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初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書9篇
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書1
尊敬的老師
您好！
十分對(duì)不起我這次犯錯(cuò)了，在我自己明白過來時(shí)我就完全的明白我完蛋了，但是我還是想要向您表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤的反思與結(jié)論，想要老師可以不要因?yàn)檫@樣一次的錯(cuò)誤就否定我的一切，更是認(rèn)為我不好。
這一次我犯下錯(cuò)，我自己也是感覺到很大的難受，內(nèi)心更是有著很大程度的后悔，在事后我也是有好好的反思自己，明白這一次確實(shí)是我沒有約束好我，并且我沒有做到對(duì)個(gè)人的行為的負(fù)責(zé)。其實(shí)身為學(xué)生都是會(huì)犯錯(cuò)的，也正好是通過犯錯(cuò)來讓學(xué)生能夠有所收獲，并且更能從其中找到需要改正的地方。對(duì)此我也是想了很多，同時(shí)非常的期待自己能夠在這一次的錯(cuò)誤中找尋到自己最正確的方向。
對(duì)這次犯下錯(cuò)誤，我也是有想很多，知道自己確實(shí)是應(yīng)該要不懈去奮斗，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是應(yīng)該將自己應(yīng)該要奮進(jìn)的地方都立馬改正過來。這次犯錯(cuò)其實(shí)也完全不是我個(gè)人的原因，也希望老師能夠在班級(jí)上對(duì)于抄襲作業(yè)這一方面多做強(qiáng)調(diào)，并且將我作為抄作業(yè)方面的典型，讓班級(jí)同學(xué)都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業(yè)是非常的不好，但是從前的我完全沒有意識(shí)到這方面的問題，從這一次我才漸漸知道自己確實(shí)是應(yīng)該要好好的檢討一番，并且自己這樣行為帶來的后果更是非常的嚴(yán)重。
會(huì)選擇抄襲作業(yè)也都是一時(shí)的恍惚，更是我沒有在一定階段好好的控制住自己的行為，我對(duì)這件事也是非常的后悔，同時(shí)我更是非常的想要讓自己改正這一壞習(xí)慣。對(duì)于犯錯(cuò)的事我也是深刻的明白是自己的不對(duì)，并且我更是十分的確信自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)中有非常好的'成長(zhǎng)，當(dāng)然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導(dǎo)之下成長(zhǎng)得非常的出色。
非常的感謝老師對(duì)我這次錯(cuò)誤的教誨，讓我明白自己從內(nèi)心深處知道自己犯下了非常大的錯(cuò)誤，同時(shí)我更是非常的期待自己接下來的改變。所幸我還是一個(gè)學(xué)生，在犯下錯(cuò)誤之后還有老師對(duì)我包容和勸解，讓我可以有非常好得改正機(jī)會(huì)，但是也是這一次讓我真正的明白自己確實(shí)應(yīng)該對(duì)自己的各方面都進(jìn)行好好的檢討，讓自己可以在學(xué)習(xí)上找尋到非常正確的方向，更是時(shí)時(shí)刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會(huì)信任我這一次改正的決心，我會(huì)盡可能好的讓我在學(xué)習(xí)上去做更多的努力，讓自己不要再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，同時(shí)我更是非常的期待變優(yōu)秀的自己所闖蕩出來的精彩未來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書2
尊敬的老師：
你好！
我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣�，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的.目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量，也使我知道作人的原則。
在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)�？傊也粦�(yīng)該喝酒。短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書3
尊敬的xx老師：
您好！
我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業(yè)我忘記寫了，等到今天課代表收作業(yè)的時(shí)候我才恍然想起，可是已經(jīng)遲了，我寧可不寫也不愿意抄作業(yè)不想欺騙您。
昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時(shí)完成，那時(shí)我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上忘記把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒打算再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家附近買一個(gè)本子把，正好那時(shí)媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經(jīng)到了休息時(shí)間了，我有打算再第二天早上早起去學(xué)校完成，沒想當(dāng)我又睡懶覺給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個(gè)個(gè)信心滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業(yè)的事說了。我非常后悔希望老師能夠原諒我這一次，作業(yè)我一定會(huì)補(bǔ)上的，下次我也不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我知道我沒寫作業(yè)是因?yàn)橥�，但是仔�?xì)想來不只是這些原因。
