高二家長會發(fā)言稿（精選16篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的高二家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高二家長會發(fā)言稿 1
各位家長：
晚上好！
今晚召開一個特別的家長會，因為我們有一個特別的培養(yǎng)對象，你們的孩子，我們的學生，學美術的，學藝術的，叫做藝術生，高考和別人不一樣：考試時間不一樣，分數線不一樣，因而我們的培養(yǎng)方式就不一樣。所以，其他同學的家長不用開會，我們要開會。
自從高一選擇了學習美術開始，你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育，他們的學習和別人就不太同，他們的付出（腦力、體力、財力）和別人就不太一樣，那些有責任心的家長、關心孩子成長的家長就開始做好了不一樣的準備，也付出了不一樣的代價。這些，都是應該的。學藝術，無論是真愛好，還是劍走偏鋒，都要糾正一個誤解，就是認為學習藝術比學習其他文化知識要容易，容易成功，容易成才，其實，恰恰相反，因為藝術高于生活，區(qū)別于大眾化，它是屬于少數人的，它是稀有人才（600人當中有60人學美術）的專利，在專業(yè)領域里，它需要特別的智商和才情，所以要有特別的努力和付出，因為它將來的回報也是很高的。比如說在財力方面，學習普通文化知識，高一、高二的學生除了學費，就不再花什么錢，而美術生，就不但培訓的經費比別人多，就連買學習用具都比別人多很多錢——這是必須的投入，學習藝術的正常投入，因為我們是學藝術的，是較為稀缺的人才品種，未來和前途和一般人也不一樣。
第一點：
教育的投資在藝術生身上比一般的人要大（許多孩子從小開始培養(yǎng)，投入就更大，比如鋼琴、繪畫等），而現在到了關鍵時刻，家長們要一如既往的支持，不要在關鍵的時候反而放棄努力，因小失大，半途而廢。
第二點：
還是接著上面的話，因為我們的藝術生和別人的考試不一樣，所以培養(yǎng)方式就不一樣。別的學生考一次就行了，我們的學生要考兩次，甚至要考三次（單考）——總體上是兩次：一次專業(yè)，一次文化；專業(yè)考試是在元月份，還有6個月；文化考試和普通生一樣，在6月份，還有一年。藝術生高考，最終能否成功，靠兩條腿來支撐：一條腿是專業(yè)成績，一條腿是文化成績。兩條腿如果有一條短一點，拐一點，缺一點，那么，或者根本考不上，或者成績受影響——最終的`成績，是以最短的那條腿來決定的。所以，如何保證兩條腿平衡，兩條腿都健壯、結實，是我們備考的關鍵。
因為專業(yè)考試的時間在文化考試之前，所以，一般的做法，都是先集中火力進行專業(yè)訓練，考完了專業(yè)再進行文化課訓練，但是，沒有一個人敢前6個月完全不顧文化課，就像我們的學生，從高一開始，沒有人敢只顧專業(yè)，不學文化，也沒有人敢只顧文化，不學專業(yè)一樣。因此，前6個月以專業(yè)為主，適當兼顧文化課，是最科學合理的安排。怎么集中火力而又兼顧文化呢？大致分三個階段：暑期7~8月份為一個階段，開學后9~10月份為一個階段，考前兩個月11~12月份為一個階段。在第一個階段，集中進行專業(yè)訓練，不學文化科，第二階段，專業(yè)和文化各50%，雙管齊下，最后一個階段，集中進行專業(yè)訓練，不學文化科，然后去考試。專業(yè)考試完了之后，2~5月份集中學習文化課，參加6月份的文化考試。這就是我們這幾年的備考經驗，事實證明，這種安排比較成功。
以今年我校高考為例：專業(yè)考試80名考生，63人上了本科資格線，上線率80%。全部美術生專業(yè)考試平均分203.1分，高于聯考本科資格線（188分）15分（最終錄取分數線213分），這是了不起的！文化考試也取得了很好的成績。最后我們學校31個藝術本科生當中，美術占了23個。這些成績的取得，正是我們抓住了專業(yè)和文化兩條線，雙管齊下，不敢偏廢的結果。
有的家長認為，專業(yè)比文化更難考，更重要；也有的家長認為，文化比專業(yè)更難考，更重要。這都沒有一定的標準，它和不同學生的實際、和不同的考試年份（考試也有大小年）有關系。我們的學生，比較多的是從高一開始學美術，專業(yè)的基礎和底子比較弱，所以，絕大部分家長和學生都認為專業(yè)的難度比文化大，這也可以理解，事實上也存在這個問題。然而我們的學生考桂中的文化學科的成績也不高，再加上有一部分學生就是因為文化課不太好才報考美術專業(yè)的，因此，我們的學生文化基礎也很差，不像有的學校最好的學生都有人學美術。因此，我們的學生，無論專業(yè)還是文化，備考的壓力都很大，負擔都很重，如果沒有科學合理的安排，哪一條線都上不了。
從今年的數據來分析，由于今年全省的文化科的題目相對容易，所以美術生的文化科的考試分數似乎都比較好，倒是顯得專業(yè)的成績比不上文化成績。這個現象不但是桂中考生有，其他學校也有，原因就是今年的文化科的題目相對容易。明年的文化科還容易嗎？不一定！還有一點，本屆高三的學生，文化科基礎在桂中這幾屆當中相對較好，有一些文化成績比較好的學生報考了美術，那么，現在這一屆，據我所知，文化的基礎不一定比得上上屆高三，這就是我們這一屆學生專業(yè)和文化的基礎和底子——我們的家底就是這樣！
第三點：我們的計劃。
一、在專業(yè)方面繼續(xù)增加投入。一是學校準備增加美術老師，充實到高三，使“生師比”縮小，一個老師帶20個左右的學生；二是繼續(xù)引進外力，和廣美教授強強聯手，給有需要的學生（專業(yè)特別差而文化相對好的學生）集中培訓，或加小灶。
二、備考有計劃，有目的，專業(yè)和文化不偏廢。
專業(yè)訓練方面，等一下我們學校的美術老師和廣美的老師會給大家大致講一講我們的安排，我就不說了。我想講一個大家比較關心的問題：我讓我的孩子完全脫離學校去找老師學專業(yè)好不好？去廣州，或者在容桂找好不好？我個人的意見：不好！
我聽說以往也有家長和學生，到廣州去找老師，簽訂協(xié)議，交2~3萬塊錢獲得一個承諾：保證考取本科，沒考取本科退回20%或者多少。這種做法有點冒險。一是完全不考慮文化學科，二是不了解人家的水平，三是脫離學校和家長的管理，長期能不能堅持那么自覺，四是花費太大，經濟條件差的家庭有壓力。還有的學生就喜歡離開學校的管理，去找什么藝術館老師培訓，其實藝術館的培訓不比學校老師水平高，何況我們也引進了廣美的教授——我們之所以引進教授，一方面固然是美術教師的人手需要增加，更為重要的是我們可以及時的獲得來自廣州的最新的信息，并不是說廣美的教授就能點石成金，我們的教師就不能念經。去什么藝術館的學生，大都是沖著自由去的，哪里管理沒有我們嚴格，如這恰恰是最糟糕的——當今這個時代，向往自由的人可以考上大學么？
所以，我今天的講話，就是要告訴家長三個意思：一是讓各位了解美術高考的一些基本特點，了解學校在美術備考方面過去的一些經驗、成績和現在的想法；二是請各位繼續(xù)支持學校的工作，充分相信學校有能力、有實力教育、培養(yǎng)好我們的子女，并做好孩子的思想工作，按照學校的要求去備考；三是請各位繼續(xù)支持小孩的學習，加大人力和物力的投入，關鍵的一年，要多關心小孩的學習和身體，鼓勵孩子克服困難，增強信心，努力學習，科學安排，去取得勝利！
我的話講完了，謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 2
各位家長：
大家好！
首先我代表新邵八中黨總支、學校行政對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽空且能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺，那就讓我們來共同關注、探討孩子的成長問題。
首先，我將學校的情況簡單地向家長們做個匯報。
各位家長，近幾年來，新邵八中的教育教學質量實現了跨越式發(fā)展。在xxxx年的高考中，我校二本以上上線人數136人，并囊括了全縣理科前三名以及第五第六名；藝術特長生二本以上上線38人，上線率85%；
在xxxx年的高考中，我校奪得高考文理科雙狀元，二本上線191人，600分以上高分人數達16人，全縣文科前十名我校占6人，理科前十名我校占4人；藝術特長生二本上線46人，上線率89%；
在今年的高考中，我校再創(chuàng)輝煌，二本以上上線人數236人，其中重本上線60人，600分以上高分人數19人。200%多完成教育局下達的高考預測目標。藝術特長生二本上線58人，上線率92%，今年高考上線人數在我校歷史上是一個重大的突破！
xxxx年、xxxx年和xxxx年的省級學業(yè)水平考試（即畢業(yè)會考），我校及格率、優(yōu)秀率、平均分，連續(xù)三年均獲得邵陽市示范性高級中學第一名，并超過一些省級示范性高中。xxxx年的一次性合格率高達96.93%，學校連年被評為縣“高考目標管理先進單位”和縣“高中學業(yè)水平考試管理先進單位”。
各位家長，如果單看今年高考二本以上上線的總人數，我們的236人自然比不上新邵一中的385人，但是，看一看提高率，看一看學生的進步，我們就會發(fā)現，這是一個很不簡單的成績。在今年的有完小以上校長參加的全縣高考總結會上，我們以200%的高考目標完成率和126人的超指標數，獲得了縣教育局高度的評價和最高的獎金，在總結會上引起了不小的轟動！
借著高考、學考的勝利以及全體師生的努力，我校今年還獲得了一系列榮譽稱號，湖南省模范教工之家，湖南省體育傳統(tǒng)項目（跆拳道）學校，邵陽市工會工作先進單位，邵陽市模范教工之家，邵陽市廠務公開民主管理工作先進單位，并榮獲邵陽市第五輪“芙蓉標兵崗”、邵陽市“五四紅旗團委”和新邵縣“優(yōu)秀基層黨組織”等稱號。現在，學校正在向創(chuàng)建“湖南省普通高中特色教育實驗學�！眾^斗。
那么，上述成績的取得，靠什么？一是靠學生百倍的努力，一是靠家長全力的支持，一是靠全體教師無私的奉獻！
各位家長，大家都知道，由于歷史的原因，新邵八中招收的學生，基礎并不太好。引用縣教育局的數據，我們的優(yōu)生比例，僅占全縣的20%。可是，經過八中三年的拼搏，我們的孩子，交出了一份優(yōu)秀的答卷！
那么，在座各位的孩子，新邵八中本屆高二的學生，怎么樣？在今年上學期全縣期末調研考試中，全縣前十名占4人，前100名28人，前200名55人（一中高一年級全縣前十名4人，前100名57人，前200名106人，如果按理科六門排名——我校在高一第一學期就進行了文理分科，我校高一年級全縣前十名4人，前100名39人，前200名66人，一中高一年級全縣前十名3人，前100名48人，前200名95人）。
各位家長，這個成績，有喜，有憂。相對一中而言，我們縮小了距離，但存在距離是不需諱言的。對于更多的孩子而言，要考上一所理想的大學，更是存在不小的差距。今年二本以上我們考了236人，我們希望到我們這一屆的時候，能考300多人。要達成那樣一個目標，還需要我們學校、學生、家長更精誠的協(xié)作，更努力地奮斗！
我們這一屆文理分科早，有它有利的一面，也有它不利的一面。我們很多孩子過早地偏了科，學文科的學生，理化生已經偏廢；學理科的學生，政史地已經荒疏。而這些，是明年的會考必考的課程。
湖南省已經出臺了政策，從明年起，各高職專科類的學校不再進行高考，而是以學業(yè)水平考試成績作為錄取的依據。有一大批學生的命運，就決定于這次會考的成績。
各位家長，孩子們的明天是美好的，學校的前景是喜人的。但是，這還需要我們更加腳踏實地去奮斗。
現在，有一個很實在的問題需要和家長們商量。那就是關于雙休日補課的問題。要提高學生成績，就要用更多的時間去練習、學習，就必須補課�？墒�，省里面有文件不允許學校成建制補課。而現實的情況是，各地都在補課。長沙等大城市采取的是私立機構掛名補課的方式，這些機構，是以營利為目的的；而全省的各個地市也都在以各種形式進行補課。面對這一形勢，我們也勢必補課——我們不能讓孩子輸在起跑線上！可是，我們極個別的學生和家長不能理解學校的苦心，還以為學校、老師要借此機會賺錢。
家長們，我可以和大家算一個帳：我們的學生一個學期的補課費才350元，全期大概補課30天，平均到每一天才11元左右，每一節(jié)課還不到一元錢。如果我們請家教，一個學期下來，一門功課就可能達數千元。我們的老師補課的課時費還只有40多元，一期下來，才一千來元。他們如果去搞家教，收入遠遠不止這個數。老師們更多是出于對學生負責，是出于讓更多學生成才，在這里無私奉獻。
