(優(yōu)選)曠課檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編幫大家整理的曠課檢討書,希望能夠幫助到大家。
曠課檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我在學校出現(xiàn)曠課、抽煙的錯誤,嚴重地違反了學校紀律,觸犯了班級規(guī)章制度,同時又給周圍同學樹立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚,在此檢討,希望老師、同學們能夠原諒我。
回顧我的錯誤過程,我從去年6月份就開始在學校抽煙了,而且思想上出現(xiàn)了一些叛逆的情緒,不用心讀書,總是一副游手好閑的姿態(tài)。當時我還參與了很多不良行為,隨著錯誤一步步的積累,導致最終我的錯誤已經(jīng)很嚴重了。這次我錯誤嚴重遭到了學校批評,我覺得造成我錯誤的原因,歸根結底還是我心里沒有一分積極陽光的心態(tài),片面地以為讀書好壞是不影響前途的。可以說我這樣的思想是很幼稚的,誠然學習成績不能夠直接反應未來前途發(fā)展,可是否擁有一份認真學習的態(tài)度就關系很大了。而我不但不認真學習,還沾染了曠課、抽煙的惡習,這實在是會嚴重影響我的未來啊。為此,我感到后悔傷心難過。幸虧老師您批評教育了我,我決心好好改正錯誤。
最后,我向老師提出保證:今后我一定要好好地對待學業(yè),認真讀好書,不再觸碰抽煙這類惡習了。 xxx 20xx年xx月xx日曠課檢討書3尊敬的老師:您好!
這一次我沒有來上課,在做出這個決定之前我就知道這樣的行為是非常的錯誤的,但我還是選擇了繼續(xù)這樣做,我知道我是讓老師您失望了的,我對自己也是非常的失望的,到現(xiàn)在我還是沒有意識到什么對我來說才是最重要的。但是現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯誤了,也想要做出改變了,所以我之后是一定不會再曠課了的。在反省了自己之后我發(fā)現(xiàn)我這一次是犯了很多個錯誤的,并不僅僅只是曠課這一個錯誤。
首先我最大的錯誤就是曠課。我知道作為一名學生每天按時上課、上好每一節(jié)課是非常的重要的,我是不應該曠課的,對于我們學生來說好好的學習才是最重要的一件事情,其它的跟學習無關的事情都可以往后推一推。我現(xiàn)在也是非常的后悔的,我后悔自己在做選擇的時候沒有做對的決定,讓自己犯了一個很嚴重的錯誤,但是現(xiàn)在后悔也是沒有用的了,之后自己要更加的認真學習才行。我是一定會花時間去把我沒學到的知識給補上來的,之后也絕對不會再犯這樣的錯誤了,曠課這樣的事情我是一定不會再做了的。
其次我的錯誤就是明知道曠課是不對的事情還是去做了。我一直都知道曠課是不好的行為,但這一次卻沒有管理好自己的行為,還是犯了這樣的錯誤,真的是非常的不應該了,我知道曠課對我的影響是很大的,在班級上也造成了不好的影響。我是不應該在明知道這樣的事情是錯誤的情況下還去做的,不管我是處于什么樣的原因曠課的都是很錯誤的,若是有事情跟老師請假我想您是不會不同意的,所以不管怎么樣我都是不應該曠課的,F(xiàn)在我也已經(jīng)知道自己的行為是非常的錯誤的了,心里也感覺到非常的羞愧,之后是一定不會再做這樣的'事情了。
我知道作為一名學生最重要的事情就是學習,不管是什么事情都不能耽誤我的學習,自己這一次曠課也不是因為什么重要的事情,所以我是更不應該曠課的。我應該要努力的學習去提高自己的學習成績的,這才是我最應該要做的事情,其它的事情都可以先放一邊。之后我是一定會努力的去提高自己的學習成績,而不是想著去做一些自己不應該做的事情了。我一定會認真的學習的,就算自己不喜歡的課也一定要認真的上,考試不會因為自己不喜歡這節(jié)課就不考了,所以不管是自己喜歡還是不喜歡的科目都是需要認真的去上的。
這一次的事情讓我深刻的明白了不該做的事情就絕對不要去做,你以為不會被發(fā)現(xiàn)的,但是只要做了就一定會被發(fā)現(xiàn)。我明白了自己之后最應該做的是什么,以后是一定不會再去做一些違反紀律的行為了。我希望老師您能夠原諒我這一次,我是真的知道錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
曠課檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是20xx級xx系xx班的學生xx。xx月xx日早上曠課xx節(jié),私自離校,前往xx去找朋友。之后接到輔導員xx老師的電話,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。
這犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。
我次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的'影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的,對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。
犯了這樣的錯誤,對于家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心愿,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。
懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并能對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
曠課檢討書3
尊敬的XXX:
