期中考試演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的期中考試演講稿，歡迎閱讀與收藏。
期中考試演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
半學(xué)期來(lái)，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處�，也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。在本次期中考試中，七年級(jí)有3個(gè)班成績(jī)突出，分別獲得年級(jí)組一、二、三名;八年級(jí)有4個(gè)班成績(jī)突出，分別獲得年級(jí)組一、二、三、四名。這些班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上，取得了優(yōu)異成績(jī)。它們就是：七年級(jí)(2)班、(6)班和(4)班;八年級(jí)(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)表示熱烈的祝賀!半學(xué)期來(lái)，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績(jī)突出的`班集體，更涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人，像七年級(jí)6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強(qiáng)、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽(yáng)、陳夢(mèng)軒;八年級(jí)6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國(guó)欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，成績(jī)名列前茅，分別取得年級(jí)前十名;他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績(jī)快速提高。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀!
以上這些同學(xué)就是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，掌聲送給他們!
在看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)時(shí)，我們不能忘記：七年級(jí)劉愛(ài)紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師;八年級(jí)焦珂、趙會(huì)果、張素梅、馮新剛、張國(guó)穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會(huì)欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而不辭勞苦，早來(lái)晚歸;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽?jī)，精心備課、認(rèn)真上課;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，耐心輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!
我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)，品德端正，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力;很多同學(xué)尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：
一就是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說(shuō)失敗乃成功之母。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二就是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的文化知識(shí)本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三就是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，積極拼搏，展現(xiàn)自己能力和睿智，實(shí)現(xiàn)自己在初中生活、學(xué)習(xí)階段的應(yīng)有價(jià)值。
四就是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)就是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)就是一件快樂(lè)的事，也就是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的知識(shí)水平。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一多半的路程，期末考試就是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!
半期來(lái)，我們付出了努力，收獲了成功;付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束，它就是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過(guò)，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅。环莞乓环菔斋@，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力!最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績(jī)!
期中考試演講稿2
各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏冉，時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。今天，我們聚集在這里，慶祝并表彰在中期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。同時(shí)，我們也舉行家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表學(xué)校衷心祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)！感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，您們的到來(lái)使我們感到非常欣慰。我希望獲獎(jiǎng)同學(xué)能夠再接再厲，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)；而沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也要奮起直追，爭(zhēng)取在下次考試中獲得好成績(jī)。
老師們，是你們披星戴月，不畏嚴(yán)寒酷暑的奮斗，才有了今天碩果累累的豐收；是你們出滿勤、干滿點(diǎn)，夜以徒日、廢寢忘食工作，才有了今天滿園關(guān)不住的春色。在此，我道一聲：你們辛苦了。
同學(xué)們，你們是好樣的！你們是最棒的！盡管學(xué)習(xí)生活很苦、很累，但你們以頑強(qiáng)的毅力一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走到了現(xiàn)在。我時(shí)常被你們這種執(zhí)著追求的精神感動(dòng)著，鼓舞著。盡管這樣，我還要通過(guò)兩個(gè)話題給你們提一些要求。