有家長向我訴苦，今年暑假，由于學校沒有按計劃補課，結果，孩子在家里玩了一個暑假，又不能自覺學習，家長也沒有時間精力進行輔導，學習成績大幅度下降。也有學生向我反映，玩了一個暑假，開學了心思都收不攏了，學習勁頭沒有了，很多以前學的東西也忘記了。
一方面家長有補課的訴求，一方面上面又有補課的禁令，怎么辦？想請家長們就這個問題做一些討論。
各位家長，今天請大家來，我還想就孩子的教育問題再和大家談幾點個人的看法。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們正處于青春期，精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
二、要多給孩子一點信心，做孩子成長的`強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們應特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，而應幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
三、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
四、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的品格，對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
五、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大的、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為孩子美好的明天，共同努力吧！
謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
一、介紹到會領導
二、介紹本次家長會的主要事項：
家長了解學生在校情況、學生存在的問題及解決辦法（回班上）、期中考（4-23）、會考（6.17）
三、領導講話
四、總結（存在問題）：
上學期家長會我講過：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)�，F在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵！
可以說高二這一年是承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的6、7月份結束，從而為進入高三總復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。內容多、時間緊、競爭大，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結以往的經驗，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。
可喜的是：通過高一一年的學習，絕大部分學生已基本適應高中的學習，明確了努力的方向、改進了學習的方法，正確選擇了文理科。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河、趣味體育、朗誦、征文、文藝匯演、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動，增強了集體榮譽感和團結協(xié)作的精神；更加懂得尊重別人、更負有愛心（積極為四川地震捐款），部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要，主要表現在以下幾點。希望各位家長重視。
一是學習主動性不高、學習不夠刻苦（無所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力）；二是時間觀念不強（遲到、請假）；三是自信心不足（部分基礎差、自暴自棄）；四是學習方法不當（學習效率低、進步慢）；五是學習情緒不穩(wěn)（沒有耐心，不能堅持）；六是部分學生責任心不夠（對自己的前途沒有打算、缺乏責任心）。這些都嚴重地阻礙學生的進步，影響成績的'提高。
五、對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：
1、勤聯系，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了，全都交給了老師。這種做法是不可取的，要經常與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高，不斷進步。另外，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作（作息時間：7：40—11：40；2：00—4：40；家長信、儀容儀表、考試時間）。
2、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄。不要給學生太大的心理負擔，對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。 期中考（11.4-6）、會考（1.10、11）不帶手機。
3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的制定學習計劃、適量的家務勞動等。
4、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學習競爭是激烈的，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流，尋問他在校的情況，成績如何，生活如何，共同查找不足、一起解決問題。
5、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不要經常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力�；丶液螅瑓s是愿干什么干什么，看電視、上網到深夜，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。幫助孩子樹立自信，強化自信。
6、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
7、要學會欣賞，要善于發(fā)現閃光點。要讓孩子認識到自己能行。要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。
8、要培養(yǎng)孩子的集體意識。有的同學怕影響自己學習，不愿擔任班干部，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，事實上，擔任班干部的學生，因為與老師接觸的多，交流的多，不僅不會影響學習，反而會促進學習的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質。班內每個同學都有不同的特點，我們應該教育引導孩子注意團結互助，要有愛心、責任心，處理好同學關系，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢？
最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達！謝謝！
高二家長會發(fā)言稿 4
各位家長：上午好！
兩點說明：
1.獨秀故里，黃梅家鄉(xiāng)，方言濃重，特附此稿。
2.心系孩子，情牽家庭，個人觀點，僅供參考。
深秋時節(jié)，風清日麗。你們放棄休息，來到xx中學校園，共謀教育良策，同商發(fā)展大計。你們的到來，必將推動我校教育工作再上新臺階，對你們的到來表示熱烈的歡迎！
家長會作為學校半年舉行一次的盛會，同時也是學校與家長交流的重要平臺，此次，年級工作指導組安排我與家長交流感到榮幸，同時更感到慌恐。因為各位家長應該是我的老師（我的女兒才讀五年級），我擔心自己的學識水平難以詮釋xx中學名校的風采，怕家長們聽我的講話沒有收獲。但我愛教育、愛學習、愛交流。今天，我結合幾個具體的例子談談我個人對家庭教育的一些思考。
一、走進孩子-----改變孩子從改變自己開始
有很多家長覺得孩子不夠聽話，溝通困難，希望改變孩子的一些不良習慣，但苦于孩子改不了。為什么呢？針對這一現象，我們先看一下調查（沒有調查沒有發(fā)言權）。讓我們走進孩子的內心，聽聽他們的心里話：
案例ⅰ 對“我有時不聽家長的話”原因調查： 1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。2、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。3、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。 4、他們太羅嗦，說話讓我厭煩，我賭氣不聽。5、他們曾傷害過我自尊心。6、他們經常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我聽不進去。7、我說話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽。8、我覺得我已經長大了，不用老讓別人管著我了。9、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越沒有自由。
聽了這些話，我想家長是否應更多地了解、理解、尊重孩子，走進孩子的內心。現實中不少父母想去改變“問題孩子”，卻不知道孩子的問題大多是父母造成的，因為同一班級的孩子接受的學校教育和社會教育差別不大呀。造成“問題孩子”的父母能改變孩子的“問題”嗎？最可行的方法就是父母通過反思學習提高自己即改變自己，而后用正確（適合）的方法去引導孩子。
理論上說，在情感矛盾中，每個人都想去改變別人，卻很難改變別人。因為改變是痛苦的，沒有人愿意改變。因此，誰痛苦，誰改變。不管是婚姻、親子，還是人際，最痛苦之人，是最應先改變之人。如果希望別人改變的話，最應當先改變自己，然后用自己的能量去影響別人，如同天上的云朵，一朵云推動另一朵云，不斷向前，聚集成云致雨；同樣人間的一個心靈（思想）影響另一個心靈（思想），快樂地傳遞，使更多的家庭幸福，社會更和諧！
二、關心成績------認識考試，科學分析
學生在高二階段沒有了高一時的新奇，也沒有高三的壓力，大多有了分科后的目標，所以這一時期是平穩(wěn)發(fā)展、潛心努力學習的時期。但此階段也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期（據我以前班主任經驗此階段易出現早戀和掉隊現象），所以還是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個階段，學習是孩子的首要任務，他們的最佳狀態(tài)如同孫維剛（已故的北京特級教師）所言：“……他們的幸�？鞓肪褪强炭鄬W習，磨練自己……這一階段的成功就在于獲得一種高水平的思維能力和卓越的品格修養(yǎng)”。因為高考是一場綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查�，F在家長和老師非常關注孩子的考試和成績，在考試上不斷的對孩子施壓，在成績和名次上大做文章，總感覺學生不夠自覺，我們不妨看看學生對考試的認識。
案例ⅱ 關于“高三學生對考試的感悟”摘選：
學生1：考試就像人生，在一次次的突圍中品嘗著酸甜苦辣。
學生2：考試就像一場球賽，有歡天喜地，又有失敗悲哀，老師、父母是球迷，正因為有他們，考試才會顯得有意義，失敗不是考試的悲哀，而是它本身的魅力，因有失敗，才會有勝利的歡樂，讓我們勇敢面對考試，用球賽的激情對待考試。
孩子身上寄托著家庭的希望，承載著祖國的未來，他不應該“一朝被蛇咬，十年怕近繩”，在這個充滿了紛繁復雜的競爭時代，我們更需他的拼搏向上精神，越戰(zhàn)越勇、越飛越高!
