感動(dòng)的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們
大家好
我演講的題目是《感動(dòng)常在心間》
在這個(gè)人情日益淡薄，崇尚物質(zhì)的年代，感動(dòng)也似乎變得越來(lái)越昂貴，我們情感麻木，不容易受到感動(dòng)。然而，每個(gè)人心中都擁有自己的感動(dòng)，它與我們的生活常伴。我們需要感動(dòng)，希望感動(dòng)不是一件奢侈品，也希望在這個(gè)質(zhì)樸純真的情感下，能讓我們體會(huì)到人世間的溫暖…[
今天我要贊揚(yáng)的是我身邊的一位普普通通的同事，中心廣場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的值班經(jīng)理黃茜，她的事跡雖然沒(méi)有“感動(dòng)中國(guó)”中人物的偉大與不平凡，但是卻也在小小的營(yíng)業(yè)廳當(dāng)中感動(dòng)和影響了身邊的每一個(gè)人。記得營(yíng)業(yè)廳發(fā)生過(guò)這么一件事:那是一個(gè)周末的下午，天氣特別寒冷，一位大爺滿(mǎn)面滄桑地來(lái)到我們營(yíng)業(yè)廳。茜茜很熱情的接待了他，并且詢(xún)問(wèn)大爺需要辦理什么業(yè)務(wù)?可是大爺依舊站在那里，摩挲著雙手不安地說(shuō):“我想，我想問(wèn)個(gè)事�！币苍S意識(shí)到了什么，她繼續(xù)招呼道:“好的，您先坐下休息會(huì)”。大爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我站著就行了�！鞭r(nóng)村人就是這樣，總是特別小心，怕麻煩別人，哪怕你是服務(wù)行業(yè)，他也是這樣小心，這樣的人自尊心特別強(qiáng)。茜茜便用地道的方言安撫大爺坐下，并且向大爺承諾有什么事情都可以幫其解決。
大爺終于坐了下來(lái)將事情的經(jīng)過(guò)告訴我們，他才買(mǎi)了一部機(jī)子，那個(gè)賣(mài)機(jī)子的說(shuō)這個(gè)手機(jī)能看手機(jī)電視，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)看不了?并且里三層外三層地把手機(jī)從外套里面的口袋里掏了出來(lái)，用微微顫抖的手遞給她，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，她發(fā)現(xiàn)這是一部山寨手機(jī)，根本不支持手機(jī)電視。當(dāng)她將這個(gè)實(shí)情告訴大爺?shù)臅r(shí)候，大爺特激動(dòng)的說(shuō):“那怎么辦呀?我還交了65元錢(qián)吶。我說(shuō)怎么不能看呢?移動(dòng)這么大的公司，很多人都在用移動(dòng)的`卡，不應(yīng)該這么糊弄人還亂收費(fèi)的呀！你們真是十足的大騙子�。 贝鬆斣秸f(shuō)越激動(dòng)，邊說(shuō)還邊從包里拿出藥就往嘴里塞。茜茜急忙倒杯水遞給大爺，大爺此時(shí)在氣頭上，一把就將杯子打落在地，那個(gè)時(shí)候別提我們有多為茜茜感到委屈了，經(jīng)過(guò)核查，這部機(jī)子是大爺在手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商那里購(gòu)買(mǎi)的，收取了大爺65元的手機(jī)電視費(fèi)，卻根本不管手機(jī)是否支持這個(gè)業(yè)務(wù)，和營(yíng)業(yè)廳沒(méi)有直接關(guān)系�！按鬆�，多收取的費(fèi)用是可以幫您要回來(lái)的�！避畿绲倪@句話(huà)給了大爺希望，她把大爺?shù)膯?wèn)題反映到領(lǐng)導(dǎo)那里，請(qǐng)相關(guān)人員查詢(xún)?cè)摻?jīng)銷(xiāo)商的聯(lián)系方式，經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn)，經(jīng)銷(xiāo)商終歸是同意退費(fèi)。大爺看著她忙里忙外，從兜里哆哆嗦嗦的掏出十塊錢(qián)很激動(dòng)地說(shuō):“我只是個(gè)鄉(xiāng)下人，你們卻給予我這么熱情的服務(wù)。哪怕問(wèn)題不給我解決，就憑這你們這種熱情的精神，我也會(huì)繼續(xù)使用移動(dòng)，來(lái)，孩子把錢(qián)拿著，這是我的一點(diǎn)心意�！避畿缃K究是沒(méi)有拿大爺?shù)腻X(qián)只是說(shuō)了一句，“這是我應(yīng)該做的”。我們?cè)趫?chǎng)的每一位營(yíng)業(yè)員完全被她受委屈，還幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的精神撼動(dòng)了。
茜茜說(shuō)這件事情所帶出的感動(dòng)讓她知道了什么叫做平凡見(jiàn)真摯，細(xì)微見(jiàn)真情。什么叫做服務(wù)無(wú)關(guān)大小，關(guān)鍵在于用心。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也沒(méi)有真正難纏用戶(hù)，只要我們做到了，我們追求了，我們的服務(wù)還會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，更上一層樓。滿(mǎn)意100不是一個(gè)口號(hào)，而是一個(gè)目標(biāo)，我們要為了這個(gè)目標(biāo)去努力！別看茜茜個(gè)子小小的，做的事可一件也不小，她作為值班經(jīng)理，不僅對(duì)待客戶(hù)耐心有方法，對(duì)待同事更是盡心盡力，總是放棄自己的休息時(shí)間，為大家整理各類(lèi)資料，用心關(guān)心每一位員工，記得有一次有一位同事小楊快過(guò)生日了，對(duì)于小楊來(lái)說(shuō)，這樣一件高興的事情，卻因?yàn)樾畹募以谕獾�，怕自己一個(gè)人孤獨(dú)度過(guò)而悶悶不樂(lè)。茜茜早把這一切默默記在心中，組織所有同事為小楊籌劃了一個(gè)巨大的驚喜。當(dāng)美麗的鮮花，溫馨的蛋糕，精致的禮物猶如魔幻一樣一個(gè)個(gè)在小楊眼前誕生的時(shí)候，她哭了，不知道是激動(dòng)的淚水，還是喜悅的淚水，我們緊緊的擁抱在一起，為這份朋友間的友誼，同事間的情感相擁而泣……茜茜的家在四川，回去一趟要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，她怕誤了工作，所以她、很少回家，哥哥的生日、爸爸媽媽的生日都錯(cuò)過(guò)了，她只能用一句對(duì)不起表達(dá)自己內(nèi)心的歉意。她把空下的時(shí)間都泡在營(yíng)業(yè)廳，為我們的班組文化建設(shè)，員工培訓(xùn)等等付出了自己一點(diǎn)一滴的努力
