家長教育發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的家長教育發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長教育發(fā)言稿1
大家好！非常感謝你們抽出寶貴的時間前來參加xx小學五年級舉行的安全教育家長會，同時也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
今天的家長會主要是和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注孩子的安全教育問題，尤其是防溺水的安全教育問題。隨著炎熱的夏天到來，因青少年兒童冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事件時有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號殺手，防溺水教育已刻不容緩。最近我們周邊的地區(qū)也發(fā)生了溺水死亡的事故，這些事故的發(fā)生令人十分痛心，對此，我們學校高度重視，要求各班切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的.監(jiān)護人職責，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作。關于學生的安全教育，我主要強調以下幾個方面：
一、防溺水教育
�。ㄒ唬┌l(fā)生溺水的常見時段：
1.下午放學后；
2.雙休日；
3.節(jié)假日；
4.暑假期間。
�。ǘ�、發(fā)生溺水死亡的原因：
1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；
2.孩子擅自下河玩水；
3.三五成群結伴游泳。
�。ㄈ�、 “四個牢記” :
1、天氣再熱,不到河塘去降溫;
2、水景再美,不到水中去感受;
3、水性再好,沒有保障別下水;
4、別人再勸,不用生命去逞能!
（四）、 “四知道”：
1.知去向；
2.知同伴；
3.知歸時；
4.知內(nèi)容。
�。ㄎ澹⒔逃⒆幼龅剑骸傲粶省保�
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與他人結伴游泳；
3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
�。⒄_施救:
學會基本的應急自救、求助、報警方法：
1、同伴落水我不怕,立即報警和求救;
2、岸上船上莫驚慌,鎮(zhèn)定自若找工具;
3、搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。
二、其它安全的相關問題：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡安全，班里有個別同學極喜歡上網(wǎng)聊天，QQ群里聊不停，喜歡轉載文章圖片，發(fā)表日志、微博，甚至在網(wǎng)上謾罵，侮辱他人，發(fā)表不當言論，轉載傳播低俗內(nèi)容。
�。ǘ⿲W生的乘車安全：學生上下學不要乘坐無牌照車輛，不要乘坐非法營運、超載車輛。做到不騎車，更不騎車帶人。獨自上下學學生路上最好結伴而行，相互照應。放學時按時回家，不要路上逗留。
�。ㄈ┯秒姲踩翰灰脻袷�、濕布觸摸、擦試電器外殼。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，切勿亂動。教室內(nèi)電器最好有專人負責開關，離開時要隨手關掉電源。
�。ㄋ模╊A防煤氣中毒：家里使用煤爐取暖、做飯，一定要把門窗打開，保持通風。使用燃氣熱水器，燃氣瓶要與浴池隔離。如發(fā)生煤氣中毒，應盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。給予中毒者充分的氧氣，并撥打120急救電話。
�。ㄎ澹┫腊踩翰浑S身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。不玩火，不隨意焚燒廢紙、樹葉等。愛護學校消防設施，為了預防火災，學校各建筑都設置了消防栓、滅火器等消防設施，要自覺愛護消防設施，不偷玩偷拿滅火器等消防設施。
三、我們目前需要家長配合以下的幾方面：
�。ㄒ唬┍３至己玫募倚贤�
家長配合學校對學生進行思想教育、安全管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，需要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。關注他們的思想，行為動態(tài)，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌。這里特別強調，家長提供的手機號碼要隨時能聯(lián)系上。如號碼有變動需主動告知班主任。
（二）中午孩子提前到校，影響其下午上課，保證讓孩子在家做好午休。家長請在2:20分將孩子送至學校，不要早到，以免影響其孩子下午上課。
�。ㄈ┰绯縼韺W校太早，校門7：20開啟，早來，不僅造成了時間的浪費，更重要的是，這段時間是學生管理的空當，一切危險都可能發(fā)生。
�。ㄋ模┙雍⒆硬粶蕰r，地點不固定
家長教育孩子守時，自己首先要做好表率，按時接孩子。接孩子的地點要根據(jù)學校安排，在規(guī)定地點接，不能圍堵在校門口，更不能從隊伍中拉孩子。
家長朋友們，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天!
家長教育發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能參加濰坊外國語學校全國根基教育基地揭牌和根基教育開題會，并作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們一起來探討學生的品格教育。作為家長我來談談我的幾點感受，說得不當之處請大家批評指正。
首先，家長應該積極配合老師和學校，注重品格教育。
孩子的優(yōu)秀品格應該從小培養(yǎng)，一方面家長要引導孩子，從生活中的點滴小事感悟道理，學習品德，做到往下扎根，向上結果。另一方面學校的教育也很必要，外國語學校的`根基教育就非常有特點，整個校園不管是教室課堂的布置，還是學校的大環(huán)境，到處都有根基品格教育的影子，同時外國語學校小學特有的寄宿制集體生活也讓孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣。我十分感謝學校老師對孩子的精心教育，同時也感受到身上的重大責任，所以，我們家長一定全力以赴參與到學生的品格教育中來，密切配合老師共同完成教育孩子的任務。
其次，做好孩子的第一任老師，通過良好的家庭關系，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個根基品格養(yǎng)成的氛圍，父母要以身作則，成為品格的榜樣；還要和孩子建立起愛的關系，通過愛的橋梁把自己的優(yōu)秀品格傳遞給孩子。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術。在孩子成長的每一個階段都離不開老師的教導，也不能缺少家庭的關懷，讓我們共同攜手，齊心協(xié)力為孩子的成長導航。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝外國語學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。
謝謝大家！
家長教育發(fā)言稿3
各位老師各位家長：
大家好！
首先非常榮幸能有這個機會與在座的各位家長交流孩子在學習與成長過程中的點滴。當周五董老師打電話給我讓我交流發(fā)言時，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對孩子的教育是得到老師的認可的；慚愧的是，其實我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還請批評指正。
首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長最好的土壤。心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子的存在，相對重大的事情也都會征求孩子的意見。人無完人，每個人都會犯錯家長也不例外，當孩子指出我們的錯誤時我們不能擺家長架子，錯了就認錯，真誠的賠禮道歉，應該說是論事不論輩。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。
其次，一味地說教遠不如家長身體力行、言傳身教�！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W校，父母是孩子的第一任老師”。我覺得這的確是一條真理。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我修煉過程。比如我從來不強迫朱宇驍看課外書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。（當然我現(xiàn)在可能拿手機看微信的時間比看書的時間多，所以在此也做一個檢討）。比如他爸爸喜歡運動，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強了他的一些樂感。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。個人覺得愛音樂、愛運動的孩子總會比較陽光些。另外，榜樣的力量是無窮的，當然，也可以外借一些榜樣。朱宇驍有一個比他大7歲的干哥哥，十分優(yōu)秀。5歲時獨立入睡，借助榜樣的力量，朱宇驍也在5歲那年獨立一人睡一房間了。現(xiàn)在我們家三個人會輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預約煮粥）我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨立，能自己解決生活問題。要不然長大后怎么能有所擔當呢？
第三，讓孩子飛出課本，飛向自然�，F(xiàn)在的孩子學業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲�；蛟S身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時候痛快地玩，學的`時候才能輕松地學。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立……當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分攤各自的行李，學會跟人打招呼，問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。遇到急具挑戰(zhàn)的項目，在做好安全保護的情況下會帶領著他去體驗。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。
第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅持下去。關于孩子的興趣培養(yǎng)，確實是認人頭痛的事兒。因為現(xiàn)在各種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是最好的只有適合的才是可行的。目前周末朱宇驍上好幾個興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負擔而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。
最后，家長不要過份看重考試的分數(shù)，而應關注課堂聽課的效率。我經(jīng)常會跟朱宇驍說，考不到100媽媽不會怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。其實現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時細節(jié)決定成敗，所以學習態(tài)度的端正與對知識本身的興趣才是至關重要的。
以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評，耐挫力不強。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風順總會有許多的艱難險阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進，一起探討孩子在學習與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生！謝謝大家！
家長教育發(fā)言稿4
各位家長：
大家好!感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個安全教育家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
一、現(xiàn)在我先通報晉江市受“莫蘭蒂”臺風的影響，到目前為止，造成直接經(jīng)濟損失及學生人身傷害的數(shù)據(jù)。希引起學生家長的重視與思考。(略)
二、 介紹學校的安全管理措施
1、上課期間，學校實行點名制度。學校要求，任課教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學生缺課，必須查明原因。這也就要求家長在學生家里有事或學生有病不能上學的情況下必需和班主任老師提前請假。
2、每學期初我校都與一年級的新生及二至六年級的新插入的學生簽定《學生安全責任書》每一個節(jié)假期，均提前與學生簽定《告家長書》。學生的安全教育和防范工作始終是我們的工作重點。
3、平時的安全教育。每個學期學校都要組織幾次安全教育活動，如期初(9月1日舉行滅火器的使用方法的演練;9月3日舉行“地震演練”;近期還將組織全校師長觀看《關愛生命 文明出行》20xx年典型交通事故教育警示片，除此之外，班級舉行經(jīng)常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育;用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。
三、強調學生的`安全教育問題
雖然我們有嚴格的管理，但學生不可能時時處處都在我們的眼皮底下，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
下面我再重點強調幾點需要家長們注意的事：
1、 學生有事不能上學的學生必須和班主任書面請假。也可先電話請假后再補請假條。
2、 關心子女的出行安全，不讓子女單獨外出，出行時嚴格遵守交通規(guī)則;教育子女要外出一定要得到您的同意，做到“四個問”——去哪里?跟誰去?去做什么?什么時候回來?