2.培養(yǎng)孩子尋找前行的精神力量 我一小學同學在天津打工，暑期委托我?guī)推浣衲陞⒓痈呖迹?03分）的兒子（留守兒童）填志愿，由于相距較遠，我們只能網絡聯系。四個月過去了，他兒子“一定要完成父母交給自己的神圣而艱巨的任務”的qq個性簽名，仍在我的腦海里，可以想象在高中學習的一千多個日日夜夜，沒有父母陪伴的他，正是這樣的精神力量支撐了他戰(zhàn)勝了高考，完成了人生的一次超越，這位家鄉(xiāng)的留守兒童（大學生）讓我感動之余，不禁感嘆“再富也要苦孩子”、“窮養(yǎng)品質、富養(yǎng)氣質”！
案例ⅵ 一位農民朋友講述了一段他自己的故事。那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己�！�
這個故事給我的啟示：①農民最后之所以能將沉甸甸的板車推上坡是因為他有了一種信念，那就是他相信有了路人的幫忙就有了足夠的力量能將車推上去。因為相信了，所以他做到了。② 我們要適時地給孩子注入新的力量，不斷地給孩子加油鼓勁，堅持不懈地給孩子備足精神食糧。精神力量是無窮的,用無窮的精神力量去激發(fā)精神勞動,一定能創(chuàng)造出超乎想象的奇跡。每一位孩子都是燃料充足等待起飛的火箭,設法點燃火箭就是我們教育孩子永恒的`追求。使孩子永遠處于樂觀向上、自信奮進、勇于探索的精神狀態(tài)，就會“只要心中有目標，未來就有希望”！
3、培養(yǎng)孩子自主（終身）學習的意識。學習是一種能力，甚至是一種生存能力，新課程理念強調“自主、合作、探究”學習，我們的學生在這方面有巨大的潛力。
案例ⅶ。qq留言記錄:日期:XX/10/30（周二） 桐 23:02:25 丁老師，您好。貝加爾湖是世界上體積最大的淡水湖泊。。（因版面省略）。。桐23:05:50 巴爾喀什湖是世界上極少數有咸淡湖水分別占半的湖。。。桐23:05:57西半部分廣闊而水淺，。。成為淡水湖泊。桐23:07:15 咸水湖，或鹽湖、鹽水湖......
這是高二（7）班學生晚自習跟我探討湖泊，在跟我對貝加爾湖和巴爾喀什湖的認識有偏差時，回家后在網上學習后給我的留言。此外，在12班的地理課上學習農作物的生長條件，遇到茶葉順便講了高山的云霧茶，說茶葉喜陰的習性，引發(fā)了一個學生的質疑，下午她見到我在校大門口值班時，將摘抄了關于茶葉習性的內容整整一頁紙送給了我。
各位家長，科學的教育能夠使孩子們合乎規(guī)律的成長，有些時候甚至可以重塑一個人，所以教育神奇；在教育的過程中，有太多的規(guī)律需要我們去認識、理解和領悟，所以教育神秘。在此建議：有條件的家庭共同觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》和周弘（偉大的父親）的賞識教育專輯。
各位家長，學校重在“做什么（方向）”，家庭重在“怎么做（方法）”。讓我們搭建溝通的心橋，形成教育的合力，共同祝愿我們的孩子在愛的陽光下健康成長，沿著我們期待的目光振翅高翔！謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！今天我們有幸把大家邀請來到學校，首先讓我代表桂東一中全體師生對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對大家多年以來關心一中，支持一中的工作與發(fā)展表示衷心的感謝！
今天我們開家長會的主題就是向各位家長匯報一下學校的工作，通報學生的學習情況，征求各位家長對學校工作的意見，以取得各位家長對我們工作的支持與配合，同時也誠懇地邀請大家積極參與學校的管理，共同關注對學生的培養(yǎng)。下面向各位家長匯報三個方面的內容：
一、學�；厩闆r
桂東縣第一中學始于城南三臺山濂溪書院，籌建于1924年。1958年正式定名為桂東縣第一中學， 1995年12月25日被湖南師范大學確定為第三附屬中學。1997年11月18日整體搬遷至陳奇路8號，XX年6月23日被湖南省教育廳批準為省重點高中。
學校現占地面積4.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米。現有教職工261人，在編在崗教職工209人，其中高級教師47人，中級教師79人。學校現有48個教學班，學生2632人。
二、取得的一些成績
過去的一年，在縣委政府的正確領導下，在各位家長的積極配合和支持下，我校取得了令人矚目的成就。
一是學校管理再上新臺階。學校以貫徹落實《郴州市普通中小學日常管理規(guī)范》為契機，進一步完善了學校管理制度，全面實行依法管理、民主管理和開放管理，收到了良好的管理效果。20xx年縣教育局組織的年終考核中，我校被評為全面工作先進單位，此外，辦公室、教師工作、實驗教學、現代教育、勤工儉學、民主管理、教育科研、安全穩(wěn)定、內部管理、教育教學質量、黨風廉政建設、工會等單項工作均被評為先進單位，學校被評為郴州市示范家長學校、郴州市20xx屆文明單位，湖南省安全文明校園。學校領導班子被縣委政府評為優(yōu)秀領導班子，陳建中、郭少波等五位班子成員被評為優(yōu)秀領導干部。陳華松、胡遠輝、廖小平等三位教師被評為一品教師。
二是高考成績再創(chuàng)新輝煌。經過全體教職工的共同努力，我校今年高考本專科上線821人，上線率達96.14%，超省平34.14個百分點，本科上線497人，上線率58.2%，本二以上上線204人，上線率達23.9%，本一上線58人，再創(chuàng)了歷史新高。在全市高考人平分統(tǒng)計中，我校各科平均分都進入了省示范性高中組前八名，其中，文綜、理科語文平均分名列全市省示范性高中組第二，文科語文、文科總分名列全市省示范性高中組第四。
三是課程改革出佳績。在20xx年學業(yè)水平考試中，我校全科合格率達80.28%，名列省示范性高中組第八，獲得郴州市質量優(yōu)秀獎二等獎。
四是中考成績顯著。濂溪學校今年159人參考，考取公費生155人，各科平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣第一。
三、提幾點建議，與大家共勉
學校對學生的培養(yǎng)，固然處于很重要的位置，但教育是全社會的事，也更是學生家長的事。有教育家說，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。學校、社會、家庭同等重要，要有機結合。
1、關注學生學習的過程，關注學習習慣的培養(yǎng)
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。一句話，要注意學生的.學習習慣和能力的培養(yǎng)
2、尊重學生，尊重個性。
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒�，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名�！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，你怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。要學會欣賞學生，善于發(fā)現他們的閃光點，不要施加太大的壓力，要理解尊重信任他們，激發(fā)他們內心成材成功的欲望。
3、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
在此，我建議各位家長要尊敬老師，要在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行，老師一節(jié)課沒講好，就下結論這人水平太低，這都是不尊重教育規(guī)律的表現。所以我希望大家一定要用任何發(fā)展變化，都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。大家都要了解學校對學生的要求，加強聯系，特別是和班主任老師的聯系，多聯系，勤溝通，隨時交流學生學習、生活、思想情況。
最后，我祝愿每個家庭都是幸福的家庭，每位學生都考出理想的成績，每位老師都能教出最好的效果，一中走出的每位學子，都是最優(yōu)秀的人才！
再次感謝各位家長的關心支持！謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 6
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
先做個自我介紹，我是我們班的一個臭小子，叫xxx的父親xx，大家不認識我是正常的，但是沒關系，今天這一講，大家就熟了。我這個人不在乎不見得什么優(yōu)秀的人，也不會什么一般而言技能，更沒目標掙什么大錢，老師能給我這么一個機會上臺來代表我們發(fā)言，可以說是我意料之外，但覺得又是情理之中的想法事情，今天就吧這個機會和大家聊一聊我?guī)壹一焓滥醯哪切┦陆柚?/p>
也許，大家很疑惑，我兒子都班級第一了，怎么還是混世魔王了？可能我兒子還是我口中那個別人家的孩子呢，那誰要誰拿去，我這個孩子可太不好養(yǎng)了，平時也是壞毛病一大堆，什么愛誰懶覺，什么要督促便會去學習，放假回家一打球就玩瘋放暑假了等等。當然，我這里不是開我孩子的批判大會，我更舍不得送我的孩子，我在這里只想說的一件事就是法學會事夸獎孩子，你看，連一年級成績第一的xxx也會愛睡懶覺，所以我孩子和大家是一樣的普通男孩，不用把別人五家的孩子想得那么優(yōu)秀，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕，多關注自己家的小女孩，特別是現在將慢慢走向他們人生最大的考驗之一——高考，所以多問問孩子的想法，多在乎自己的孩子，這才是最重要的。
第二是說給所有孩子和家長聽的，那就是分享我孩子的學習方式、學習秘訣什么的。我小朋友的孩子在學校我沒見過是怎么樣學習的，但是在家的時候每天花在學習上的時間是特別多的`。哪有什么天才，哪有什么學習秘訣，哪有什么成功捷徑，都是靠努力，沒別的，你心思在學習上，肯花功夫再怎么樣總能進步的，別再疑問我孩子整日好像看起來和普通孩子學習起來是一樣等待時間的時間怎么能成績這么好？事實上他在大家看不清看不到的時候努力著呢！都到這快決定人生的節(jié)骨眼了，大家就在暗自較著勁，咬著牙死命學習呢，別想著什么學習要訣了，再不努力學習，等你冷靜下來過來了可就晚了。
我想和大家說，不要總怪自己孩子努不努力，成績好不好，多看看自己談了什么，我堅持一周要找兒子交流一下學習狀況，我們大體上是以朋友的模式相處的，我從沒可以給他定過什么目標，但我通常會引導他定短期小目標做到并去實現，用鼓勵的方式教育會比硬氣的教育要好的講習多。孩子們也不要因為我這么說就和家人要求什么，我作為學童就知道，在外掙錢是真心太不很易容易的，你得先向父母證明你值得他們?yōu)槟愀冻觯o你獎勵，你再提出合理的要求，這才是平等的。
我就不多說了，大家都各自都有一本經，孩子是我們的冀望，在次，我祝高中x班全體孩子們進修順利，高考大捷！
高二家長會發(fā)言稿 7
各位家長：
首先，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
大家的時間都很寶貴，因此關于和孩子無關的事情我就不再啰嗦；大家的目標是明確的，就是為了孩子的成長。
高二下學期對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。
一是孩子本學年都將度過18歲，意味著他們都不再是小孩子了；
二是在學習上，本學期尤為重要，本學期的成績也就基本決定了他們將來高考的高度。因為從下學期開始，他們要把主要精力用在美術專業(yè)的訓練上；
三是美術專業(yè)訓練，半年多以后（7個多月），他們將進行專業(yè)考試，提前迎來高考。
