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初中檢討書

時間:2024-07-24 09:45:03 檢討書 我要投稿

【熱】初中檢討書

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過寫檢討書來反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編收集整理的初中檢討書,希望對大家有所幫助。

【熱】初中檢討書

初中檢討書1

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xxxxxx,昨天晚上吵鬧一事讓我羞愧萬分,這件事情影響了班集體形象,很大程度上造成一些不好的負面影響,這次事情也讓您操心了,晚上是睡覺時間,來到了學校就不應(yīng)該保持在家里的那種習慣,想干什么就干什么,也要顧忌同學們的休息,可是昨天晚上我就沒有做好,沒有考慮到這一點,是在是羞愧至極,身為一名中學生不應(yīng)該這些事情還讓您操心,不應(yīng)該給自己總是解釋,狡辯,這次事情也讓我覺得自己應(yīng)該改變一下。

  剛剛結(jié)束的假期,我的意志力也是這么不堅定,我實在是羞愧至極,因為在假期那種懶散的狀態(tài)讓我覺得自己可以放松自己,這是非常不正確的想法,假期是假期,我不應(yīng)該有假期的那紅隨便,來到了學校就應(yīng)該遵循規(guī)矩,晚上是大吉的休息時間,我一直在講話影響非常不好,昨天晚上還沒有熄燈的時候就這樣的了,我一直在跟xxxx同學講話,因為白天的事情一直在討論,一件事情本不應(yīng)該反復(fù)的強調(diào),可是我就是一直在跟xxxx同學議論,本來就是晚上,沒熄燈的時候就聊得很歡快,到了后米看越聊越起勁。

  對于昨晚上說話這件事情我很后悔,自己沒有意識到寢室這么多同學需要休息,我太自私了,萬分的.羞愧,現(xiàn)在我越想越覺得難受畢竟這是我的錯誤,耽誤了大家休息,而且在跟xxxx同學說話的時候還是我起的頭,昨晚上一直到半夜十二點鐘我還在講話,宿管處老師在查寢的時候就批評了我,我現(xiàn)在想想昨天的事情就覺得很慚愧,我的個人意愿讓大家跟著我一起不休息,本來一天的課就很多,白天的學習量還是很大的,這次讓我想了又想我還是覺得不滿意,這件事情我想了很久,本來我應(yīng)該做好相關(guān)的檢討的。

  我真的非常的不安現(xiàn)在我一直在想著昨晚上的事情,在寢室那般吵鬧實在是影響休息,我覺得作為一名中學生,這些基本的素質(zhì)我不應(yīng)該丟失了,對于錯誤就一定端正,改正,晚上說話是我實實在在的違反了紀律,我需要做好相關(guān)的檢討,在此也保證一定不會在讓這種事情情況繼續(xù)蔓延下去,我的個人作風不應(yīng)該影響到大家,這次事情我會端正好自己的,在今后請大家監(jiān)督我,我會好好的改變這些習慣的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中檢討書2

尊敬的化學老師:

  真是對不起,我犯了如此巨大的錯誤。回顧本次錯誤,在上課期間老師并沒有叫我們開始實驗,我就開始在實驗課的時候故意點燃紅磷,紅磷劇烈燃燒點燃了課桌椅,造成了同學們的恐慌,并且讓吳同學手術(shù)不小心被紅磷沾到造成了輕微的受傷。

  面對錯誤我感到極端的`后悔與懊惱,我的錯誤是何等的嚴重。由于我的調(diào)皮與搗蛋,我給同學帶來了傷害,給班級秩序造成了極大的影響。

  現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)造成,我必須做出深刻的檢討與反省:

  第一,從今往后我一定遵守學校試驗相關(guān)規(guī)則制度,杜絕任何的危險行為的發(fā)生。

  第二,我要向吳同學賠禮道歉,并且盡己所能給予同學一定的彌補。

  第三,我要徹底從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并且以自己切實經(jīng)歷告誡同學。

  最后,我希望老師能夠原諒我,給我一次改過自新的機會,我一定要努力改正!

  此致

敬禮!

  檢討人

  20xx年xx月xx日

初中檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我真的已經(jīng)知道了自己的錯誤了!我只到,光是這一句遠遠不能彌補我在那天做出的錯事!那天我不僅給家長,更是給老師帶來了很大的麻煩,因為我一時的任性,讓大家都這么擔心,給大家造成這么大的困擾,這是我怎么也沒有想到過的。你們是關(guān)心我的,是在乎我的,可是我卻遲遲沒有感受,還認為自己是不會被管的那種孩子,因為一點點的事情就賭氣曠課,實在是對不起。

  抱歉的話想說也說不完,自己的錯誤認知,給這么多人帶來了麻煩,尤其是擔心我的父母和老師。在您們找到我的是后,我是驚愕的,我是害怕的,但是你們對我的關(guān)心,才是真的讓我感動,讓我后悔!