3、 注意提醒子女不要到海、河邊、施工場地、危房等危險水域地帶去玩耍，以免發(fā)生意外。
4、關心子女的飲食安全，不暴飲暴食，不吃不潔食物
5、注意提醒子女用電用火的安全，以免發(fā)生意外。
6、提倡您為您的子女購買保險。
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
今天我們的家長會到此結束，再次感謝家長對學校工作的支持!
家長教育發(fā)言稿5
家長朋友們，親愛的同學們：
大家上午好！首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們工作的最大支持！請允許我代表我們八年級所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了匯報孩子的在校情況，探討大家比較困惑的問題，統(tǒng)一育人思想，，尋求家校合作、有效幫助孩子們進步的科學方法。
此次家長會我主要談談兩個方面的話題：一是談談孩子們在學校學習生活情況匯；二是談談我的教育思想教育理念和各位家長交流幾點教育教學心得，也希望各位家長會后能和我們的科任老師交流教育思想，多提寶貴意見。
一、匯報一下班級情況
班級介紹這個班整體來講班風還算淳樸，特別調皮的學生應該說沒有，相對于上兩屆初三學生來講，大多數(shù)學生非常單純，小孩氣非常濃，他們所謂的調皮，一般也就是打打鬧鬧，搞搞怪，沒有性質惡劣的打架斗毆，拉幫結派什么的，這個班顯著的特點是，貪玩不愛學習，學習習慣非常差，學習空氣不濃，雖然班上也有類似溫國云等同學等三分之一的愛學習的學生，但比例太小，很難掀起學習的熱潮，為此也讓我們科任老師揪心，過關制-英語白詞過關等。
針對學生學習基礎較差學校本學期期中過后，學校加大了雙擊過關的力度，試圖幫助差生掌握最基本的知識，為日后學習奠定一定基礎，盡管這樣大家在教室左邊過關墻上依然看見有很多孩子沒能過關，依然有些力不從心，下面我來解釋一下學校各項過關的舉措，每日十詞，百詞過關，數(shù)理化公式概念定理過關，語文基礎知識背誦過關，很多過關，一遍兩遍三遍，原題基礎題反復講反復強調找老師補課學生還是無動于衷，所以還是有很多學生過不了關，還是一個思想態(tài)度問題急需我們家長協(xié)助解決，我們也正在試探分層次過關的操作構想，這個問題上希望大家多加關注，鼓勵和監(jiān)督孩子過關，是這樣的活動達到它原本的意義。
班級管理的擔憂在班級管理方面，眼下最讓人頭疼的是學生思想教育問題，雖然眼下沒事，可如果我們的`學生不搞學習的話，就算熬過了本學期，下學期或者今后還是會出問題，學生是個活生生的人，他們不搞學習勢必就要搞其他歪門邪道的事，家長不引起高度重視，學生還小，不懂事，也不會把學習當回事，另一方面，雖然大多數(shù)學生能誠懇接受老師批評教育，性格開朗，可也有個別學生，帶著敵對情緒接受老師家長的教育，也是讓人頭疼的事情，也希望借本次家長會我們學校家庭能統(tǒng)一思想給孩子最有效地教育，幫助他們平安的度過叛逆的少年時代。
二、我的教育思想和教育理念
觀點一學習是學生快樂的源泉，自信的源泉。
學生不以學習為榮，勢必無所事事，久而久之，便會惹事生非，心理上慢慢抵制老師家長的批評教育，逆反甚至怪癖，缺少自信，人的性情也變得不開朗，相反如果做了，即便沒有達到預期的效果，但學生心安理得了，孩子也能坦然面對家長老師，自然性情也變得開朗陽光起來這方面的建議：家長拿孩子的學習當回事，經(jīng)常問問學習問問學習上的困惑，讓孩子有個事干，不搞學習勢必惹事生非，幫助孩子樹立理想，樹立正確的價值觀我們這主要有兩種問題的孩子，一種是不想學習學習基礎又不好，但迫于家長無奈的孩子，他們的內(nèi)心一直在苦苦的掙扎一方面拗不過家長，在學校很壓抑，想著來學�；熘p松的，希望不要管得太嚴，另一方面有希望老師在意他，這種孩子無奈之下就兩頭騙，兩頭應付，混到啥時候算啥時候，如果不從根本上解決思想問題，也就只能挨一天算一天。抄抄作業(yè)，看看故事書，打發(fā)時間，最要命的是，長此下去，性格越來越扭，越來越不上進，初中老看得嚴還好說，到了高中是要生事第二種孩子是，學習基礎不好，學習吃力，這種孩子一節(jié)課堅持不了一半的時間，盡管老師長不全程叮囑嘮叨鼓勵，也是很難堅持到最后的，這個班這種學生面還很大第三種孩子學習無目標貪玩，單靠老師嘮叨，也是很難取得好成績的。
觀點二學習的過程是許多優(yōu)秀品質形成的過程。
人的行為來自思想，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，學習的過程對于當下的孩子來講是一個必不可少的磨練的機會，學習首先要有責任感，使命感，要有不甘落后的危機意識，學習的過程讓人懂得什么是責任，什么是家庭責任，什么是感恩，什么是上進，學習的過程要吃苦，要忍耐，要能耐得住寂寞，要沉得住氣，，要有頑強的毅力，這些在以后的生活工作中是必不可少的品質，所以說學習過程不僅是為日后奠定基礎的過程更是是責任心和責任感的培養(yǎng)過程，是教會孩子學會感恩的過程，也是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質的過程，在這一過程中學生的學習成績倒不是我們關注的重點，倒是學生對待學習對待生活的態(tài)度一定要引起各位家長的關注。想必在坐的每一位家長都是成功人士，我們每位家長在工作或自己創(chuàng)業(yè)的過程中應該深有體會，沒有一個吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，沒有一個積極向上的心態(tài)，是不可能成就一番事業(yè)，，在我看來，現(xiàn)在生活條件好，很多孩子哪知生活的艱辛，相反好逸惡勞慣了，家長也以為自己有能力養(yǎng)家，從小忽視了孩子這些方面的教育，孩子們哪懂得吃苦感恩，反而覺得父母是應該付出的，再加上生活的誘惑太多，弄不好在以后生生活中好吃懶做，不思進取，成為一個名副其實的啃老族，最終還是家長的煩惱，學生今天能守紀，日后才能守德守法，學生今天懂得盡心盡力，明天才能盡職盡責，學生今天懂得父母的不容易，長大后才懂得報恩，學生今天懂得學習勇往直前，勇于創(chuàng)新，日后工作中就不很容易退縮的， 這方面的建議，多跟孩子溝通，明確責任，學會吃苦，學會堅持防止兩邊騙。
首先要解決孩子的心理問題，思想上怪不過彎來，自然想著法子應付抵制消極，一系列不誠實不上進破罐子破摔得問題接踵而來。
這方面一要培養(yǎng)孩子要有責任心，目前學生的責任就是學習，責任心對事業(yè)、對家庭、對孩子都極為重要。一個人沒有責任心，將來是不會有所作為的。假如，由于我們教子不當，讓他們從小對家庭沒有責任心，只知受愛，不知愛人;對父母沒有責任心，只知索取，不知回報;對集體沒有責任心，只顧自己，不管別人;對社會沒有責任心，目無法紀，我行我素;對事業(yè)，沒有責任心，只求安逸，不取上進。