他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取接下來的時間中，使他們每個人都能取得進步，明年考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績，贏在盛興！下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級管理的重點
1、學習紀律進步明顯；重大違紀為零；班級團結、氣氛融洽。
2、演講：生活部和班級演講，都有明確的主題，符合學生的身心特點；大多數同學都有精心的思考，精辟的見解；表達能力大大提高。
3、瘋狂英語
針對學生的英語薄弱情況，加強英語訓練，并在其中溶入人生重要哲理教育，潛移默化對學生進行教育。瘋狂英語教育取得了重要成果，也得到教育主管部門的好評。
二、學習進步情況分析
學習風氣大有好轉；很多同學取得明顯進步（三次考試明顯進步情況、單科、總成績優(yōu)秀名單）；學習計劃、學習目標逐漸明確。
三、班級和學生存在的主要問題（學生點評）
班級雖然取得了一定的進步，但仍然存在著許多不容忽視的問題。主要的共性問題有：
�、僖庵颈∪�，大多數同學懂得學習的重要性，但往往有時會偏離這個軌道；怕吃苦，堅持不久。
�、趯W習成績偏低、瘸腿現象嚴重、學習基礎不扎實。雖然藝術類要求較低，但班級現在成績還需要大幅度提高，尤其數學和英語成績偏低，并且英語成績有單科要求。
�、蹖W習目標不明確，學習方法不正確等，要加強管理和指導。
四、下一步班級工作重點
班級管理目標：自我管理，提高自我管理能力。
學習目標：人人不同程度的提升，根據每個人的情況制定學習階段目標和總體目標。
美術訓練：嚴格要求專業(yè)與文化并進。
五、給家長的幾個建議
家校加強聯系，及時發(fā)現和解決孩子存在的心理情況和其他情況；嚴格要求孩子、督促孩子的學習，但也不要對孩子施加太大的壓力，要根據自己孩子的具體情況提出合理的目標；關注孩子的情感教育，促使他們健康的發(fā)展與進步。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
高二家長會發(fā)言稿 篇各位家長：
大家好！我是咱們高二(15)班美術特長班班主任。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
1、介紹我們的班級和老師
我們班共有學生39人。14名男生（住宿生12人），25女生（住宿生25人），不管是走讀生還是住宿生經過一年多的學習和生活，都已經基本適應了二中的環(huán)境。形成了默契的師生合作關系和整個班級同學之間的友好關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。我們的任課老師都很認真負責，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。作為班主任我要積極地在任課老師、同學之間進行溝通，了解他們的想法和需求，使他們能更好的和諧相處，應該說，在（15）班上課的老師感覺很舒服，能高高興興的上“班”，心情愉快的下“班”。
2、說說您的孩子，我們的學生
實話實說，您的孩子之所以上二中，就是因為學習基礎相對差一些，您能為孩子選擇二中就讀，說明您對他并沒有放棄，總是希望他能多學習一些文化知識，以后更能有出息，能在當今競爭激烈的社會上有個立足之地。作為老師，您能把孩子交給我們，是出于對我們的信任，我們更沒有理由放棄他們。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點兒，在校的表現如：平時不能充分的利用時間，抓緊時間來學習。上課聽講效率不高，有些個別同學整天就跟睡不醒似的。課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。有的就是拿過別人的一抄，應付了事。對此，我想說，個別學生的這種狀態(tài)，完全取決于自己的心態(tài)，如果長期這樣下去，他們恐怕連高中畢業(yè)證都拿不到。針對以上現象，我們老師會更進一步加強引導和教育，希望家長也及時與孩子多溝通多談談學習情況和近段做了哪些努力。如果說借口因為工作忙等原因而疏忽了對孩子的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，并且還要承受一些心靈上的痛苦和煎熬。
3、說說您的要求，我們的紀律
遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的生活習慣，能夠成材成人，這些應該是您對孩子的要求，它也是我們的愿望，學校從他們一入學就開始狠抓紀律，抓得實、抓得細，從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節(jié)方面抓起，讓學生在嚴守紀律的同時要養(yǎng)成良好的生活習慣�？墒牵诮鼛讉�月也有一些違紀現象發(fā)生，比如，有的同學故意留“特殊”的“怪異”的`發(fā)型，有的同學在宿舍內吸煙，有的男、女生之間不正常交往，有的同學之間打架，有的同學違反校規(guī)攜帶手機等等，不管是您的要求還是我們學校的紀律，總之都是為使您的孩子更好的發(fā)揮優(yōu)點，改正不足。因為有這些違反校規(guī)校紀的現象，它或多或少的都會影響他們的學習和身心健康成長。所以，作為學校，作為班主任對這些違紀現象都是要及時的制止并嚴厲懲罰的，個別的已經勸退。希望各位家長給予我們支持和諒解，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作，它將利家、利校、利己。
4、說說學生的期中考試成績
十幾天前，我們舉行了高二年級期中考試，成績已經全部登統(tǒng)了出來，我們（15）班的成績還算不錯，高二年級共有4個教特長班，我們排在第一位。最值得一提的是我們班的吳成龍等同學擠入了年級前100名。還有其他的進步很快的同學在成績表上都以斜體字的形式顯現。對于他們我們已經發(fā)過獎品了。再看成績靠后的一些同學，成績差是多方面的，其中最主要的就是沒有把心思放在學習上，整天不是睡覺就是玩，以至于成績越來越差，形成惡性循環(huán)，和班上的學習好的同學成績相差懸殊，能差幾百分�，F在在您坐的座位上就有您的孩子這一段時間的作業(yè)和期中考試的試卷，大家來看看，它能讓您更全面的了解您的孩子在學校的情況，更準確的定位您的孩子。另附省內的一些高校藝術專業(yè)歷年錄取的分數線和人數以及我們學�？既〉脑撔Ｈ藬怠�
5、對家長們提出幾點建議：
�。�1）不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、不允許在校外租房子，看看那些租房子的同學的成績吧。
�。�2）不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，自習課上上網等現象，因而有些學生出現早戀、打架現象。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。
�。�3）教育孩子要注意儀表，比如，不能穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。
（4）對孩子的“早戀”問題要加以引導，并及時制止。
�。�5）不要以成績論英雄，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。要給予孩子多一些正面的鼓勵，要看到孩子的進步。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，讓我們共同攜手努力！讓您的孩子在二中不能成材，至少也能成人。
高二家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長：
上午好！
首先感謝你們百忙之中不辭辛勞參加本次家長會，衷心感謝你們對xx班的關心和支持。我叫xxx，自從xx班成立以來一直擔任xx班班主任兼政治科任。
我的講話主要分為四個部分（幻燈顯示）：相親相愛———高二xx班簡介；理性面對———期中成績解讀；實話實說———本班存在問題分析，交流溝通———我們的進步需要您的理解和配合。
首先請允許我簡單介紹xx班這個驕傲而充滿感動的集體。我們班總人數60人，女生45人，男生15人，內宿生59個。在將近一年的相處中，xx班的同學、師生建立了深厚的感情，形成了規(guī)范的班級管理制度，營造了良好的班風。
從剛來播放的班級照片里，從孩子們笑靨如花的臉上，我想各位家長和我一樣，我們很開心地看到孩子們如此陽光開朗、熱情活潑；從孩子們密密麻麻各種顏色的筆記里，我被他們的勤奮進取深深震撼，從他們平時的彼此交往中我看到了孩子們的通情達理寬容大度，從孩子們寫給我的一篇篇真摯感人的周記中我讀到了他們的懂事孝順體貼。真的.，我們班絕大部分的孩子優(yōu)秀得無可挑剔。我很慶幸，慶幸自己能遇到這么懂事的孩子。我很羨慕你們，羨慕你們有如此優(yōu)秀的兒女。
正是因為孩子們的勤奮、刻苦，奮發(fā)進取、學習氛圍濃厚成為了xx班最突出的品質。正是因為孩子們的團結能干，xx班自成立以來取得了一系列矚目的成績（幻燈展示）……（此處省略若干字）……
在介紹了我們可愛的同學之后，我要簡單介紹我們的科任（幻燈展示）。我們的科任都是有著豐富的高三教學經驗的老師。他們勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)對學生對工作極度負責。也許我們做不到盡如人意無可挑剔，但請家長們相信并放心，我們一直在也將一如既往地盡心盡力照顧孩子們在學校的生活、監(jiān)督孩子們的學習，關心孩子們的成長。
清華大學的一位校長曾經說過，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要……我個人非常認同他的教育觀。在平時的學習生活中我也反復跟孩子們強調，我們要有強健的體魄、要有寬廣的胸襟、要有仰望星空的志向，要有腳踏實地的作風，要有堅強勤奮等品格，這才是我們最應該注重的擁有的……可是很無奈，在中國目前的教育體制下，分數依然是敲開大學之門的最關鍵的鑰匙，成績依然是高中生沒法回避的一個話題，因此今天的家長會上我必須對期中的成績做一個解讀（幻燈展示）……飛躍進步名單，前十名，惠州二模參考分
數線等……希望家長們正確對待分數，該肯定的及時肯定，和孩子一起分析反思，給孩子一個適當的努力目標，督促并鼓勵孩子腳踏實地穩(wěn)步提高成績……
xx班的每一個學生都是特別優(yōu)秀的。但是十幾歲的孩子，難免有些小毛病，因此我們班也一直存在一些小問題。我想借此機會跟各位家長溝通（幻燈展示）。
1、個別學生學習目標不明確，處于被動狀況，不知為什么來學校；不知來學校干什么；上課睡覺、發(fā)呆……希望家長多點關心孩子的成長，不單是成績，更應該是人生道路的引導，幫助學生樹立起正確的人生目標。
2、不少學生存在偏科現象，尤其是數學、英語成績較差，結果總分被拉低。希望家長們多鼓勵子女，而不是打擊子女；同時在暑假、寒假期間也可以監(jiān)督學生利用假期時間盡量將弱科提高。
3、個別學生上課看小說、照鏡子、晚上玩手機游戲到深夜。對于子女帶手機、mp4回校，要慎重考慮是否會影響到學習；引導子女正確使用手機；并引導子女看課外書要分場合等。
4、個別學生有拍拖現象。學校里已經針對全體女生做個專題的青春期教育，班上也開個男女交往問題的專題班會。但是為慎重起見防范于未然，希望家長們繼續(xù)假期青春期教育。
最后，我想向各位家長強調幾個問題，希望得到你們的理解和配合。（幻燈展示）
1、安全問題。這個問題我們每周都會老調重彈反復啰嗦，在級組剛才強調的基礎上，我們班還特別要求，禁止孩子們去網吧、酒吧等場所，禁止孩子們見網友。
