焰以至于嚴(yán)重影響到自身的'發(fā)展，相信多年后的自己也會(huì)因?yàn)檫@次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓(xùn)，并向老師保證不會(huì)再出現(xiàn)考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯(cuò)誤觀念從而認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度并努力彌補(bǔ)以往遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)，在我看來履行好學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是很重要的，畢竟在犯錯(cuò)以后仍然有著改錯(cuò)的機(jī)會(huì)可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤只會(huì)讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認(rèn)清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對(duì)的情況下應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種行為才行。
歸根結(jié)底還是需要自己成績(jī)足夠優(yōu)秀才能應(yīng)付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習(xí)之中，總之我會(huì)牢記教訓(xùn)并爭(zhēng)取在下次的考試之中有著不錯(cuò)的發(fā)揮，雖然成績(jī)可能不太理想?yún)s能夠體現(xiàn)出自身的真實(shí)水平，即便存在成績(jī)差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書3
尊敬的.老師：
上周上書法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來被老師批評(píng)了一頓，說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時(shí)不能說話，如果見到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我給您寫這篇“樓道打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年xx月xx日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的`糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您看到，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。
所以，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書5
親愛的老師:
你好！
今天我寫下這篇檢討，來反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的`惡劣影響。作為一名小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書7
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且我要改正過來。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，因?yàn)樽粤?xí)這兩個(gè)字。我不僅沒好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來為我操心，這是不對(duì)的。
經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)把這壞毛病改掉的`。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您！讓我及時(shí)明白了原來我心里只是覺得是小事的自習(xí)課講話。
最后，還是萬分感激下老師，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書8
尊敬的老師：
今天下午，在語文課上抄作文時(shí)，別的同學(xué)都在旁邊安安靜靜的'寫作文，只有我一個(gè)人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的紀(jì)律，當(dāng)周圍同學(xué)提醒我時(shí)，我的名字已經(jīng)被記在班會(huì)記錄上了，頓時(shí)我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀(jì)律，還使周圍同學(xué)分心，人們都說一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學(xué)們帶來了壞的影響，對(duì)此我感到深深的歉意。
我決定從此絕不打亂課堂紀(jì)律，寫作業(yè)時(shí)不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級(jí)爭(zhēng)光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書9
尊敬的老師：
我是，在此對(duì)3月29號(hào)星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時(shí)間過長(zhǎng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個(gè)小時(shí)造成沒能按時(shí)返校，遲到了近30分鐘，同時(shí)也是對(duì)我們集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，對(duì)我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的`遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的警覺性。
在此，我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，接受老師對(duì)我的處分，并且也向老師保證，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書10
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯(cuò)誤。在此我感到十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的.欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