二要教育孩子戰(zhàn)勝懶惰，自私，任性。惰性可能使他們懶于學習，懶于做任何事情，只想著貪玩與享受，玩物喪志，所以減少孩子的惰性，使他們養(yǎng)成勤奮的精神是至關重要。三要注重培養(yǎng)孩子的愛心。有道是：“人世間沒有愛，太陽也會死!”一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義。這里我可以跟你透露一個信息，凡是孩子比較逆反的孩子都有一個共同的心理特征，他們認為父母不怎么管他們，換句話說父母不怎么愛他們，這說明溝通至關重要，父母的苦處痛處孩子不知道，父母的用心良苦孩子不理解，因此我認為一定要掏出孩子的真心話，也要說出自己的真心話，孩子大了，很多事說不懂，又好像懂一點，你不把話往明白的說，孩子怎么也不領情，這樣的例子我見多了。
觀點三關注孩子的學習成長的全過程愛孩子建立良好的溝通基礎
在我看來，家長可以不關注成績，但一定要關注孩子的學習成長的全過程，在這個過程中，孩子盡責了嗎，孩子遵守班規(guī)校紀觸破底線了嗎，孩子在學校善于和人相處了嗎，別的孩子能堅持，你的孩子堅持了嗎，孩子誠信了嗎，孩子能陽光的面對挫折了嗎，孩子學會吃苦了嗎，孩子知道自己不足嗎，孩子有自己的目標和斗志了嗎，其實如果家長從一開始關注孩子的心理性格上的這些細小的變化及時給予幫助，多了這些方面的品質，把空口的教育置于關注孩子學習過程的細節(jié)，學習成績上來才是水到渠成的事，最大的收獲是，孩子愿意和你交流，能夠坦然面對困難，性格開朗，陽光活潑，可眼下有很多家長的，教育理念有偏差，有一些家長只關注成績，沒想到成績需要量的積累，想起了，就隨口罵幾句，有的家長一味遷就孩子喪失的最基本的底線，等到發(fā)現(xiàn)孩子思想變了時，來不及了，親子關系越鬧越僵，不可收拾，有的連最基本的感恩意識也沒了，也有一些家長不以為然，遲到，撒謊，吃不了苦，書沒讀好不要緊，是的這些表面看來都可以理解，但是這些一次兩次多次的背后的后果是變本加厲，貪得無厭，要有原則和底線
這方面的建議：家長有原則有底線，關注孩子學習生活的品質，要看學生盡責了沒有，突破底線沒有，是否誠信。當然這方面家長也要為孩子做好表率，不要溺愛孩子喪失原則沒有底線，為孩子樹立榜樣
試想一個家長未經(jīng)老師許可擅自闖進教室，或未開出門證擅自把孩子接走，或是無緣無故無原則遷就孩子遲到早退，這樣的孩子守紀意識肯定淡薄，用心關愛孩子，多和孩子溝通，建議假期里，我們的家長多一點時間和孩子在一起，多一些溝通，少指責。讓學生明白事理很重要，縱觀很多家庭教育和學校教育的失敗，很多是“理”字沒講清楚，家長只想著要孩子怎么做，甚至對孩子大打出手，到最后孩子也沒明白家長為什么要這么做，也不知自己錯在哪里，還因為被打被罵記恨于心，心里扭曲。另一方面講我希望有些家長多關注自己孩題，也是長期壓抑造成的，現(xiàn)在學生心理承受能力很差看，不善于發(fā)泄，希望這些學生的家長細心觀察，多了解孩子，多關注孩子的學習生活，多找找家庭教育的不足，多進行一些親子活動，溫暖孩子的心，甚至是幫孩子從心里上化解一個細小的疙瘩，孩子的心是溫暖的孩子犯錯，不想讀書一定要拿出自己的態(tài)度，注意方式方法，從根本上解決孩子的思想問題，首先尊重孩子的意愿，問清原委，變退為進，想辦法讓孩子心服口服，切不可不了了之，或是沒有自己的態(tài)度。
好了我要說的可以說全在墻上，大家應該明白我今天班會的主題為什么是《教育從心開始》，我的理解是，教育一要用心，家長不用心，忙著掙錢忽視了孩子的成長，孩子逆反了顛倒了倫理，還是家長的麻煩；家長不用心去感化孩子，孩子始終不領情；學生不用心領會家長老師的苦口婆心的教育，孩子永遠長不大，更別說把書讀好；老師不用心，學生不服管教。我的第二個理解是，“心”諧音新舊的“新”，意思是說無論家長孩子老師懂得的教育的正真用意后，從頭開始也為遲不晚。畢竟我們對象是孩子，心靈的可塑性還很強。
家長教育發(fā)言稿6
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。學校在上級主管教育部門的正確領導下,認真貫徹執(zhí)行上級相關文件精神，扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展各項工作，切實抓實抓細了教育教學常規(guī)管理工作，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將我校在近年在教育教學方面的所做的具體工作向各位專家領導做如下匯報：
一、所做的工作
1.教師隊伍建設。按時組織全體教師學習各類政策性文件，及時領會文件的精神實質，記筆記，寫心得體會，切實提高了教師們的思想整治素養(yǎng)。
2.德育工作建設。德育工作是學校管理工作的主陣地，結合新版《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過晨會、隊會、宣傳欄、專題講座和運動會慶六一活動等形式，使德育教育融知識性、趣味性、思想性于一體，對學生進行思想滲透，使良好的行為習慣從自我做起，從現(xiàn)在做起，從每天做起，從小事做起。
3.管理制度建設。在《教育教學管理制度》的基礎上，修訂和完善了《圖書借閱制度》和《食堂管理各項制度》，形成用規(guī)章制度約束教學行為的好習慣。
4.教研促教改。教研教改是學校教學工作的中心任務，是提高教育教學質量的關鍵。在教導處的帶領下，教研教改工作有了明顯的起色，年輕教師成長的速度快了，教學方法不斷的改進了，
工作積極性不斷增強了，也學會總結自己教學中的經(jīng)驗和反思了，在學區(qū)組織的青年教師說課競賽和基本功比賽中，學校三名教師獲獎，極大地激勵了全體教師的教學熱情。近幾年教師各級各類培訓達20多次，培訓經(jīng)費超過公用經(jīng)費的百分之五。
�、賹W校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程，嚴把課程關、課時關，充分發(fā)揮教研組的主體地位，確保教學活動的有力落實，把好教育教學過程性管理關。領導班子按時參加教研活動，堅持每周聽課，不定期抽查教師教案和學生作業(yè)，真正發(fā)揮著監(jiān)督指導作用。
�、诙酱俪孔x，加強閱讀課的輔導。閱讀課的任務由任課教師布置，班主任督促，班干部組織進行，科任教師進教室輔導的'情況，教導處做好輔導的記錄，每周晨會進行總結表揚。
③“抓兩頭帶中間”，做好結對幫扶工作。對薄弱學科采用“結對子幫扶”、“學校領導帶頭抓，學科老師具體抓”的方式進行督促，制定有效的措施和方法，逐步提高學生的學習能力。
5.安全衛(wèi)生工作兩不誤。校園財產(chǎn)安全和食品安全不容忽視，依據(jù)學校的各種安全制度，加強了每天上學、放學時的校門口值班，及時認真地開展各種安全演練和安全隱患排查，對存在的安全隱患，能解決的想辦法解決，解決不了的向上級部門反映。嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，由于責任明確措施有力，近年來我校無安全事故發(fā)生。
