年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了我校七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和年級(jí)向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育一線的七年級(jí)的各位教師表示衷心感謝！
今天，學(xué)校召開(kāi)七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過(guò)這次表彰大會(huì)，更快地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，同學(xué)們，緊張的`期中考試已經(jīng)過(guò)去，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，我要說(shuō)我們做學(xué)生的學(xué)業(yè)考試就像是捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在你們以后的各種考試，你的知識(shí)與能力所編成的魚(yú)網(wǎng)就一定是牢不可破的。
同學(xué)們，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”“維修站”希望全體受表彰的同學(xué)和班級(jí)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)和班級(jí)，以受表彰的同學(xué)和班級(jí)為榜樣，增強(qiáng)信心，明確目標(biāo)，養(yǎng)成習(xí)慣，掌握方法，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請(qǐng)記住：父母養(yǎng)育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿2
大家好，我是西南大學(xué)20xx級(jí)思政四班的班長(zhǎng)。非常高興今天能夠與大家在一起回顧我們思政四班過(guò)去一學(xué)期所開(kāi)展的工作。我是9月26號(hào)晚上當(dāng)選的四班班長(zhǎng)，到今天一共是83天，回首過(guò)去的83天，雖說(shuō)沒(méi)能為班級(jí)各位同學(xué)們做出多大的事情，但捫心自問(wèn)我還是覺(jué)得自己是盡了力的。我，以及我們班委團(tuán)委所做出的工作，想必在座的老師，同學(xué)，都應(yīng)該是有目共睹的。
我今天還是想說(shuō)幾句我以往反復(fù)說(shuō)過(guò)的那幾句話：能為大家做事情我很高興，能為大家做好這件事情我很驕傲，我所要做的班長(zhǎng)不僅僅是大學(xué)的四年，我說(shuō)過(guò)，我要通過(guò)做班長(zhǎng)，和班里54位同學(xué)成為一生的摯友，等到十年，二十年，三十年，五十年乃至我們兒孫滿堂時(shí)你依然有可能在某一個(gè)晴朗的午后接到我的電話，邀請(qǐng)你出席我們的班會(huì)。
我們的工作總結(jié)當(dāng)然是對(duì)過(guò)去的回首，反思，以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為使將來(lái)更好地開(kāi)展工作取得成就。但是在總結(jié)的同時(shí)，我們更應(yīng)該展望未來(lái)。錢學(xué)森說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有時(shí)間回首過(guò)去，我只關(guān)注未來(lái)。過(guò)去的事情已經(jīng)成為歷史，再輝煌的成就也只是昨天，我們作為一名有著遠(yuǎn)大前程的當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該把自己的目光放在明天，而非昨日。
我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)的班長(zhǎng)不應(yīng)該僅僅是上傳下達(dá)，做老師與同學(xué)間聯(lián)系的一根簡(jiǎn)單的紐帶。在完成分內(nèi)工作的同時(shí)，一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該提供更多的信息和資源給大家。我，以及我們的班委團(tuán)委通過(guò)種種形式向大家提供各種各樣的信息資源。比如說(shuō)我們的班群里有許多的ppt課件，電子書等資料。簡(jiǎn)單的就這方面的資源提供來(lái)說(shuō)，我敢肯定地說(shuō)我們班不僅僅是在我們年級(jí)，也我們學(xué)院學(xué)校所有的班級(jí)里都領(lǐng)先的。但是，從同學(xué)們下載的.數(shù)量上看，大家并沒(méi)有很好地利用起這些資源，這當(dāng)然有一點(diǎn)令人遺憾，不過(guò)我想隨著大家對(duì)信息技術(shù)的逐漸熟悉和了解，大家一定能夠充分利用起這些資源的。因?yàn)檫@些資源，對(duì)于大家的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該說(shuō)是完全有益的。
我并不優(yōu)秀，但我有很多獨(dú)特的想法。大家不能指望我教大家怎樣學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也⒉槐却蠹叶喽嗌�，在這方面，大家比我懂，大家比我優(yōu)秀。而我希望給大家?guī)?lái)的，是最實(shí)際的東西，是最實(shí)在的東西，是能給大家?guī)?lái)實(shí)實(shí)在在利益的東西。這是我工作的重點(diǎn)，也是我感興趣并且擅長(zhǎng)的地方。因此，我們班級(jí)未來(lái)的班級(jí)活動(dòng)和工作將會(huì)更加實(shí)事求是，將盡量避免形式主義，在通過(guò)活動(dòng)獲得收獲的同時(shí)也獲得一些其他大家感興趣的東西，我想，這個(gè)東西是什么，四班的同學(xué)們應(yīng)該是知道的。
我希望如此優(yōu)秀的大家，能夠拿出我們的時(shí)間和精力，去盡情發(fā)揮我們的才智，團(tuán)結(jié)起來(lái)去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的真金白銀。一個(gè)人的成功并不是真正的成功，大家一起成功才是真正的成功。作為大學(xué)生，我們有無(wú)窮的精力和才智，我們應(yīng)該充分利用起來(lái)。
新中國(guó)建國(guó)六十年，改革開(kāi)放三十年，中國(guó)的社會(huì)正處在巨大的變革與轉(zhuǎn)型之中，這是千載難逢的機(jī)會(huì)，就像歷史上所有的社會(huì)轉(zhuǎn)型期一樣，這是一個(gè)做大事情，出大人物的時(shí)候。希望如此優(yōu)秀的我們能夠找到自己的舞臺(tái)，盡情演繹我們自己的精彩。也許，我們做不成大事，成不了大人物，但我們至少可以在自己年老的時(shí)候毫無(wú)悔意地說(shuō)：我們?cè)鵀榇伺^(guò)。
這些，并非沒(méi)有人告訴我們，只是我們不曾意識(shí)，并非沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)，只是我們不曾察覺(jué)�？催^(guò)了聽(tīng)過(guò)了多少成功人士的至理名言，也曾激情昂揚(yáng)地想闖出屬于自己的一片天地，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)走出了第一步了嗎？我們是否面對(duì)困難的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去？學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，也是我們走進(jìn)社會(huì)前的最佳“訓(xùn)練場(chǎng)”。別讓機(jī)會(huì)與我們擦肩而過(guò)，因?yàn)榍啻簺](méi)有給我們兩次機(jī)會(huì)，也不要讓我們的下一代成為貧富較量中的弱勢(shì)群體。
在這里，我想告訴四班的每一位同學(xué)這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人會(huì)告訴我們大學(xué)期間的學(xué)習(xí)對(duì)于人生的巨大作用，因?yàn)檫@時(shí)的“學(xué)習(xí)”已經(jīng)不再等同于“啃書本”，而是積累和習(xí)得，是為了在邁進(jìn)社會(huì)和職場(chǎng)時(shí)不被絆倒或拒之門外。我覺(jué)得的大學(xué)的四年我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一種處理問(wèn)題的辦法，以及一種為夢(mèng)想去努力和奮斗的思維方式，我和徐文華都要有一種感覺(jué)，當(dāng)班長(zhǎng)占用了我們太多學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，我覺(jué)得也不必可惜或者嘆息，有得必有失吧。那些學(xué)習(xí)出色的，經(jīng)歷未必精彩，各自選擇自己的道路吧，我不后悔，永遠(yuǎn)都不。
四班的所有同學(xué)，我想請(qǐng)大家都記得：大學(xué)生是優(yōu)秀的，但同時(shí)也是最脆弱最卑微的，我們就像螞蟻，卑微而渺小，但我們只要發(fā)奮起來(lái)，把我們的才智放到真正能夠創(chuàng)造價(jià)值的地方，我們就不僅僅是螞蟻，我們就有可能成為一頭巨象。當(dāng)然我們首先要正確認(rèn)識(shí)自己。我們要謙虛不要自卑，要有傲骨不要有傲氣。要做一個(gè)有思想，有理想的大學(xué)生。
在我們四班，每一個(gè)人彼此都是兄弟姐妹，希望大家坦誠(chéng)相待，減少隔閡。我們的大學(xué)剛剛開(kāi)始，我們的人生也只是剛剛上路，要們大家要成為一起走下去的朋友，而不是敵人。有時(shí)候退一步不僅僅海闊天空，更會(huì)讓我們的人生成就更加高遠(yuǎn)。