最后，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，我的名字叫做xxx，在您提醒了我們很多次之后，我又一次違背了您說的話，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批評(píng)了一頓，我也知道自己錯(cuò)了，同樣的事情被老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認(rèn)個(gè)錯(cuò)之外，還想要讓自己重視起這件事，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開始我的內(nèi)心還時(shí)刻記著您說的話，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很開心的時(shí)候，就會(huì)把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追逐的現(xiàn)象。周圍的一些同學(xué)提醒了我們不能在走廊上奔跑，那個(gè)時(shí)候我稍微猶豫了一下，但當(dāng)我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著追上去。在三番五次的追逐下，我們終于被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個(gè)人并排站立，接受著您的訓(xùn)斥，周圍圍了一圈的同學(xué)看著我們。
開始的時(shí)候我的內(nèi)心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法，覺得是老師管的太嚴(yán)了，連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的'人很多，足足有五十人，尤其是下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在教室或者走廊上走動(dòng)一下，舒緩身體，因此走廊上總會(huì)圍著大量的人群，一旦有學(xué)生在走廊上奔跑的話，極容易發(fā)生各種意外。接著，您還像我們講述了幾個(gè)事件，全是曾經(jīng)在學(xué)校里發(fā)生過的，由于學(xué)生在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學(xué)校才開始重視起這件事情了。
理解了老師的想法后，我也知道自己錯(cuò)了，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時(shí)的確有好幾次差點(diǎn)撞到同學(xué)，但由于我反應(yīng)畢竟快才沒有發(fā)生事故，但誰也不能保證下一次能不能及時(shí)的躲開。我像您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)在下課時(shí)間亂跑了，雖然我已經(jīng)違背了很多次，但這次我絕對(duì)會(huì)遵守，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都記住您說的話。所以，老師，您這次能不能原諒我？我真的知道錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書12
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的.壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書13
星期一上午，我們正在散漫地上著自習(xí)課，有的扭頭說話，有的打手機(jī)，還有的聽著mp3，課堂上一片混亂。
我們還在大聲喧嘩。這時(shí)，一個(gè)人推門而進(jìn)。我仔細(xì)一看，只見他西裝革履，叼著一支雪茄，原來是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)大聲宣布：“下午有市領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，你們下午上課給我安靜點(diǎn)，帶好紅領(lǐng)巾，穿上校服，鼓號(hào)隊(duì)的人下午兩點(diǎn)拿上樂器迎接�，F(xiàn)在的任務(wù)是集體大掃除。”
我們?nèi)Ｏ裾隋佉话忝﹂_了。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又進(jìn)班檢查了。只見校長(zhǎng)環(huán)視了一圈，皺起眉頭，撇著嘴，用手指著前邊說：“那兒是誰掃的？”我們嚇的.不敢回應(yīng)。校長(zhǎng)瞪大雙眼又大聲地問了一遍，衛(wèi)生委員走過來怯怯地說：“�！ｉL(zhǎng)，這行還沒……沒掃”。校長(zhǎng)大聲地咆哮：“這么長(zhǎng)時(shí)間還沒掃完！你們干什么呢？！”班主任看到校長(zhǎng)余怒未消，就趕緊跑了過去，對(duì)他說了幾句軟話，讓校長(zhǎng)消消氣，順便給我們使了個(gè)眼色。
時(shí)間過得飛快，一會(huì)兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂隊(duì)拿上了各自的樂器，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)校長(zhǎng)板著臉走了過來，一位小學(xué)生從小賣部跑出來正好撞到了校長(zhǎng)身上，那個(gè)小學(xué)生連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙ｉL(zhǎng)瞪了他一眼，走到了校門口，去迎接領(lǐng)導(dǎo)。
市領(lǐng)導(dǎo)來了！這時(shí)，路口緩緩升起了一面橫幅，上面寫著金色大字：歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作。校長(zhǎng)面帶微笑，假惺惺地鞠了一躬，擺出了一幅紳士的樣子，恭恭敬敬地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“您請(qǐng)，您這邊請(qǐng)。”
剛走了幾步，校長(zhǎng)眼前一亮，笑嘻嘻地說：“您看，您褲子上有點(diǎn)土。”說著，校長(zhǎng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板，用手給領(lǐng)導(dǎo)拍了拍褲子。領(lǐng)導(dǎo)說：“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單，讓學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)校長(zhǎng)�！毙ｉL(zhǎng)一聽，額頭上冒出了一身冷汗，還不時(shí)地點(diǎn)著頭，哈著腰。