首先就是我自己在放學(xué)后沒有仔細(xì)檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準(zhǔn)備齊全，又沒有落下，由于粗心大意的毛病造成了作業(yè)本落在了學(xué)校，從而造成了自己沒有本子寫作業(yè)，其二就是因?yàn)槲易约河洸蛔�，想要買的時(shí)候有忘了，把自己急需的就這么的忘記了，實(shí)在是不應(yīng)該。
其三就是就算我沒有作業(yè)本我也應(yīng)該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時(shí)完成作業(yè)的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯(cuò)誤，我決定以后每次放學(xué)都要把書包檢查多邊以免發(fā)生疏漏，把要帶回家的課本資料及時(shí)準(zhǔn)備好，不匆匆忙忙的急著趕回去，而是要做足了準(zhǔn)備在去。
去買東西時(shí)買什么自己記不住就寫個(gè)紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的`都做了不管有沒有本子都要做好準(zhǔn)備。
用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避免出現(xiàn)忘記寫作業(yè)的事情發(fā)生。
老師我誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什么不滿意我需要改正的還請(qǐng)老師指教，我好及時(shí)補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的計(jì)劃，會(huì)改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
感謝您百忙之中抽出時(shí)間來閱讀這份檢討書，對(duì)于前一段時(shí)間在寢室晚歸的事情，我深表歉意，如今我特此雙手遞上這次的檢討書，希望老師閱讀之后，能夠原諒我這目無紀(jì)律的行為，并且希望我的行為能其它寢室的同學(xué)做一個(gè)警示，希望其他寢室的同學(xué)可以以我引以為戒！
從小學(xué)升到初中之后，我不能像小學(xué)那樣對(duì)自己沒有什么要求、沒有什么紀(jì)律感了，作為了一個(gè)初中生，我應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，其實(shí)對(duì)于晚歸這件事情，在我的認(rèn)知當(dāng)中這是一種錯(cuò)誤的行為，但是我還觸犯了這個(gè)底線，對(duì)于那天本來我是幫著一些朋友過生日，我看了看手表的時(shí)間，快要到記晚歸的時(shí)間了，于是我便想著和他們告別，后來在我的朋友三番五次的勸說下，我動(dòng)搖了，畢竟別人過生日，突然離場(chǎng)這是一件非常掃興的事情，為了維護(hù)我和朋友之間的關(guān)系，我選擇了留了下來，和他們走完最后的生日流程，散場(chǎng)的時(shí)候，我看了下手表的時(shí)間，原本10點(diǎn)半就開始記晚歸，如今的時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了，心中一驚，于是我便一路狂奔，祈求這個(gè)時(shí)間的時(shí)候?qū)W生會(huì)已經(jīng)回去，然而事與愿違，學(xué)生會(huì)的同志還是那么的愛崗敬業(yè)啊，這個(gè)點(diǎn)了還在堅(jiān)守在自己的崗位上，剛開始我還想找個(gè)借口混過這道坎，結(jié)果我還是想的有點(diǎn)多，制度就是制度容不得法外留情，于是我便被登記上了名字，懷著忐忑的心情，度過了這個(gè)既愉快又不愉快的一個(gè)晚上。
一夜無言，學(xué)校的生活還是重復(fù)著三點(diǎn)一線那樣的生活，唯一變化的是今天老師要找我單獨(dú)談話，懷著這種既知道老師要說什么又不知道老師要說什么的心情，走進(jìn)了辦公室，果然不出我所料，老師一開口就問起了昨晚的晚歸的事情，不過所幸老師不是那種帶著指責(zé)式的詢問更像是和長(zhǎng)輩之間談家常的詢問，這讓我緊張的心感受一絲平靜的溫暖，隨即我將事情的.起因和結(jié)果向老師說了一遍，經(jīng)過了老師的分析和循循教誨，讓無知的我對(duì)于問題有了一個(gè)深刻的認(rèn)知：
1、幫朋友過生日這是一件好事，這說明在別人心里面有你，你心里面也有別人，這是作為一個(gè)做好朋友的基礎(chǔ)，但是在考慮到幫別人過生日的時(shí)候，同時(shí)也要想起自己的責(zé)任和義務(wù)，這樣才是對(duì)別人和自己都負(fù)責(zé)；
2、在知道晚歸這件事情是件錯(cuò)位的行為，卻還是在被勸說之后，還是動(dòng)搖了，說明自己對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律還是處于一個(gè)嚴(yán)重的不足，應(yīng)該再去熟讀《中學(xué)生學(xué)生手冊(cè)》，清楚違反紀(jì)律的事情和處罰的力度。
對(duì)此在這里我向老師保證在之后的日子中，再也不會(huì)出現(xiàn)這種就寢時(shí)候晚歸的現(xiàn)象了，請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這次向老師道歉，是因?yàn)槲覜]有重視紀(jì)律，在課堂上公然違反紀(jì)律，造成了不好的影響。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我對(duì)自己有了一個(gè)很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯(cuò)誤。這封檢討不僅表達(dá)了我的懺悔，也表達(dá)了自己內(nèi)心的覺醒，希望老師看完后能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正過來！
