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大學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文
在當(dāng)下社會(huì),各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的大學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文1
在這個(gè)夏末秋初的季節(jié),懷揣著熾熱夢(mèng)想和追求的我,來(lái)到了心中期盼已久的夢(mèng)想天堂。從這一刻開(kāi)始,我的內(nèi)心在歡呼:“我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里,用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制一片藍(lán)圖,為我人生的征程增添上我想要的色彩!
歲月如梭,回首間,腦海中那一幕幕清晰的回憶如同昨日,卻以相隔良久。時(shí)光永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,總是喜歡與我們捉迷藏,在我們看不見(jiàn)的時(shí)候,悄悄地從眼前溜走。
如今,站在這里,我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步,在一片寧?kù)o中回首,我?guī)е啻旱臒崆楹团涯娑鴣?lái),沖破高三的桎梏,開(kāi)始了我新的征程。
大學(xué),是夢(mèng)萌芽的地方。大學(xué),是用熱情營(yíng)造的地方。大學(xué),更是一個(gè)需要不斷探索的地方。
有時(shí)我們會(huì)有一種莫名的困惑,那就是寂寞,大學(xué)是天堂,可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西,那就是寂寞。寂寞是柔軟的,像溫水,像清風(fēng),你感覺(jué)不到它,但的確存在。寂寞也許微不足道,然而寂寞本身卻是敏感的,。它像一汪清泉似的,不經(jīng)意地清潤(rùn)著你的`身體,當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候,你才意識(shí)到寂寞已無(wú)可挽回地侵占了你的精神世界。寂寞的柔軟又如毒藥,如果你一味地順從它,沿著它劃定的曲線走,你就會(huì)掉進(jìn)它的陷阱,在那里,寂寞獨(dú)特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無(wú)法沖破它,從而被殺死。寂寞一旦抓住了誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)慢慢改變自己,直到面目全非。
但是寂寞并不會(huì)屬于某一個(gè)人,至少寂寞不會(huì)屬于我,也不應(yīng)該屬于你們。寂寞只會(huì)屬于那些對(duì)于未來(lái)沒(méi)有理想、沒(méi)有目標(biāo)的人,而絕不會(huì)屬于那些對(duì)未來(lái)充滿期望的我們;寂寞只會(huì)屬于那些徘徊于憂郁之中的人,而絕不會(huì)屬于那些朝著夢(mèng)想飛奔的我們;寂寞只會(huì)屬于那些甘于平庸的人,而絕不會(huì)屬于那些不平凡的我們。
青春的我們是把剛剛躊好的劍,鋒利無(wú)比。不會(huì)被寂寞慢慢的氧化,失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),是奮斗的歲月。青春的夢(mèng),不會(huì)被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們,寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人。
青春是風(fēng),人生有夢(mèng),美麗的夢(mèng)想不會(huì)讓我寂寞。我用我滿腔熱情去營(yíng)造我一生向往的地方,我的大學(xué)不會(huì)讓我寂寞。
朋友們:放心去飛,勇敢地去追吧!有夢(mèng)的地方,總會(huì)有我們的存在,我們的大學(xué),我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。雖然我們來(lái)自不同的地方,有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家,大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到寂寞,在這里我們信守同樣的奮斗精神,寫(xiě)下同樣的承諾,擁有著同樣的壯美青春。
這是一次演講,更是一次告白,當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們一同分享。至此:我今天的演講將到此為止。最后,只上一句話:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路漫漫兮太艱難。
這僅僅是四年大學(xué)生活的一角,我們需要探尋的還很多。然而:青松是不會(huì)彎腰,真正的英雄是不會(huì)寂寞。讓我們昂首向前,伴著那美麗的朝陽(yáng)
一同叩響那時(shí)代的洪鐘......
大學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自xx。今天,我為大家演講的題目是《我的舞臺(tái)我做主》。
人生如戲,每個(gè)人都有自己的一方舞臺(tái),上演著成功的歡笑或是悲傷的淚水。這方舞臺(tái)充滿希望,也同時(shí)充滿挑戰(zhàn)。只有用我們自己的雙手去耕耘,才能收獲繁花與碩果。
花樣年華里,我們即將或已經(jīng)邁入了成人的殿堂。這也就意味著我們?cè)摂[脫依賴,對(duì)自己負(fù)責(zé)了。生活上,我們要自理、自立;學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)自主、自覺(jué)。有的同學(xué)總把不理想的成績(jī)歸咎于家長(zhǎng)沒(méi)有提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,或是老師沒(méi)有嚴(yán)格管束自己。其實(shí)學(xué)習(xí)是你自己的事情,你當(dāng)依靠自覺(jué)來(lái)督促自己努力拼搏。試想,如果你始終在老師的管理下被動(dòng)地學(xué)習(xí),那么一旦脫離管理,你很可能就會(huì)變得自由散漫,不知所措。切記:你永遠(yuǎn)無(wú)法用別人的翅膀飛上自己的天空。攀登人生的巔峰,只能靠自己的雙腿。自學(xué)成才的例子并不罕見(jiàn):遠(yuǎn)一些的,愛(ài)迪生、恩格斯、華羅庚、聶耳;近一些的,通過(guò)自學(xué)考入北大中文系的保安甘仲偉,09年因病在家自學(xué)的遼寧省高考狀元。不可否認(rèn),老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)的確有很大的促進(jìn)作用,但成敗終究還是掌握在你自己手中。
打造專屬于你的人生舞臺(tái),自主創(chuàng)新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的中華歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)新的波光熠熠閃爍:從魯班的鋸子到李春的'趙州橋,從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創(chuàng)新使新的成就不斷涌現(xiàn),推動(dòng)著社會(huì)不斷發(fā)展。不隨波逐流,不人云亦云,我們的人生才會(huì)有與眾不同的色彩。卓別林曾說(shuō):“若能打破常規(guī),完全自由創(chuàng)作,其成績(jī)往往驚人。”喬布斯逝世后,接手蘋(píng)果的庫(kù)克為什么能創(chuàng)造新一輪的銷售奇跡?在春節(jié)習(xí)俗淡化的當(dāng)代中國(guó),馬云等人為什么能掀起搶紅包的熱潮?就是因?yàn)樗麄儾蛔邔こB,敢于另辟蹊徑。學(xué)習(xí)亦是如此。永遠(yuǎn)低著頭,跟在別人后面前行是不可能鑄就自己的輝煌的。你當(dāng)有自己的見(jiàn)解、思考、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。
自我管理,自主創(chuàng)新,需要我們從細(xì)微處著手,在點(diǎn)滴中努力。你不必做出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需從老師不在時(shí)安靜的自習(xí)做起,從獨(dú)立反思自我的得失做起,從質(zhì)疑和驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)答案做起,從尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法做起??日積月累,集腋成裘。因自覺(jué)而奮進(jìn),因奮進(jìn)而創(chuàng)新,因創(chuàng)新而非凡,因非凡而成功。
我的舞臺(tái)我做主,把握自我,也就把握了人生的舞臺(tái)。做自己主人,那你的舞臺(tái)便會(huì)擁有“海闊憑魚(yú)躍”的寬廣,擁有“一覽眾山小”的高聳,擁有“萬(wàn)紫千紅總是春”的繽紛!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。相信在這樣的舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)人生的燦爛篇章!謝謝大家。
大學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落了在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的.某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有著一個(gè)追求,都有著一個(gè)理想,都有著一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
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