對于我晚上去網(wǎng)吧的行為,在此我表示深深的懊悔,特地花了兩個小時反思錯誤,一個多小時思考,終于完成了這樣一篇檢討,以反省我的錯誤,懇求您的原諒。
回顧歷史,我從去年進入學校學習以來,一直給老師的印象是不錯的,可是我在這次晚上去網(wǎng)吧的行為給您造成了巨大的傷害,也使得您對我非常失望。我對此感到非常懊悔,我覺得對不起您?偨Y這個錯誤,充分暴露出了我沒有一個健康的休閑方式,沒有深刻意識到進入網(wǎng)吧的危害。
怎么說呢?不可否認在學校學習是存在一定學習壓力,作業(yè)也很多,有時候寫作業(yè)會很累。不過,我可以通過打球、閱讀、看電視等方式緩解學習壓力啊,干嘛非得進入網(wǎng)吧玩游戲呢?此外我對于網(wǎng)吧的.危害意識不足,網(wǎng)吧是社會公共場所,里面充滿著形形色色的人,要是哪一天我遇到一個壞人怎么辦,哪一天又看到了一些污穢的東西,又該怎么辦。假如那樣了,我青春健康的生命豈不是沾染了污點,這對我的未來成長是非常不利的。學校為了保護我們青少年,禁止我們出入網(wǎng)吧是為了我們著想,我不應該對學校的處罰感到厭煩。
在此,我向您保證:今后一定要采取恰當、健康的休閑方式替代進入網(wǎng)吧,而且也不再進網(wǎng)吧了,頂多就是看看電視,利用課余時間去電子閱覽室查詢一下資料。
此致!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
曠課檢討書4
尊敬的系領導。
您好!我是xx級酒店管理1班的學子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課。我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!聽到自律委員叫我去開會的時候,我?guī)б环莩泽@,一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!從今以后我會對我的'行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!
冷冷的風刮落最后一份寧靜,夜也深了,學校的燈也快熄了,就寫到這了!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書5
尊敬的xxxx:
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的`沖動付出代價了。
我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人:xxxx
xx月xx日
曠課檢討書6
尊敬的xx老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
自從上你的課以來,本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點,仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。偷懶之心仍被我保留,遲到之類的事還是常犯,更難得的是還從未認真地曠課過,以前不幸事情的發(fā)生純屬我的'職業(yè)病,不知道為什么?我老是把上課當成下課,而下課又被我當成是飯?zhí)靡P門的,我病得的確很重,為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治,但總是失望而歸,他們都說我沒得救了,但我并沒有氣餒,通過這次的檢討,我已經(jīng)找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。
我平生思想,性情中人,好行俠儀義,快意恩仇。這點得到大家的認可,偶然荒廢課堂時間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,但卻有些過之。這學期我紀律渙散,我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源,是由于一向不重視學習,資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。更為嚴重的是當老師批評我的時候,被我搪塞了過去,我的做法玷污了海大這塊招牌,給集體抹了黑,給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,對老師苦口婆心的教導十分感激,我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書7
1、曠課檢討書
尊敬的李老師:
我是您的學生陶小明,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。
XXX
2、曠課檢討書
尊敬的`XXX:
我是你的學生:XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
XXX
3、曠課檢討書
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
XXX
4、曠課檢討書
尊敬的學校領導:
我在學校出現(xiàn)曠課的錯誤,嚴重地違反了學校紀律,觸犯了班級規(guī)章制度,同時又給周圍同學樹立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚,在此檢討,希望老師、同學們能夠原諒我。
XXX
5、曠課檢討書
尊敬的老師:
我知道我錯了對于29號上午那件事,我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。還有兩天就是國慶了,所以我再三承認我錯了,我不應該曠課。
XXX
曠課檢討書8
尊敬的班主任老師:
您好!