第一個(gè)話題：讀書(shū)是改變家庭現(xiàn)狀和個(gè)人前途的唯一途徑。偉大的思想家、教育家孔圣人說(shuō)過(guò)：”學(xué)而優(yōu)則仕“。這句話至今有它的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)秀了，可以上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)可以考公務(wù)員，也可以參加全國(guó)各類(lèi)就業(yè)考試。你們村子里的不少孩子已經(jīng)成功地走在了這條路上，他們工作后把父母都接到城市里享福去了。這樣的例子舉不勝舉。這些孩子不但改變了自己的命運(yùn)，還改變了家庭的現(xiàn)狀。我覺(jué)得更重要的是他們改變了后代的命運(yùn)。因此，我曾說(shuō)過(guò)”你們承擔(dān)著改門(mén)換代的重大責(zé)任“。這樣看來(lái)，你們沒(méi)有理由不刻苦，沒(méi)有理由不奮斗！尤其是高三年級(jí)的同學(xué)，你們已經(jīng)辛苦了十幾年，已經(jīng)走在了成功的邊緣，只要稍一努力，就能跨進(jìn)成功的大門(mén)。不管日后的路多險(xiǎn)，多難，多苦，多累，你們一定要堅(jiān)持住。你們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：時(shí)間很緊迫；要時(shí)刻告誡自己：一定要考上大學(xué)。我曾告訴大家：只要自信并堅(jiān)持，考入高中的你們一定能考上大學(xué)！如果一年考不上，兩年考，兩年考不上，三年考，要有這個(gè)信心，考大學(xué)是你們走出大山的唯一出路。不但要讀書(shū)，而且要認(rèn)真的去讀書(shū)�！睍�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“這句話是很有道理的。
第二個(gè)話題是：勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校。在學(xué)業(yè)上不能輸給別人，要有堅(jiān)定的決心，即使別人用了10分的力量趕在你前面，你也要用12分的力量迎頭趕上甚至超越他們。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是普通的，平凡的。有些同學(xué)之所以不平凡，是因?yàn)樗麄儽葎e人付出了更多的努力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一方面不能怕辛苦勞累，另一方面也不能偷懶敷衍。每個(gè)人都有惰性，但我們必須克服這種惰性，用積極的態(tài)度和高漲的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。有些習(xí)題要反復(fù)練習(xí)，有些單詞要反復(fù)背誦和書(shū)寫(xiě)。只有熟練掌握了，才能記住并掌握解題的方法。這就是“熟能生巧”。有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“時(shí)間從哪里來(lái)？”我告訴大家：時(shí)間是通過(guò)早起和高效學(xué)習(xí)來(lái)爭(zhēng)取的，誰(shuí)能善于抓住時(shí)間，誰(shuí)就是成功者。我知道，在座的同學(xué)都不是呆子、傻子，每個(gè)人都很聰明伶俐。你們與別人存在差距，是因?yàn)槟銈兲≡�、不夠認(rèn)真，也害怕吃苦。你們必須清楚地認(rèn)識(shí)到：我們不能依靠父母給我們舒適的生活。大多數(shù)在座的同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，父母都是典型的中國(guó)農(nóng)民，供養(yǎng)你們讀書(shū)并非易事。如今，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，必須理解父母的辛苦和不易。你們要發(fā)憤圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們對(duì)你們的期望。有些同學(xué)可能會(huì)有輟學(xué)的念頭。按照現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，這個(gè)年齡段的你們?nèi)绻e待在家里，會(huì)讓你們的父母非常擔(dān)心。他們的精神支柱可能會(huì)瞬間崩潰。因此，你們一定要用心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)，讓父母親身感受到子女考上大學(xué)的喜悅！
各位家長(zhǎng)，非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，我也非常理解您們對(duì)孩子取得好成績(jī)的渴望。不論孩子成績(jī)優(yōu)秀與否，家長(zhǎng)都應(yīng)該不斷鼓勵(lì)他們，在學(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng)上發(fā)揮出最好的水平。對(duì)于成績(jī)稍差的孩子，我們要充滿信心，不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，讓他們跟上同齡人的步伐，永不放棄，奮起直追。我希望孩子們能考上大學(xué)的心情比任何人都要迫切和急切。提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一項(xiàng)費(fèi)心的任務(wù)：老師要費(fèi)心去教學(xué)，學(xué)生要用心去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要用心為孩子提供支持。我可以向大家保證，我們的老師正盡心盡力地教導(dǎo)孩子們。接下來(lái)，我們需要共同努力，讓孩子們能夠全心全意地學(xué)習(xí)。此外，我覺(jué)得有些孩子無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我希望家長(zhǎng)們經(jīng)常聯(lián)系班主任，及時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況。在這個(gè)機(jī)會(huì)上，我想向大家介紹一些我們學(xué)校的具體做法，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提供配合。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以下十個(gè)做法：按時(shí)到教室，早晨6點(diǎn)20分、中午2點(diǎn)整、下午6點(diǎn)20分；進(jìn)行早讀和晚背英語(yǔ)領(lǐng)讀；開(kāi)放自習(xí)室、閱覽室和多媒體報(bào)告廳；獎(jiǎng)勵(lì)期中和期末表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生；使用導(dǎo)學(xué)案；改革班級(jí)管理模式，一個(gè)班主任帶兩個(gè)班，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；改革教師評(píng)價(jià)辦法，以成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師的積極性；根據(jù)縣上的目標(biāo)，為各班下達(dá)任務(wù)指標(biāo)。20xx年高考指標(biāo)完成率在全縣名列第一，我們希望在20xx年能有新的突破。感謝您的理解和支持，讓我們一起為孩子們的`學(xué)業(yè)成功而努力吧！
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們?nèi)腥瞬坏行判模矣心芰ν瓿缮霞?jí)部門(mén)交給的任務(wù)。三中的學(xué)習(xí)會(huì)用事實(shí)來(lái)證明他們的勤奮，三中教師會(huì)用事實(shí)來(lái)證明他們的能力。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，親身經(jīng)歷和目睹了農(nóng)民的艱難和辛酸，非常理解農(nóng)民供養(yǎng)一個(gè)孩子的不易。因此我深深懂得：家長(zhǎng)的期望是厚重的！我們絕不辜負(fù)全縣人民的重托！作為校長(zhǎng)的我有這個(gè)信心，其實(shí)我們老師的信心比我還大，希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)也能充滿信心！在后期的工作中，我們會(huì)以百倍的信心，昂揚(yáng)的斗志去拼搏，力爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校！最后讓我們用三中教師的座右銘結(jié)束今天的講話：”讓學(xué)生學(xué)會(huì)是我們永恒的追求，讓家長(zhǎng)滿意是我們最大的心愿！“
