小學生沒寫作業(yè)檢討書集合14篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生沒寫作業(yè)檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇1
尊敬的領導：
您好！
我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。
我其實之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠認真，有時候特別的馬虎，老師也是希望我能認真的對待作業(yè)，其實作業(yè)量并不是特別的多，只要認真的做，一會兒的功夫就會做完了，并不是我們做不完的。但是我放學之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時候做的很潦草，有時候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個學生，我應該要做的事情是學習，而不是玩。而且其實我認真的把作業(yè)做完，還是有時間去玩的，不是說完全沒有娛樂的時間，但是我卻還是沒有認真的對待作業(yè)。
老師的批評讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習慣，而不是一心想著玩的時候，如果是那樣的話，我的學習也是做不好的，平時上課雖然現在在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會聽講了，那么就更學不好了，做作業(yè)的習慣能讓我鞏固白天學到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以后完全有時間去玩的，像周末的時間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。
我們這個年紀，本來是要養(yǎng)成好的習慣的'時候，我的貪玩我現在也是意識到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時半會我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實我也是知道，并不單單是枯燥的任務，更多的是讓我能去把自己學到的東西徹底的弄懂，老師說了一個知識，只有在作業(yè)里自己會做了，那么才算是學會了，如果只是聽老師講，其實那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。
這次沒做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現在我也是明白了，老師希望我有好的習慣，能認真的學到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后一定能改過這個壞習慣的，會把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負老師的辛勤教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇2
尊敬的XX：
這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的`真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好！
對于我今日所犯下的錯誤完全就是我個人的問題，是我沒有將老師安排下來的任務都記在心底，更是讓自己的行為出現了這樣的問題，我也很是為我做出的行為感到羞愧，如今我更是希望可以去為犯下的錯去做些彌補。
這次的道歉我是非常的認真，更是希望老師可以相信我改過的決心。我之所以會沒有寫作業(yè)，也是因為我沒有將老師安排作業(yè)的練習冊帶回家，于是我便忘記了這份作業(yè)的存在，更是讓我被扣上了沒寫作業(yè)的不好名聲。我知道會出現這樣的.情況都是因為我個人的原因，我也愿意為自己這樣的行為去改正，去努力的做好自己身為一名學生應該要做的事情。寫作業(yè)本來就是我身為學生必須要盡到的義務，就算我是真的非常不想要繼續(xù)做好自己的作業(yè)，但還是要非常努力地付出，更是為自己接下來的生活去服務，去做好每一件事。
如今我都是知道我出現的錯誤了，也非常的希望能夠為自己的錯誤去服務，當然我也很是希望可以以更好地狀態(tài)去面對每天的成長。通過這一次我才真正的明白自己的錯誤是非常的大，更是懂了身為學生的我是必須要為自己的身份負責。這一次我決心要努力的為自己的生活去打拼，更是用心的讓自己有更棒的成長。
在此我向老師承諾，以后我都會將學習上的各項事情完成好，包括課前的預習，課堂上的認真，課后的復習，爭取讓自己成為一名優(yōu)秀的學生，再也不要做出些不好的事情讓老師為我傷心難過。學習本來就是我的事情，若是我都不在意，那我更是不在意自己的未來，若是將來的我沒有任何的知識，也沒有任何的技能，那我便是會被這個世界所淘汰，更是會沒有錢來養(yǎng)活我自己。想想那樣的生活簡直是太可怕了，所以我一定是會努力的讓自己在生活上去提升，在學習上去努力，時刻以一名優(yōu)秀學生的標準來要求自己。
經過這一次的事情之后，我也決心要在學習上去付出更多，畢竟成績才是判斷一個學生是否優(yōu)秀的唯一標準，為了不讓老師和家長失望，我也是給自己制定了很多的計劃，我會按著計劃去成長，去努力成為老師和家長眼中最棒的孩子。
不管我未來的成長會是什么樣子，但是以后的我定是不會再不完成作業(yè)了，就算自己是沒有辦法完成，我還是會努力的寫，盡可能的讓自己明白自身的缺點，這樣才好去進步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻.
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心.
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè).所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點.
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現.中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它.拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果.我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響.作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求.
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象.同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設.同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
�。ㄒ唬┰谕瑢W們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業(yè)，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
�。ǘ┯绊憘�人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的'錯誤.
（三）思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.
今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
現在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的`不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
實在是非常的抱歉，昨天，我因為自己在放學時的焦急，導致在老師不知作業(yè)的時候沒能認真的聽清，最終造成了我在今天早上的時候，沒能按時的上交老師布置的作業(yè)，實在是非常的抱歉。這次的錯誤，我在聽了老師對我的批評后，我真的感到非常的抱歉!作為一名小學生，我們完成老師布置的家庭作業(yè)，這是理所應當的事情!怎么能因為這樣的借口就將重要的作業(yè)給忘記了呢?再者，明明還是上課的時間，我卻因為著急回家，連老師的在課堂上講的話都沒有聽進去，這實在是非常的錯誤!