正是有了小茜茜，我們身邊這位無(wú)私的同事，我們的廣場(chǎng)廳在20xx年度里創(chuàng)下了無(wú)數(shù)的佳績(jī)與榮譽(yù)，她本人也被評(píng)為20xx年的優(yōu)秀員工，其實(shí)我們身邊這樣的同事很多很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，便會(huì)從別人的身上學(xué)到足以一輩子受用的“良藥”。
事實(shí)上，英雄就在我們身邊。在平常的日子里，他們就是平凡的人，普通的人�；蛘哒f(shuō)，他們只是大家眼中的一個(gè)好人。出不出畫(huà)面，有沒(méi)有鏡頭，已不重要，重要的是，我們應(yīng)向任何點(diǎn)滴的進(jìn)步致敬，向一切美德致敬…
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感動(dòng)的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸，我能站在這里代表我們紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與大家分享工作中的喜怒哀樂(lè)。
不知不覺(jué)中，在紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)崗位上己經(jīng)開(kāi)始第七個(gè)年頭的循環(huán)。工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒(méi)有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來(lái)，用心去感知、用情去體味，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
身體不適的時(shí)候，同事的一聲問(wèn)候，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)心；問(wèn)題得到解決時(shí)，服務(wù)對(duì)象充滿(mǎn)感激的一聲“謝謝”，也會(huì)讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的尊敬；領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)懷，感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。
記得20xx年，因道南鐵路小學(xué)拆遷改造，部分承租戶(hù)因補(bǔ)償問(wèn)題不能達(dá)成一致，為達(dá)到補(bǔ)償目的，連續(xù)幾天到我局上訪(fǎng)，且行為非常過(guò)激。信訪(fǎng)人趙淑清多次來(lái)到我局就拆遷補(bǔ)償問(wèn)題進(jìn)行上訪(fǎng)，情緒非常激動(dòng)，表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿(mǎn)足，將吃或割腕自殺，或制作條幅到北戴河、北京上訪(fǎng)。
工作時(shí)間，我們要做好信訪(fǎng)人的安撫工作，防止她的過(guò)激行為影響機(jī)關(guān)正常辦公秩序。夜里，因信訪(fǎng)人住院急救，親屬不在身邊，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，為防止信訪(fǎng)人出
現(xiàn)意外，張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內(nèi)陪護(hù)。初春的夜里，衣著單薄的他們只能喝熱水來(lái)御寒。第二天一早，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回家稍做休息時(shí)，得知信訪(fǎng)人出院后沒(méi)有回家而是又來(lái)到機(jī)關(guān)，于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時(shí)間，我們科室每個(gè)人就像上足了發(fā)條的機(jī)器，不眠不休，隨叫隨到。
這邊剛把信訪(fǎng)人從醫(yī)院送走，那邊信訪(fǎng)人出院后直接去了信訪(fǎng)局，前后近8個(gè)月，我們的工作就是追隨信訪(fǎng)人的足跡，往反于信訪(fǎng)局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于，在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下，事情得到了圓滿(mǎn)解決。而我們，也圓滿(mǎn)完成了穩(wěn)控工作，沒(méi)有出現(xiàn)信訪(fǎng)人越級(jí)上訪(fǎng)的情況。
事后很多同事都說(shuō)，以前真不知道你們?cè)诟墒裁垂ぷ�，直到看到信訪(fǎng)人躺在樓道里攔路，才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻，一句認(rèn)可的話(huà)語(yǔ)，就是對(duì)我們工作最大的肯定，幾個(gè)月來(lái)的辛勞，瞬間就被心里涌動(dòng)的感動(dòng)沖得煙消云散。
中小學(xué)招生工作歷來(lái)是我局重點(diǎn)工作，近幾年的'招生工作下來(lái)，我們也深刻體會(huì)到，不怕那些無(wú)理取鬧的，只是不想遇到那些確實(shí)困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間，都是信訪(fǎng)問(wèn)題高發(fā)時(shí)段。經(jīng)常會(huì)有一些家長(zhǎng)，孩子入學(xué)不符合規(guī)定，但卻有實(shí)實(shí)在在的困難。很多家長(zhǎng)來(lái)到信訪(fǎng)接待室時(shí)，都把我們當(dāng)成救命道草，眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上，信訪(fǎng)部門(mén)不能解決的問(wèn)題，完全可以記錄下來(lái)上報(bào)。