祝各位家長(zhǎng)、各位老師身體健康，生活愉快！
祝各位同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、金榜題名！
謝謝大家！
期中考試演講稿3
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好！我很榮幸站在這里發(fā)言。我在這次考試中獲得了第一名，我非常興奮，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果見(jiàn)證了我的努力和努力，這不僅是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定，也是對(duì)我的激勵(lì)和鼓勵(lì)，也是對(duì)教師辛勤教學(xué)的報(bào)告。
在這里，我首先要感謝我的父母，他們給了我健康的.身體和幸福溫暖的家庭，讓我快樂(lè)地來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。其次，我要感謝我的老師們，是他們的辛勤教導(dǎo)，讓我今天取得了成績(jī)。
謝謝你們。
期中考試演講稿4
各位老師、各位同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。
如何迎考？我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面工作：
第一、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是精品課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，這樣的課是一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽(tīng)好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題；不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。
第二、下點(diǎn)課外功夫，注意補(bǔ)短提優(yōu)。
各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的'，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總會(huì)看到，有些同學(xué)，對(duì)自己喜歡的科目就樂(lè)意下功夫，對(duì)于自己討厭的科目就逃避。長(zhǎng)此以往，若科越弱。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)！
第三、嚴(yán)守誠(chéng)信底線，展示完美人格。
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。考試如果考砸了，可以下次再努力，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。人格比分?jǐn)?shù)更重要！
第四、正視考試結(jié)果，理性分析得失
每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂，我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè)，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗更是一種境界�？嫉煤�，不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步�？嫉貌缓茫膊槐鼗倚膯蕷�，要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，奮發(fā)努力！成功永遠(yuǎn)是屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人！
最后，希望全體同學(xué)抓緊每一天，上好每一課，不放棄任何一門(mén)學(xué)科，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，不懼怕，才能不后悔！
祝愿同學(xué)在期中考試中取理想的成績(jī)！
我的講話完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿5
各位同學(xué)：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個(gè)大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績(jī)，今天我們班在此舉行期中考試動(dòng)員，我代表各位老師們對(duì)學(xué)生們提出四點(diǎn)希望：
第一、目標(biāo)決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標(biāo)表示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說(shuō)目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們平時(shí)的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候了。期中考試就是要檢測(cè)一下這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我們要定高目標(biāo)定位，爭(zhēng)取考試出自己真實(shí)的水平，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的.成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題，邁實(shí)每一步！
第三、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤，教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的期末考試；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。
第四、考試策略決定結(jié)果，希望同學(xué)們沉著應(yīng)考。
考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅(jiān)定信心多得分；
6、仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。
同學(xué)們，我們更應(yīng)該牢記：上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué)，任何作假都不會(huì)取得最后的成功�？荚囎鞅字粫�(huì)養(yǎng)成不勞而獲、投機(jī)取巧的不良心理，平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)，只寄希望考場(chǎng)作弊，最后一堆假成績(jī)，一身空本事，以后的人生會(huì)一敗涂地。以欺騙別人開(kāi)始，而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，做個(gè)道德高尚的人，比學(xué)會(huì)人許多知識(shí)更重要。從這種意義上說(shuō)期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們文化課的測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)誠(chéng)信度和人格的考驗(yàn)。
各位同學(xué)，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！
最后：預(yù)祝全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约赫鎸?shí)的理想的成績(jī)。
期中考試演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結(jié)大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。
