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中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭?wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話(huà)的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話(huà)。
我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà);排隊(duì)走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠;集會(huì)要講話(huà)，做操要講話(huà)。反正是不該講話(huà)的.時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì)說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話(huà)，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉�，冷空氣、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹(shù)信。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序;如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)!所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話(huà)：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證!
謝謝大家!
中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我演講的題目是：守紀(jì)律學(xué)生，安校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。文明是一個(gè)很大的理念，而守紀(jì)律是其中最重要的。人生因什么而精彩?
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的.端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來(lái)臨。
一個(gè)文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，尊重他人與尊重自己同樣重要�；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會(huì)則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會(huì)也會(huì)更加和諧。
一個(gè)文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。這也是紀(jì)律上的要求。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
一個(gè)文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，他會(huì)一直恪盡職守，嚴(yán)以律己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度、遵守學(xué)校的紀(jì)律。
同學(xué)們，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求陽(yáng)光的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，知紀(jì)律守紀(jì)律，是我們的責(zé)任，是義務(wù)。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時(shí)代的到來(lái)。
我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是——讓禮儀之花在課堂盛情綻放!
首先，我給大家講個(gè)小故事，故事的題目叫《酒店老板與無(wú)賴(lài)》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說(shuō)：“人家吃
飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我?guī)讉�(gè)錢(qián)。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子擦嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你”!一席話(huà)，說(shuō)得無(wú)賴(lài)啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。
故事講到這就結(jié)束了。那么，問(wèn)題就來(lái)了——從這個(gè)故事中，同學(xué)們明白了什么?
中國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó)，傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度，是美好心靈的展現(xiàn)，不學(xué)禮儀，無(wú)以立足。注重個(gè)人形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)小學(xué)生，注重自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、生活中有所為，有所不為，嚴(yán)格要求自己，做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，中國(guó)教育強(qiáng)省江蘇省教育廳曾專(zhuān)門(mén)發(fā)文，要求在全省中小學(xué)生中開(kāi)展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀教育，號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)知禮守禮的文明人。“八禮四儀”內(nèi)容包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。“四儀”是入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。比如，之前林老師在國(guó)旗下講話(huà)中提到的“生活中遇見(jiàn)熟人時(shí)的微笑問(wèn)候，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，妨礙別人時(shí)的一聲道歉，公共場(chǎng)合的輕聲低語(yǔ)等等”這些都是一種禮儀。禮儀可以使人們相處更加愉悅，禮儀可以使人類(lèi)社會(huì)更加和諧。
