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誦讀比賽領導講話稿

時間:2024-10-18 14:58:09 講話致辭 我要投稿
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誦讀比賽領導講話稿

  在當下社會,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的誦讀比賽領導講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

誦讀比賽領導講話稿

誦讀比賽領導講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,博大精深,已存高遠,是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì);為了落實葉縣教體局《關于在全縣中小學開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的通知》精神,馬莊鄉(xiāng)中心校乘著和煦的春風在馬莊鄉(xiāng)育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。

  眾所周知,歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經(jīng)濟建設和社會的發(fā)展進步,幾千年的經(jīng)典文化,幾千年的中華國粹,朗朗上口,意味深長。綿延了華夏的文化長河,醇香之味,沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑,它既是中華文明的歷史遺產(chǎn),經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中,認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清凈高潔。

  隨著社會的進步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文,開始想深刻的了解中國,而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少,有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要,尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經(jīng)典詩文的'文明使者,讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校,走進每個班級,走進每個學生的心靈。

  同學們,老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的,但是,誦讀的任務是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。

  最后,衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!

誦讀比賽領導講話稿2

同學們:

  今天,我們又一次聚集在一起是因為我們最近幾天又要有幾次訓練。我們能獲得這樣的機會是對我們前期辛勤付出的最大肯定。這說明我們在全市40多所學校中脫穎而出了。現(xiàn)在增城市教育局要在三所學校中選出兩所學校,代表增城市參加廣州的決賽。只要我們在兩個對手中PK掉一個就可以參加決賽了。下周一教育局的專家要來我校現(xiàn)場觀摩驗和指導。因此,這一周,我們需要練兩次。如果成功晉級,大家下一次就在廣州電視臺演播大廳表演,全市直播了。

  今天,我看到大家前期錄制的視頻,大家的表現(xiàn)非常好!很有水平!但并不是盡善盡美。我們還需要進一步的雕琢和打磨。誦讀表演是一門藝術,藝無止境,沒有最好只有更好,所以我們不能滿足。

  這個世界上的好東西,都是聰明人下笨功夫弄出來的。俗話說:臺上一分鐘,臺下三年功!叭觳痪毷稚,三天不念口生”,“拳不離手,曲不離口”,“刀在石上磨,人在世上練”,都是強調(diào)要下苦功夫,要千錘百練,要精雕細琢,才能超群脫俗,出類拔萃!

  成功就是把簡單的事情重復做,這個過程或許有苦躁,但這個過程也是修練我們內(nèi)心的過程,它祛除掉我們身上的浮躁,使我們更有耐性,做事更認真,更踏實,因此,我們是在排練一個誦讀表演的節(jié)目,我們更是在塑造自己的心靈。我希望這幾天的練習大家都能積極,認真,為了沖出增城,走向廣州而努力!

  我提幾點要求:

  1、排練時及時到位,不拖拉遲到,不要讓大家等你,這是一個人素質(zhì)的.體現(xiàn)。

  2、每一遍都要用心,按老師的指導去認真練,爭取一遍比一遍有提高!別練來練去沒有效果。

  3、會當水擊三千里,自信人生二百年。上臺一定要從容不迫,自然大方,信心十足。大家想想那些歌星,整天在臺上表演,越來越有信心,越來越從容。你怕什么,你就做什么,直到習慣成自然,我希望通過這個活動,能使大家變得越來越有自信!

  4、要拿出“精氣神”,要精滿氣足神旺。往那里一站就很精神,就有一種氣質(zhì)和風采,要投入情感,把詩詞的神韻表現(xiàn)出來。

  5、熟能生巧,巧可生精。背得越熟朗誦的越有底氣,越有情感,越有味道。否則就會顧此失彼。因此把稿子背熟非常關鍵!

誦讀比賽領導講話稿3

老師們、同學們:

  詩歌可以說是一種最高的文學形式,它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛,人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。

  詩歌,在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》,可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國,更是一個詩的國度,悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩。

  詩歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

  歷史不會忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛國;海子,顧城的時代絕唱xx作為中國人,我們幸福在詩歌的海洋里。

  寫詩可以悟。,讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美,感悟到思想,更能提高我們的'審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們,正處于心智等各方面塑造的關鍵時期,同學們在這一段時間里,就應該多讀詩,讀好詩,努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩人氣質(zhì)的青年。

  同學們,我們生活在一個國泰民安的偉大時代,我們更應該以詩歌點燃青春,以詩歌贊美生活。以詩歌歌頌生命。老師們,同學們,年逝,但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機,共同演繹詩的旋律,唱響詩的贊歌,歌頌我們偉大的時代,歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

  預祝xx小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!

  謝謝大家!

誦讀比賽領導講話稿4

各位老師、同學們:

  大家下午好!

  在這“書聲朗朗,書韻留香”的歲月里,為了培養(yǎng)同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,活躍思維,陶冶情操,弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學校人文發(fā)展,提高辦學品位和辦學特色,結合我校實際,我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此,我代表學校領導班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認真訓練的同學們表示衷心的感謝!向各位老師和同學們道一聲:你們辛苦啦!

  我們城關小學幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動,我們把經(jīng)典詩文誦讀活動與校園文化建設相結合,營造“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”的校園文化氛圍,培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。我們舉辦這項活動,就是要讓書香溢滿我們的校園,讓經(jīng)典滋潤我們的心田,讓好書伴隨我們成長,讓經(jīng)典美化我們的心靈,讓我們的生活有詩意,心中有詩情。這次比賽,是我校校園文化建設的一次展示,也是對各班開展“祖國好,家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的一次大檢閱。

  老師們,同學們,在大力弘揚傳統(tǒng)文化的.今天,希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來,希望通過這次比賽,提高同學們普通話表達能力和朗誦水平,進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情,使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤,受到中華語言文化美的熏陶,受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深,心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶,從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。

  經(jīng)典浸潤人生,書香溢滿校園,這是我們城關小學不懈的追求。我們學校是有著悠久歷史,富有文化底蘊的學校,在新的時期,我們更應該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中,愿同學們在經(jīng)典詩文的滋潤下,健康幸福地成長。

  今天,讓我們在這里敞開心扉,訴說大家的心里話!讓我們以美妙的語言,抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情,歌頌美好的生活!讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中,讓文化伴隨著每一位同學成長!愿我們的人生更精彩!

  同學們,請用你們最高亢的聲音,最昂揚的激情去書寫亮麗的人生,在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。

  最后預祝本次活動圓滿成功!謝謝大家!

誦讀比賽領導講話稿5

各位老師、同學們:

  為提高學生詩文朗誦和鑒賞水平,豐富校園文化生活,全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造和諧校園文化環(huán)境,高一、二年級共9個班級參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。

  感情真摯,用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操,令人感動。

  我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽,是一種有益的嘗試,也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的語文課,是校園文化建設的重要形式,陶冶了學生心靈,為校園文化建設增添了新氣象。其實,從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽,乃至后天即將舉行的文化知識競賽,每項活動,都是為同學們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的。

  今后,學校會更多、更好的'開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華。

  最后,衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情,對中華文化的景仰之情,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣,從而實現(xiàn)好讀書的目標。

  謝謝大家!

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