期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興！請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀！
這次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。
當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的'笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的收獲。同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。
二、要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道。沒(méi)有理想，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo)。
三、要吃苦。“吃得苦中苦，方為人上人”，請(qǐng)相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹！
四、要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自我，我們不能改變世界，但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)并及時(shí)調(diào)整自己，為下一次期末考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：你們的學(xué)習(xí)生活會(huì)因你們的不懈努力而絢麗！
在此，我預(yù)祝全體同學(xué)期末考試成功！所有同學(xué)能在期末考試表彰大會(huì)上為父母、為自己、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭！
最后祝全體師生身體健康！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
半期考試悄然而至，結(jié)果也是幾家歡樂(lè)幾家愁�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，當(dāng)然是可喜可賀，但與此同時(shí)，驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以，戒驕戒躁，成為了你的首要任務(wù)。那么考得較差或沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期值的同學(xué)，又應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備下一次沖刺呢？
1.我們要正視壓力�？纪暝囈院�，尤其是一些大考以后，每個(gè)同學(xué)總會(huì)面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力，這些壓力可能來(lái)自老師，父母，同學(xué)。父母?jìng)兺映升埻渗P心切，也總是以孩子的成績(jī)作為談?wù)摰膶?duì)象。因此，如果你沒(méi)有達(dá)到父母的期望值，你需要想一想：我真的盡力了嗎？如果是，那就無(wú)需太過(guò)自責(zé)，你不妨這么想：我盡力了，我的心是坦然的。
2.我們要理智分析成績(jī)，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，都要�?duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真的.分析和思考。對(duì)于錯(cuò)題，要找出原因，以利于今后改正。要知道，我們每一次考試，都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
3.分析學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。如果你并不是沒(méi)有復(fù)習(xí)卻沒(méi)有得到自己想要的成績(jī)，你就應(yīng)該反思，是不是你的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題�？荚嚭螅梢越Y(jié)合試卷，請(qǐng)教老師，總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn)，有則改之無(wú)則加勉。
4.多角度看名次，敢于直面現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的成績(jī)和名次，都不是不變的，沒(méi)有進(jìn)步就是退步。但是考試后無(wú)論如何，成績(jī)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，再傷心再后悔也無(wú)法改變。因此，敢于正視現(xiàn)實(shí)，多角度地看名次，去接受它，最重要的是從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次努力。
5.制定可行的計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)結(jié)合自己的具體情況，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，但不能急于求成一步登天。如果目標(biāo)計(jì)劃不切實(shí)際，就失去了它的意義。
“人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”沒(méi)有成功是一蹴而就，沒(méi)有哪顆神仙果是輕松摘得，說(shuō)得再多，不如付諸于行動(dòng)。做了多少功就收獲多少能，物理的定律，在生活中也同樣適用。
期中考試演講稿8
同學(xué)們：
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一中藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情擁抱時(shí)，生命是一只金色的蝶�！逼鋵�(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自已成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這次期中考試過(guò)后，你看那成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的張張笑臉，燦爛而可愛(ài)，驕傲而滿足，就像一只把成就寫(xiě)在屏上孔雀。
這次期中考試成績(jī)令人欣慰，其中：
七年級(jí)段：600分以上35人，550分以上109人，語(yǔ)文100分以上27人
數(shù)學(xué)100分以上189人，英語(yǔ)100分以上242人
八年級(jí)段：700分以上14人，600分以上93人，語(yǔ)文100分以上54人，數(shù)學(xué)100分以上100人，英語(yǔ)100分以上20人
九年級(jí)段：500分以上23人，450分以上75人，語(yǔ)文100分以上35人，數(shù)學(xué)100分以上68人，英語(yǔ)100分以上10人。
有14門(mén)學(xué)科單科平均90分以上，21人次單科滿分，這一大串喜人的數(shù)據(jù)是我們老師和同學(xué)們用心血和汗水、勤奮加努力換來(lái)的。我們應(yīng)該把掌聲送給那些把你們從懵懂引向成熟，使你們從無(wú)知變得博學(xué)的勤奮工作的老師們。我們應(yīng)該把掌聲送給那些頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力，取得優(yōu)異成績(jī)的受表彰的同學(xué)們。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有受到表彰，卻盡心盡力、孜孜孜以求，在做人和求學(xué)的道路上不畏挫折、艱難拔涉，像蝸牛一樣負(fù)重前行的莘莘學(xué)子。