但在招生這種特殊時(shí)期，信訪(fǎng)量很大，如果按照正常的工作程序，一方面會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面會(huì)加大越級(jí)信訪(fǎng)的可能。耐心的傾聽(tīng)，也許不能為他們做些什么，但至少可以讓他們有一個(gè)傾訴的對(duì)
象，這也是我們信訪(fǎng)工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任，我們的責(zé)任就是把一點(diǎn)一滴的小事做好，把每件來(lái)電來(lái)訪(fǎng)記錄好，把每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好，把每個(gè)信訪(fǎng)件認(rèn)真核實(shí)好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作完成好，通過(guò)我們腳踏實(shí)地的工作，讓我們的服務(wù)對(duì)象安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也對(duì)得起我們的良心。
記得我們科室負(fù)責(zé)信訪(fǎng)接待的田雨同志，在招生結(jié)束前一天晚上下班時(shí)間，接待了一對(duì)年輕夫妻，妻子看起來(lái)身體不太好，眼睛很紅，很明顯剛剛哭過(guò)。丈夫詳細(xì)的把情況和他說(shuō)了一遍。
其實(shí)他們說(shuō)了幾句，就知道他們的情況確實(shí)不符合規(guī)定，但田雨還是耐心的聽(tīng)他們講完。大概談了一個(gè)多小時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了，很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門(mén)口，一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的妻子突然回頭說(shuō)，也許你不能幫我們解決困難，但謝謝你能聽(tīng)我們傾訴。每位來(lái)訪(fǎng)者感激的目光和感謝的話(huà)語(yǔ)讓我們對(duì)我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫暖，溫暖且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因?yàn)槲覀冎�，不是每個(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們?cè)谄椒驳狞c(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
感動(dòng)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)是xx歲的小女孩，天真浪漫，不諳世事，經(jīng)常要耍小性子，惹媽媽生氣。然而，就是那個(gè)時(shí)候我被感動(dòng)了。
那一次，我發(fā)燒了，病得不輕，媽媽把沉甸甸的我抬起來(lái)，給我洗臉洗腳，然后，又用毛巾浸了點(diǎn)水，用力地幫我擦身體。哎呦!我尖叫了一聲，媽媽的心疼得像刀割一樣，手輕了一點(diǎn)。
漸漸地，媽媽的動(dòng)作緩慢下來(lái)了，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已筋疲力盡了，汗水似雨水一樣從臉上淌了下來(lái)。我忍不住讓我母親受苦。我用沙啞的聲音詳細(xì)地說(shuō)：媽媽?zhuān)ニX(jué)吧！
我不介意。我明天可以去看醫(yī)生！
媽媽笑著說(shuō)：傻孩子，明天治不好太遲了！有些病不能耽擱。一分鐘的早期就是一分鐘，你明白嗎？
媽媽?zhuān)叶�，可你也不要累壞了身子�?明天你還得陪我去散步啊!媽媽笑了，把毛巾掛在架子上，把以準(zhǔn)備的一杯水與藥端在我的面前，我捧著熱乎乎的水，把藥吃完了。
看著媽媽瘦弱的身子，憔悴的臉龐，我的心不由得一顫，媽媽原來(lái)是這么的'單薄呀，我撲在媽媽的懷里哭了，媽媽摸了摸我的頭，含著淚安慰我。
父母是每個(gè)孩子的守護(hù)天使，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，用一顆感恩的心回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)貓?bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感動(dòng)的演講稿4
開(kāi)學(xué)伊始，在學(xué)生們的日記中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學(xué)分開(kāi)！”“六年級(jí)這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有QQ號(hào)嗎？我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系！”······這些話(huà)讓我心里一陣陣感動(dòng)，孩子們都長(zhǎng)大了，開(kāi)始傷離別了！
搬到東門(mén)上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時(shí)，學(xué)生們的反應(yīng)也很大。有的孩子說(shuō)上下樓梯都覺(jué)得暈；有的覺(jué)得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄；很多學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們什么時(shí)候回去？”還有的學(xué)生上學(xué)、下學(xué)路上都要到東關(guān)喝口水再走······這些讓我覺(jué)得我的學(xué)生還挺有情有義的。