作為學(xué)生，同學(xué)們每天到校后，呆的時(shí)間最長(zhǎng)的是課堂。課堂不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是展現(xiàn)我們良好的文明素質(zhì)、禮儀道德的殿堂。課堂上的待人之禮我認(rèn)為至少有7點(diǎn)。
1、充分準(zhǔn)備是一種禮節(jié)。每節(jié)課上課前，同學(xué)們要提前做好上課準(zhǔn)備，課間要擦好黑板，又快又齊地找出下一節(jié)課所需學(xué)習(xí)用品，預(yù)備鈴響了安靜等候老師來(lái)上課。我們巡課常常看到，學(xué)校預(yù)備鈴響了，有的同學(xué)卻還在講話(huà)，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了他還講個(gè)不停，老師說(shuō)翻書(shū)時(shí)，他才去找書(shū)，有時(shí)老師不得不停下來(lái)讓學(xué)生去找書(shū)、找試卷，影響老師上課進(jìn)度。所以，課前充分準(zhǔn)備，也是對(duì)老師的尊敬，是課堂待人之禮的一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、起立問(wèn)好是一種禮節(jié)。起立問(wèn)好應(yīng)該是一個(gè)很正式的儀式，起立時(shí)全體同學(xué)要行動(dòng)迅速，動(dòng)作整齊，問(wèn)好時(shí)要聲音響亮，親切自然，全體同學(xué)要目視老師，向老師行注目禮。可有的學(xué)生，上下課起立時(shí)動(dòng)作遲緩，甚至不想起立，有的學(xué)生勉強(qiáng)站立身體卻東倒西歪，腰腿扭曲，有的學(xué)生向老師問(wèn)好時(shí)有氣無(wú)力，語(yǔ)調(diào)怪異或啞口無(wú)聲，有的學(xué)生目光不看老師，低頭注視作業(yè)本，手還在寫(xiě)作業(yè)。這些都是不禮貌的行為。
3、遲到報(bào)告是一種禮節(jié)。如果我們因特殊情況上課遲到了，如果老師沒(méi)在講課，應(yīng)該先在教室門(mén)外喊報(bào)告，得到老師允許后從教室前門(mén)進(jìn)入教室，如果門(mén)關(guān)著，那就應(yīng)在輕輕敲門(mén)的同時(shí)喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)入教室。如果老師在講課，我覺(jué)得應(yīng)該站在后門(mén)，無(wú)聲示意老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)頭同意后從后門(mén)悄悄進(jìn)入教室�？捎械耐瑢W(xué)遲到后，盡管老師已經(jīng)上課了，也不喊報(bào)告直接跨步而入。有的同學(xué)在允許進(jìn)教室時(shí)，不管已經(jīng)上課，仍然嬉皮笑臉，搖搖擺擺走向位置。要知道任何中途進(jìn)入教室的行為，都是對(duì)老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的一種干擾，要心懷歉意走進(jìn)教室。
4、坐姿端正是一種禮節(jié)。課堂上的大部分時(shí)間我們是坐著的，坐要有坐的姿態(tài)，面對(duì)前方，直腰挺胸，雙腳收于桌下。讀書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)眼睛與書(shū)本要保持一尺距離，前胸與書(shū)桌保持一拳距離，握筆手指與筆尖保持一寸距離�，F(xiàn)實(shí)課堂中往往見(jiàn)到有學(xué)生側(cè)著身子聽(tīng)講，有學(xué)生把腳伸到走廊中間，影響老師走動(dòng)，也有學(xué)生趴在桌子上看書(shū)寫(xiě)字，目光斜視課本。這些不良坐姿，不僅危害生長(zhǎng)發(fā)育中的學(xué)生的身體健康，也是對(duì)老師的一種不尊重。
5、專(zhuān)心聽(tīng)講是一種禮節(jié)。上課要精神飽滿(mǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。有的學(xué)生在老師眼皮底下，乘老師不注意偷偷講話(huà)，吃東西，投紙團(tuán)，有的同學(xué)任務(wù)觀(guān)點(diǎn)做其他課程的作業(yè)，有的同學(xué)在課堂上昏昏欲睡，有的同學(xué)覺(jué)得熱就嘩啦嘩啦扇扇子。有的同學(xué)覺(jué)得冷，戴著帽子圍著圍巾套著手套上課。還有學(xué)生在課上隨便下位子走動(dòng)等，這些行為破壞了課堂紀(jì)律，也是無(wú)視老師的存在。
6、舉手發(fā)言是一種禮節(jié)。發(fā)言要用普通話(huà)，聲音要清晰響亮，課堂不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容;課堂上不交頭接耳說(shuō)小話(huà)，想交流與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題和想法或者想回答老師提出的.問(wèn)題時(shí)應(yīng)先輕舉半臂右手示意老師;而不是坐在位置上隨口搶答，你一言他一句，混亂一片。老師提問(wèn)到自己時(shí)，應(yīng)馬上起立，大聲回答;起立發(fā)言：經(jīng)老師允許后立即起立，成立正姿勢(shì)(兩腿并攏，抬頭挺胸收腹，雙手自然下垂放于大腿外側(cè))，眼睛望老師，說(shuō)話(huà)聲音洪亮，大方得體。