6. 校園“亮化工程”建設成效明顯。我們一直發(fā)揚“學校是
我家，建設靠大家”的奉獻精神，經(jīng)過幾年的努力，校園環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐富，成了孩子們快樂學習、健康成長的樂園。
7.嚴格執(zhí)行財務管理制度。按時公示每學年學校財務收支明細，供全體教師和學生家長監(jiān)督，在校務監(jiān)督委員會的監(jiān)督建議下，合理利用公用經(jīng)費，盡力改善辦學條件，營造良好育人環(huán)境。
8.文體活動展奇葩。按時開展夏、冬季運動會和慶“五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和十月一日國慶節(jié)”的各種活動，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、自強不息、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
9. 嚴格執(zhí)行學校食堂的管理制度。真正發(fā)揮食堂監(jiān)督委員會的監(jiān)督作用，加強食堂管理員對營養(yǎng)餐工程的“周登記造冊，月匯總入檔”管理工作，嚴格執(zhí)行食品加工操作流程，為學生提供了營養(yǎng)均衡的放心早餐。
家長教育發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長：
大家好！
我是隆楚妍的媽媽。首先感謝老師們給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。首先，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點點自己的觀點和體會，權當拋磚引玉。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。
1、在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識。如讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。我們學校有個老師定了個家規(guī)，明確的規(guī)定了上床的時間為9點半，九點半之前家長不去干涉，如果做到了就獎勵一個貼紙，沒做到就扣除一個貼紙，一個星期總結一次，她孩子就是在她這個督促下養(yǎng)成了一到九點半就會準時上床。
我們生活處的曾主任，她的小孩吃飯的習慣很好，不挑食，愛吃，且能在合適的時間內(nèi)吃完，（我家隆楚妍就是吃飯?zhí)@浪費了她很多的時間，我曾向他取經(jīng)，她告訴我她從她三歲開始就規(guī)定她女孩每頓飯的用時，且坐在桌子旁不準到處跑。且到時間收碗筷，不管有沒有吃飽，不提供任何零食，她的孩子就是在她嚴格的要求下養(yǎng)成良好的飲食習慣，我把這方法曾經(jīng)在隆楚妍身上用過，效果很好。
對于寄宿制的孩子而言，讓他們養(yǎng)成回家后自主的安排自己周末的生活和歸校前整理好自己的物品是很重要的。
每周五下午，我就和隆楚妍商量這兩天怎么安排自己的生活，一般要求她列個計劃單，自己詳細地安排生活，具體到參加什么樣的鍛煉。要求她嚴格的按照自己制定的計劃行事，做完一個就在計劃后面畫個鉤代表已經(jīng)做完。周日下午我就檢查她的計劃單，和她總結她這兩天的收獲：哪些方面做的好，哪些方面做的不足，下周努力的方向。經(jīng)過長期的自我安排，我發(fā)現(xiàn)她的獨立自主的意識越來越強，有時我不在家，她也能把自己的生活打理的井井有條。
歸校之前，從一年級起，我就要求她整理好自己的衣服并疊好，將所有的書本清好，要帶的東西帶好，我從不親手做。如果有失誤的地方，我會提醒她下次要注意，但這種情況不能出現(xiàn)三次，到了第三次我就會很嚴厲的批評，并就事跟她分析這樣丟三落四帶來多少危害。到目前為止，她一般情況下她自己的東西不會出現(xiàn)忘帶或不見的現(xiàn)象，每次來校我們都是各自拿各自的東西上車的。
2、關于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
周末放學回家，首先獨立完成作業(yè)，自己檢查一遍，然后我再檢查簽字，錯的地方我會在她的作業(yè)上留下印記，并會總結這次作業(yè)孩子反映出知識存在的盲區(qū)，以便老師講解習題時針對性更強，也有利于孩子在聽課時更用心。為了養(yǎng)成孩子做作業(yè)認真專注的習慣，我是要求她做作業(yè)時不能吃任何東西，要么是吃完再做，要么是做完再吃，桌子上只能有要做作業(yè)的課本。每做一項前我都會在登記本上記好作業(yè)開始時的時間，做完后登記結束的時間，這便于養(yǎng)成孩子做作業(yè)不拖拉的習慣！作業(yè)做完后才能出去玩，這個時候我不干涉她，她想玩多久就玩多久，到盡興為止。
課余時間我們很注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。我們深知熱愛閱讀的孩子她的心就會靜，注意力也會很專注。因此從幼兒園起，隆楚妍爸爸就想了很多的辦法教她識字，例如認廣告牌，通過網(wǎng)站悟空識字軟件在游戲中學習，陪她一起閱讀幼兒畫報。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高、是非觀念也逐步加強。在校在楊老師的引導下，孩子愛閱讀的習慣越來越好，現(xiàn)在她特別愛看書。不管周圍環(huán)境有多喧鬧她都能靜下來專心的看書，到外面旅游她要買的就是書，記得去年去北京旅游，她買了一本《神童是這樣造成的》，一買到書，她就在游人如織的頤和園如癡如醉的看起來。而愛好閱讀，又促使她的寫作能力大大提高。每次在家寫作文時，她都能文思泉涌，好的詞句能信手拈來，我有時問她怎么知道的，她都會很自豪的告訴我在哪本書上看到的。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的重要后天因素。據(jù)報導，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。我和隆楚妍爸爸教育孩子的.觀點的私下里基本上一致，那就是從嚴教育，并重視孩子的教育，從幼兒園開始，我們兩個基本上都做到了只要是孩子的家長會，我們兩個都會一起到場，并且認真的做筆記，而后回家和孩子對照老師的發(fā)言一一和孩子交流，鼓勵孩子向班級優(yōu)秀的同學看齊，激勵孩子做的更好。