需要提醒同學(xué)們的是，每一個(gè)人都要正確面對(duì)考試成績(jī)�！安灰晕锵�，不以已悲”。一次考試成功，不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。假如你一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗中人是遲早到來(lái)的結(jié)局。不輕言成功，才是你們應(yīng)取的正確態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??。跌倒、爬起，又跌倒、再爬起，不放棄，不言敗，不服輸，這才是你們應(yīng)具有的一種挑戰(zhàn)自我的精神。你我同窗，豈能掉隊(duì)。不為失敗找借口，要為成功找方法。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯，是成長(zhǎng)的`關(guān)鍵。書(shū)山有路勤為徑。要獲得真本領(lǐng)，沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。有這樣一句話“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上。”不勤奮，理想永遠(yuǎn)渺茫。勤奮是無(wú)可替代的，懶惰的結(jié)果是平庸。但是，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙忙碌碌，更需要用心的反思，認(rèn)真地琢磨和總結(jié)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。千萬(wàn)不要在高耗和低效中學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，要力求一份耕耘兩份收獲。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變事情，卻可以改變自己。你們要接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自已，勝不驕、敗不餒、榮辱不驚。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”還有這樣一句話：“在人生的道路上，想哭就笑，想笑就笑吧，只是別忘了趕路�！敝挥邪盐蘸媒裉�，才能使明天更美好，只有把握好生命的每一分鐘，才能成就理想的人生。學(xué)習(xí)成功的秘訣，在于戰(zhàn)勝自我。你們已經(jīng)長(zhǎng)大，你們不要依靠父母的呵護(hù)，你們不要再靠家庭的護(hù)航，你們要做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子，要相信自已，相信自己能行，用自己的雙手，好好拼一場(chǎng)，要靠自已實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，商水一中是你們成長(zhǎng)的搖籃、成才的階梯、成功的希望。你們的情感與愿望在這里相聚；你們的理想與信念在這里交融；你們的成功與輝煌在這里起步。你將在這里播撒理想的種子，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，傾注青春的熱情。這里將留下你們美好青春的腳印和夢(mèng)想，這里將鍛造你們騰飛的體魄與翅膀，這里將培育你們報(bào)效祖國(guó)的精神和智慧。走進(jìn)商水一中，你們便踏上了成才之路。希望你們胸懷大志，充實(shí)自我，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于祖國(guó)的優(yōu)秀商水一中人。
期中考試演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接期中考試》。
時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼間，這個(gè)學(xué)期的日子又過(guò)了一半，緊張的期中考試又要如期而至了。針對(duì)即將到來(lái)的期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？在期中考試來(lái)臨之際，我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)迎考中去，滿懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。那么如何才能在期中考試中獲得成功呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢？我們又不是第一次考試了，但我想說(shuō)的是：期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義都很大，考試的'真正目的是檢查自己的知識(shí)掌握情況，反省自己的學(xué)習(xí)狀況，改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試是緊張的，我們既要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}，你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題，你難別人也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分，綜合題多得分。
在考試之前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成線。當(dāng)然，各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者�！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸�！敝灰覀�?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)！
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
又一次能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和同學(xué)們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會(huì)主題是有關(guān)考試后的得失，以及今后的學(xué)習(xí)打算、學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。望能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提意見(jiàn)！
緊張的期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。
成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的好壞，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的，假如能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的.弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步！
態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能到達(dá)彼岸。
勤奮是成功的階梯。“書(shū)山有路勤為徑”，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步。我想原因，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞Ｋ�，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一分耕耘兩分收獲。
同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！
期中考試演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一九班的，今天我代表高一九班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講，演講題目是“爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期中考試”。
《周易》有言“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！苯�(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。