  我為什么要做出這樣的事呢,現(xiàn)在的我也搞不明白,這樣的事情既沒有意義也沒有好處,只是讓擔心我的人受傷,只是讓自己陷入了愧疚的深淵。實在是一次不明智到了極點的舉動,總的來說,就是非常的后悔。

  那天,因為上次沒能考個好成績被父母說了的事情,我感到心情非常的`糟糕,在當時就已經(jīng)非常的不想去聽父母的話,認為一切都這么的看不順眼,感覺就算來到了學校,好像都會受到嘲笑,也根本無心學習?墒窃诟改傅囊笙拢业降走是無力反抗,必須踏上去學校的路。看著周邊這么多嘻嘻哈哈的同學,我總覺的自己很委屈,一邊煩惱,心情一邊變得更糟,就這樣,終于在學校的門口,這樣的不滿終于到達了極點,我再也控制不住自己,果斷的朝著與學校相反的方向前走去。

  其實在決定曠課的時候后,我也是非常糾結(jié)的。走幾步就停一下,想想是不是還是趕快到學校,現(xiàn)在還頂多是個遲到,但是每當想起自己的事情,我又繼續(xù)的邁開了腳步。就這樣我慢慢的離開了學校的范圍,也不知道去哪,只是在街上無所事事的游蕩。

  當大家找到我的時候,我心中的不平其實早就消失了,只剩下對自己犯下錯誤的損失。在冷靜下來后,我也清晰的認識到,自己的任性究竟有多么的幼稚。也許自己覺得出了氣,但其實也不過是個損人不利己的行為,還牽連到了許多的人,我實在是感到羞愧。經(jīng)過反思,我認識到,如果我真的想要得到自己想要的尊重,我必須去提升自己,沒有成績,我就沒有去不滿的資本。我會在今后好好的學習,讓自己有足夠的資本去談?wù)撟约旱囊蟆Σ黄穑蠋,我會放棄現(xiàn)在這樣的幼稚想法,好好的提升自己的成績!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課。但是我還是多次無故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到了放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的`錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,心得體會我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  1.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3.平時生活作風懶散。

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2.制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3.和同學們加強溝通。

  請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中檢討書5

尊敬的老師:

  今天語文課上,我聽到了不知道誰在講話,挺好笑的,我就忍不住笑了出來?刹恍业氖,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會。可我卻沒有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的.說我說了與課堂無關(guān)的話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。

  也許我沒有很好的文采,寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責,做一個合格的學生!我也了解到,雖然不能彌補我的過失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

  檢討人:

初中檢討書6

尊敬的學校老師:

  面對我在學校當中與女同學手牽手的行為暴露出了我早戀的錯,我對此供認不諱。在此遞交檢討,以深刻反省我的錯。

  “問世間情為何物,叫我這初中生也癡狂?”面對我如今的.處境,我真是感慨良多;仡櫷羯舷挛迩隁v史,我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。

  現(xiàn)在,“我檢討、我認錯,以后不再這么做;我羞愧、我后悔,今后不扮這么美;寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么;受批評、挨頓罵,只要不請我家長”。經(jīng)過您的深刻教育批評,我已經(jīng)知道了,早戀是不對的,早戀會非常嚴重地影響我們的學習(據(jù)統(tǒng)計早戀對于學習成績的殺傷力可以達到80%,這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重)。此外,早戀還很費錢,我身為一個初中生沒有經(jīng)濟來源,難以承受。

  可見早戀是多么不對啊,我已經(jīng)知道錯了,今后不敢了。

  檢討人:

初中檢討書7

尊敬的XX:

  今天,我在這里向同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

  在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經(jīng)來不及了。

  早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的'書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。

  在今后的學習與工作中我一定改正我身上的缺點與不足,請老師相信我。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

初中檢討書8

尊敬的老師:

  您好!對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的`,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。我向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

  此致

  敬禮

  檢討人:xx

  時間:xx

初中檢討書9

  尊敬的XX:

  我由于XX月XX日與XXX發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育,和深刻的反思,我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

  我對自己的沖動十分的后悔,并且對XXX十分抱歉。我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。這種行為還在學校同學間造成了及其壞的`影響。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

初中檢討書10

敬的班主任老師:

  我發(fā)誓今后一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關(guān)于此次上課紀律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的學習好的同學學習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的.深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

  此致

  敬禮

  檢討人:xx

  時間:xx

初中檢討書11

親愛的父母:

  我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的.檢討書。此次語文考試,我只考了67分的成績,在班級當中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!