我相信我可以做得更好，因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力。
我相信我們的班委團(tuán)委會(huì)做得更好，因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)能力。
我相信我們四班會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不凡的集體。
謝謝大家，請(qǐng)大家一如既往地支持我，支持我們的班委團(tuán)委。謝謝大家
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿3
全體老師，同學(xué)們:
大家早上好，今天是九年級(jí)學(xué)生的第一次集會(huì)，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，由我代表學(xué)校對(duì)九年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行講話。為此，我的壓力很大。我通過(guò)前幾周的觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)九年級(jí)同學(xué)都能夠正確對(duì)待自己的肩膀上所承載包括家庭的希望、老師的期望和社會(huì)的職責(zé)在內(nèi)的重任，積極認(rèn)真地投身于學(xué)習(xí)任務(wù)之中。
所以，說(shuō)句實(shí)話，我不知道站在你們的面前應(yīng)該講些什么，才能夠讓你們認(rèn)為我的講話不無(wú)聊，不羅嗦，不討厭。當(dāng)然，如果能有同學(xué)喜歡我的講話，能夠按照我的建議去要求自己p改變自己，那就純屬意外的收獲了。
因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，相對(duì)而言，人們對(duì)于陌生人的講話都是比較排斥的。除非他是演講的天才，我沒(méi)有這么自戀。所以，我只能希望你們?cè)谖抑v話的時(shí)候，不要交頭接耳p評(píng)頭品足，讓我太沒(méi)有面子。
我本次的講話包括四個(gè)方面的內(nèi)容，大概有十分鐘左右，希望大家能夠堅(jiān)持，謝謝大家。
第一句話:就是學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。開(kāi)學(xué)都三周過(guò)去了，老師有沒(méi)有認(rèn)識(shí)我?我為什么不能引起老師的關(guān)注?我有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?我是不是一個(gè)特別笨的人?我有沒(méi)有盡到自己最大的努力?我還有沒(méi)有進(jìn)一步提升的空間?我愿不愿意做一個(gè)平庸的人?我今后耐以生存的謀生手段有那些?正確的認(rèn)識(shí)自己，有助于為我們今后的成長(zhǎng)確定一個(gè)合理的目標(biāo)。
我想，作為畢業(yè)班的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標(biāo)追求：一是為自己確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且要通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一個(gè)班里邊，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是班級(jí)名次中前后各數(shù)5名學(xué)生。這些人都和自己在同一個(gè)起跑線上，都是自己升學(xué)考試潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。后邊的人努力一下就可能超過(guò)自己，而自己努力一下也有可能超過(guò)前邊的人。至于最終的結(jié)果就要看我們是如何選擇的。二是為自己確定一個(gè)升學(xué)目標(biāo)，為自己做一個(gè)大志的人生規(guī)劃。我是要考入乾縣一中p二中繼續(xù)深造，將來(lái)做一個(gè)白骨精，還是進(jìn)入職教中心學(xué)一門技術(shù)，做一個(gè)職業(yè)工人。
第二句話，就是盡快適應(yīng)新生活。前邊我們已經(jīng)講過(guò)，在面對(duì)陌生人的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)有一種排斥心理，慢慢的熟悉了就變好了，這個(gè)過(guò)程可能是一月半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，這在一般的人際交往過(guò)程很正常。但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們就必須縮短這個(gè)適應(yīng)期，不能一味的沉浸于過(guò)去的美好回憶之中，更不能對(duì)新老師產(chǎn)生排斥，因?yàn)榧w教學(xué)的腳步不可能因?yàn)槟骋粋�(gè)人而停下來(lái)，也不會(huì)因?yàn)閭�(gè)別人不適應(yīng)的緣故而更換老師。那么，當(dāng)我們不能及時(shí)調(diào)整自己狀態(tài)的話，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大的降低，學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)受到嚴(yán)重的影響。所以，我們必須通過(guò)自己的仔細(xì)觀察p分析總結(jié)新老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)規(guī)律，盡快的適應(yīng)老師的教學(xué)，并跟上老師的節(jié)奏。
第三句話，要明白我們的學(xué)習(xí)目的。偉大的教育家陶行知告誡我們做老師的一句話就是“教是為了不教”，我認(rèn)為這也應(yīng)該是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。因?yàn)槲覀儾豢赡芤惠呑颖粍e人牽著走路，我們總要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立行走。
那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)由“學(xué)不會(huì)”到“學(xué)會(huì)”的轉(zhuǎn)變？個(gè)人認(rèn)為在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中最重要的一點(diǎn)就是要抓住三個(gè)問(wèn)題九個(gè)字：“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，這三個(gè)問(wèn)題九個(gè)字，其實(shí)包含了我們學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。尤其是“為什么”，當(dāng)你的頭腦中能夠不斷的充滿“為什么”，并能夠運(yùn)用所有的資源來(lái)正確解答這些“為什么”的時(shí)候，就是你走向成功的時(shí)候，因?yàn)楫a(chǎn)生問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而解決問(wèn)題則包括了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
在這里我請(qǐng)大家記住，這所有的資源除了你個(gè)人、課本、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)之外、還有一個(gè)重要的渠道就是你的老師。要積極回答老師提出的問(wèn)題并學(xué)會(huì)向老師提出問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們的老師因材施教的一種重要的形式。老師對(duì)你的提問(wèn)是為了發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題所在，是為了促進(jìn)你的'發(fā)展而不是為了讓你出丑，即使他的提問(wèn)讓你出丑了，也是為了讓你在不遠(yuǎn)的明天不再因此受到更大的傷害。
那么怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)？剛才我其實(shí)講過(guò)一段話就是我們要不斷的觀察、分析、思考、總結(jié)老師在引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中所采用的一系列方法，策略，逐漸的把這些方法與自己的實(shí)際相結(jié)合，形成適用于自己的學(xué)習(xí)方法，慢慢的實(shí)現(xiàn)會(huì)學(xué)的目的，其實(shí)就是“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
最后，我要告訴同學(xué)們的是要提高學(xué)習(xí)效率。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作或者思想開(kāi)小差的現(xiàn)象，有沒(méi)有因此而受到老師的批評(píng)？可能會(huì)有同學(xué)把被老師批評(píng)歸結(jié)為自己的運(yùn)氣不好，或者老師對(duì)自己有偏見(jiàn)，同樣是做小動(dòng)作，有些同學(xué)受到了批評(píng)，有些同學(xué)根本沒(méi)有任何事。這不是老師沒(méi)有看見(jiàn)的問(wèn)題，也不是老師公平與否的問(wèn)題。這是一個(gè)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的問(wèn)題。
