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激勵小學(xué)生的發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的激勵小學(xué)生的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是六年級二班的小陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍�。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的'殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當(dāng)一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部；是一個教授、還是一個流浪漢？我們只會問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿2
各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。 相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。
有同學(xué)說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。 孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。 我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是
孫悟空為什么會發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的.是擔(dān)當(dāng)和勇氣。
孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎？
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產(chǎn)生。因為生命的潛能是不可窮盡的。
學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
謝謝大家！
這一秒不失望，下一秒就有希望
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿3
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是X（X）班的xx。
接近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今日，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個世界上，時間是最寶貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今日，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今日，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到才智和力氣，懶散的人只能留下懊悔和無奈。
我們班的`、等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成果始終很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成果，就是由于她們特別珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今日的時間，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時候；
燕子去了，有再回的時刻；
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，感謝大家！
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的'快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；
自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂，你也會更加快樂！
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿5
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
我是五（3）班的xx。今日我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今日，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天……
樂觀的人，喜愛描述明天的美妙向往；悲觀的人，總擔(dān)憂明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時間積累而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命……
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，假如在昨天，你取得了一點成果而沾沾自喜，或是由于做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進了昨天的泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐今日這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)�；@球隊的隊員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成果始終都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的.成果，由于她特別珍惜每一分每一秒。
我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的抱負(fù)……在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好今日要完成的方案；而在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否由于學(xué)問枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間；在周末，你是否由于貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)惜時如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今日的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，感謝大家！
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿6
尊敬的老師，友愛的同學(xué)：
大家下午好：
勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮，就算在聰慧，也不行能有大的成就。
我國聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個很好的例子。你可能會想，華羅庚能有那么大的成就，確定在名牌高校上學(xué)。而這樣想你就錯了。華羅庚只讀過學(xué)校，根本沒上過高校。它的勝利靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原先也很淘氣、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，常常在課上回答出很多同齡人不會的數(shù)學(xué)題。
可是，這么有才能的一個聰慧的孩子卻在念完學(xué)校時失學(xué)了。家中貧困，沒有方法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而，在華羅庚的`心中依舊放不下數(shù)學(xué)，依舊酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué)，就自己想方法學(xué)。一次，他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書，一看，便著了魔。從今他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時看書入了神，連客人都忘了招呼。
傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個小時，來鉆研數(shù)學(xué)，有時，甚至連覺都不睡了。還有的時候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會翻身起床，點亮小油燈，把解法登記來。
而之后，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過半年的治療，終于活了下來，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有由于病痛而停止對數(shù)學(xué)的討論，他躺在床上，寫出了很多聞名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他最終成為了舉世著名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等很多聞名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得勝利的。從今刻開頭，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來的成就做預(yù)備！
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿7
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的.事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。
勝不驕，敗不餒。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助 小學(xué)生勵志演講稿---祖國，我為您自豪
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿8
同學(xué)們，老師們：
我國唐代聞名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問，“勤奮”和“潛心”是兩個必不行少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它詳細(xì)表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)?運動以外，把絕大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問，在學(xué)習(xí)中，你會遇到許很多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種狀況下，你必需不恥下問，向同學(xué)向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個虛心的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>
樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜志等等，它會令我們大量地汲取信息，增加我們的學(xué)問面。
善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地汲取，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學(xué)會思索問題，敢于提出問題，有思索才能有進展，有進展才能有創(chuàng)新。
假如把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰慧才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你抱負(fù)的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚帆起航�！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進。祝福同學(xué)們在這次期中考試中取得好的成果！
激勵小學(xué)生的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試臨近，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
為了在期末考試考出理想成績，我代表全體老師提出以下幾點要求：
一、思想要正。思想要正，就要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步，如果整天想著我的電腦游戲怎樣才能升級？ 她今天沒跟我打招呼？是不是因為我臉上多長個青春痘？這些思想是如此混濁，怎么能重視起學(xué)習(xí)？復(fù)習(xí)又有什么效果？還有的`同學(xué)立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，但一樣都沒有落實到行動上。我想告訴大家：思想問題就是大問題，只要思想不消沉，平時學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！
二、行動要實。先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手，千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。這形象地告訴我們：要有周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃。每天干什么，什么時間干，要訂個詳細(xì)的計劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！還有我們的復(fù)習(xí)要牢抓基礎(chǔ)，正所謂：基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
三、應(yīng)試要穩(wěn)。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是考試心態(tài)的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。一位專家說：考試，六分考實力，四分考心理。拿足基本分，爭取得高分 。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。今天，我們信誓旦旦，動地感天，明天，請不要我行我素，停滯不前。仰天長嘆，是無能的表現(xiàn)， 真心付出，才能真誠如愿。 讓我們，把明天扛在雙肩， 頭不回，心不亂，大步向前，前面便是絢麗奪目的艷陽天。
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激勵的口號01-13
激勵小學(xué)生的演講稿01-31
激勵成功的座右銘12-30
激勵自己座右銘12-27