我知道晚自習曠課的行為是一種逃學行為,我是一名學生,參加晚自習時學校的規(guī)定,我違反了規(guī)定,這是一個錯誤的`行為,我從心底深處感到自責和后悔。
我身為一名學生,這樣晚自修曠課的行為就是不對的?偨Y我的錯誤原因,還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無意地逃避學習。
現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評,我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓,在此懇請您的原諒,我今后無論刮風、下雨,一定不會在晚自修曠課了,一定在學校上完晚自修結束以后才回家。
此致!
曠課檢討書9
我最尊敬的老師:
我是因作日逃課打球而寫的檢討書……
今日,正午陽光明媚,又逢政治課,滋生學生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時,只見人影稀疏,逃之。好比八國聯(lián)軍進北京一樣,一片狼籍。新奇之際,只見與我一樣不只情的人忽然全部向陽,回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背,其實不然。老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供―“坦白從嚴,抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠,但老師卻半信半疑。 “停課一周,給家長打電話”這句好比法院的判決書―死刑,緩刑半小時。于是全身一抖,想這下完了。告之家長電話后,側耳傾聽老師打電話之語―“您來一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之嘹亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,懊悔不已。忽然大徹大悟,明白此時非同小可,怪學生自己不爭氣,明知作日老師語重心長的'勸學已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示―不該這么若老師生氣。
此事在老師認為此類學生皆不愛學習者,其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規(guī),為之檢討。特獻此檢討書,以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的,雖此文非驢非馬,但并非有戲弄之意,請見諒。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書10
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,這已經(jīng)是我第二次曠課了,我簡直就把自己的臉丟光了,讓您太失望了,曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的態(tài)度問題了,這段時間學校查課也查的多,我卻多次的曠課,真的讓學校丟臉了,也連累班級了,自從上次曠課后,我經(jīng)常會感覺到自己曠課帶來的影響,這是不可挽回的,這是我對自己的不負責態(tài)度,對自己要求松懈的現(xiàn)象。