我們的學(xué)生每天要上最少八節(jié)課，這八節(jié)課的每一分鐘都全神貫注的聽(tīng)講，眼睛一眨不眨，這可能嗎？不可能，老師我也做不到。“己所不欲，勿施于人”，那老師為什么會(huì)批評(píng)你們？關(guān)鍵是你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有問(wèn)題，是你沒(méi)有抓住重點(diǎn)。那么你的重點(diǎn)到底在哪里？其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷的運(yùn)用已有的知識(shí)解決新的問(wèn)題過(guò)程，當(dāng)你存在了障礙，你沒(méi)有辦法通過(guò)自己的努力解決這一問(wèn)題，這個(gè)障礙就成為你上課聽(tīng)講的重點(diǎn)。
所以當(dāng)你明確了這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，你的偶爾的開(kāi)小差也會(huì)被老師忽略的，請(qǐng)記住我在這里所說(shuō)的只是偶爾犯錯(cuò)誤，并沒(méi)有鼓勵(lì)大家屢犯屢改，屢改屢犯，或者是虛心接受堅(jiān)決不改，甚至犯了錯(cuò)誤還堅(jiān)決不承認(rèn)，那樣的學(xué)生是拿自己的人格尊嚴(yán)開(kāi)玩笑，作為人來(lái)說(shuō)有要得就是誠(chéng)信，不誠(chéng)信了其他一切就無(wú)從談起。
人總要有擔(dān)當(dāng)精神，犯了錯(cuò)誤就積極承認(rèn)錯(cuò)誤，并盡最大限度彌補(bǔ)因此造成的損失，力爭(zhēng)不要被同一塊石頭絆倒兩回。否則的話從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就變成了壞學(xué)生了，我今天的講話只是為好學(xué)生準(zhǔn)備的。
你們是好學(xué)生嗎？如果認(rèn)為自己是好學(xué)生，如果你們認(rèn)為我今天講的這些東西對(duì)你有幫助，那么從自己做起，從小事做起，從今天開(kāi)始，努力改變自己，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最大化。
謝謝大家，尤其是同學(xué)們，因?yàn)橹挥心銈兪浅晒Φ�，我們才是�?yōu)秀的。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們，大家下午好。
今天，很榮幸我能站在年級(jí)表彰大會(huì)的主席臺(tái)上，以理科總分第一名的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽(yáng)錯(cuò)地從第25名變成第一名開(kāi)始，我都認(rèn)為年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)考慮到我的平時(shí)表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的吳紫凌同學(xué)。當(dāng)然，我上臺(tái)講話，是會(huì)按照基本法的，但是很遺憾，我可能仍無(wú)法給出一個(gè)達(dá)到各位領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期效果的演講。
近年來(lái)，學(xué)生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學(xué)霸”“學(xué)渣”等階層，劃分依據(jù)為考試成績(jī)。一直以來(lái)，好學(xué)生必須具備的一條要求便是“考試成績(jī)好”。固然，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是決不是考試。也許你會(huì)問(wèn)：學(xué)習(xí)與考試有什么區(qū)別？問(wèn)出如此問(wèn)題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到了把學(xué)校等同于考試的境界。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)好壞與考試成績(jī)成正相關(guān)關(guān)系，但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來(lái)，我們之中的很多人，應(yīng)該都遇到過(guò)這種情況：對(duì)上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見(jiàn)學(xué)習(xí)好不是考得好的必要條件。我認(rèn)識(shí)年級(jí)里的一位同學(xué)，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習(xí)之，分析問(wèn)題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績(jī)卻總是只能徘徊于年級(jí)一百名左右，可見(jiàn)學(xué)習(xí)好也不是考的好的充分條件。學(xué)習(xí)好，包括學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)容量大，學(xué)習(xí)能力在于你能否準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學(xué)能力；學(xué)習(xí)容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個(gè)面的鉆研深度。但成績(jī)好，則主要反應(yīng)一種應(yīng)試能力和題庫(kù)容量，應(yīng)試能力指你考試時(shí)的應(yīng)變能力，而題庫(kù)容量則影響你對(duì)題型的熟悉度和應(yīng)對(duì)速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠(yuǎn)，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過(guò)教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。真正對(duì)個(gè)人，乃至于社會(huì)有用的，則是前者。
講到這里，也許我在你們腦中的形象便是一個(gè)反考試的人。但是，如果各位同學(xué)用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個(gè)反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講？相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了�？荚囎鳛橐环N學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學(xué)習(xí)的正相關(guān)關(guān)系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當(dāng)強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。而我的思想則認(rèn)為，只需要學(xué)好，不必關(guān)注考試，它們之間的相關(guān)不會(huì)讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧，也從不記憶任何的“二級(jí)結(jié)論”，舉個(gè)例子，什么圓錐曲線的弦長(zhǎng)公式，我從來(lái)沒(méi)有背過(guò)。有些同學(xué)，終日埋頭作業(yè)，甚至排斥其他一切的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這才是真正的.本末倒置�？荚噧�(nèi)容的學(xué)習(xí)主要在于上課，而非作業(yè)，所謂作業(yè)僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對(duì)上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂“學(xué)習(xí)態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)的。但是臺(tái)下的同學(xué)們請(qǐng)注意，傳統(tǒng)應(yīng)試準(zhǔn)備法經(jīng)過(guò)幾十年的檢驗(yàn)，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以沒(méi)有對(duì)自己計(jì)劃的“不成功則成仁”的決心，請(qǐng)務(wù)必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)的一點(diǎn)，備考方法，適合自己的就是最好的。
最后，我認(rèn)為，必須堅(jiān)持自己的愛(ài)好，但是必須是有意義的愛(ài)好，以游戲?yàn)槔谱饔螒蚴怯幸饬x的，而打游戲則是無(wú)意義的。以我自己為例，我喜歡倒騰一些數(shù)據(jù)，特別是學(xué)生的考試成績(jī)數(shù)據(jù)，這一點(diǎn)與我比較熟的人都知道。所以我會(huì)關(guān)注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年學(xué)校申請(qǐng)獨(dú)立批招生時(shí)我便說(shuō)過(guò)，通過(guò)獨(dú)立批招收創(chuàng)新班學(xué)生，會(huì)讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗(yàn)證�？傊瑢W(xué)習(xí)雖然是我們的根本任務(wù)，但是不要淹死在里面。那些所謂的“牛娃”，周末被補(bǔ)習(xí)班特長(zhǎng)班瓜分殆盡，必然有一個(gè)痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。如果讓我選擇，我發(fā)誓寧愿不要好成績(jī)不要十級(jí)證書。