圍棋里有個(gè)很重要的概念叫“中盤(pán)”，對(duì)于一盤(pán)棋而言，中盤(pán)是棋手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)開(kāi)局布子之后最重要的搏殺階段，如果在中盤(pán)確立優(yōu)勢(shì)，那就為棋手奠定了一個(gè)勝局的基礎(chǔ)。期中考試誠(chéng)如“中盤(pán)”，是對(duì)同學(xué)們上半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，也是階段學(xué)習(xí)的“晴雨表”，更是我們檢驗(yàn)自己、證明自己的重要機(jī)會(huì)。
“工欲善其事，必先利其器”，現(xiàn)階段是決定我們期中考試能否取勝的關(guān)鍵時(shí)期，而復(fù)習(xí)是考試前的重要準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)效果的差異直接影響到考試成績(jī)。孔子云：“溫故而知新”，人的記憶遺忘規(guī)律也告訴我們，遺忘是必然的，但是在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)就會(huì)極大地提高記憶效果，因此，我們每個(gè)人都要重視考前的復(fù)習(xí)。
為了幫助同學(xué)們準(zhǔn)備好期中復(fù)習(xí)和考試，在期中考試中創(chuàng)下輝煌，在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試�？荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查學(xué)習(xí)成果的一個(gè)方法�？荚嚨恼嬲康氖亲屚瑢W(xué)們通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反省前期的學(xué)習(xí)狀況。大家要以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以平常心和從容自信的面貌來(lái)對(duì)待期中考試。
2、爭(zhēng)分奪秒，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間聚沙成塔，以獲佳績(jī)。
3、講究方法，提高效率。注意適當(dāng)變換自己的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如單詞、概念、公式等，多看多練習(xí)前段時(shí)間的題目、試卷。
4、理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以教材為提綱，通讀所學(xué)內(nèi)容，將平時(shí)所積累的.知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。
5、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)于難點(diǎn)要努力攻破，多和同學(xué)、老師交流。查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不放過(guò)。
最后，期中考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代中學(xué)生的立學(xué)之本�？荚囎鞅讍�(wèn)題已經(jīng)納入《中華人民共和國(guó)刑法（修正案九）》，考試作弊問(wèn)題，不僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題、個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，也是違法行為；考試作弊拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔，甚至?xí)艿椒傻膰?yán)懲。所以，每次考試大家都要保證誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕弄虛作假。
堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。同學(xué)們，成功需要努力拼搏，奮斗才有精彩人生，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高班全體同學(xué)
20xx年11月2日
期中考試演講稿12
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試后反思”。
緊張期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)背后，還隱藏著許多內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，我們用知識(shí)與能力編成魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們考試進(jìn)行正確分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧。成功一定有成功方法，失敗也肯定有失敗原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮耕耘是不行。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目條件、或在有正確思路情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新起點(diǎn)，確立新學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常有動(dòng)力，列出了一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天動(dòng)力，這樣同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约�，那么，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
期中考試演講稿13
上午好!感謝家長(zhǎng)參加會(huì)議。學(xué)期過(guò)半，今天利用這個(gè)時(shí)間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來(lái)的情況和生活情況。
前天(周四)是西方的感恩節(jié)，我們的瞞著家長(zhǎng)，搞了一次秘密行動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在自己孩子的桌斗里尋找一封感恩信，那是孩子送給您的一個(gè)驚喜，請(qǐng)收下孩子的一顆感恩的心。
拋開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，我們班的每個(gè)孩子都十分可愛(ài)，讓人感動(dòng)。拿昨天下午為例，我請(qǐng)五組值日生留下幫忙布置教室，但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動(dòng)留了下來(lái)，幫忙打掃衛(wèi)生，發(fā)試卷，送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級(jí)多盡一份力，也是希望他們的感恩信能感動(dòng)家長(zhǎng)，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去后一定要向孩子表達(dá)謝意，感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表?yè)P(yáng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué)，如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好，主動(dòng)幫老師買(mǎi)來(lái)話筒;譚天宇同學(xué)在國(guó)慶紅歌會(huì)時(shí)讓爸爸幫我班買(mǎi)來(lái)小紅旗，寇登坤同學(xué)為教室門(mén)口買(mǎi)來(lái)小地毯，李煜星、趙亮煒時(shí)為班級(jí)貢獻(xiàn)抽桿夾，還有其他同學(xué)不一一列舉，在此向這些同學(xué)及其家長(zhǎng)表示衷心的謝意!