最讓我感動(dòng)的是學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。學(xué)生們很珍惜這最后一次機(jī)會(huì)，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂(lè)，共同借衣服，共同出謀劃策。練習(xí)時(shí)一絲不茍，以至于朗誦的最好的學(xué)生因?yàn)樯ぷ訂×伺R時(shí)換了替補(bǔ)。
比賽那天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诤竺婧诎迳蠈?xiě)著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵(lì)著，被感動(dòng)著，因?yàn)榇蠹覑?ài)我們的班集。
之后，在學(xué)生的日記中，我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時(shí)，還有一個(gè)因素，那就是，可以回到親愛(ài)的東關(guān)小學(xué)去比賽！
作為一名平凡的老師，我被學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著。而他們，能感恩于老師，感恩于學(xué)校，這讓我很欣慰！
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學(xué)生，改變不了教育的`現(xiàn)狀，提高不了家長(zhǎng)的素質(zhì)；更影響不了他人對(duì)老師的偏見(jiàn)······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)生活中的美好事物，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)從實(shí)踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個(gè)有情有義的人！
感動(dòng)的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:
勤奮學(xué)習(xí)，成就人生
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句:期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒�？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的.單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢，謝謝大家
感動(dòng)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想到那件事，我就會(huì)不由自主地念出這首詩(shī)。
那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一天。那天快要放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的.珠子從天而降，我沒(méi)有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒(méi)想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒(méi)帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來(lái)，雨還是沒(méi)有停，我心里滿(mǎn)是孤獨(dú)與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，但他們一個(gè)在加班，一個(gè)臥床養(yǎng)病，怎么可能會(huì)來(lái)接我呢?風(fēng)還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿(mǎn)了全身。
突然，兩個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我奔來(lái)，誰(shuí)?我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)灰?jiàn)爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
我興奮地?fù)淞松先�，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖�?爸爸媽媽見(jiàn)了我，急忙為我穿上外套，還著急地問(wèn)我：“冷不冷?還要不要穿衣服了?”我高興地回答：“不冷，不冷。”啊!有爸爸媽媽的關(guān)心就是好!但同時(shí)，我心里又很疑惑，爸爸不是在加班嗎?媽媽不是臥病在床嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在我面前呢?
后來(lái)，鄰居的阿姨告訴我說(shuō)：“你爸爸呀，看見(jiàn)這么大雨又想起你沒(méi)帶雨傘，就請(qǐng)假跑了回來(lái)，你媽媽顧不上養(yǎng)病，就同你爸爸一起去接你了�！�
聽(tīng)完這一切后，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，我頓時(shí)熱淚盈眶。
那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分，俗話(huà)說(shuō)“人間最寶貴的是親情”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。
感動(dòng)的演講稿7
親愛(ài)的老師們：
大家好！
從知道這次師德大講堂的主題是分享身邊的感動(dòng)那一刻起，我的記憶就按下了回放鍵。