但是當其中一個因嚴格管理給孩子帶來委屈或壓力時，另外一個馬上就會來解圍，即一個唱黑臉一個唱白臉。適當?shù)慕o孩子一個寬松的釋放空間。例如這次隆楚妍的期中考試沒考好，各科不是很優(yōu)秀，回到家后我嚴肅得跟她分析丟分的原因，并且把她平時做的不好的全部拿出來教育她。她本來沒考好心理就不舒服，經(jīng)我這樣數(shù)落就很委屈地說：“媽媽只會說崽崽的不好！一點都不想失敗后的我的感受，不相信我！”情緒很低落。一聽到這話，我心里就知道我有點過了，于是我就偷偷地給她爸爸說了這事，我希望她爸爸能鼓勵他。她爸下班回來就直夸隆楚妍不錯呀，考了班級第三名，呵呵，比第一名的總分只少了5分，真厲害！下次期末考試一定會考的更好，我相信隆楚妍是最棒的！”而后就再也沒提成績的事情，只是談生活中開心的事。隆楚妍后來聊天時跟我說：“我最愛爸爸，總是相信我，給我鼓勵，從不批評打擊我！”哈哈，這就是藝術化的嚴母慈父，細心地呵護著孩子那脆弱的、敏感的、易受傷害的心。我相信在她以后成長的道路上不管遭到挫折她都會記得自己的有一個永遠相信支持她的父親，從而更加健康自信地成長。
第三，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎？是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！
我自己雖是教師，但是我覺得我在教孩子方面是個新手，因此我自己買了很多育兒方面的書來閱讀，每年我都要閱讀幾本育兒方面的書并且認真的做筆記，并反思自己在教育孩子方面的不足。我覺得對我自己在教孩子方面最讓我受益的就是和優(yōu)秀孩子的家長交流并向她學習。我記得隆楚妍三歲讀小班時，在班上很內(nèi)向，不主動和其他的小朋友玩，別人因為她不會講普通話也不和她玩，她那段時間一直哭著不肯上幼兒園。老師表揚的名單中從沒有她的名字。我當時的觀點就是上幼兒園就是玩玩而已，不要家長花什么心思，因此一直就是早晨把她送過去，晚上把她接回來，從不去花一點時間在她的教育上。而有一次和她班上一個很優(yōu)秀的孩子的家長交流時，我被徹底的震撼了，明白了一個優(yōu)秀的孩子的背后一定有用心的家長！這個家長為了教育好孩子，特意買了很多幼兒教育方面的書籍；參加一些家長培訓課堂；每天積極主動的和老師交流孩子在校的表現(xiàn)；每次都幫助孩子認認真真的完成老師布置的手工制作（我崽的手工制作我從沒完成過）；積極鼓勵孩子參加班級和學校的活動……她跟我說：“你家長不重視，孩子怎么會重視，你不要把她看成孩子，其實你跟她講什么她都懂的。你這樣不管不問，孩子只會和別人的距離越拉越遠，那她就會落后她的同齡人，那她也就會越來越?jīng)]自信心的！”從此之后，我完全改變了，我每次去接她的第一件事，首先是瀏覽校園外的公告欄，了解學校的教育思想和活動，并記下；而后到教室外的公告欄上了解老師布置的任務和班級動態(tài)，回家后我就幫孩子認真的完成；每天積極主動的和老師交流，知道孩子的問題在哪里及怎樣改變這種局面。就是在我積極的態(tài)度下，隆楚妍做事情用心多了，做事一用心，效果自然好些。有效果自然就會得到老師同學的肯定，老師的認可和表揚讓她嘗到了勝利果實的甜蜜，成功也帶給她更多的自信。這樣就形成了良性循環(huán)。通過一年我們的堅持努力，到大班隆楚妍的表揚越來越多，各種大型的活動都能看到的她身影，她還代表學校參加了長沙市、湖南省幾次大型的文藝演出，獲得了高度的評價。
我現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝那位家長。如果不是她，就沒有我的改變，更不會有我孩子的變化，說不定她現(xiàn)在還生活在膽怯和自卑之中。自 從認識了她之后，我就主動地去認識了更多的優(yōu)秀孩子的家長，虛心地向他們學習，采用他們培養(yǎng)孩子最成功的經(jīng)驗。在他們的介紹下，我也讓隆楚妍和他們的孩子一起參加了由一些由有名氣的老師輔導的特長班；例如舞蹈、繪畫、五子棋、小主持人，珠心算、劍橋英語等，從各個方面激發(fā)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，培養(yǎng)孩子的綜合素質。其中讓隆楚妍收獲最大的就是她的舞蹈老師湯英的培養(yǎng)，讓她在20xx年考上全國有名的藝術團--小杜鵑藝術團的舞蹈演員班且接受免費教學，從此接受更為系統(tǒng)的舞蹈學習，并且有機會參加國內(nèi)外有名的大型的文藝演出。這對擴大她的視野、鍛煉她的膽量，提高她的心理素質有很大的幫助�，F(xiàn)在隆楚妍參加一些比賽都較大方自然自如，臨場不亂，這與她參加鍛煉不無關系。而我覺得最受益的還有使她的思想越來越成熟：記得去年三月，隆楚妍參加了由何炅主持的湖南衛(wèi)視的大型文藝演出《我們都是活雷鋒》。晚上11點錄制節(jié)目回到家感慨地說：媽媽，以前我好羨慕名人，可今天我知道了名人成功的背后是辛勤的汗水呀！我們節(jié)目錄制是中間就快到11點啦，后面還有那么多節(jié)目，你看主持人何炅有多辛苦！今晚不知要到幾點！看來任何人成功都要通過勤奮去獲取呀！”她通過體驗獲得的收獲遠比我空洞的說教更讓她深刻。
從這件事后，她做任何事都是很執(zhí)著的，不輕易放棄。就比如前段時間，班級舉行的小制作比賽，她想用空雞蛋殼做一個不倒翁。在家自己查資料，買材料，在接連犧牲了8個雞蛋后仍然不放棄最終做了一個另她自己較滿意的作品，而到校后發(fā)現(xiàn)郭雨軒同學的小制作很棒，她又回到家要求爸爸指導她再一次重做，兩父子從八點一直奮斗到11點終于完成了作品。
第四、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)。
把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。由于時間關系，我就不一一地羅嗦了，我這里有份全國著名的教育專家寫的一篇文章如何主動和老師交流，我將它復印出來，敬請各位了解，希望對您有所幫助。
尊敬的各位家長，以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，不當之處敬請各位家長批評指正。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！
家長教育發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長大家好：
我是xx的家長，每次開家長會張老師都用發(fā)展的，欣賞的眼光看孩子，說起孩子來，如數(shù)家珍，足以看到老師對孩子付出了多少心血和汗水，張老師讓孩子讀名著，寫隨筆，練字……大語文觀的教育，也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念，還有老師韓老師對孩子的鼓勵和激勵，使孩子對學習數(shù)學的興趣更高了，還有其他任課老師對孩子的拳拳愛生之心和諄諄教誨，使我認識到孩子上市幾班來是我們明智的`選擇，有這么好的師資力量這么有團結協(xié)作精神的教師隊伍，是孩子們的幸運，我在此代表孩子和家長道聲：老師，謝謝您!