2、手機使用問題：我們班約定的做法是手機不能在教學區(qū)使用，違反者沒收手機，期末領回。這個無奈的做法希望家長們理解。
3、請假問題。高中的學習不同初中小學，一堂課落下，靠自學幾乎是花多少時間都無法補回的。盡管我經常嘮叨大家不能輕易請假，但前段時間我們班的請假問題還是比較嚴重。我想，一個總是人都到不齊的班級能優(yōu)秀到哪里去。為了這個團結奮發(fā)的集體，為了孩子們的成績，我必須嚴格請假批準。希望得到家長們的理解。
各位家長，一個人的成長需要千萬的人血汗栽培，而一個人的毀滅只需要自己輕輕一退。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，齊抓共管，共創(chuàng)孩子美好的明天。再次感謝你們的大力支持。謝謝！
高二家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長： 你們好!
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功! 今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是四科畢業(yè)會考，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務，順利實現高中階段這個重要的轉折和過渡，我們做了以下一些工作：
第一，強化管理，營造良好的學習氛圍 班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的`勢頭。(表揚班級干部)
第二，抓會考，抓高考，措施得力到位 每周利用時間，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作，老師們都要精心準備，爭取取得一定的效果。
第三，重視課堂改革，強化學生主體參與 學生是教學的主體，充分調動學生參與課堂教學是提高教學質量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調整。
第四，積極進行考試改革，盡早滲透高考意識 面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始，考試科目，時間，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學生的目標也就高一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教學水平 在全體師生的共同努力下，教學成績顯著提高。就本次考試看，(班級期末成績總結及優(yōu)生表揚，單科成績較好的同學表揚) 現在，同學們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬，絕對一流，我們重點抓他們的心理調整，第二梯隊有偏科現象，我們重點抓全面發(fā)展，第三梯隊首先解決會考問題，重點是學科的輔差。
第六，以學習為龍頭，抓好二操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。 利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，二操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：二操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發(fā)現及時處理。
第七，從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。 在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現學生的新問題。我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;通過了解學生的的性格、態(tài)度、，有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。 在老師們的努力工作下，升入高二以后，同學們的學習積極性大大提高，涌現出了一些刻苦努力進步 大的典型，如(表揚進步大的同學：)等等，他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣。 這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
高二家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會的現場，我是我們班的班主任老師xx。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲。教育學生不止是學校和我們老師的事情，也需要各位家長的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學習上有更大的進步。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情，跟孩子們的學習是有比較大的關系的，所以希望家長們能夠認真的聽。
現在孩子們已經到了高二階段了，也都已經選好了自己要學的學科了，這一年對孩子的學習是非常的關鍵的一年，即將到來的學業(yè)水平考試，和一年之后的高考，對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的，在這一年應該就要開始有一個好的學習態(tài)度了，這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲�，F在很多孩子還是沒有把心思放在學習上來，家長們要多跟自己的孩子談心，不要因為工作就忽視了孩子的身心發(fā)展，同時也要注意不要讓孩子反感。家長們也不要給孩子太多的壓力，適當的壓力能夠促使他們進步，但太多的壓力反而會適得其反。
通過這一次的考試成績來看，我其實是有一點擔憂我們班孩子的�，F在大家選的學科都是自己比較的有優(yōu)勢的，所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看，我們班還是有很多的同學偏科的現象比較的嚴重，有很多的科目嚴重的拉低了分數，當然這只是這一次考試的情況。我想學生們自己心里應該也是很著急的，家長們在家里的時候多去注意自己孩子的.心理狀態(tài)，發(fā)現不對的及時的跟我們老師溝通�，F在的孩子學習的壓力是非常的大的，很容易就會有心理方面的問題，在這一方面我們老師和家長都應該要多注意。
其實我們距離高三和高考都已經很近了，我們應該要讓學生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現在的這樣的一個不認真的學習狀態(tài)，多花一點時間在學習上，是能夠有很大的進步的。等到高三的時候再努力其實是會有一點來不及了的，所以從現在開始就應該要改變學習的方法和狀態(tài)了。我相信孩子們一定會有進步的。
謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 11
各位家長：
大家好！由于共同的目標，我們相聚在這里。首先，我謹代表學校對百忙之中抽空參會的各位家長表示真誠的歡迎！對各位始終以來對學校工作賜予的大力支持表示崇高的敬意！大家最關懷的問題確定是孩子的學習成果，最想聽的建議確定是怎樣盡快提高孩子的學習成果？我想，這些問題還是交給各班班主任吧，由于他們都是這方面閱歷豐富的專家。
借此機會，我想和大家溝通兩個話題：第一、家校如何攜手搞好高中孩子的訓練；其次、學校的辦學概況及進一步進展面臨的問題。
一、家校如何攜手搞好孩子的訓練
�。ㄒ唬┳优柧毷羌议L的頭等大事
家庭訓練是學校訓練的基礎，學校訓練的效果受家庭訓練和社會環(huán)境的影響很大，尤其是品德、習慣等養(yǎng)成訓練，所以說家長是人生訓練的第一導師。良好的家庭訓練，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，掛念孩子更好地走向成功；反之，必定使孩子滑向反面。優(yōu)秀的孩子都有一個共同點，即有一個和諧家庭和良好家教，問題孩子總是有一個問題家庭。
衡量一個國家發(fā)達與否的標準不是GDP，而是訓練進展力；衡量一個家庭是否興盛發(fā)達，就看子女是成人成才。當今社會，絕大多數家長都能生疏到子女訓練是家庭的頭等大事。但在現實中，家長對子女訓練的實際重視程度和投入狀況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開頭，就把孩子送到國外訓練；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的訓練上。
然而，在我看來，我們對子女訓練的欠缺，關鍵不是資金問題，而是觀念、態(tài)度和方法。各位家長，為了孩子的訓練，大家都付出了什么？一個人的訓練觀念與他受訓練的程度和見識有關，不簡潔轉變。但是態(tài)度只需提高重視程度即可變化，方法也可以靠學習即可得來。下面，我先提幾個問題，各位家長想一想，自己對孩子的訓練是否真的重視了？
1、孩子上高中以來，你主動與他的班主任、授課老師聯系過嗎？詢問過孩子的在校表現和學習、生活狀況嗎？
2、除了每次考試后關懷一下孩子的分數與名次，平常你留意過孩子的學習習慣與學習狀態(tài)嗎？
3、你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣賜予準時的訂正？
4、你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的溝通？
5、學校每次給你的家長通知書和告家長的一封信，你認真閱讀并準時與孩子溝通過看法和意見嗎？
6、在學校不允許的狀況下，你給孩子配手機嗎？指導過孩子如何使用手機嗎？
我這里不是在質問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女訓練。這很多問題，其實與你的家庭條件關系不大，也不是你真的忙到抽不出一點空暇，而是你的訓練觀念、態(tài)度和習慣打算的。
英國學者哈伯特說，一個好父親賽過一百個好校長，有一本暢銷書叫《一個好媽媽賽過一個好老師》，無不強調了父母在孩子訓練中的重要作用。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的訓練。訓練是我們每一位訓練工作者的責任，更是每一位家長義不容辭的職責。
也有少數家長不重視子女訓練，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。
有的家長或許會說，我也想重視孩子的訓練，孩子在家的時候我也沒少訓練他，甚至沒少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應當怎么做，才能使孩子知道努力上進。那么，我就談一些我的看法，供各位家長參考。
�。ǘ└改笐囊恍┘医坛ＷR
1、以身作則比言語說教更有用
訓練其實很簡潔，就是做好兩件事，以身作則和善加引導。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批判。有時，學�；ㄙM大量時間和精力訓練孩子要如何如何，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。