漢小教師團(tuán)隊(duì)的朗誦大賽即將來(lái)臨，誦詞編排，音樂(lè)剪裁、排練，準(zhǔn)備服裝等等一系列工作，留給我們的時(shí)間不多，要在不影響教育教學(xué)工作的情況下完成，只能利用休息時(shí)間，高校長(zhǎng)親自指導(dǎo)，從隊(duì)形變換、動(dòng)作設(shè)計(jì)，到每個(gè)人的發(fā)音，細(xì)致入微。每次排練都是最后一個(gè)離開(kāi)。負(fù)責(zé)的馬春曉老師、李雪老師不厭其煩，反復(fù)的修改，安排排練時(shí)間，每次排練結(jié)束其實(shí)已經(jīng)很晚了，但是要改動(dòng)的地方，到了第二天，她們?cè)缫呀?jīng)默默的完成了。最終我們表演成功并獲獎(jiǎng)。高校長(zhǎng)、馬春曉老師、李雪老師，你們讓我感動(dòng)！
今年六一，我們迎來(lái)了“童心筑夢(mèng)敬百年，爭(zhēng)做時(shí)代好少年”慶六一活動(dòng)，未央?yún)^(qū)人民政府、未央?yún)^(qū)教育局、名校+教育聯(lián)合體、家長(zhǎng)朋友們都高度關(guān)注。我們只有一個(gè)星期的時(shí)間，要用40分鐘來(lái)展示我們漢小的風(fēng)采，旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、啦啦操隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、教師方隊(duì)、家長(zhǎng)方隊(duì)、學(xué)生方隊(duì)、嘉賓、舞臺(tái)等等。我負(fù)責(zé)協(xié)助高挺老師劃分場(chǎng)地，點(diǎn)位。烈日下，他左手拉著尺子，右手端著石灰勺，走路有點(diǎn)一高一低，但是手底下的灰線(xiàn)畫(huà)的是筆直。到了晚上高挺老師中暑了，我要帶他去醫(yī)院，他卻說(shuō)：“你不用管我，明天活動(dòng)就要舉行了，把剩下的工作完成�！钡搅送砩暇劈c(diǎn)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)方隊(duì)的凳子還沒(méi)有擺放好，一時(shí)間我有一些沮喪，開(kāi)始懷疑自己。慌亂中一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)，“什么問(wèn)題，來(lái)來(lái)把這排凳子搬過(guò)去，大家都來(lái)幫忙......”是趙主任，三下五除二，很快的幫我完成了工作。高校長(zhǎng)敏銳的發(fā)現(xiàn)我情緒低落，百忙之中拉我坐下來(lái)，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰。最終我們的活動(dòng)非常成功，獲得了各界領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
高挺老師，趙主任，高校長(zhǎng)你們讓我感動(dòng)！
未央?yún)^(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被抽做運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判，田徑隊(duì)交給了喬雪情老師負(fù)責(zé)，年級(jí)輕輕的她成了孩子們的后勤保障，檢錄，熱身，技術(shù)輔導(dǎo)，心里輔導(dǎo)，加油打氣，幫孩子拿衣服，拍照，安排我們的飲食，出行.....烈日下，孩子們上跑道，她雙手抱著孩子們的衣服依然活動(dòng)靈活，奔跑吶喊，似乎是自己在比賽。三天下來(lái)年輕的她也是有些身心疲憊，但是她，像花一樣的笑容依然掛在臉上.....最終我們的隊(duì)員在女子100米短跑項(xiàng)目中獲得了第四名的`好成績(jī)。
田徑隊(duì)的隊(duì)員、喬雪情老師你們讓我感動(dòng)。
記憶接著倒放，未央?yún)^(qū)教育聯(lián)合體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子和家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)拼搏，漢小首屆體育節(jié)開(kāi)幕式的精彩紛呈，每一次活動(dòng)，我們的高校長(zhǎng)都是親自指揮，彩排她站在操場(chǎng)中間，一口水也喝不上，整整一個(gè)早上，整整一個(gè)下午。每一次活動(dòng)，班主任和搭班老師，精心組織學(xué)生。是你們讓我敬佩、感動(dòng)。
朗朗讀書(shū)聲的早自習(xí)，怒放生命的大課間，充滿(mǎn)驚喜的教師節(jié)，每逢佳節(jié)暖暖的禮物。感謝我在漢小這個(gè)大家庭，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻指引，感謝同事們?cè)谄椒矋徫簧蠠o(wú)私堅(jiān)守。因?yàn)槟銈兯愿袆?dòng)。
謝謝大家！
感動(dòng)的演講稿8
大家好！我今天演講的主題是《打開(kāi)心窗，迎接感動(dòng)》。
首先，我很高興能在這里和你們談?wù)摗峒摇@個(gè)話(huà)題。觸摸是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感，來(lái)自行動(dòng)。它不僅僅像農(nóng)作物，先播種，澆水施肥，然后生根發(fā)芽，葉子繁茂。它不僅僅像一棵樹(shù)，它首先培育幼苗，然后移植它們。通過(guò)防蟲(chóng)防風(fēng)，它長(zhǎng)得很高。它需要我們的感覺(jué)和感知，需要我們敞開(kāi)心扉迎接生活。眾所周知，往水里放一小塊明礬會(huì)沉淀所有的渣滓:如果我們?cè)谛闹信囵B(yǎng)一種感恩的思想，我們會(huì)沉淀出許多憤怒、焦慮，化解許多不滿(mǎn)和不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更好。摸起來(lái)像一滴水，它能反映一種自然。山花的美麗、對(duì)溪流的追求和落葉的優(yōu)雅都會(huì)感動(dòng)我們。春風(fēng)陶醉了，一切都復(fù)活了，世界充滿(mǎn)了呼吸的花朵，燕子拍動(dòng)翅膀，回來(lái)尋找丟失的花衣.我們會(huì)被這一切感動(dòng)的。