同學(xué)答問(wèn)時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真思考，等待同學(xué)發(fā)言完后再補(bǔ)充(可以這樣說(shuō)：老師，我對(duì)他的回答有補(bǔ)充;同學(xué)，我不太贊同你的看法)。學(xué)生發(fā)言正確或有創(chuàng)意、深度，老師應(yīng)恰當(dāng)?shù)亟o予評(píng)價(jià)，必要時(shí)，可以鼓動(dòng)學(xué)生擊掌祝賀，其節(jié)奏為“ⅹⅹⅹⅹⅹ”。小組發(fā)言：征得組長(zhǎng)同意后，在組內(nèi)發(fā)表自己的看法，聲音不能過(guò)大或過(guò)小，以小組內(nèi)同學(xué)剛好能聽(tīng)清楚為宜，說(shuō)完立即坐好;發(fā)現(xiàn)老師失誤時(shí)，不要嘲笑或故意使老師難堪，而要選擇合適的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，委婉地向老師提出。另外，六年級(jí)的課堂上常常會(huì)有一種怪象：明明自己會(huì)答的題目，全班同學(xué)一個(gè)都不舉手，鴉雀無(wú)聲，讓老師得不到反饋信息，這也是對(duì)老師的一種不尊重。
7、起身告別是一種禮節(jié)。聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，如果老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)迅速起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
以上就是在課堂上的最基本的7點(diǎn)禮儀(還有的內(nèi)容，老師會(huì)傳到我們學(xué)校校園網(wǎng)，同學(xué)們可以在班主任以及科任老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí))。同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展蒸蒸日上，我們的學(xué)校今后也將迎來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的教學(xué)教研課堂展示活動(dòng)。(當(dāng)就這學(xué)期，目前知道的福清市級(jí)活動(dòng)就有六場(chǎng)。三月份的音埔小學(xué)首屆“名校引領(lǐng)名師導(dǎo)學(xué)”第一場(chǎng)活動(dòng)——和福州鼓一小的教學(xué)聯(lián)誼啟動(dòng)儀式、北師大攀登英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn);五月份的語(yǔ)文第四屆新荷杯教學(xué)比武、數(shù)學(xué)的教學(xué)年會(huì)以及音埔小學(xué)首屆“名校引領(lǐng)名師導(dǎo)學(xué)”第二、三場(chǎng)活動(dòng)——福州英語(yǔ)名師工作室送教和福清市語(yǔ)文名師工作室聯(lián)合送教。)學(xué)校把禮儀教育作為德育重點(diǎn)去研究，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行。讓我們以恭敬之心、崇敬之心，以得體的語(yǔ)言、適宜的舉止，開(kāi)始我們每堂課的學(xué)習(xí)。在每一節(jié)課上，努力展現(xiàn)我們良好的風(fēng)貌和素養(yǎng)，讓禮儀之花在音埔小學(xué)的課堂上盛開(kāi)!讓文明之行在所有來(lái)賓老師們的心里溫暖扎根!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿4
老師們，同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊，中午檢查紀(jì)律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn)，不可急跑，干擾同學(xué)休息學(xué)習(xí)，也不安全，也沒(méi)必要，區(qū)區(qū)十幾米跑能節(jié)省多少時(shí)間啊?
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(zhǎng)和周?chē)男腥恕⑷罕姸荚诳粗覀�。我們�?yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的'秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
同時(shí)，我再次提醒騎自行車(chē)的同學(xué)，一定記住出門(mén)向東拐的，你提前(在樓后)就走東側(cè)，出門(mén)向西拐的走西側(cè)，千萬(wàn)不要到了校門(mén)外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，執(zhí)勤老師或同學(xué)將責(zé)令你停下返回學(xué)校，讓你班主任領(lǐng)你走正確路線(xiàn)。
好了!總之一句話(huà)：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
中學(xué)生紀(jì)律教育講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
我是李雨陽(yáng)。今天我講話(huà)的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。我們來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。
然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說(shuō)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽(tīng)課、日復(fù)一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請(qǐng)你認(rèn)真想一
想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的`學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!
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