例如，學校努力培育孩子遵守規(guī)章的意識，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)章，排隊加塞；學校努力培育孩子的公平與公正意識，做家長的，卻在日常生活經常利用自己的關系給孩子開綠燈、行便利甚至搞特權，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公正競爭的社會環(huán)境有害。
再比如，學校訓練孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣揚的就是父母榜樣的力氣，一個榜樣的行為，賽過百句的嘮叨，千次的批判。
家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床；孩子不愛學習，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節(jié)省一些，做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些，多陪陪孩子，了解孩子，掛念他們解決各種問題�；蛘叨嘧x點書，學習一點有關訓練的學問，確定對孩子的學習、成長有所掛念。
2、家庭訓練要把握好契機
�。�1）新學期開頭的時候。新的一年、新的學期開頭或孩子進入新的學習環(huán)境時，會有一種新的意識、新的力量，此時家長因勢利導，當會旗開得勝。
�。�2）孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在慶賀鼓舞的基礎上，對孩子提出明確具體的`要求，將會收到滿足的效果。
�。�3）孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和憐憫的態(tài)度去掛念孩子解釋，孩子會產生感謝之情，也就易于接受家長的告誡。
（4）與孩子一道見老師的時候。家長應把孩子的特長告知老師，同時以期望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地告狀。
�。�5）孩子有困難或患病失敗的時候。家長不應訓斥，而應確定成果，對不足之處給于點撥，幫其走出逆境。
（6）孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、憐憫、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。
�。�7）孩子對某些事物懷有深厚愛好的時候。家長應樂觀支持、鼓舞，用愛好推動孩子去尋求學問，激勵孩子深化鉆研。
（8）有較大集體活動的時候。這是訓練孩子遵守紀律，為集體爭光，培育集體觀念的極好時機。
�。�9）孩子與同學、老師有沖突時，遇到困難挫折時，要掛念孩子分析自身緣由，樹立孩子解決問題、化解沖突的力量和克服困難的士氣。
�。�10）他人取得成果的時候。孩子往往會暗下決心：我也要做出成果，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱忱變?yōu)殚L久的行動。
（11）外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都寵愛聽好話，不愿在別人面前現丑，所以這時應留意愛護孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多談孩子的優(yōu)點和特長，恰當提出期望，等等。
家庭訓練是一門學問，期望家長們要多看一看家庭訓練方面的書籍，家長之間也要學會溝通溝通。
二、學校辦學概況及進一步進展面臨的問題
�。ㄒ唬┙甑霓k學概況
廬江中學創(chuàng)立于1903年，距今已有113年辦學歷史，現有71個教學班，在校生4200余人，教職工260余人，高級老師86人，一級老師100人，40多位老師榮獲市級以上訓練家培育工程培育對象、省特級老師、教壇新星、學科帶頭人、骨干老師等榮譽稱號，在市級以上各類競賽中獲獎的老師兩百多人次，先后為國家培育了大批優(yōu)秀人才，遠的不說文革后恢復高考制度以來，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培育了31名少年高校生，為國家輸送了16名飛行員，各類競賽獲獎1500多人次，今年數、理、化、生37人次獲省獎，省二等獎以上12人次，張嫻同學英語創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎，高考方面更是在省內同類學校列于第一方陣，20xx至20xx年在原巢湖市始終名列第一，20xx年融入合肥市以來，在四縣一市高考三個層次達線率始終遙遙領先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清華、北大2人左右。在今年的全市訓練工作會議上，我校再次榮獲合肥市一般高中訓練教學質量綜合評價一等獎，全市114所學校，僅有13所學校獲此殊榮。
能取得這樣好的成果得益于三個方面：
（1）擁有全縣最優(yōu)質的生源，他們是勤耕好學廬江人的優(yōu)秀孩子代表。就整體而言，他們的文化基礎學問扎實，學習方法機敏，品德端正，思維活躍，上進心強。
（2）擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的老師隊伍。他們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，關懷同學，寵愛同學，一心撲在訓練教學上，業(yè)務力量較強。
（3）廬中已有110多年的辦學歷史，文化底蘊雄厚。
但隨著形勢進展，學校在辦學過程中也遇到了很多困難和困惑。
1、現在清華、北大等一流學校招生形式多樣，我們難以應對。16年北大在安徽裸分招生名額25人，清華40人，兩校加上醫(yī)學部、國防生只有109人，而全省類似我們這樣學校有100多所，一個學校攤不到一個指標，而三分之二的名額都被自主招生加分分走，現在要想考入清華、北大，必需參與學科競賽，而且要獲得省級一等獎以上，要想獲省級一等獎，肯定要組織老師輔導，老師就要花大量的時間和精力，同學要送出去培訓，要有資金支持等。通過考察省內其他名校，總結的閱歷大都是學校重視，老師奉獻，同學勤奮，家長支持，競賽沒有家長支持是不行的。
2、省市從全局考慮提倡減輕同學負擔，不允許雙休日上課，不提倡上早、晚自習和（不上能行嗎？晚自習是我校高考制勝的法寶）月考等等，加之現在嚴控津補貼發(fā)放，8小時外的這些勞動都是無償的，老師樂觀性沒方法提高，讓老師奉獻一時行，但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低，極大地影響了訓練教學質量的提升。
3、我校編制數328人，我校實有人數266人，老師嚴峻緊缺達60余人，導致授課老師負擔太重、壓力太大，語、數、外老師大都帶三個班課，每天還要備課、批改作業(yè)，個別語文老師加之孩子小，每天只能休息三個小時。壓力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老師，前后比、縱向比、橫向比，不少老師都要崩潰。但有什么方法，孩子要前途，家長社會要升學率等等。正由于老師負擔重，所以學習機會少，理念更新慢，改革缺少動力。
4、資料試卷問題：按要求資料只有一教一輔，這不行能應付高考，只有舉手投降，學校必需組織同學選擇性地訂些資料和試卷，需要家長支持理解。
針對上述問題與困難，學校上下，同舟共濟，群策群力，迎難而上，樂觀實行各項應對措施與方法，全力以赴，加強進展。我們先后去過無為中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察，目的是查找方法，破解難題，今日家長會同樣是借助你們的意見和建議，讓我們工作做得更好。
各位家長，孩子的訓練是一個簡單的工程，只有家庭、學校聯起手來，相互溝通溝通，實行有效的措施，互通有無，通力協(xié)作，才能為孩子制造一個成人成才的環(huán)境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們奇特的人生，共同努力，一起奮斗。
感謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 12
各位家長：
今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加高二年級的家長會，我代表學校以及高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機會，我想就年級組的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流。
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。
一、希望與困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。(近期教學工作回顧)
當今形勢逼人，雖然我們認為孩子成長的道路千萬條，高考不是唯一的獨木橋，但就目前來說，升學率仍然是學校的生命線。各地各校高考升學壓力倍增，面對20xx級學生，從學校領導到年級組到每一位科任老師不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們不斷地去拼搏、去奮斗。
對于優(yōu)秀的理科生來說，參加數學、物理、化學、生物、信息技術競賽是一條“進可攻，退可守”的兩全之路。所謂“進可攻”是指獲得省級一定獎次的同學可獲得部分高校自主招生考試資格，在自主招生中可加分；所謂“退可守”是指即使沒有獲獎，由于這些科目特別是數理化是高考和自主筆試的核心科目，因此通過競賽級訓練使學生“高人一等”，不存在“白費勁”問題。對文科學生來說，“博雅杯”作文競賽、“新概念作文大賽”、“全國中小學創(chuàng)新作文大賽”、“全國中學生英語能力大賽”、“全國創(chuàng)新英語大賽”是認可高校最多的五大文科競賽。進入高二以來，學校、年級組周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。在各級部門的關心指導和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學生能很快地適應高二的學習生活，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。
本學期是高二年級的第一學期，雖然現在是高二，但我們一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。通過學期初的調整，現在高二年級師資隊伍嚴整，戰(zhàn)斗力和責任心都很強，學校雖然工作重心主要放在高三，但學校領導在百忙中依然非常重視高二年級的管理，每兩周周一下午都要召集年級主任匯報年級部的情況，及時商討解決年級管理中遇到的各種困難。同時，學校給予年級部極大的管理權，盡全力給年級部提供各種便利條件。我們年級部也本著“嚴格認真、人性化”的管理原則，高標準，嚴要求，以班主任、團總支、學生會為中堅力量加強班級管理，從早到晚跟蹤監(jiān)督，從做操到衛(wèi)生打掃，從課堂紀律到作業(yè)收交，事無巨細，努力從細處入手，加強學生的日常行為規(guī)范教育、理想前途教育。年級組不定期召開班主任會議，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，對班級中出現的突出問題進行交流、協(xié)調和處理。