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，對于孩子的教育，大家都有一定的教育理論，大部分家長朋友的理論比我都高，我也不再累述了，我只想說幾個教育孩子的事例，希望對大家有所啟發(fā)。
孩子上的時候不很優(yōu)秀，數(shù)學還可以，語文剛考及格，我對孩子的學習就比較上心，有一次孩子考試，數(shù)學最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當時說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了反思，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關注結果變成了關注學習過程，向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領下對學習的興趣更濃了，不過孩子還沒有形成自己的，在這方面，我們一定配合老師對孩子起到督促的作用。
我記得我小的時候，有一次刷碗，我當時還很小，(因為我老家是農(nóng)村的，父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了，因為我當時害怕母親回來會吵個沒完沒了，我就偷偷的把碎碗片都扔出去，又找了幾個碗摞在一起，瞞天過海，長大了也使我明白一個道理，小孩子撒謊都是大人逼出來的，所以我很能站在孩子的立場去考慮問題，有什么話孩子也愿意和我說。
家長教育發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心、支持教育的行為表示中心的感謝！
我們召開家長會的目的就是為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，探討教育孩子對策與發(fā)展方式，促使家長參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它需要社會、家長的廣泛參與。特別是孩子在成長的過程中，會遇到這樣或那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應該怎樣對孩子進行安全教育呢？
大家可能是希望學校能為孩子的安全多操些心。然而，社會環(huán)境還是比較復雜，社會不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。
一、教育你的孩子遵守學校的一切規(guī)章制度
嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不翻越圍墻和大門，出入不擁擠，上下樓梯靠右行；體育課和實驗課嚴格按老師示范操作，不接近帶電設施；集體活動時一切行動聽指揮；不準駕駛機動車輛上學；嚴禁玩火、玩電、玩炮、玩銳刃鈍器物等（列舉實例）；不允許酗酒等（列舉實例）；不允許到河塘游泳、洗澡。準時到�；蚧丶�；不允許拉幫結派，打架斗毆（列舉實例）。
二、教育你的孩子一些交通安全知識
1、馬路行走常識（人行道靠右行走，不竄道等。結合實例。）
2、乘車常識（不向窗外招手探頭，乘車抓扶手；車停穩(wěn)下車，不乘無運營資格的車輛）
3、乘船乘車安全要求（學校告乘船乘車就讀生家長書）
4、騎車常識（不足12歲不騎車；騎車不帶人；騎車不得雙手離把。結合我校實際情況談進出校門安全要求：從西大門要求推車進入校園）
5、年齡小的孩子，特別是沿公路上學、放學的.學生，家長要叮囑孩子注意行走安全，家長應按時接送，確保學生安全。
6、按時回家，不得走家竄戶，學生之間不得相互竄門，避免交友不慎。
交好友。學生之間相互影響，避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等（學生過生日大擺酒席實例）
三、教育你的孩子一些食品安全知識
不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒的食物，不吃無證攤販的不潔食品。（強調租住生食物夏天不能過夜）
四、消防安全
引起火災的原因：
1、明火原因（亂扔煙頭）；
2、亂接電線；
3、使用電器不當。
宿舍火災的預防：
1、不亂接電源；
2、不亂扔煙頭；
3、不焚燒雜物；
4、不存易燃易爆物；
5、不使用煤爐酒精燈。
以上內(nèi)容是住宿生或低段生家長特別要向孩子強調的。
五、網(wǎng)絡安全
當前網(wǎng)吧存在著很不安全的因素，學校要求不允許上、放學期間到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
六、住宿生安全
1、校外住校生：學校上課時間：早8：00，開大門時間：早7：30（早上6點左右就有學生翻大門進入校園現(xiàn)象。家長特別要掌握孩子到校時間，不允許過早到校。）
2、校內(nèi)住宿生管理：學生必須遵守住宿生管理規(guī)定，如果不遵守校規(guī)校紀，學校將取消其住校資格。
建議：家長要和房主簽訂協(xié)議，經(jīng)常和房主聯(lián)系，了解孩子的動向。
總之，“安全無小事”，“安全責任重于泰山”，一個孩子安全不僅涉及一個家庭的問題，涉及到整個社會。希望能引起家長朋友的足夠重視，教育你的孩子注意方方面面的安全。這次家長會后，請各位家長登記好自己的電話號碼和班主任的電話號碼，以便聯(lián)系方便。（有部分學生瞞哄家長電話號碼）
最后祝家長朋友：萬事如意，平安幸福！
家長教育發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是王梓萱同學的媽媽。非常感謝孫老師和葛老師的信任，很榮幸能與各位家長分享教育孩子的經(jīng)驗和感受。我覺得有些慚愧，因為閨女成績并不是最優(yōu)秀的，而且性格也不是很外向討巧。在眾多優(yōu)秀的同學中，她是非常普通的。但是想著普通更能代表大眾，為了給自己一個繼續(xù)學習研究的動力，也給不自信的閨女一個真實難忘的鼓勵，我決定要抓住這次與大家交流的機會，與有緣坐在一起的各位家長聊聊自己的一些經(jīng)驗和困惑。
首先，請允許我代表所有家長向為孩子的茁壯成長付出辛勤勞動的孫老師和葛老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業(yè)，而低年級老師就更辛苦了。她們用自己的愛心耐心和責任心為我們的孩子打造了最優(yōu)秀的學習環(huán)境，讓我們可以百分百放心地讓孩子接受完美的初級教育，孩子能分到六班，我們是幸運的。我主要從以下三個大家都關心的問題談談自己的看法，不熬雞湯，不說套話，敞開心扉拉拉家常。
首先家長最關心的學習問題：怎樣讓孩子愛學習愛讀書。
在這個問題上我是下了功夫的。以前看有的家長做經(jīng)驗介紹的時候很多都說，自己從來不管孩子，全憑孩子自己努力有天賦。我覺得他們肯定沒說實話。不管不問孩子就自動成才了，這種機率和中200萬彩票一樣。從孩子上幼兒園開始我就有意識地研究孩子的教育問題。最后發(fā)現(xiàn)孩子是獨立的個體，沒有兩片完全相同的樹葉，不可能有兩個完全相同的孩子，所以任何的經(jīng)驗只可以借鑒不能照搬。咨詢了好多老師后得知，在上學過程中，最難補的是語文，最好學的也是語文。只要讓孩子多讀書，培養(yǎng)出基礎之后，一切都水到渠成。有家長認為孩子的語文不好上個輔導班就能補上，這種思想應該是錯誤的。語文是個長期積累的過程，絕對不可能一日成才。
從孩子兩歲我們就給她選擇性地買了很多圖書，然后陪她看。很多家長說書買來了可是孩子不看。這只有一種可能性，那就是一開始沒有做好引導鋪墊。專家說孩子很小的時候，他們只對聲音和圖畫敏感，所以不要過早地教漢字，這會使孩子的想象力和思維能力弱化，以后對語文思維習慣的培養(yǎng)沒有好處，這一點我很贊同。
和孩子一起讀繪本是一項重要的親子活動，不管有多累只要咬牙堅持一年，孩子會受益一生的。給閨女讀故事的時候，我會極盡夸張地把各種情緒和有趣的句子配合表情讀出來，結果她就很感興趣，覺得讀書時很快樂的 事情。之后，隨著年齡的增長，孩子就不那么粘人了，自己安靜地看書，有趣的地方哈哈大笑，悲傷的地方抹眼掉淚的。有時候會興高采烈地說：媽媽，我給你講個有趣的'故事……這個時候只要不是火燒眉毛的事情我一般會停下來，認真聽她說完。保護好孩子的興趣比什么都重要。當孩子纏著我給她讀書時，如果很累，我會機智地采取一種方式，叫上她爸爸一人讀一段，比賽看誰讀得好，配合喜馬拉雅聽書等網(wǎng)絡資源減輕負擔。開始為了增加她信心，先讓著她，后來就真的贏不了她了。因為她為了贏，會背下來大段的文字，越是繞口的她越是感興趣。不可否認，閨女的記憶力很好，但現(xiàn)在的孩子都很聰明，只要引導得當，都學的很快。
還有就是挑書很重要，開始我都會借鑒網(wǎng)上的推薦。最開始是零散的圖書，后來就成套地買。她喜歡動畫片海底小縱隊，我就給她買了。然后是芭比公主系列，女孩子的最愛。孩子喜歡是最重要的，最好能是他感興趣的內(nèi)容。不一樣的卡梅拉和神奇校車系列也是很好的圖書，閨女特別喜歡。令我吃驚的的是不知不覺中她認識了很多漢字，不會寫但是會讀，特別是在句子中她能結合前后語境猜出來一些詞，雖然有時會讀錯鬧笑話，但整體效果很好。這些讀書經(jīng)驗是我多年總結的，相信在坐的各位家長肯定有做得更好的，很期待有機會一起交流。
其次是在生活中，要努力修煉成佛系爸媽，不要過分糾結和焦慮。
當我們驚訝地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)百依百順的小孩用倔強的語氣挑戰(zhàn)我們的權威時，我們應該意識到孩子長大了。與孩子交流的時候語氣和方法很重要。我們暴怒孩子居然敢頂嘴時，應該想到的是他說的是否有道理。讓自己慢下來聽孩子怎么說，給孩子話語權很重要。我閨女從小比較膽小，性格很柔弱，在人際交往方面是短板。這一點是我做的做失敗的。我自己本身不是個好動的人，不愛進行戶外活動，所以閨女小時候空閑時間我們主要在家里玩。孩子從小適應環(huán)境的能力差，不愿意接受改變，還動不動掉眼淚。我為此非常煩惱。后來我用了各種方法，甚至懷疑她心理有問題。無奈向班主任孫老師尋求幫助。她告訴我她遇到過這樣的學生，只要多多帶她出去玩，讓她多交朋友，多鼓勵，給她信心，一定能有好轉。半年時間孫老師和葛老師對她不拋棄不放棄，在各方面給予她引導和鼓勵，現(xiàn)在她狀態(tài)好很多了。回家開心分享學校里的事情。這個過程漫長又煎熬，我慶幸遇到孫老師，她在我焦慮無助的時候告訴我不要急，慢慢來，結果看來很多事情急不得。