觸摸是一種溶劑，融化塵封的蓋子，溫暖的煙霧慢慢升起。父母的愛(ài)無(wú)私、熱情、偉大。母親會(huì)不惜一切代價(jià)挽救孩子的生命。正當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)她五歲的孩子從窗臺(tái)上掉下來(lái)時(shí)，她勇敢地越過(guò)障礙，穿過(guò)40米或50米的街道奇跡般地抓住了孩子，你能說(shuō)這種狀態(tài)有什么力量？正是她母親愛(ài)的力量促使她去拯救自己的心，而不顧強(qiáng)大的動(dòng)力所造成的傷害。是洶涌的情感促使她毫不猶豫地拯救她心愛(ài)的'兒子唯一的生存機(jī)會(huì)！我們感動(dòng)了她的愛(ài)、愛(ài)和勇氣。多感人�。�
感動(dòng)搭建舞臺(tái)，讓我們展現(xiàn)風(fēng)采�！肚钟^音》在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了一千萬(wàn)千千人。聾啞青年用他們動(dòng)人的舞蹈展示了生命的意義，點(diǎn)亮了我們的心。他們用纖細(xì)的手畫(huà)出了生命中最美麗的弧線(xiàn)。愛(ài)是我們的共同語(yǔ)言。愛(ài)是我們所有人共同追求的主題�！肚钟^音》將永遠(yuǎn)觸動(dòng)我們。神舟飛上天空，舉國(guó)歡慶。"神舟在太空遨游，整個(gè)國(guó)家都感受到了聯(lián)系！"你曾經(jīng)被這些感動(dòng)過(guò)嗎？你興奮過(guò)嗎？你曾經(jīng)驕傲過(guò)嗎？感動(dòng)，聯(lián)系著億萬(wàn)顆跳動(dòng)在一起的心，迎接新的挑戰(zhàn)！?讓青春的心把真理寫(xiě)得滿(mǎn)天，讓天真的想法變成流云，讓壯麗的流云飄向真誠(chéng)，讓真誠(chéng)的觸摸來(lái)得快！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。以上是打開(kāi)心靈之窗歡迎感人演講的內(nèi)容。謝謝你的閱讀。
感動(dòng)的演講稿9
我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的`孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂(lè)，我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課 不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓�(lè)。
感動(dòng)的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：
大家上午好！
十分榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在那里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)感激我們的母校和教師，感激你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！
此刻我站在那里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一向在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的財(cái)富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蔽浯螅脤�(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自我成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的.四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)槟抢镒杂傻姆諊�，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭�(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自我的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和教師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，必須會(huì)做擁有智慧并富有活力的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有職責(zé)并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
最終，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
感動(dòng)的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一縷陽(yáng)光，穿過(guò)云，穿過(guò)風(fēng)，穿過(guò)綠葉，打著你，拉著你的身影久久不散……在我的青春里生活了很久的客人，早已默默離去，不知你的心里是否還有我的足跡。
還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？
那是周五晚上，輪到我們組進(jìn)行周末大掃除了。為了遠(yuǎn)離塵封的狹小空間，我毅然承擔(dān)起將堆積在山上的垃圾搬運(yùn)到校園外臭氣熏天的角落。這個(gè)艱巨而勇敢的使命，是一個(gè)被腐肉爛菜覆蓋的泥土屋頂。我走的臺(tái)階幾乎都是血污，以至于每次走過(guò)這里都要蒙上眼睛憑直覺(jué)一步一步往上爬。最后，我沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，從上面狠狠地摔在地上。突然，我的胳膊疼得厲害。我沒(méi)有哭，只是對(duì)著空蕩蕩的街道喊，卻沒(méi)有回音。我感到一種前所未有的恐慌，試圖讓自己站起來(lái)，雙腿癱軟在地。就在我不知道自己錯(cuò)在哪里的時(shí)候，一道微弱的光打在了我的`臉上，我朝光的方向看去，一個(gè)輕者引起了我的注意。
“是你，我們班的女生，‘這么晚了，你怎么還不回去？’”就在我疑惑的時(shí)候，你慢慢走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，輕聲問(wèn)；疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院，看看你有沒(méi)有重傷。我愣了一下，不知道該怎么回答。你微笑著幫我在路上慢慢走，漸行漸遠(yuǎn)。到了醫(yī)院的時(shí)候，月亮已經(jīng)掛在空中了，還有幾顆星星點(diǎn)綴在上面。你把我扶到外科后，借了醫(yī)生的手機(jī)給我家人打電話(huà)。