在學生教育方面，高二以來，我們意識到學生普遍的思想動態(tài)，高一的陌生感沒有了，高三的壓力還沒有到來，許多學生思想上出現了松懈狀態(tài)。為此，我們加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題班會教育活動。年級組周一下午第三、四節(jié)課組織學科的統(tǒng)一測驗；針對課時緊、文理分科以后有些學生在高考學科存在基礎薄弱現象，年級組統(tǒng)一組織學生每周三個下午第四節(jié)課進行補缺補差；為了讓學有余力的學生能“吃得飽，學得好”，在周末我們依然開設了數理化生競賽輔導班；為了擴大學生知識視野，加強素質教育，學校每周五下午三、四節(jié)課開設了二十門校本課程，為加強跨班管理，年級組給每門校本課程班配備了臨時班主任，負責考勤和監(jiān)督。
我們感到，激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。年級組每兩周一次舉行晨會，對同學當中在各個方面表現優(yōu)秀的學生進行公開表揚鼓勵，通過創(chuàng)設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度地挖掘潛力，提高學生的自尊心和自信心，鼓足干勁專心學習，加快成長步伐。教育和引導學生處理好師生關系、同學關系、學習與休息的關系、與家長的關系以及高考學科與必修學科的關系。我們就是要學生懂得，在高中三年的學習生活過程中，要以自己平時奠定的無可爭辯的成績去掙得高三階段理所當然的機會和成功。最近中國科技大學少年班、創(chuàng)新試點班開始報名招生，我們年級除了兩名校薦名額外，還有不少同學通過自薦獲得了報考資格，現在全年級共有8名同學收到了中科大的準考證，他們將于明年就要參加高考。
在平時教學活動中，班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨6點多到校，一直到下午將近6點回家，一天的工作量是相當巨大的。但為了學生的進步和成長，我們沒有哪一位老師叫過苦，喊過累。我們有許多老師在將自己的孩子直接接到辦公室來給學生進行輔導答疑的。由于大家的共同努力，本次期中考試同學們大都取得了優(yōu)良的成績，進步非常明顯。
當然，高二年級中表現還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心，通過努力去解決。我們發(fā)現在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
1、自信心嚴重不足
學生對自己能否考上大學心中沒底，好些學生認為以前成績不好，基礎差，考大學沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。
2、學習方法不科學
有些學生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習氣和抄襲作業(yè)現象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料上，將成績提高的希望寄托在課外家教輔導上。不研究考試方向，學習沒有重點。
3、學習目標不明確
每到星期六星期日老師布置的作業(yè)，周一交不齊，交不好，作業(yè)質量相對要差出許多，這是為什么？還有少部分學生仍然迷戀于網上游戲，或者心思不能集中于學習，精力擺在穿著打扮、到操場打球運動、玩弄手機刷微博和信息聊天等。
4、情緒不穩(wěn)定，心靈封閉。
不少學生仍然以自我為中心，在家庭生活、學校生活中存在以偏概全、絕對化、糟糕至極等不合理信念，與老師、同學、家長不能正常相處，自我封閉，情緒時好時壞，有的還存在心理和思維不正�，F象。這一點在來城市讀書的農村孩子身上表現得多一些、嚴重一些。
還有的有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
二、形勢依然嚴峻，應有清醒認識。(面臨的任務與要求)
本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。從20xx年開始，沒有了報送進高校的名額。我們孩子要想進入高校，要從三方面考慮：
文化課高考（3+X）+ 學業(yè)水平測試（6門課）+ 學生素質綜合評價
高校的招生錄取工作將更加體現學生綜合素質能力與全面水平，這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程。
下學期的六月份進行的六門學業(yè)水平考試，事關學生的畢業(yè)身份、高考資格，其結果直接與高考相關聯；其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留出足夠的復習時間，這樣一來，從教學內容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學期的'工作，意義極為深遠。
關于小高考，我們的要求非常明確，有條件有能力的要盡力達B，基礎一般的也必須過 C。學校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度，加大對小高考學科關注與考核。進入寒假后，所有的學生都將以小高考作為最主要的任務來對待。目前學生首先要全力以赴集中精力認真的上好每一節(jié)課，完成每一個知識點的相關作業(yè)，打好基礎是至關重要的。
三、家校緊密攜手，關心盡心愛心(給各位家長提幾條建議)：
高二這一年是關鍵的一年，可以說承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結束，從而為進入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結以往的經驗教訓，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年甚至今后高考成敗的決定因素。
在此，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一，要正視孩子們成績的變化。從高一以來，學校進行了多次綜合或單科考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是要和老師多進行溝通，了解孩子在班級的排名，分析孩子進步、退步的原因，商量下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學生的競爭是激烈的、殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味的去安慰，“沒事，只要盡力了就行”，而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而家長又只關注結果，以致給孩子造成較大的心理壓力，如果這時我們仍是一味的鼓勵、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學習過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學習，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。當然面對孩子的退步，我們也不能不問青紅皂白的一味的批評、指責，與孩子形成對立情緒，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，從細微之處及時發(fā)現問題。
第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要只把孩子的培養(yǎng)完全推給學校老師。有些學生在初中是佼佼者，為什么到高中不行了？這應該引起我們的反思。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網到深夜，俗話說：“病來如山倒，病去如抽絲�！币朐俟母蓜�，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。俗話說：“孩子是家長的影子。”孩子能否健康成長，家長在很大程度上起著至關重要的影響作用。要學會欣賞，要善于發(fā)現閃光點。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，它會影響、改變孩子一生的命運，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
第五、要培養(yǎng)孩子的集體意識。高中生活確實很緊張，有的同學怕影響自己，不愿擔任班干部、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，但這些任務總得有人干。況且，根據學校多年的實踐證明，孩子擔任班干部后，因為與老師接觸得多，交流得多，不僅不會影響學習，反而會促進學習的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質。班內每個同學都有不同的特點，都有長處，有短處，我們應該教育引導孩子注意團結，人際關系和諧了，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢？
各位家長，我衷心地希望能夠得到大家的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力下，我們一定能夠實現我們共同的目標，使我們的學生自強、成人、成才，讓每一個學生都能獲得成功，成為品學兼優(yōu)的健康的中國人。
高二家長會發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們，
大家好，我是高二二班的xxx同學。今天很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。
回首這半年，我感慨萬分。這次會考，我拿了四個A，還記得查成績的時候，我的心里忐忑不安。我都沒想到我能那四個A。自從在拔萃上學以來，我的耳邊一直有著贊揚張愛婷同學的聲音，她是我們學校的名人，成績在朝陽區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。
本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關系，我在此就講以下幾點。
第一，很多事情是在做的過程中產生興趣的。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。也許有的同學會說：“咱學的不是知識，是寂寞�！钡挥鞋F在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點有意義的事做。于是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。可以說，我在戀愛，我每天都在約會。我的男友，就是學習。經過一段時間的相處，我發(fā)現，學習并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜 。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的約定。 第二，百善孝為先。我想問問同學們，你認為自己是一個孝順的孩子嗎？父母每天為我們奔波勞走，為的是什么？我們有沒有為他們的辛苦勞動負責？父母再有錢，那也不是你的錢�？空l能考一輩子？在座的同學請你轉身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛你的父母，那就好好學習吧。因為，我覺得，好好學習就是對父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié)，我在此代表全體同學，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮，日子過得越來越順心。