老師精心的為我們準備這節(jié)課，準備了這一天的教學，甚至還喲啊批改我們的作業(yè)!這樣下來，老師只會比我們更累!但是，老師還是堅持著在上課的時候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業(yè)。這樣隨意的我，又怎么會知道老師為了思考這份作業(yè)花了多少的心血呢?
面對這次的錯誤，我真的`感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開始，自己還希望隱瞞自己的錯誤，但是組長剛正不阿，而我也無法在早讀開始前補完自己的作業(yè)。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業(yè)，但是，在這次的作業(yè)上，我確實沒能完成自己的任務。
為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業(yè)作為老師不知給我們的任務，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學會了這一天知識的小測驗。老師總是精心的為我們準備這事情，還總是關心我們的學習，管理我們在學校的生活，老師這么辛苦，我又怎么能辜負老師?!
作業(yè)不寫，這是對老師工作的不尊重，是對我們自己學習的不尊重!我們的父母在家中盼著我們進步，老師在學校中為我們的學習護航。但是家庭作業(yè)，是我們只能獨自前進的環(huán)節(jié)，要是我只能靠這別人的推動前進，那我獨自一人的時候又該怎么辦呢?
我很后悔，及時是身為小學生，我贏應該嚴格的遵守規(guī)定，努力的完成自己的任務。更應該在生活中主動的去學習，努力的去提高自己的成績，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今后，我一定會好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來我一定會努力的改變自己!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為小學生，我沒有意識到自己已經是個10歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧！當然，做好學生的本職工作，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰！就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的`不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學習的詞句抄十遍，但是我卻沒有完成，等你到第二天上課的時候我才想起沒有做。
在家里因為看動畫片忘記寫作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一開始我還想著要等看完動畫片就寫，但是沒有想到的是最后完全忘記了。
老師我不是有意不寫的我只是忘記了，還請老師原諒，對于作業(yè)我一直都非常的認真，從沒有欠教作業(yè)，但是這次我卻忘記寫了，我一定會把作業(yè)補上的，請老師能夠原諒我的錯誤，我以后不敢這樣做了，以前的我是因為自己做的不夠好，沒有把我們的學習任務放在第一位，沒有按時完成任務是我的'錯，以后一定會反思做好最后的安排。
我向老師保證從今天開始，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務，一定不會在犯錯了一定會好好做好自己的工作保證完成自己的任務，不在犯錯不在向現在這樣犯錯，一定會好好的作好自己的事情。
下次不會在讓老師提醒了，這次的錯誤我已經反悔，也知道去改正，還請老師能夠原諒我，我不敢了請老師相信我，以后我一定會把作業(yè)放在心上，一定按時去做好老師要我們完成的任務不會在拖欠也不會在犯錯，我在這里向老師您做出保證保證完成當天的任務。
就如老師您說的當天的事情當天做，我一定會把自己的工作完成好，不會在犯同樣的問題，不會把這樣的錯誤，繼續(xù)留下，我會改正自己的錯我，以后老師的作業(yè)一定按時完成，不會忘記作業(yè)，請老師放心我一定會遵守老師的約定，聽老師的話，彎沉每天的工作任務，把每天的作業(yè)寫完，不會為了應付老師隨意亂寫作業(yè)。
我這次沒有完成作業(yè)媽媽知道也已經狠狠的教訓我一頓，在家里有媽媽看著，在學校有老師管著，就算我想犯錯也不敢犯錯，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個學生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務，我向老師保證以后我一定會好好做好家庭作業(yè)，不會拖欠作業(yè)也不會忘記作業(yè)的。
只要老師布置了作業(yè)我一定會第一時間就去完成當天的作業(yè)不會把作業(yè)留在以后，會把工作做好，會完成自己的任務，我向老師您保證，一定會做好的，請放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇9
您好！
給您這封檢討書的時候，已經是下午了，之所以這么著急的給您寫這封檢討書是因為在今天我犯下了一個錯誤，這個錯誤要是不及時向老師您承認的話，我感覺回到家里后都沒心情寫作業(yè)了，甚至連覺都睡不安穩(wěn)了。在此，我必須向老師您作出檢討，我覺得自己應該受到更為嚴厲的處罰才對，不然不足以讓班上的同學引以為戒。
在昨天下午放學之后，我如往常一樣回到了家里，我這個人有個十分不好的習慣，那就是喜歡先玩夠再去寫作業(yè)，而且在學校里面還不會提前寫作業(yè)，所以等到我來寫作業(yè)的時候往往已經比較晚了。而這一天的下午，我和隔壁的小伙伴們玩得特別開心，以至于等我回家時天都已經黑了，甚至都快錯過飯點了，所以我也被爸媽給數落了一頓，這弄得我都不敢在他們面前補作業(yè)了，不然又得被他們教育一頓，可這作業(yè)不寫也不是一回事啊，再加上今天的作業(yè)量還算挺大的，就算第二天早上早點去學校補怕也是來不及應付檢查了，所以我只能偷偷的在家里補一點點作業(yè)，心里想著第二天早點去教室補完就好了。