今天上語文課練習(xí)寫作，我在課堂上講小話，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個(gè)行為也影響了整個(gè)上課紀(jì)律。我明明知道，這是違反紀(jì)律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀(jì)律意識(shí)缺乏，才造成的這樣的后果。無論是在哪里，我們都要有一個(gè)紀(jì)律意識(shí)，上課的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，開會(huì)的時(shí)候，這些時(shí)間里我們都應(yīng)該注重紀(jì)律，不去做影響集體的那一個(gè)人。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抓緊對(duì)自己紀(jì)律的加強(qiáng)，不再犯這嚴(yán)格的錯(cuò)誤，給自己蒙羞。
其次是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次鞭策，我這次的行為反映了我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往就表現(xiàn)在容易違反紀(jì)律，不尊重他人的行為上。這次違反紀(jì)律，也是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度的原因，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正的話，那么我對(duì)自己的要求也會(huì)有所不同，會(huì)更加的嚴(yán)格自己，就不會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律的這種情況了。學(xué)習(xí)態(tài)度端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，也會(huì)更加健全我們的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會(huì)帶來好的影響。
我也意識(shí)到，自己這次犯錯(cuò)沒有尊重到老師。尊重老師是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的事情，對(duì)于“尊重”二字而言，只有對(duì)他人尊重了，別人才會(huì)尊重我們。尊重是互相的，也是我們的傳統(tǒng)美德，因此，注意在今后的.學(xué)習(xí)中尊重他人，成為了我一個(gè)改進(jìn)的路線。因此，這次也很對(duì)不起老師，沒有在課堂上尊重您，真的很抱歉，懇求您的原諒，我不會(huì)再犯了！
我這次的行為也嚴(yán)重的影響到了大家，讓大家無法靜下心來學(xué)習(xí)，寫作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒有寫好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)該做的事，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠原諒我這一次，我發(fā)誓，再也不會(huì)有下一次了！
最后，我想很誠(chéng)摯的向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，是我這次犯錯(cuò)，給大家造成了一些不好的影響。這樣的情況，我不會(huì)再有第二次了，希望大家可以繼續(xù)相信我一次，我一定會(huì)做好自己的，不再為大家徒增煩惱了！請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里面，沒有聽老師的話，反而還犯了錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的一些紀(jì)律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯(cuò)誤的形成其實(shí)也是自己一直以來沒有重視學(xué)習(xí)，沒有去考慮自己在學(xué)校應(yīng)該干什么又是哪些事情是自己不應(yīng)該去做的，反而還順著自己的心情，想做什么就去做什么，有時(shí)候上課講話，下課和同學(xué)鬧騰，吵到同學(xué)，可以說自己沒有去干過關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，反而還經(jīng)常的被老師說，我也是有些煩老師一直說我，我也是知道其實(shí)老師是關(guān)心我的`，但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應(yīng)該如何的，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好，又是會(huì)如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯(cuò)誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學(xué)習(xí)是需要去認(rèn)真做好的，而不是還浪費(fèi)了時(shí)間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長(zhǎng)，老師的話語也是讓我更加的明白，的確很多的時(shí)候，自己真的沒有去考慮過太多，沒有思考如果我不去學(xué)習(xí)又是會(huì)如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的自己又是沒有什么太多的能力，那么也是無法去到社會(huì)做好一份工作，去更好的生存的。老師的話，我也是聽到了心底了，的確是要學(xué)好知識(shí)的，而不能老是違反紀(jì)律，這不但是對(duì)于自己不好，而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí)，而我也是沒有太多的朋友，也還是自己太折騰導(dǎo)致沒有其他的同學(xué)愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決，即使聽講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那么就去問，而不是不去思考，那樣懶散對(duì)自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時(shí)間來關(guān)心我，我知道是為了我好的，我也是會(huì)謹(jǐn)記，以后不會(huì)再犯錯(cuò)了，會(huì)遵守好學(xué)校的一些紀(jì)律。