作為一名大二的學生了,我卻還犯這樣的錯誤,不把班級榮譽放在前面,只顧著自給自己找各種曠課的理由,作為一名大學生我真的感到了恥辱,但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法挽回了,學校查課也查到了我,這樣一來讓我們班通報了,讓您丟臉了,我覺得我是班級的罪人,我哦一定接受學校的處罰,再一個我也對自己這次曠課交待一下,我會記住今天的.教訓。
事情是這樣的,還是要從昨天說起,昨天下午下課之后,就被朋友叫出去玩了,一直到了晚上,其實我是拒絕的因為當時上了一天的課,已經(jīng)有點累了,再加上自己還有一些作業(yè)沒寫,但是我也不好拒絕,因為好不容易叫我一次,我就去了,一直到了很晚才回來,還是踩著點回到的寢室,很這不好,也違反了規(guī)矩,當時已經(jīng)很晚了,不管是什么事情,要是再晚一點可能就進不去了,我回到了寢室,因為要洗漱,一直到了凌晨才睡覺,因為自己實在是回來的太晚了。
第二天因為我們是早上八點鐘的課,所以這個時候要早一點,每次八點的課七點鐘就得起來,因為時間有點趕,主要是室友們都是在一個點起來,上課的教室也離得不進,當然要起的早一點,但是我實在是沒有起的來,因為睡得太晚了,沒能夠在第一時間起來,室友叫我了,我當時迷糊的回了一句,室友也以為我會起床去上課。
但是我當吱應了一聲就又繼續(xù)睡下去了,這一睡就完全睡過頭了,因為當時也沒設鬧鐘,一直到了九點多我才醒過來,我急忙的去上課去了,雖然今天您沒有查課,但是學校有老師在查課,夜查到了我沒來,我真的很過意不去,我主動的向您承認了,因為這已經(jīng)是第二次了,我上次曠課就了,但是這次還是犯了,我不知道自己怎么辦才好,自己不再曠課了,但是這次沒做到,只覺得心里面很過意不去。
我今天會好好的向同學們承認自己的錯誤,把自己這兩次曠課的事情警示自己,讓自己時刻記住,我真的知道錯了。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我深感慚愧,竟然犯下如此低級的錯誤,丟了班級的臉,丟了自己的臉,也反映出我的素質不夠高。在這里,我首先要向輔導員道歉,你需要管理四個班,已經(jīng)足夠忙碌,而我卻讓學生會記下了我的名字,結果比以往更嚴重。我給您帶來的麻煩,我感到非常抱歉。因此我寫下這篇檢討書,向您鄭重道歉,請您原諒我。
大學是開闊自由的校園,讓我們這些小鳥得以飛翔于湛藍天空之中,我深感新鮮。正是因為我剛獨立生活,所以這種新鮮感持續(xù)了很久。但是太過自由容易走向懸崖,這次逃課就是我對自己嚴格要求不足的結果。如果我要求更高一點,我就不會逃課。大學是學習的`重要歷程。有些人讀完大學變廢為寶,而有些人則一路順風突圍成功。這些不同的后果是不同心態(tài)的直接體現(xiàn)。我犯錯,醒悟自己的錯誤,也認識到了自我墮落。這讓我意識到自己毫無追求,讓我突然醒悟了許多事情。
這次逃課對我敲響了警鐘,雖然違反了規(guī)定條例,但我從中領悟到常日里所體會不到的東西。生命中需要波瀾才能真正提醒自己不要去做什么,以便更好地了解該做什么。“生于憂患,死于安樂”這句話足以體現(xiàn)每個人成長的歷程。如果一個人不嘗試突破自己,假裝不變革,那么他的人生就會一直停滯不前,無法看到更廣闊的天空。
這次教訓讓我成長不少,希望導員看到我的改變,能輕罰我一點。我相信,我已經(jīng)懂得如何成為一個遵守規(guī)章制度、有追求,有思想的好青年。我決不會辜負導師對我的期望,也不會浪費在大學的歲月。我相信有朝一日,我會承載成功的帆船回歸,感謝導師不對我過分指責,我會一路感恩,不停前行,堅定地實現(xiàn)自我價值,為祖國、為自己的未來,堅持不懈地努力。我相信,那一天不會太遙遠!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
曠課檢討書12
尊敬的系領導、老師:
您好!