但是在今天上午，我并沒有提前趕到學校，因為我有點忘記自己的作業(yè)沒有做完這回事了，等我想起來后已經比較晚了，即便我在自己的座位上瘋狂的書寫著，可留給我的時間也就那么十來分鐘，寫完是不太可能的了。這時候我也想著能不能借哪位同學的作業(yè)抄一抄，但是我的自尊心阻止了這樣的行為，我不想讓別人知道我作業(yè)沒寫，更不想讓他們以為我是一個喜歡抄別人作業(yè)的同學，所以我也只能祈禱在自己檢查作業(yè)時能不被發(fā)現。等到上課鈴打響后，我緊張的拿出了自己的作業(yè)本擺到了桌面上，老師也按照慣例開始了巡查，本還幻想著自己能不被發(fā)現，可老師的.眼力可不是我們這些小學生能比較的，老師您一下子就發(fā)現了我的作業(yè)本上是空空的，然后我就被您喊起來罰站了，雖然站在同學們的眼前的確讓我感到羞愧，但這樣的結果倒也能令人接受。之后按照老師您的要求，我利用課余時間趕忙寫下了這封檢討書，并在放學之前遞交給您，希望老師您在看完之后原諒我的錯誤，我保證以后一定及時、認真地完成課后作業(yè)，給大家做一個好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學生，作業(yè)沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業(yè)不僅僅是任務，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務，而我們在接下它的時候，就已經是承諾要在規(guī)定的時間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業(yè)讓老師失望。
沒有完成自己的任務，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩(wěn)一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業(yè)，也不會犯下這個錯誤！
真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的'麻煩，實在是悔恨和慚愧。
看著自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會發(fā)生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業(yè)我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇11
尊敬的xx老師：
您好！我懷抱著深深的歉意跟您說：昨天的作業(yè)是我沒有做，在您向我詢問為什么沒有上交作業(yè)的時候，我竟然還謊稱是早上在整理、收拾書包時，將作業(yè)本與家中的本子混淆放在家中的桌子上了。聽著您對我的關心，以及對我說以后要記得收拾好作業(yè)、課本、文具的話語，我感到很內疚，我對我沒有在應該寫作業(yè)的時間寫好作業(yè)這件事感到很后悔。
昨日課程結束后，我背上書包就往回家的方向走。我剛走到我家樓下的廣場，就瞅到有很多和我差不多的小孩子在那里玩耍，我想都沒想就直接扔下書包混進了他們的群體里，跟著一起玩皮筋，玩過家家。由于爸爸媽媽又加班的原因，一直都沒有人來叫我回家，我就完全將心思放在與小朋友的玩耍上。大概時間早已過了晚飯的點，一起玩耍的小朋友都已經回家了，我才聽見媽媽叫我的名字，才優(yōu)哉游哉地背上小書包回家去了，媽媽看到我全身都是在地上蹭的灰的樣子，幫我立即洗干凈，在洗漱的同時也沒有忘記給我來一頓臭罵，讓我保證以后不可以玩這么晚了。
在吃過晚飯后，媽媽就讓我趕緊休息去，許是玩累了我一會兒就睡著了。直到早上在進入校門的那一刻我才意識到昨天的作業(yè)還沒有做呢。進入教室，課代表就已經在收作業(yè)了，我內心特別慌張，我假裝在課代表的面前翻了翻書包，告訴課代表，我好像忘帶了。隨后我被叫去了辦公室，我依舊否認自己沒有寫作業(yè)的事實，在經過老師的`語重心長后，我才真心為自己的謊言感動后悔。
老師，昨天我是沒有書寫自己的作業(yè)，我的行為真是錯得太離譜了，我書寫這一份沒寫作業(yè)的檢討書就是想向您表明我的悔過之心，我向您保證，以后我每天都會認真完成作業(yè)，堅決不會將今天的事情留到其他時間去做，每天都認真學習，一定不貪玩了。在家的時候我也向媽媽做了保證，我之后絕對不貪玩，不會再玩到那么晚才回家，我確信我在老師以及爸爸媽媽的監(jiān)督下我必定會正視我的缺點并改正，在學習上更加努力，每天都多學一點知識，以后才能有大知識，才能成為很了不起的，棒棒的人。
謝謝老師當時對于我的謊言沒有對我進行責罵，還肯相信我，現在的我已經對自己的行為進行了面壁思過，我知道我做錯了太多的事情，請老師愿意接受我這一刻想要改正錯誤的心，更想以后老師會對我進行更為嚴肅的教育指導，使我可以成長成為更好的自己。
特此機會，我想將我的感謝以這樣的形式告訴給您，感謝您針對我的錯誤的教導，但是我沒有在您的教導下成長成為很棒的人，這點我知道是我的不對，老師一定要相信我，我堅決不會再做更多的錯事，我會加油的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
因為我的大腦短路，犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的'工作進度，而且耽誤了老師的寶貴時間，辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的生活。
在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關處于閉合狀態(tài)，并且同時保持通路。
在未來的日子里，我會積極進取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學習榜樣。我還會仔細聽課，不忽視任何一節(jié)物理學習，做好每一頁的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的.學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
�。ㄒ唬┰谕瑢W們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業(yè)，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
�。ǘ┯绊憘�人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
�。ㄈ┧枷胗X悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生沒寫作業(yè)檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的.形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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