到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會(huì)堅(jiān)持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地認(rèn)為，以上我演講的內(nèi)容是正確的。
我的演講完了，謝謝。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好！即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福！(鼓掌)
此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來(lái)的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過(guò)的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中；忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡；面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝！
畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開(kāi)始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈�，�?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神；失意時(shí)，孤單無(wú)助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光！多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語(yǔ)，都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是無(wú)限的未來(lái)又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)忘記你們?cè)莤x小學(xué)的一份子，無(wú)論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳！
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順！我們相信，明天，xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s！謝謝！
六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的高年級(jí)的大哥哥大姐姐們：你們好！
今日，我們聚在一起，每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，你們就要離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的門檻！在這里我要代表低年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們走過(guò)了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力，帶來(lái)了多彩的記憶！在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌！學(xué)校的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們！我們也會(huì)記住你們，很感謝你們贈(zèng)給我們的圖書，你們的這份情意，我們將會(huì)牢記心間。你們的書像雨水、像陽(yáng)光一樣撫摸著我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)壯！親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們就要離開(kāi)母校了，就在你們離開(kāi)的今日，我們低年級(jí)的同學(xué)想對(duì)你們說(shuō)：六年的學(xué)習(xí)生活，你們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，樂(lè)于助人的優(yōu)良品德。
你們走后，我們就要像你們一樣，成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了，我們會(huì)像你們一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。
在這里，我還有一些話，和親愛(ài)的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永�，更加刻苦學(xué)習(xí)，不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灰ε聦W(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望！
你們就要離開(kāi)母校，我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的！希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永�，也記住母校、記住老師，在這里你們有快樂(lè)，也可能有傷心的時(shí)候，但記住吧：過(guò)去的一切，都將成為美好的回憶！不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關(guān)注著我們，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的'花朵，都是xx小學(xué)最特別的一員！
六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)的發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，我很榮幸的代表畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言，我是六五班JWL的媽媽。在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，我有三句話想與大家一起分享：
第一句話是：六年風(fēng)雨，感恩先鋒。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來(lái)的傾情陪伴，感恩六年來(lái)的真誠(chéng)付出，先鋒教育所倡導(dǎo)的：根植經(jīng)典、人格修煉、強(qiáng)健體魄、博學(xué)厚德、志存高遠(yuǎn)的教育理念將滋潤(rùn)孩子們一生，我們家長(zhǎng)也將終生受益。
第二句話是：師生情深，永不忘記。最近，我眼前時(shí)常浮現(xiàn)出孩子們剛上小學(xué)時(shí)的情景，耳畔時(shí)常響起孩子們?cè)谛@里追逐、嬉戲歡快的笑聲，孩子們已從一個(gè)滿臉稚氣的兒童，成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。六年凝結(jié)的師生情深、同學(xué)友誼我們永不忘記。同學(xué)們，畢業(yè)后如果有時(shí)間就回先鋒來(lái)看看吧，看看老師，她們會(huì)想你的。再約幾個(gè)同學(xué)踢一場(chǎng)球，看看自己曾經(jīng)生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、歡樂(lè)過(guò)的地方，回想一下自己曾經(jīng)流過(guò)淚、流過(guò)汗、跌倒過(guò)、重新爬起來(lái)的地方，這里是你們童年最多記憶、最多留戀，永不該忘記的地方。
第三句話是：真誠(chéng)善良、腳踏實(shí)地�，F(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，而有的花需要漫長(zhǎng)的等待，相信孩子，靜等花開(kāi)。也許您的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。也許他只是一棵給人們帶來(lái)綠色的小草，那我們也要作“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)的小草。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，唯愿我們的孩子們能真誠(chéng)善良、腳踏實(shí)堅(jiān)實(shí)地走下去。
加油吧！孩子們！我們堅(jiān)信，你們必將成為老師和父母的驕傲！如果你足夠優(yōu)秀，你必將成為我們國(guó)家的驕傲。老師們！家長(zhǎng)們！讓我們一切為了孩子，為了孩子的一切加倍努力吧！謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！边@是毛澤東主席的詞句，這首詞抒發(fā)了毛澤東積極樂(lè)觀、努力奮斗的情懷�！皷|方欲曉”，它預(yù)示著曙光就在前面�！澳谰性纭�，取得了成績(jī)，但是不要以先行者自居，革命的道路還很漫長(zhǎng)。“踏遍青山人未老”，就是說(shuō)要尋求最美的風(fēng)景，就要不斷地探索，不斷地奮斗，永不言敗，永不服老�！帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”，這樣的人生是真正美好的人生。