在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學生守則》認真學習了一遍,給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
近段來我竟曠課達7節(jié)之多,對此我深表歉意。在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡,我寫下這份檢討書,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上進,努力學習。
自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調整好心態(tài),以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我,大一都快一個學期了,我是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習工商企業(yè)管理的學生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。我連心態(tài)都沒有端正好,在高中的時候,我就幻想著大學是多么的美好,大學應該是很大吧,有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了,原來大學不是我想象的那樣美麗,甚至還覺得不像個大學,F(xiàn)實與理想的差距讓我一時接受不了,對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之,可是我不能安之,不能安下心來好好努力學習,沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客,但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實。矛盾,就這樣每天矛盾的過著。于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,得過且過。沒有主動去努力學習,像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感,擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程,到頭來一事無成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生|”時,讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類,可是當看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后,我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用,上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著,埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了,我要學會創(chuàng)業(yè),要實現(xiàn)自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創(chuàng)業(yè)的書籍來學習,補充自己經(jīng)驗的不足,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼,就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…
在充滿渴望成功的奮斗中,我被告知自己曠課違紀,一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的,逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識,逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西,逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味,逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。
我記得剛踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課?墒俏疫是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是懸崖勒馬,把我從深淵的邊沿拉了回來,并教導我,我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師,對不起父母,還有對不起自己。
現(xiàn)在我知道曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口、任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,抓緊時間學習,就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課,就有它存在的道理,我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的,學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課,我錯了,我逃課是很不對的。因為現(xiàn)在看著沒用,但是到我工作時會發(fā)現(xiàn),原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過,怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德。我相信,尊師守紀會成以我個人品格的一部分!當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾節(jié)課?煞从车膯栴}可不少,耽誤了學習的時間,違背了尊師守紀的原則。司馬光說過:古之圣王,未有不尊師者也。在他面前,我豈能不慚愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!現(xiàn)在我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給組織和自己一個交待,從而得以進步。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
如今,大錯已成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課!絕對不是形而上學,照本宣科。其次,上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中,沒有一個人不務正業(yè)。在一些西方資本主義國家,學生們竟然放棄學校優(yōu)越的'條件,去創(chuàng)業(yè)。結果很多人輟學,辦公司,破產(chǎn),甚至跳樓自殺。所以說,上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤:我錯了,我不應該不務正業(yè),學生的本職工作是學習,我不應該逃課。我錯了,受了國家這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該逃課。我錯了,我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了,家長賺錢不容易,國家發(fā)展不容易,老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望,逃課。
據(jù)上我犯的錯誤,下面我向老師檢討如下:
1:思想上的錯誤:
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2:行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3:對同學和自己的影響上的錯誤:
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據(jù)我所犯錯誤,我決定有如下個人整改措施:
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
我所曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。近日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
4、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為工商xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我以后要尊師守紀,奮發(fā)圖強,努力成為社會有用之才。
5、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
7、好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
8‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
10、制定,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
11、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
短短幾千字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力學習,天天上課。
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課檢討書13
尊敬的體育老師:
您好!
我知道自己錯了,我不該沒有請假幾天不去上課,我知道自己錯了我曠了很多課,沒有認真學習,真是抱歉,我覺得自己很可惡,我一定會改正的。在你的高度教導下,讓我們明白雖身為大學生,曠課還是不被提倡的。
我們之所以來這里,是為了學一技之長為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學業(yè),不但平時考試成績不及格,還會連累以后找工作。
在思考過你的話語之后,讓我意識到不能順從命運的.安排,我們要努力爭取,無論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志,以后以后,沒什么事了我們,不曠課不早退,認真聽老師所講的每一節(jié)課。
如果真有什么事要離開,我們在給你請假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認真的悔改了。
我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程,身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了,希望你能原諒我們的不請離開。我一定會好好學習的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課檢討書14
尊敬的尚老師:
從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課,我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談
可我卻遲遲不出現(xiàn)、但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你!今天,上完播音主持課,我調整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭、見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪。
無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心,那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂!
我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了,但我說不出,覺得那些語言太輕薄,我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研!尊敬的尚老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證、你將不會再看到我私自曠課逃課!
為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的'也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學、更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感!
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討!如今,大錯既成,我深深懊悔不已、深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此!
我辜負了您的一番心血,事無巨細、見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全、本應按時出現(xiàn)的我沒能按時出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔心,而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課檢討書15
敬愛的老師:
我是你的學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:......(說明曠課的經(jīng)過和原因)......所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最根本的責任,也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的`認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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