  XXX

  年月日

初中檢討書12

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以前對上學逃課的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的`要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  

初中檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是Xx,這次在午自習的期間講話的事情,我感覺非常自責,作為一名初一學生我今天卻犯了這樣錯誤,我感覺非常愧疚,初一階段的學習還是比較重要的,午自習的時候應(yīng)該認真的聽講,對于這次的事情我感覺非常自責,是我影響了大家的學習,我一定會認真反省的。

  作為一名初一學生我一定會在以后的學習當中做的更好的,像這樣事情我以后一定不會在出現(xiàn)了,午自習講話的行為影響很不好,我知道這讓您失望了,午自習講話的情況確實是感覺非常的不好,我真的感覺非常自責,作為一名初中生我也確實是應(yīng)該做出一個好的規(guī)劃,所以今天的情況不是我想看到的,在以后的學習當中一定不會這樣下去了,今天午自習講話的行為讓您失望了,確實是感覺非常不好,作為一名初中學生我沒有嚴格要求自己,在這方面我讓您失望了,以后在學習當中我也會把更多精力投入進去,不會在上課期間講話了,這是對其他同學的干擾,本來很多時候應(yīng)該要對自己各方面能力有客觀的看待,今天午自習大家都在學習,在寫作業(yè),這是需要安靜的,但是當時我卻沒有考慮到這一點,是我的自律性太差了,所以就影響了其他同學。

  這段時間以來的學習當中,我松懈了很多,這一點讓我感覺非常自責,沒有一個好的自控能力,很容易出現(xiàn)問題,未來在學習當中,還是會出現(xiàn)一些比較大的問題,像這樣的習慣一定要早點的改正,初一階段的學習我感覺自己沒有用心,現(xiàn)在回顧起來這樣確實是很不好,我應(yīng)該要及時的調(diào)整好心態(tài),今天午自習的時候,我不應(yīng)該不考慮周圍的`同學感受,和X同學講話影響了周圍學習的同學,造成了很大的不便,午自習大家基本都在寫作業(yè),而我的作業(yè)不僅沒有完成,而且我還在講話,這次事情之后我一定會認真的檢討自己,以后一定好好的學習,不再出現(xiàn)今天這樣的情況了,我現(xiàn)在回顧起來的時候,當時真的是很沒有素質(zhì),說話的聲音確實是很影響其他的同學,以后我也一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了,一定糾正上課講話的習慣,在這一點上面是我的不愿意看到的,帶頭做好自己,成為一名優(yōu)秀的初中學生,以后一定不會再犯這種錯誤了,午自習一定不再講話了。

此致

敬禮!

  檢討人:Xx

  20X年x月x日

初中檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我辜負了您的信任,不僅在學習上讓您操心了,更是在生活里讓您為我操心。作為學生需要學習的不僅僅是知識更需要學習做人和生活習慣,一個良好的生活習慣也會改變一個人的精神面貌。作為一名初中生這些也都應(yīng)該是我早就知曉的道理,但我明明知道卻還是做出了這個錯誤的行為。我其實平常也是一個很講衛(wèi)生,個人習慣也特別好的一個學生,這次的情況有一些列外。

  在昨天檢查寢室衛(wèi)生之前,我們寢室的全員都在寢室,當時我看大家都在就想讓大家一起搞衛(wèi)生,因為我知道等會會查寢,我想他們也知道,因為查寢的時間一直是固定的。但他們一直沒有一個人動,我想我先搞然后在喊大家大家應(yīng)該就都干起來了。于是我嘴上說著搞衛(wèi)生咯,就往掃把走去,拿起掃把開始打掃,我看了一眼他們發(fā)現(xiàn)他們還沒有動手搞衛(wèi)生的時候,說了句一起搞下呀,能搞得快點。誰知我對床的來了句,就你愛搞衛(wèi)生是吧,天天在哪喊,你喜歡搞你自己搞就是了。當時我火氣一下就上來了,我心里覺得委屈,以前衛(wèi)生很多情況下都是我一個搞的',喊他們也喊不動,為什么我搞衛(wèi)生反而變成了我的錯。我也不想弄了今天愛怎么樣就怎么樣,管他誰來查衛(wèi)生我也不搞了。我把掃把放回原位說,既然都不搞那就不搞了,你們開心就好了。我也躺回自己的床上休息了起來,以前都是我搞得我也沒說過什么,一直覺得寢室既然臟了我就搞一下,畢竟我們寢室也是一個集體,沒必要因為這種小事鬧矛盾,他們累了就讓他們躺著休息一下,反正搞個衛(wèi)生又不要多久。但這次他們不搞也就算了,反而還說起我了這是什么道理,我心里是真的難受。后面老師來查寢發(fā)現(xiàn)寢室衛(wèi)生是這個樣子之后就給我們打了零分,還當場罵了我們一頓,我心里就更不舒服了。我覺得憑什么以前都是我搞了衛(wèi)生,這次喊他們搞一次他們就這個樣子;蛟S我一個冷靜下來想想別的辦法,而不是一氣之下也撂挑子不干了,這樣對我自己也是有損害的。

  我向您保證以后一定好好理智思考清楚之后再做決定,不犯這種類似的錯誤,希望老師您能夠原諒初犯的我。

  此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

初中檢討書15

尊敬的xx:

  關(guān)于這次打架,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,打了自己的同學,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào),同學之間要相互友愛,互幫互助,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,影響了同學之間的.關(guān)系和和睦。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  檢討人:

  時間:

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