同學(xué)們，不覺(jué)間高三已走過(guò)一大半路程，此時(shí)的你們正像毛主席所說(shuō)的，經(jīng)歷著道路的崎嶇，但美景就在前方，需要大家有堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高三年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)，目的就是表彰優(yōu)秀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃你們積極、樂(lè)觀、奮斗的激情！
今天受表彰的同學(xué)，在前三次的月考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們是學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，勤奮的楷模，他們用實(shí)力為自己贏得了榮譽(yù)；也有在日常行為管理中涌現(xiàn)出的標(biāo)兵，他們是自律自強(qiáng)的好孩子，他們以修身齊家的標(biāo)準(zhǔn)獲得了贊譽(yù)。希望同學(xué)們以此表彰大會(huì)為契機(jī)，激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的豪情，掀起你追我趕的學(xué)習(xí)高潮，提前進(jìn)入高考百日沖刺的狀態(tài)。
有些同學(xué)成績(jī)不理想，這未必是壞事，因?yàn)槭∈且恢逍褎�，是不斷成功的�?dòng)力。通過(guò)考試查缺漏、找不足，好好地自我總結(jié)、自我反思，還有178天的時(shí)間，只要你敢于拼搏、勤學(xué)苦練，178天足以成就你人生的再次跨越！
今天，借表彰大會(huì)之機(jī)，我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一、心懷高考，志當(dāng)凌云。
作為一名高三學(xué)生，站在高考的十字路口，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考未來(lái)，做出理性的抉擇。要心懷高考，制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，為自己人生的發(fā)展樹(shù)立專業(yè)方面的志向和理想。然后，以積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，為自己心中的理想付諸行動(dòng)。好男兒志當(dāng)凌云，放眼未來(lái)；好女孩亦當(dāng)鳳舞九天，巾幗不讓須眉！
二、努力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，主人公保爾曾有這么一句名言“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧……”高考亦是如此，雖然奮斗的過(guò)程飽含著辛酸苦辣，但為了那美麗的綻放，我們都會(huì)驕傲地說(shuō)：值！因?yàn)槲覀兏咧腥甑臅r(shí)光沒(méi)有虛度，揮灑的汗水終將澆灌出明艷的花朵。請(qǐng)堅(jiān)信，你們的`努力拼搏定會(huì)綻放出光彩奪目的美麗！
三、注重方法，提高效率。
如何用最短的時(shí)間取得最大的學(xué)習(xí)效果，這就要求我們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)要講究方法和策略。因?yàn)椋诳紙?chǎng)上就是要講究解題方法、技巧，要沉著、冷靜、從易到難。高考是你們一生中最大的考試戰(zhàn)役，不要還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就面如土色、心力交瘁，那樣的話，怎能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，越臨近高考越要善于調(diào)節(jié)，這樣才能持久地保持最佳的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)和考試才能提高最大效率、發(fā)揮最高水平。還有，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)課，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成練后反思、善于歸納的習(xí)慣，養(yǎng)成良好心態(tài)、頑強(qiáng)拼搏的習(xí)慣。
四、成績(jī)雖差，志不可無(wú)。
本屆應(yīng)屆生基礎(chǔ)薄弱，這是現(xiàn)實(shí)。但大家千萬(wàn)不可放棄人生，放棄前程。我也積極給大家想辦法、謀出路，就在你們這屆高三，我校與省內(nèi)多家藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作，為大家尋求出路，送出去很多藝術(shù)生，前不久還由學(xué)校出資又送出兩個(gè)同學(xué)，這些同學(xué)目前發(fā)展很好。幾天前為大家搭建了單招學(xué)校到我校的機(jī)會(huì)，走單招其實(shí)是低分同學(xué)的好出路。為了讓大家增加知識(shí)視野，我給大家提供了很多圖書，以讀書會(huì)的形式組織你們閱讀書籍。希望你們不要自己看不起自己。
這些建議，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。我期盼著通過(guò)本次表彰大會(huì)，能激勵(lì)你們?cè)俳釉賲枺屡矢叻�，奮力為自己書寫無(wú)悔的青春贊歌。最后，祝同學(xué)們最后這178天，學(xué)有所進(jìn)，蟾宮折桂，圓夢(mèng)高考！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿7
師生同心，決戰(zhàn)高考
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，離高考僅有三個(gè)月；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了十二年寒窗中最后一個(gè)心中暖暖的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰(zhàn)百天。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就已進(jìn)入了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！作為你們的'老師，我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。但是，正如大家知道的，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕?做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
同學(xué)們，最后一百天是苦的、累的，因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著我們?nèi)ダ斫�，有許多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記�？墒�，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，苦過(guò)的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么甘心就此失意。不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧選擇前方，才能達(dá)到勝利的頂峰，才能使自己高三無(wú)悔，青春無(wú)悔！
親愛(ài)的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)。一百天，2400個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭(zhēng)分奪秒，百日苦戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學(xué)們，我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。同學(xué)們，最后100天，我們并肩作戰(zhàn)；最后100天，我們共度難關(guān)；最后100天，我們?cè)賱?chuàng)輝煌！為了我們心中美麗的夢(mèng)想，努力拼搏吧！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先我要代表全體的高二同學(xué)對(duì)我們的老師誠(chéng)摯地說(shuō)聲謝謝，謝謝你們陪伴我們度過(guò)了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，并且會(huì)一如既往地陪伴我們度過(guò)高二、高三，直到把我們送入大學(xué)的校門。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
還清晰的記得踏入高中校門的那個(gè)秋天，而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級(jí)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果說(shuō)人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么高中階段就是一個(gè)重要的彎道，只有在彎道才最容易超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，心中的理想容不得我們猶豫，在剩下的不到一年半的時(shí)間里，我們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢？我想，那便是“靜以修身，勤以自強(qiáng)”。