最后就是習慣問題。
習慣的力量是巨大的，培養(yǎng)好習慣也不是一朝一夕。同樣熊孩子也不是一天形成的。雖說人之初，性本善，但是從自然科學角度上，世上的一且事物總是自發(fā)趨向混亂度增加的方向。沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩帶來的是不自在不自由。所以這就出現(xiàn)了沖突對抗。從生活細節(jié)到學習習慣，我總體原則是守住底線，堅持大問題不妥協(xié)，小問題裝糊涂的方式。孩子的爺爺奶奶疼愛孩子，在我們二胎以后全部拋家舍業(yè)地來到縣城幫我們帶。我非常感動，也很感激。這使我們能夠安心工作沒有后顧之憂。我們對他們很尊重，關系和諧。有時候孩子會拿他們當擋箭牌，耍小聰明。只要是不涉及大是大非，我們都會睜只眼閉只眼。孩子的爺爺奶奶也很開明，經(jīng)常在網(wǎng)上看一些如何教育孩子之類的文章，和我們配合的很好。我們批評孩子的時候他們會判斷什么時候該出手護，什么時候該強化。教育的統(tǒng)一性很重要，隔輩帶孩子的爺爺奶奶對孩子成長影響很大。
我們家孩子的作業(yè)都是孩子爸爸輔導，說到這里我就會感覺幸福指數(shù)飆升。每當我批評他語氣不對時，他會來一句你坐著說活不腰疼，你行你來試試！我偶爾賭氣試試的時候，也會出現(xiàn)火冒三丈的感覺。但我一般會及時調整，因為越兇孩子越害怕，結果越糟糕。記得有一次，有和用兩個字孩子老是忘，被罰寫了三遍之后又錯了，孩子急的哭，我也有些火。深呼吸后靈機一動笑著說萱寶貝我去給你摘個月亮吧？孩子很驚訝。我接著說摘了月亮藏在胳膊底下就飛回來了。孩子開心地記住了有字，然后自己又恍然大悟地說：用是把兩個月亮粘在一起，一只月亮的鞋子擠掉了。說完就破涕為笑了。讓孩子改掉壞習慣一定不能簡單粗暴地打一頓，要說到他們心里去，讓她不是迫于威嚴而是發(fā)自內(nèi)心。我們想象不到的孩子想法有多么奇妙，所以很多時候覺得孩子的行為不可思議。
回憶一下我們上學的時候雙百是多么奢侈的愿望啊。我們平時做事也很難做到完美無缺啊。我們班的徐虎臣、殷子涵這次都考了雙百，我們都很期待他們的家長能分享成功的經(jīng)驗，我感覺應該是一般人我不告訴他的神奇祖?zhèn)髅钫�。我也�?jīng)�？吹疥脟缷寢�，孫濤爸爸，徐子軒媽媽，孫文馨媽媽等分享一些教育類或陽光心態(tài)的文章，很受啟發(fā)。
很多家長可能和我一樣，有時很不理解，簡單的一個字，或者一道簡單的算數(shù)題怎么會錯？我閨女經(jīng)常犯迷糊，考試經(jīng)常會犯一些不可思議的錯，特別是數(shù)學。我覺得不能用馬虎這個詞語簡單評價。后來翻閱了大量的資料，找到一種靠譜的解釋，大體意思就是孩子的大腦發(fā)育不完美，眼腦手配合不一致。腦子轉的快，書寫速度又慢，寫這道題的時候，大腦腦子開始思考下一道了，所以就會出現(xiàn)這種配合失誤。所以越聰明好動，寫字越慢的同學，越容易犯馬虎的毛病。我覺得這個理論很靠譜。要說馬虎，難題為什么反而不錯？就是以為難題思考時間長，想和寫的時間統(tǒng)一。只要讓孩子寫字速度快些，看題慢一些，情況就會有好轉。所以我給閨女定下標準，只要不低于九十五分就不罰她。
家長在培養(yǎng)習慣時要做的努力，我覺得最重要的是放下手機，以身示范讓自己的言行都有說服力。孩子不是自己的附屬品，不能覺得我辛苦掙錢，給你報各種輔導班，你就應該成才；也不能覺得世界上沒有錢解決不了的問題。對孩子的感情投入是一筆最有智慧的投資。其實我們并沒有自己說的那么忙，當我們給自己找的借口遭到孩子的反駁，往往會出現(xiàn)惱羞成怒大打出手的情況。自己做不到的事情，讓孩子去做是最容易引起逆反的。我們的家長都很努力，也都很團結互助，我們的家長群活躍互動好，有可以信賴的家人感覺。
每個孩子生來都是一個天使，給我們帶來希望和快樂，不要把孩子當私有財產(chǎn)任意處置，也不要以愛之名放手像養(yǎng)寵物一樣養(yǎng)孩子，要不斷探索學習，給孩子孩子帶感情的高質量陪伴，做一個別人家的父母，才能收獲一個別人家的孩子。非常感謝大家能夠耐心，也再次代表所有家長對孫老師和葛老師的付出表達我們最真誠的感謝！
謝謝大家！
家長教育發(fā)言稿11
各位家長：
您們好！
今天能和大家相聚，談談我們的語文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。
通過一年多的接觸我發(fā)現(xiàn)：我們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。接下來，我就談談語文學習要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力�！奥牎辈坏刚J真聽老師的講課，包含認真地聽其他同學的發(fā)言，課堂的訓練是占了較大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。
現(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不但增進感情也是訓練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字�，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的'，因此我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學校換著看。
我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提升閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應指導其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。
關于寫，首先寫字的姿勢還得進一步提升，做到一拳一尺一寸。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。不寫錯別字，停頓正確。寫話應該跟學生的閱讀關于，多讀一定會寫得很美。在重視語文基礎知識學習的同時，我重點訓練學生的三個方面：
1、自學能力：鼓勵孩子做千里馬，自身讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學生在讀一讀的過程中，自學能力得到了培養(yǎng)。在學習新之前要求學生做好預習工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。
2、閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，因此請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。
3、寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學期我們準備嘗試寫日記。要求學生觀察生活，記錄自身的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。關于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。
但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘�。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。其實，我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
家長教育發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、各位家長：
大家好。我是xx中心學校601班xx成的家長，我叫xx紅。今天很榮幸能和大家聚在一起，也很感謝學校和學生家長代表們的信任，推選我參加這個座談會。
我家就住在學校附近，對學校的點點滴滴也算是看在眼里，喜在心頭。學校很規(guī)范，學校有活力，校長有思想，很有魅力，老師很敬業(yè)很負責任，對孩子充滿了愛。學校從來不多收學生一分錢，從不給家長添負擔，管理很民主，有事還和我們家長商量，孩子十分喜歡學校的生活。學校的安全工作做的特別到位，讓家長都很放心。學校的環(huán)境也特別的美，學校就像花園一樣，真的和城市學校沒什么差別。干凈整潔，花草有情，墻壁說話，班級布置也很有特色，展示孩子們的作品，表揚好人好事，學校還讓學生每天誦讀古代現(xiàn)代優(yōu)美的文章，練習書寫漢字，對孩子成長很有好處。學校的教學設施近年來變得先進了。聽兒子說，老師上課都用現(xiàn)代化設備，全國各地的`老師上課的視頻都能看到，老師的教學孩子們更加喜歡。學�；顒右埠芏�，唱歌、跳舞、書法、繪畫、擊劍等，孩子還告訴我：學校開展“陽光體育”活動，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子�？吹胶⒆釉谶@樣輕松愉快的環(huán)境下學習，心里特別滿意，真的特別棒。
我作為家長，學校給我很多感動，孩子在德、智、體、美教育上下了很大的功夫。我的孩子現(xiàn)在就特別有愛心，懂得感恩，這讓我很欣慰。
謝謝大家！
家長教育發(fā)言稿13
各位大家好，很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿。
我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心，還經(jīng)常看小說，還被老師沒收過。放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視，吃呀喝呀。做人做的一只豬，一個懶鬼差不多，而且我連門都不出，粘著我的電腦，就差沒有把他娶回家了。但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去，而且說的臉部紅氣不喘的`。因為我改變了，你們相不相信四天可以改變一個人，而我確確實實四天之內(nèi)改變了，每個成功的人的背后都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她從小就立志一定要成功！