下面重點(diǎn)談班級(jí)的情況。
首先，兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重.
低年級(jí)主要是一些非�；A(chǔ)的知識(shí)，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級(jí)開(kāi)始，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，開(kāi)始有一些比較“活”的題目，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)課上的許多知識(shí)點(diǎn)不僅要聽(tīng)懂還要及時(shí)復(fù)習(xí)，牢牢記在腦子里，而不能像聽(tīng)故事一樣聽(tīng)完就忘了，所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)，上課做筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固，之后才是作業(yè)(典中點(diǎn)、基本功要求閉卷答題)。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用講過(guò)的方法解決一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新問(wèn)題。還有作文，考查孩子的審題、選材、語(yǔ)言組織、文面書(shū)寫(xiě)等各方面的綜合能力。對(duì)于閱讀能力缺乏的'同學(xué)，作文就更是難于上青天了。所以，學(xué)生之間的成績(jī)就逐漸拉開(kāi)了檔次。這次期中考試，我班語(yǔ)文最高96，最低34。學(xué)習(xí)好的，形成良性循環(huán);反之，惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩極分化。
其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。
班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專(zhuān)心，作業(yè)專(zhuān)注，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，所以作業(yè)速度很快(例如:韓浩宇 王雨薇、齊柏惠、杜可萱、穆柯霖、趙子晗、郭坤浩、康玉萌、劉宸萌、劉晟敏等)。可同時(shí)也有1/3學(xué)生，上課的時(shí)候不守紀(jì)律，隨便說(shuō)話，自我約束能力極差。你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、啰嗦。改作業(yè)，沒(méi)有老師督促，就記不得，改的時(shí)候，老師不在面前，他就改正不完。(學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度差的同學(xué):牛莽原、袁崇宇、崔博文、馮佳志、齊若璇、連子龍、王怡彬、劉興正、王云沖、田恬、彭浩、趙亮煒等。)正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)，同樣的作業(yè)，有些孩子二三十分鐘就做完了，有的要做兩個(gè)小時(shí)甚至三、四個(gè)小時(shí)。穆柯霖考前復(fù)習(xí)時(shí)說(shuō)上完課外班，8點(diǎn)左右就寫(xiě)完作業(yè)，有的家長(zhǎng)反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績(jī)，制約考試的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的真實(shí)生活寫(xiě)照，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況，對(duì)孩子給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
第三，家庭的重視程度有差異。
每個(gè)孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對(duì)孩子是關(guān)懷備至。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長(zhǎng)十分配合老師的工作(如 程思強(qiáng)、韓浩宇 莊釗棟、寇登坤、盧澤陽(yáng)、李煜星、魏嬈、張琪然、李思卿、朱子楠等)。但也有例外。比如:作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字，簽字的目的，一是孩子已完成作業(yè)，二是幫孩子檢查，一對(duì)一糾錯(cuò)、輔導(dǎo)效果好。但是，家庭聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)簽了名，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。還有;背誦課文，家長(zhǎng)簽過(guò)字了，可是在我面前過(guò)關(guān)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長(zhǎng)是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒(méi)關(guān)系”這樣一個(gè)信息。有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)更是不管不問(wèn)。個(gè)別家庭作業(yè)從來(lái)不做，第二天檢查都是空白。再如愛(ài)心公益活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)很積極，家長(zhǎng)也非常支持，但有的學(xué)生根本無(wú)動(dòng)于衷。孩子的愛(ài)心如何培養(yǎng)?這是否有家長(zhǎng)的因素在里面?(本次愛(ài)心捐贈(zèng)棉服活動(dòng)，未參與的同學(xué)有張子巍、田甜、孔維偉、王旸、馮家志、袁沖宇、彭浩、陳亦言、鄭澤松、李梓淳、王怡彬)
眾所周之，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長(zhǎng)不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒(méi)自己什么事情了。不要用忙碌沒(méi)時(shí)間作為不管孩子的借口，攢錢(qián)不如教子啊!初中家長(zhǎng)會(huì)，一位重點(diǎn)班的班主任將家長(zhǎng)簽字的作業(yè)直接打勾，說(shuō)“家長(zhǎng)放心，我當(dāng)然放心”�？晌覀兠看蔚募彝ヂ�(tīng)寫(xiě)，我還要一一過(guò)目，將共性的問(wèn)題重新糾正。很被動(dòng)，效果也不好。家庭作業(yè)希望家長(zhǎng)能認(rèn)真監(jiān)督檢查，每項(xiàng)簽字，嚴(yán)格要求，書(shū)寫(xiě)、作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān)要求重寫(xiě)，不要手軟。