“靜以修身”，保持一顆寧?kù)o的心，不斷提高自己的修養(yǎng)，完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁，時(shí)刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問(wèn)，于點(diǎn)滴小事中提高修為，塑造文明與禮儀。升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)地站立，以自己最深沉的愛(ài)國(guó)心去演唱國(guó)歌；走廊里放慢腳步，給每一位遇見(jiàn)的老師最真誠(chéng)的問(wèn)候和最親切的笑臉；跑操時(shí)以最響亮的口號(hào)和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格，細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美，做到極致，方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng)，塑造出文明向上的校風(fēng)。
沒(méi)有寧?kù)o的內(nèi)心更無(wú)法實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說(shuō)得好，“板凳要坐十年冷”，與十年相比，苦拼三年又何妨？居里夫人少年時(shí)刻苦讀書，不去追求容貌的美麗，對(duì)于眾多的追求者更是毫不動(dòng)心，只專注于學(xué)術(shù)研究，終成一番事業(yè)。即使無(wú)情的歲月蒼老了她的容顏，但誰(shuí)又能說(shuō)她不美麗？那么我們呢？時(shí)間分秒不容浪費(fèi)，腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。
記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是：“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖，它束縛了我們的`自由，扼殺了我們的個(gè)性。殊不知，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。人是社會(huì)性的動(dòng)物，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮，就必須遵循一定的尺度，而紀(jì)律為我們提供了這個(gè)尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”，而恪守紀(jì)律便是最簡(jiǎn)單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗，沒(méi)有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級(jí)無(wú)法塑造成績(jī)的輝煌。
相信每個(gè)人都知道清華的校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息，厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，甚至在大年三十的晚上，清華的自習(xí)室仍舊人滿為患。清華的學(xué)生中，智力超群的只占很少一部分，而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越，讓他們?cè)谌松穆猛旧献叩母吒h(yuǎn)。
俞敏洪憑著對(duì)遠(yuǎn)方理想的渴望，終于在兩次高考失利后考上了北大，最終打造了英語(yǔ)教育界的旗艦——新東方。李陽(yáng)凌晨站在路燈下狂喊英語(yǔ)單詞，如今“瘋狂英語(yǔ)”風(fēng)靡全國(guó)。馬云高考考了三次，數(shù)學(xué)甚至考過(guò)1分，如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過(guò)的普通人，但是，他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>
同學(xué)們，每個(gè)人都是一枚金子，也許你某一科的成績(jī)不理想，但我看到了你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的勃勃生機(jī)、在班級(jí)的板報(bào)上目睹了你繪畫的天賦、在聯(lián)歡會(huì)上聽(tīng)到了你美妙的聲音，這些都是你的長(zhǎng)處，你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn)，克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力，而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己，“勤能補(bǔ)拙”，世上沒(méi)有翻不過(guò)的山，跨不過(guò)的河。
聽(tīng)，高考的號(hào)聲已經(jīng)吹響，我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場(chǎng)�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊屛覀円鈿怙L(fēng)發(fā)，拔劍出鞘，迎接我們的定是燦爛的朝陽(yáng)，而理想正在陽(yáng)光中閃出耀眼的光芒。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！緊張的調(diào)研考試已落下帷幕，在這春意盎然的季節(jié)里，我有幸作為九年級(jí)的教師代表與各位分享這段難忘的時(shí)光。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體教師向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向本次調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間，有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。你們正用汗水踐行自己的青春誓言！你們正用執(zhí)著勾畫自己的人生夢(mèng)想！你們正用實(shí)力創(chuàng)造小池一中新的輝煌！
同學(xué)們，這次調(diào)研考試只是20xx年中考前的一個(gè)加油站，我希望大家能清醒地看待這次考試的結(jié)果，尤其是成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)平和，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的.同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，心態(tài)更要平和，不要自怨自艾，怨天尤人，更不要自暴自棄，靜下心來(lái)想一想，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。我想，有了前進(jìn)的動(dòng)力，又找了努力的方向，勤奮的汗水一定會(huì)澆灌出成功的花朵。
一定不要被這小小的看一看領(lǐng)先同學(xué)，2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿10
初三的各位班主任、同學(xué)們：
晚上好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們真正走進(jìn)初三的生活了。初三意味著什么？初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實(shí)；踏入初三意味著九個(gè)月之后，你們已在考場(chǎng)上奮筆疾書，面對(duì)人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個(gè)第一次的晚自習(xí)，我們不急著講課，我們先來(lái)理清思路，明確自己的方向和目標(biāo)，提出對(duì)自己的具體要求。
中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇，考試既是公平競(jìng)爭(zhēng)，又是殘酷無(wú)情的角逐，所以說(shuō)：要獲得理想的成績(jī)，達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，最后這九個(gè)月的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。除了給同學(xué)們鼓勁加油，我們的老師們也有一絲擔(dān)憂。這擔(dān)憂便是：這最后關(guān)鍵的九個(gè)月，是否每個(gè)同學(xué)都能把握住，都能把握好，光陰稍縱即逝，這時(shí)間我們真的浪費(fèi)不起！
下面我將從年級(jí)的角度，從以下三個(gè)方面給同學(xué)們提出一些具體的要求。
一、自律
作為社會(huì)的最小單位，每一個(gè)人都應(yīng)該具備自我管理和自我約束的能力，在我們的學(xué)習(xí)生涯中更應(yīng)該不斷強(qiáng)化自律意識(shí)。但是看看我們年級(jí)的個(gè)別同學(xué)中還存在的一些不良現(xiàn)象：早上很早到校，然后再慢慢出去吃早餐、買文具；校服總是能不穿就不穿，衣著發(fā)式上花費(fèi)大量心思只想著突出個(gè)性；課間休息后將零食包裝隨手亂扔；午管時(shí)始終不能約束自己，不斷干擾別人的休息與自習(xí)；課堂上被動(dòng)學(xué)習(xí)，缺乏積極的思維、應(yīng)有的筆記；作業(yè)還局限在筆頭練習(xí)的完成上，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、記憶、總結(jié)等軟性作業(yè)從來(lái)不做；考試時(shí)間和科目還經(jīng)常弄錯(cuò)、考試用具、學(xué)習(xí)用具還總是不斷遺忘……. 如果在初中最后一年的學(xué)習(xí)中，這樣的狀況還不能得到改變，只能說(shuō)明對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，一年后的結(jié)果可想而知。