出身平凡的她，大學畢業(yè)選擇0底薪的銷售演講事業(yè)，23歲買寶馬與豪宅，24歲破亞洲紀錄，25破世界紀錄，被譽為“亞洲銷售女神”，26歲結婚生子，28歲買保時捷，在今年也就是29歲的她的到了一輛紅色敞篷勞斯萊士，她的名字就叫徐鶴寧，在她的座下有多位身價千萬的千萬富豪。如果你想有世界級的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不斷的再兜圈子，但現(xiàn)在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。其實沒個人都有一個潛能，但還沒有激發(fā)出來，如果你的潛能激發(fā)出來了你的人生就會有一個轉折點。
你們說好不好，還沒有成功的想成功嗎？因已經(jīng)成功了的想更成功嗎？如果事業(yè)遇到關口了想突破嗎？如果你們的孩子沒有競爭的心的話，想讓他成為第一嗎？
家長教育發(fā)言稿14
親愛的老師和家長朋友們：
大家好！
我是xxx的媽媽，很榮幸作為家長代表進行發(fā)言。其實當樊老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一齊分享一下教育心得時，我有些遲疑，因為恬暢不是咱班最優(yōu)秀的孩子，我也不是咱班最優(yōu)秀的家長，但是我又想到我應該給孩子做表率，讓孩子覺得正是因為有了她的努力，才有了媽媽站在臺上的機會。我會以此次機會來給孩子們做出榜樣，希望他們在今后的學習生活中會變得更加優(yōu)秀！
我的心得有以下三點：
一、讓孩子愛上學校，愛上老師
在恬暢第一次走進新苑小學時，我就告訴她，這里是衡水最好的小學、這里有衡水最好的老師、這里是最適合你的學校。因為只有讓孩子愛上學校、愛上老師、愛上班級，讓愛住進孩子的心里，孩子才會在這里快樂的學習，度過每一天。事實的確如此咱們學校也一直堅守著教育的本心，把培養(yǎng)學生有幸福感、快樂感，有思想力、領導力、創(chuàng)造力能適應未來發(fā)展的理念放在首位。更幸運的是我們的孩子遇上了最好的老師，兩位老師對孩子們無微不至的關愛、溫暖著孩子們的心。認真負責的工作態(tài)度讓我們每一位家長放心的把孩子托付給老師。“親其師、信其道”被老師們完美的詮釋。所以在這里我代表二（五）班的所有家長再次向兩位老師說聲謝謝，您們辛苦了！
二、與老師溝通，做好家校配合。
真誠的與老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題不逃避，不包庇。孩子犯了錯，不要推卸責任。要第一時間與老師溝通，了解真實情況后，我們再去結合整件事情來分析和告訴孩子錯在了哪里。并且要讓孩子知道老師和家長都在關注她，關心她。恬暢在開學初連續(xù)犯了兩次錯誤，先是上課不認真聽講，和同學傳紙條，要交換玩具。事隔一天又和同學在參加完社團活動后，沒有回教室，而是去了圖書室看書。對此樊老師和我進行了溝通，我們分別和恬暢進行了談話，讓她認識到她的錯誤。我當時對恬暢說：你一定要記住一定要在正確的時間做恰當?shù)氖�，要不然一切就沒有了規(guī)矩，一切的.事都是錯誤。
同時我們更要重視老師布置的家庭作業(yè)，包括一些活動實踐作業(yè)。每天一定要讓孩子認真地完成家庭作業(yè)，要逐漸養(yǎng)成自己獨立完成作業(yè)的習慣，同時家長一定要督促孩子養(yǎng)成檢查的好習慣。檢查不能由家長代替，一定要讓孩子自己讀題檢查，我們在旁邊認真的觀看指導，這樣既讓孩子知道自己錯在哪，我們又能準確的知道孩子哪個部分沒有掌握好，以便平時和復習時查漏補缺，讓孩子更好的掌握所學內(nèi)容。
三、努力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣。
家長是孩子的一面鏡子，孩子總在有意無意的學習和模仿自己的家長。所以我們就要時刻地注意自己的言行和所作所為。
我們在家要少玩手機，也要讓孩子在家盡量少玩手機游戲，我是每天讓恬暢玩十分鐘的手機，這樣既滿足了她玩手機的愿望，又不至于與這個現(xiàn)代化的工具失聯(lián)。
在讀書方面：我們每個人都知道讀書能給孩子帶來諸多好處，多讀書的好處不僅僅是此刻所顯現(xiàn)出的寫作和分析、理解能力的提高，而是多讀書、讀好書是會讓孩子受益終生的。而且我們的樊老師也十分的重視孩子們的閱讀，每天都要求孩子們錄讀書視頻，既然老師已經(jīng)給孩子創(chuàng)造了這樣的一個條件、打造了這樣的一個氛圍，我們就應該認真的參與進去，讓每天讀書成為孩子的一個習慣。我在最開始的時候是讓恬暢找她喜歡的書我來讀給她聽，慢慢的我們兩個人分段讀，到后來她獨立閱讀�，F(xiàn)在每天的讀書錄視頻都是她自己完成，即使我不在家，她也會用爺爺奶奶的手機錄完再將視頻傳給我。我有時也會和她比賽看書，當然絕大多數(shù)贏得都是她，輸?shù)亩际俏�。每天晚上睡覺前是我們家的必讀書時間。這一年，在這種習慣的促成下，恬暢看了不少的書，她也從中受益了很多，我覺得她成長了許多。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。在座的很多家長都會有自己獨特的教育方法值得我去學習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學生是恬暢學習的榜樣。期待學校和老師能夠多給提供這樣的機會，讓我們一齊交流，共同進步。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在二年級五班更加健康快樂的成長！
家長教育發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。我們學校把學生的安全教育和管理放在最重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。
一、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。早晨7：00后到校，11:35在學校集體用餐;下午12:10—13:35在班級自習休息，17:15放學。請學生家長根據(jù)你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間，掌握孩子上學、放學回家的時間，不要讓孩子到校太早。特別放學及時關心孩子回家的時間。家長要明白，節(jié)假日、放學后，孩子的安全是家長的責任。
二、夏季到來，請家長們要對孩子進行防溺水教育，我們要教育孩子禁止到河邊，溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發(fā)生溺水死亡意外事故。下面是一些游泳常識及自救知識：
(一)游泳小常識：
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果孩子的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、教育你的孩子參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
(二)游泳中的緊急情況及自救：
抽筋：水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
溺水的急救，發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。
特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。
下面請家長們認真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻) 除了視頻上發(fā)生這些示例外，最近我們周邊的學校也發(fā)生了學生溺水死亡的事故，這些事故的'發(fā)生令人十分痛心，對此，我們學校高度重視，要求各班切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。關于學生防溺水的安全教育，我主要強調以下幾個方面：
第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時刻警惕，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點都是在野外的危險水域：如水庫、水坑、河流、溪邊，游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事項。首先，要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳;其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準備活動，下水前應先熱身，但不宜太劇烈。最后，提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。
第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。
1、不能手拉手施救，因為落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。
2、告訴孩子不能入水施救，小學生沒有足夠的能力入水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇! 第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。
如果孩子不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
親愛的家長，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天!
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