副校長(zhǎng)帶著領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)立刻給主任使了個(gè)眼色，又笑嘻嘻地說：“領(lǐng)導(dǎo)，要不咱們?nèi)コ燥埌桑 鳖I(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。
校長(zhǎng)趁機(jī)假裝肚子痛，讓主任去陪客。校長(zhǎng)進(jìn)了班，收起了笑臉嚴(yán)肅地說：“剛才不是發(fā)了一張表嗎？你們就在上面寫校長(zhǎng)愛學(xué)生，不打不罵，快點(diǎn)！”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿，可還是寫上了。
大約三點(diǎn)鐘，領(lǐng)導(dǎo)走了。校長(zhǎng)立馬一手扯下橫幅，再在上面踹了一腳，吐了一口唾沫，“哼”了一聲，扭頭就走了。
檢查的前前后后，讓我深有感觸，也十分氣憤，校長(zhǎng)面對(duì)老師和學(xué)生是一面，面對(duì)又是一面，領(lǐng)導(dǎo)之前是一面，領(lǐng)導(dǎo)走后又一面，真不愧是兩面三刀！我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。
小學(xué)生檢討書14
尊敬的老師：
您好，我是四年級(jí)(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的`教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
檢討人：
義務(wù)。我作為一名體校學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)范，努力學(xué)習(xí)積極鍛煉身體。而學(xué)校的一切作息規(guī)定與安排都是希望我們?cè)诙潭處啄牦w校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中練就一個(gè)好身體好素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我主觀方面的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)于我今后的發(fā)展肯定會(huì)有給很多不良因素的，應(yīng)該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上，我這樣違法作息規(guī)定，錯(cuò)誤如果不加以改正，繼續(xù)發(fā)展下去，我以后可能還會(huì)違反一些重要體育比賽的規(guī)范規(guī)定，這對(duì)今后的我來說可就是大麻煩了。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
小學(xué)生檢討書15
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)不起，我今天跟同學(xué)打架了，您就不要再批評(píng)我了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我是一開始沒想那么多，我要是知道打一次架自己受痛也就算了，現(xiàn)在不僅要被您批評(píng)，等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會(huì)跟同學(xué)打起來呢，這次的事情，雖然不是我先挑釁的，但是的確是我先動(dòng)的手，并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子，我現(xiàn)在也是著實(shí)的后悔，老師，對(duì)不起，我下次再也不敢了。
在這所小學(xué)讀了四年的書了，經(jīng)過兩次分班考試，我都是留在您的手里，這不得不說是緣分了，正因?yàn)槿绱�，我是什么秉性您�?yīng)該非常的了解，我從來都不是那種喜歡惹麻煩的.學(xué)生，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，一直都是處于中上游的水準(zhǔn)，但是我聽話懂事啊，一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī)，這次我是真的忍不住了，我沒有控制好自己的情緒，讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動(dòng)，直接就上手打人了，我只是想讓他住嘴，但是我選擇錯(cuò)了方式，對(duì)不起，這是我第一次給你惹麻煩，卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為，我知道錯(cuò)了。
事情的發(fā)生經(jīng)過是這樣的，今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，我本來是在認(rèn)真的寫老師給我們布置的作業(yè)，后來就有兩個(gè)同學(xué)在教室內(nèi)打鬧，跑著跑著就不小心推了我手一下，導(dǎo)致我的作業(yè)本上被我自己劃上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，您要是不信，您可以現(xiàn)在去的課桌上看。但是他好像并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)，絲毫沒有跟我道歉的道理，本來打斷我做作業(yè)的思路就是非常讓我不開心的一件事，我也就忍了，后來他又因?yàn)榕艿奶爝�是怎么樣，直接把我桌子弄倒了，您知道他對(duì)我說什么嗎？罵了我一句，還說我桌子為什么那么出來，是不是想摔死他。我一看到他做錯(cuò)事還這么咄咄逼人的樣子，我一下子就忍不住了，他剛站起來，我又把他打趴下了……
因?yàn)槲覀兇虻暮軆�，沒有一個(gè)同學(xué)敢上來拉架，后來您被同學(xué)們通知了，才得知此事，直接把我兩個(gè)人頭敲了一下，我看到您一下子就跟焉了的花似的，一下子就知道自己做了錯(cuò)事，完全不知所措了，您給我的懲罰我會(huì)嚴(yán)格的去實(shí)行的，別人說什么我不管，反正您一直都是我最尊敬的老師，您說的話我言聽計(jì)從， 這次給您帶來的煩心事，我別提有多愧疚了。老師，希望您千萬不要因此對(duì)我有什么不好的印象，我想一直都做您的好學(xué)生，我以后絕對(duì)不會(huì)再打架了，以后就算遇到矛盾，我也會(huì)第一時(shí)間找您解決。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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