二、方法
每個(gè)同學(xué)都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義，這充分說(shuō)明學(xué)習(xí)方法的重要性。希望我們每個(gè)同學(xué)先對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面深刻的分析，哪些科目是自己強(qiáng)勢(shì)，哪些科是劣勢(shì)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問(wèn)題上？平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是否合理、科學(xué)？不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是否掌握？分析之后再制定相應(yīng)的計(jì)劃和對(duì)策，如：課堂聽(tīng)課效率的提高、筆記的整理和周期性的復(fù)習(xí)、錯(cuò)題的歸納和定期強(qiáng)化、每天定時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、早晚學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排、不懂必問(wèn)的良好習(xí)慣等等。只有不斷學(xué)習(xí)別人良好的學(xué)習(xí)方法、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，自己的努力才不會(huì)白費(fèi)，成績(jī)的提高才會(huì)成為可能。
三．毅力
“堅(jiān)持就是勝利�！背跞敝鼐o張的學(xué)習(xí)不是一天兩天，需要我們不懈的`堅(jiān)持，希望同學(xué)們對(duì)此要有足夠的心理準(zhǔn)備。剛進(jìn)入初三，也許有的同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的不斷提醒下，還能做到學(xué)習(xí)興趣濃厚，勁頭十足，但是過(guò)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始懈怠放松，甚至迷茫彷徨，不能嚴(yán)格要求自己，放棄了自己的目標(biāo)和追求。我們希望每位同學(xué)努力做到毅力頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不撥，善始善終、堅(jiān)持不懈。 “不經(jīng)一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。” “‘不恥最后。’即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。 ”這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名言，都從不同側(cè)面告訴我們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持的重要意義。希望我們初三年級(jí)的全體同學(xué)能以此共勉，不達(dá)目標(biāo)不罷休，勇往直前，永不言棄！請(qǐng)同學(xué)們牢記：有一分耕耘，自有一分收獲！有一份付出，自有一份回報(bào)！
最后，希望同學(xué)們?cè)诔踔须A段的最關(guān)鍵時(shí)期，排除一切干擾，合理安排作息時(shí)間，保持充足睡眠，科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉，專心致志的搞好學(xué)習(xí)，以良好的精神面貌和心理狀態(tài)迎接初三學(xué)習(xí)和為期不遠(yuǎn)的中考！
預(yù)祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、金榜題名！ 謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿11
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)老師、同學(xué)們：
你們辛苦了！在距離高考僅有一百天的此時(shí)此刻，我們齊聚二中，召開(kāi)隆重的高考百日誓師大會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們記住今天這個(gè)莊嚴(yán)的日子，因?yàn)�，再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上緊張而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的高考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著為數(shù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的高考心急如焚？你們知不知道，你們的老師正在承受著巨大的壓力？你們知不知道，儀中、二附中和精誠(chéng)的幾千名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌、躍躍欲試？因此，高考，容不得我們有一絲遲疑！高考，容不得我們有片刻懈��！高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！因?yàn)�，我們是最�?qiáng)的！
請(qǐng)相信你自己，你是最強(qiáng)的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人！不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽?jī)而苦惱，更不能喪失了斗志；也不要因?yàn)橐粌纱蝺?yōu)異的成績(jī)而感到驕傲，更不能放松對(duì)自己的要求。我們要沉得住氣，耐得住寂寞，受得了誘惑，我們一定要一如既往，勝利終歸是屬于你們的！
同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚著我們12年求學(xué)之路的汗水；這一百天，凝結(jié)著家人、親朋好友和老師們期待的目光；這一百天，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。一百天說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，它等于兩千四百小時(shí)，十四萬(wàn)四千分鐘，我們會(huì)有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己、充實(shí)自己，所以我們要充滿信心；一百天說(shuō)短卻也短，在我們并不算長(zhǎng)的人生路上，已有很多個(gè)一百天悄然逝去。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，一定會(huì)爭(zhēng)取更大的勝利，一定能創(chuàng)造屬于自己的高考奇跡！在備戰(zhàn)高考的一百天里，我堅(jiān)信，老師們一定會(huì)一如既往，忠于職守、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、甘于奉獻(xiàn)、肩負(fù)使命，為同學(xué)們備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊、鼓勵(lì)加油！我堅(jiān)信，我們的'家長(zhǎng)也一定會(huì)在這最后的一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供完善的后勤保障！我堅(jiān)信，班主任也一定會(huì)在這最后的一百天里，與同學(xué)們同甘共苦，急同學(xué)們所急，想同學(xué)們所想，與同學(xué)們一起奮斗、一起拼搏。我們將繼續(xù)與同學(xué)們風(fēng)雨同行，相信有同學(xué)們的地方，有同學(xué)們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影！也許我們會(huì)對(duì)同學(xué)們的要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)上更嘮叨一些，但我們相信，同學(xué)們會(huì)理解，家長(zhǎng)們也會(huì)理解，也一定能理解！我相信，這一百天是我們?nèi)w師生人生中最充實(shí)、最美麗的回憶！讓我們?nèi)w師生眾志成城、昂首闊步邁向高考！我們勝利在望，我們信心滿懷！謝謝！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《伸出你的雙手，共建文明校園》。