這三點(diǎn)在班級(jí)中的反映，就是上課秩序不好，小動(dòng)作多，隨便說(shuō)話，聽(tīng)講效率低。作業(yè)完成情況不好，事倍功半，老師累得要死，班級(jí)秩序不見(jiàn)改觀，學(xué)生成績(jī)難提高，好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來(lái)受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視!
給家長(zhǎng)一些建議和要求:
1、做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。對(duì)孩子，不要說(shuō)管不了。老師說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)，孩子也害怕。家長(zhǎng)要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力(表?yè)P(yáng)杜可萱)。
請(qǐng)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔，錯(cuò)題多)的要求重來(lái)。
2、移動(dòng)校訊通，爭(zhēng)取加入，方便溝通。家長(zhǎng)要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。
3、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。
期中考試演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期中考試》
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，下周我們就要迎來(lái)期中考試，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？
接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)__屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫(xiě)給母校的信中是如何對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的：
以551分考入四川大學(xué)的327班張__這樣說(shuō)：“每次考試我都會(huì)專(zhuān)門(mén)畫(huà)自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖，這樣可以對(duì)自己的站位一目了然，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向。”！
以603分考入天津大學(xué)的330班丁__這樣說(shuō)“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，堅(jiān)忍考試的失利，堅(jiān)忍他人的誤解，堅(jiān)忍切的困苦，不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量” 。
以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說(shuō)“以擴(kuò)招來(lái)到__一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸福”。
以569分考入北京科技大學(xué)的324班李__這樣說(shuō)：“我入學(xué)是擴(kuò)招生，，因三分之差而花了三萬(wàn)才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無(wú)奈……入校的成績(jī)并不是鐵板一塊，入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”
以597分考入中山大學(xué)的324班楊__這說(shuō)“一中可以說(shuō)百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補(bǔ)拙，量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的'借口來(lái)解釋自己的成績(jī)不夠好，成績(jī)不夠好只能說(shuō)明努力的不夠好” 。
保送入上海交通大學(xué)的314班高_(dá)_這樣說(shuō)“考試的過(guò)程就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語(yǔ)只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。
同學(xué)們，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，學(xué)習(xí)和考試并不可怕，關(guān)鍵是要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石，也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的，認(rèn)真?zhèn)淇�，遵守紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。
我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過(guò)考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí)，我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵！
__班全體同學(xué)
__年11月1日
期中考試演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨您感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問(wèn)題的答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。
同學(xué)們，作為這個(gè)中學(xué)的一員，相信您們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩�(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于您失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)您很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的`有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，您總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如您不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功。”記�。褐灰酒饋�(lái)比摔倒多一次，那您就是勝利者！美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆�(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，您的成績(jī)一定會(huì)步步高，如果您的付出與您的收獲不成比例時(shí)，您也不必氣餒，您要相信自己，告誡自己，提醒自己，相信您一定會(huì)做出正確的選擇，取得成功的！
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