第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了。我們現在苦點累點，就是在為未來積累財富。想讓自己的生活精彩如意嗎？那就從現在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng)，擴展自己的知識面能力， 增強自己的能力，沒準我們中以后還能出一個呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。
第四，要給自己定下高目標，相信自己能做到。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的.經典臺詞�；蛟S大家能有一定的啟發(fā)。
學習，一定要選最好的黃金時期。學，就得學出最好的成績。兜里塞小紙條，字數最少也得一千字。什么英語單詞啊，理科公式啊，能寫的
全寫上。沒事兒就拿出來背。包里有資料，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機，護耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“I can do it .一口地道的英國倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學習資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時學習，就是一個字，忙。會考考它九個A，你要是考個B啊，你都不好意思跟別人打招呼。
你說這樣的準備，到頭你能上什么樣的大學？
我覺得怎么樣也得師范，北郵吧。
師范，北郵，那是瞎忙活，從清華復旦起，你還別嫌高，這才剛夠。你得明白我們學習是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我們的學習口號就是：不求最好，但求更好。 同學們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前邁，光明就在前方。謝謝大家，我的演講結束。
高二家長會發(fā)言稿 14
各位家長：
大家好!很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。作為數學老師，接下來我主要就孩子的數學學習情況跟各位家長說一說。
一、期中考試總結：
這次考試試卷可以說很簡單，主要考察學生對1——5單元內容的鞏固情況，從學生做題的情況來看，學生對基本知識的掌握還是比較扎實的，如，計算題中，直接寫得數和用豎式計算，學生的出錯率就很小，再比如，第七大題，解決問題中，對于應用題中用什么運算去解決，是加法，還是減法，或者是乘除法，很多學生都能正確判斷，出錯也很少。出錯較多的如是：1、在xx里填上適當的長度單位，如，小明身高135米，課桌的高度是80分米。2、找規(guī)律：3950、4500。其他每個學生出錯的地方都各有不同，咱們家長也都見過卷子了，想必也和孩子分析過了，在這里我就不在多說了。
二、學習上出現的問題：
1、語言表達能力不強。
2、部分學生的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)質量高。
三、關于輔導孩子學習，有幾點想法和大家交流一下：
1、正視孩子的“粗心”。關于“粗心”這個話題，我想和家長說：粗心不是小毛病，而是一種錯誤。
(1)粗心比無知更糟糕。一道題目因為不會而出錯，我們可以原諒，不會我們可以講，講明白了就會了，但是粗心就不同了，做題時多寫個0，少寫單位了;23寫成32等等，這些錯誤可能不會引起孩子足夠的重視，只是認為，下次注意就好了。這種輕描淡寫的注意，孩子一會兒就忘了，下次，孩子還會出錯。
(2)粗心會養(yǎng)成習慣，一旦形成習慣，就不好改變了。
所以，關于孩子的粗心，我們都應該很好的重視起來。
2、端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，并注重使孩子養(yǎng)成檢查的習慣。端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，不要養(yǎng)成“為做作業(yè)而做作業(yè)”的態(tài)度，其次就是要養(yǎng)成檢查的習慣。不要以為做完了作業(yè)就是完成作業(yè)，實際上沒有檢查的作業(yè)是不完整的作業(yè)。有效的檢查還可以避免“粗心”。所以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的檢查習慣，也是很重要的。檢查作業(yè)的過程，應該是先由家長指導，然后在逐步放手，再到使孩子養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的習慣。如，計算題的檢查，可以讓孩子先要對照課本檢查數字是否有抄錯的現象，然后再檢查計算是否正確�？赡苡行┘议L很忙，或者有些家長說已經輔導不了了等等很多原因，這些都可以理解。但是要求孩子每天的作業(yè)首先要做到書寫工整，我想我們家長只要加以監(jiān)督應該很容易做到。這也可以反映出孩子做作業(yè)的態(tài)度。
3、關于預習新課的輔導。學會預習是學會學習的開始�，F在有很多孩子還是不會預習�，F在的預習輔導可以從以下三點著手：(1)面對情境窗中的信息，要使孩子能提出一定有價值的問題，這可以鍛煉孩子的問題意識。孩子的問題意識好了，對解決應用題會有很大的幫助。(2)對于課本上的問題，要嘗試著先去自己解決。新課中每一個紅球的問題是使學生一定要掌握的知識點，所以，在預習的時候，不要讓孩子直接看課本上的`答案，尤其是應用題方面。應該讓孩子嘗試著自己解決出來，然后對照課本中的解決方法，從中檢驗一下自己的理解水平。這也是一個很好的學習過程。(3)標注不明白的地方。等到老師講授的時候，有重點的去聽。我想讓孩子時時做個“有心人”，對于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣就會有很大的幫助。
4、要重視孩子的口算。
有些同學平時計算錯誤較多，家長要引起重視。如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。所以，可以讓學生做一些口算題卡，讓孩子們晚上在家里練，家長做好計時工作，同時要認真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。
5、應用題的輔導。有些孩子還沒等把題目讀明白，就嚷著說不會，所以應用題的讀題很重要�？梢宰尯⒆佣嘧x讀題目，讀上幾遍后，可能孩子就明白了題意，思路也就通了。還有就是，注意引導孩子自己說思路，先求什么，再求什么?讓孩子在說的過程中，不僅鍛煉了思維，同時也有助于語言表達能力的提高。
6、給孩子建立一個“錯題本”�！板e題本”的格式可以分：日期、錯題原型、錯誤原因、正解幾部分。并讓孩子經常翻閱“錯題本”。這樣可以在很大程度上避免孩子“粗心”。
以上只是自己一些淺薄的想法，目的只是希望能通，共同教育孩子越來越好。不當之處，敬請指正。最后，再次感謝大家光臨二年級一班!
高二家長會發(fā)言稿 15
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學：
大家上午好!很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學聲情并茂的詩文朗誦，同學代表發(fā)自內心的表白，作為家長，
我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育，在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望，我想從以下幾個方面談談：
一、父母的愛是永恒的愛
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長，每一點進步，都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的'期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單，渴望溫暖，你都會看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親�！边@就是爸爸媽媽不棄不離的愛，我想這也是所有家長的心聲。
二、學會適應環(huán)境
有時聽孩子說，某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉移的，當我們無法改變的時候，那就要學會適應。既然選擇了萬杰朝陽學校，選擇了我們高二三班，我們就要學會適應一切，適應環(huán)境，適應老師，變被動為主動。“物競天擇，適者生存”，這既是自然法則，更是社會規(guī)律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動迅速融入班級之中，適應老師及其教學方法，才能更好掌握學習的主動權，才能不斷進步。
三、保持樂觀心態(tài)
孩子們，你們在學校生活久了，可能會覺得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時間定得太死;學校的生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試;考試的成績不好，心情很壞;不允許帶手機，娛樂的時間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會有挑戰(zhàn)，重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎?小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候，不妨在起床的時候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點，你有很多優(yōu)點!有時心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學習中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂觀的心態(tài)，你就會有更多的希望和機遇，你就會擁有美麗的人生。
高二家長會發(fā)言稿 16
各位老師、各位家長：
大家好。
我是x的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的'作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對x的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣�，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。x在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
【高二家長會發(fā)言稿】相關文章：
高二家長會發(fā)言稿02-05
高二學生家長會發(fā)言稿03-03
高二家長會的發(fā)言稿06-02
高二家長會上的發(fā)言稿03-08
高二家長會發(fā)言稿05-21
高二家長會家長的發(fā)言稿06-30
【精華】高二家長會發(fā)言稿11-11
關于高二家長會發(fā)言稿03-18
高二家長會學生代表發(fā)言稿01-25
高二班家長會家長發(fā)言稿02-28