親愛(ài)的同學(xué)們，溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的`紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦拖地飛同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候；你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里散步的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的校園是純潔文明的呀！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想，同學(xué)們都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉動(dòng)。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在四月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，伸出你的雙手，共建美好校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。六年磨一劍，明朝見(jiàn)分曉。我們?cè)诒毙W(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中，體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅，感悟過(guò)失落的彷徨，付出過(guò)辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。今天，離畢業(yè)考試兩月有余，當(dāng)我們開(kāi)始想象還能為童年時(shí)光畫出怎樣的精彩；還能給母校，給老師留下些什么記憶的時(shí)候，你們有沒(méi)有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢？
今天老師在這里想用六個(gè)成語(yǔ)和同學(xué)們分享我們的建議：爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭(zhēng)分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)，不要拖沓浪費(fèi)，貪圖玩樂(lè)。
二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。精準(zhǔn)把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是錯(cuò)誤的。孔子曰：其生也有涯，而知也無(wú)涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取，把知識(shí)學(xué)透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，難免遇到困難，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)。
六、滿懷信心。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋Ｗ孕攀浅晒Φ幕�。�?shù)立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對(duì)挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿14
同學(xué)們：
下午好！
很榮幸能參加我們八年級(jí)第一次月考的表彰大會(huì)。時(shí)間不等人，好像昨天還是“咋暖還寒，初見(jiàn)春芽”的早春，今天的校園已是一派繁花綠蔭的盛春氣象。在這樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們有幸相聚在這里，來(lái)盤點(diǎn)我們的過(guò)往得失。
同學(xué)們，首先祝賀你們平安的度過(guò)了你的青春“危險(xiǎn)期”�，F(xiàn)如今，身體健康、內(nèi)心愉悅的坐在這里的你們已成功了一半。那么另一半是什么呢？那就是你們的學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)是我們一生的事業(yè)。這個(gè)時(shí)代已不像我們父輩的那個(gè)年代，只要敢打敢拼，憑著一腔熱血就能成功。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起、尖端科技的發(fā)展，無(wú)不昭示著需要大量的知識(shí)型人才。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的變化，才能不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知和愚昧被湮沒(méi)在未來(lái)社會(huì)的汪洋大海中。
既然我們今天是考試總結(jié)表彰大會(huì)，那么我就針對(duì)這次考試以及平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?/p>
很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，看到分?jǐn)?shù)很可惜，大呼：“我就和第一名差幾分”。我們?cè)诳荚囍写蟮姆謹(jǐn)?shù)差別一般在前面的基礎(chǔ)題上，小的分?jǐn)?shù)差別多是出在難題、探究題、開(kāi)放題上。這就要求大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待基礎(chǔ)知識(shí)。保證在考試中基礎(chǔ)知識(shí)不失分。其次遇到難題時(shí)，別著急的請(qǐng)教別人或者看答案，多思考，想一下這個(gè)題目的原型在哪里，養(yǎng)成愛(ài)思考的好習(xí)慣。就算是中等題，也要多想想有沒(méi)有其他的解法，尋找題目之間的相似點(diǎn)和特殊點(diǎn)，最好總結(jié)出自己的一套解題技巧。
對(duì)于那些中等偏上的同學(xué)，總會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，我平時(shí)聽(tīng)課的時(shí)候很能聽(tīng)懂，做題的時(shí)候也會(huì)，為什么考不高分呢？然后，自己找原因說(shuō)，“運(yùn)氣不好、太粗心”�？荚囀且粋�(gè)短時(shí)間內(nèi)獲得高分的過(guò)程，他考驗(yàn)的是你多方面的能力。解決我們這種所謂粗心的辦法最好的方法：一是多做題，切忌眼高手低；二是把平時(shí)做題都當(dāng)成考試，獨(dú)立、限時(shí)完成作業(yè)、并認(rèn)真檢查，及時(shí)分析錯(cuò)誤的原因。那么，長(zhǎng)此以往你也會(huì)成為一個(gè)細(xì)心的人，一個(gè)擁有好運(yùn)氣的人。
當(dāng)然，在座的還有部分暫時(shí)落后的學(xué)生，甚至有些學(xué)生自我催眠“我真的`沒(méi)有天分，我學(xué)不好”然后自我放棄。可是，你真的學(xué)不好嗎？同學(xué)們，你不妨給自己一個(gè)期限，一個(gè)月或者只有半個(gè)月，全身心的投入學(xué)習(xí)，一個(gè)月你回頭想想你收獲了什么？真的很苦很累嗎？沒(méi)有拼搏、汗水的日子算是青春?jiǎn)幔?/p>
還有一部分學(xué)生說(shuō)，我志不在此，我喜歡畫畫、歌唱、舞蹈。其實(shí)我很嫉妒這樣的你們，這些天賦都是我所渴望而又不具備的，難道你真甘心讓自己的才能泯然與眾、湮沒(méi)與碌碌無(wú)為之中。那么你怎樣讓這些才能有更廣闊發(fā)展的天地，唯有用知識(shí)搭構(gòu)更高的平臺(tái)。只有知識(shí)，才能讓自己的天賦在大學(xué)的校園翩飛縱橫；在藝術(shù)的殿堂精益求精；在未來(lái)的舞臺(tái)肆意張揚(yáng)。
有一天，我檢查一個(gè)學(xué)生的作業(yè)。我剛伸手要翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，他突然義正言辭的告訴我：“老師，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意翻我的東西侵犯了我的隱私權(quán)�！蔽翌D時(shí)哭笑不得，同學(xué)們，擁有維權(quán)意思很好，但你不要忘了，當(dāng)你享受權(quán)利的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)承擔(dān)義務(wù)，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。當(dāng)你把這種外界附加的義務(wù)內(nèi)化成一種責(zé)任，并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，那么小朋友們，你們就真正的長(zhǎng)大了。如果你對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在是興趣索然，那么，你就把它當(dāng)作一種責(zé)任，一種為了你所在乎的人必須完成的責(zé)任。
最后套用九年級(jí)課程表上的一句話：事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。只要你決定從今天開(kāi)始，而不是明天，好好努力，那么一切都不會(huì)晚。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。
為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該
利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的
遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。
機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮
濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。初三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除
內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的'前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，
搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
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