學(xué)習(xí)上面可能自己一時(shí)半會(huì)不會(huì)有太大的進(jìn)步，但是我也是會(huì)盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時(shí)間也是會(huì)珍惜好，下課后不會(huì)再胡鬧的玩了，該去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對(duì)，老師給我講的話，我也是會(huì)聽到心里，認(rèn)真的去執(zhí)行做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書7
尊敬的xx：
您好！
周一的一個(gè)課間，因?yàn)橐恍┛诮�，我與xx同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且在教室里大打出手，在同學(xué)們的全力制止下，才沒有更加嚴(yán)重的事情發(fā)生。在這里首先感謝同學(xué)的幫助，其次再向同學(xué)們說一聲對(duì)不起，最后，向您說一聲對(duì)不起。
我的脾氣有一點(diǎn)暴躁，在一些情況下就感覺自己當(dāng)時(shí)是失去了理智，與xx同學(xué)的交流中開始大聲說話來肯定自己的正確性，而xx同學(xué)可能是被我說話的聲音所刺激，也漸漸開始大聲起來，說不清當(dāng)時(shí)是誰先開始動(dòng)的手，等到我頭腦清醒時(shí)已經(jīng)悔之晚矣。
這幾天我認(rèn)真的檢討了自己，并且向xx同學(xué)真摯的'道歉，取得了他的原諒，在您的教育下，尤其是您讓我了解了人生意義。為了更加深刻的對(duì)這一次的事情進(jìn)行反思，我寫下了這一封檢討書。
打架這種事情，無論理由是什么都會(huì)造成不良的后果，是一種不文明不理智的行為。而我在與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，沒有用文明的手段來解決，反而是用打架來發(fā)泄心中的怒火，這是不對(duì)的，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。不是每一件事情都能利用暴力的手段來解決，如果形成了依賴長(zhǎng)大了就會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家造成危害。
打架這種行為在學(xué)校里面是違反校紀(jì)校規(guī)的，我沒有遵守規(guī)則，愿意承擔(dān)我的責(zé)任，也接受懲罰。一時(shí)的沖動(dòng)造成的后果是長(zhǎng)久的，而我也給同學(xué)們樹立了壞榜樣，更影響了我在老師和童鞋們心中的形象。我已經(jīng)后悔了，也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，在之后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)控制住自己的脾氣，努力學(xué)習(xí)，為老師與家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”每個(gè)人都有沖動(dòng)的時(shí)候，但是一個(gè)人的修養(yǎng)就體現(xiàn)在這是，能不能克制住自己，又能不能理智的分析自己的行為會(huì)造成什么樣的后果，以及自己是不是能夠承擔(dān)得起這樣的后果。多思多想是我對(duì)自己以后的勸告，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是對(duì)自己學(xué)習(xí)上的勉勵(lì)。
最后希望老師能夠原諒我打架時(shí)的不清醒，靜待我之后的表現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書8
尊敬的老師：
我對(duì)我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對(duì)不起您的教導(dǎo)，讓您失望了！
多少年來，您總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的'學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)?jiān)徫覀兊拿ё�，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì)那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來的夙志。通宵達(dá)旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要因?yàn)榻袢罩愣鴮?duì)學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過家里人的教育，同學(xué)們的勸說，以及您毫不偏頗的批評(píng)，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
在此，我再次對(duì)我所做表示深深的后悔與歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書9
尊敬的教師：
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒有引起注重，沒有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。過后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，教師無法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的`學(xué)生做到德才兼?zhèn)�，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來一起保護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂意承受校園給予的處理。
對(duì)不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。
信賴教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過情緒，信賴我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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