我坐在長(zhǎng)椅上，看著角落里的你，看著你為我忙碌，心里沸騰著一股說(shuō)不出的暖流。一行清淚不知不覺(jué)滴在我的外套上。我趕緊用袖子擦干眼淚，嘴角總是掛滿(mǎn)微笑。不一會(huì)兒，你打完電話(huà)后，慢慢走向我，輕聲對(duì)我說(shuō)；我已經(jīng)給你爺爺打過(guò)電話(huà)了。他應(yīng)該很快就會(huì)來(lái)。讓我和你一起等一會(huì)兒。然后他就坐我旁邊，我好奇地問(wèn)；不急著回去嗎？你父母不會(huì)責(zé)怪你嗎？你只是淡淡地說(shuō)；沒(méi)事的。我就給他們解釋一下。現(xiàn)在最緊迫的任務(wù)是盡快讓你動(dòng)手術(shù)，讓你早日康復(fù)，”聽(tīng)了這句話(huà)，眼淚又濕潤(rùn)了我的臉頰，我感激地說(shuō)；謝謝你。你只是笑笑，然后就沉默了。這種安靜的氣氛似乎持續(xù)了很久，似乎只過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺就匆匆趕到了醫(yī)院，你也不知道什么時(shí)候悄悄離開(kāi)。
也正是因?yàn)檫@段動(dòng)人的經(jīng)歷，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜，從校服到婚紗，我們相遇，熬過(guò)了時(shí)間的盡頭，從彼此結(jié)婚。可惜現(xiàn)實(shí)還是太殘酷了，我們終究還是分開(kāi)了，到現(xiàn)在也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。
我有自知之明，我知道我不能再陪你從綠絲到白暮，但我還是希望這個(gè)青春里的情感能陪我們很久很久，久到忘記時(shí)間和一切。
感動(dòng)的演講稿12
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)受傷，當(dāng)我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人在獲得生命的.同時(shí)，也同樣肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)很累，會(huì)想放棄，可當(dāng)你有這個(gè)想法的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母親，他們?cè)诿爸鴩?yán)寒酷暑，為了我們而不分日夜的努力，就為了能讓我們的生活過(guò)得更好一點(diǎn)，讓我們能在別人面前抬得起頭來(lái)。
我們充滿(mǎn)活力，手里握著大把的青春，為何不去努力？為何不去拼搏？年輕就是我們的資本�！短煅菡摗防镎f(shuō)，“物競(jìng)天擇，適者生存”，如果我們不努力、不拼搏，就連與別人競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒(méi)有。對(duì)，我們是農(nóng)村的孩子，但這并不代表我們不能走出大山，只要我們肯努力，就一定不比城里的學(xué)生差。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，從這句話(huà)中，我體會(huì)到了詩(shī)人的決心。面對(duì)困難，只有勇敢的迎接，才能成長(zhǎng)；只有經(jīng)歷磨難與挫折，我們才能飛得更高。
不知不覺(jué)中，時(shí)間竟過(guò)得如此之快，我們?cè)谥锌紓淇贾飞弦呀?jīng)與時(shí)間牽手走過(guò)了八個(gè)春秋，褪去了以前的幼稚，轉(zhuǎn)向成熟。以前的我們，無(wú)論過(guò)得多么“瀟灑”，也該收一收心了，為了不辜負(fù)家人的期望，為了不辜負(fù)老師的期望，為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)自己八年來(lái)的努力，奮斗吧！時(shí)間會(huì)證明一切。
感動(dòng)的演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念�；叵胛覀円黄饠y手走過(guò)的歲月，我們有過(guò)失敗的苦澀，也有過(guò)收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。回首間，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫(xiě)在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對(duì)知識(shí)的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專(zhuān)注的神情；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能忘記，節(jié)日時(shí)，你們寫(xiě)給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數(shù)次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過(guò)去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批評(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我們的`心里—————你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孩子們，天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛(ài)心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！
感動(dòng)的演講稿14
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好!
我是劉~~，首先感激所有教師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我最終進(jìn)入了前三，與第一名韓~~相差3.3分，與第二名張~~相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，期望能給同學(xué)們帶來(lái)幫忙，大家共同提高。
我在六年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排行一向在10到20之間，七年級(jí)下學(xué)期，最終邁進(jìn)前10的行列，并一向堅(jiān)持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改善，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不夢(mèng)想而否定自我，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門(mén)各科都能提高。
在這次考試中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情景：
首先是英語(yǔ)，期中考試，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買(mǎi)了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》，每一天做完功課，我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力，做一篇閱讀理解，有時(shí)候，作業(yè)完成的比較晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿(mǎn)分。
日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照教師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊教師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于教師要求背誦的課文，必須要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。
數(shù)學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò)，此刻功課比較多，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我研究30分鐘，解不出來(lái)，就要請(qǐng)爸爸幫忙，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái)，可是在周末時(shí)間，花1個(gè)小時(shí)，也要自我解，從而開(kāi)拓了我的解題思路。
物理，陳教師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理必須要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。
另外，從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力，可是，任何時(shí)候，都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好，粗心就是本事差，學(xué)的不扎實(shí)的'表現(xiàn)，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，就是“如果考題是一加一等于幾，你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn)，隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越認(rèn)同，在平時(shí)作業(yè)考試中，爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。
在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很夢(mèng)想，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，期望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī)，總分差距不大，說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模�，我認(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時(shí)機(jī)適宜，都有站在那里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最終，祝教師家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們：開(kāi)心歡樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!
多謝大家!
感動(dòng)的演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
嶄新的一學(xué)期正張開(kāi)熱情的雙臂向我們走來(lái)，你們沐浴在金色的陽(yáng)光下，享受著童年最寶貴的成長(zhǎng)時(shí)光。老師想問(wèn)大家：還記得《開(kāi)學(xué)第一課》討論的關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題嗎?
夢(mèng)想是什么?在水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是心底最美的期望，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。童年要擁有夢(mèng)想，新學(xué)期里更要帶著美好的愿望再次出發(fā)!
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，你的愿望是什么呢?科學(xué)家、藝術(shù)家還是奧運(yùn)冠軍?別以為那很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，你并不比別人差什么，只要堅(jiān)持努力，當(dāng)一個(gè)實(shí)干家，隨著時(shí)間的累積，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。劉偉哥哥不是實(shí)現(xiàn)了他用腳彈奏鋼琴的愿望嗎?在用腳代替手演奏美妙琴聲的過(guò)程中，劉偉哥哥吃了多少苦，我們沒(méi)法想象。但我們知道，失去雙臂的他因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，人生變得更加精彩!
有一個(gè)小男孩，他讀一年級(jí)時(shí)用一對(duì)化學(xué)元素來(lái)代表反義詞，汪老師一直以為他對(duì)化學(xué)有著濃厚的興趣。直到今年我采訪(fǎng)他時(shí)才知道：原來(lái)，小時(shí)候的他就是為了比別人懂得多一點(diǎn)而很多書(shū)�！拔冶葎e人懂得多”就是他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。另一個(gè)孩子叫孫思白，數(shù)學(xué)從不愿考99分，因?yàn)樗X(jué)得完全可以通過(guò)細(xì)心檢查實(shí)現(xiàn)全對(duì)的愿望。正因?yàn)閺男碛袎?mèng)想，他倆雙雙以?xún)?yōu)異成績(jī)被北京大學(xué)錄取，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)打開(kāi)了理想的.大門(mén)。
看著學(xué)生們開(kāi)始紛紛實(shí)現(xiàn)自己的播音夢(mèng)，律師夢(mèng)，我更加確定：孩子們，一定要從小立志。咱們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不是：熱愛(ài)生活、崇尚科學(xué)、志向高遠(yuǎn)、多才多藝的陽(yáng)光少年嗎?這是學(xué)校的愿望。你們想知道校長(zhǎng)和老師的愿望是什么?每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?也許你猜對(duì)了!偉大的周從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)!一個(gè)民族因?yàn)橛辛艘蝗河兄練�、有�?mèng)想的陽(yáng)光少年而充滿(mǎn)希望。假如你想成為科學(xué)家，作業(yè)要向那位孫思白哥哥一樣，反復(fù)檢查，一絲不茍，多閱讀、多觀察、多思考。假如你想成為一個(gè)勇敢而有所作為的人，那么上課時(shí)要多表達(dá)，抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)，積極投身志愿者的行列。假如你希望我們生活環(huán)境更美好，請(qǐng)記得在走廊要輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕行走。
看過(guò)那本《達(dá)芬奇想飛》嗎?一只不擅長(zhǎng)游泳的企鵝渴望飛翔，當(dāng)同伴嘲笑他，達(dá)芬奇卻在意的是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他不停練習(xí)，最后終于用游泳的翅膀?qū)崿F(xiàn)了飛翔夢(mèng)。李云叔叔說(shuō)夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是和汗水、淚水在一起的，它能幫我們克服心理的障礙。 “一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的”。這是溫家寶爺爺對(duì)夢(mèng)想的思考。孩子們，你們是祖國(guó)的希望，每個(gè)孩子的夢(mèng)匯聚起來(lái)，就成了明天的中國(guó)夢(mèng)。愿你們每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，相信自己，讓夢(mèng)想帶著你在人生遼闊的天空自由飛翔!
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