(優(yōu)秀)我的學(xué)校演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的我的學(xué)校演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家早上好！我很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)上和大家分享我理想中的學(xué)校。
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國(guó)的大好河山；但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。
這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題�？荚嚂r(shí)，教室里的.電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我的學(xué)校演講稿2
時(shí)間過的真快，眨眼之間，我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(zhǎng)大，學(xué)�？粗页砷L(zhǎng)，我也見證了學(xué)校的成長(zhǎng)。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時(shí)，寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗……在我眼中顯得那么新奇。從那以后，我成為了中山小學(xué)的一名小學(xué)生了，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來(lái)，學(xué)校在不斷地變化，增加了許多新的`教室，如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出好多電影和動(dòng)畫片來(lái)，有哈里·波特、泰坦尼克號(hào)、藍(lán)精靈、鉆石寵物……我們?cè)谶@里吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。
今天，我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我感到無(wú)比自豪，它日新月異，它愛我們，我們也愛它。我相信，中心小學(xué)還會(huì)成長(zhǎng)，定會(huì)有一個(gè)更美好的明天!愿我與學(xué)校共成長(zhǎng)。
我的學(xué)校演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校是雨花亭小學(xué)，它十分美麗。上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校跟以前大不一樣了。教室里的地面貼滿了瓷磚，墻變白了，講臺(tái)換成帶電腦的，課桌也換成了新的單人桌，還加上一張柜子，柜子里面放著一臺(tái)電視機(jī)，下頭是放圖書的`地方。不僅僅教室變了，并且，食堂也變了，變得更新更亮了。
學(xué)校這么漂亮，我們應(yīng)當(dāng)把這完美的環(huán)境堅(jiān)持下來(lái)。我不會(huì)在課桌和墻壁上亂寫亂畫，堅(jiān)持把自我的公共區(qū)打掃干凈，如果有人把垃圾扔在外面，我會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里……
在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)“新三好”，以后考上雅禮中學(xué)，為學(xué)校添光彩。
我的學(xué)校演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十里坊小學(xué)三屆二次教代會(huì)于4月22日勝利召開，為了完善教代會(huì)所做的工作，更好地加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地將學(xué)�！笆晃濉币�(guī)劃落實(shí)到實(shí)處，敬請(qǐng)你針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作，提出你建設(shè)性設(shè)想，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。設(shè)想既可以是全局性的工作，也可以是單方面的工作。學(xué)校將認(rèn)真對(duì)提出的設(shè)想或方案進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀設(shè)想或方案給以獎(jiǎng)勵(lì)。
1、設(shè)想或方案提出的原因：
教學(xué)雜志、書刊利用率不高，眾多教師對(duì)一些教育理論知之甚少，因此在撰寫論文時(shí)，產(chǎn)生有實(shí)踐卻無(wú)法上升到理論的高度的困窘局面。學(xué)校搞科研，但會(huì)總結(jié)理論的人卻不多。
2、設(shè)想或方案的基本內(nèi)容是：
學(xué)校有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大家積極學(xué)習(xí)、探討先進(jìn)的教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校走在教育改革的前沿，學(xué)校有一個(gè)強(qiáng)硬的科研隊(duì)伍，積極開展先進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的科研檔次。
3、具體的實(shí)施辦法和措施：
�。�1）到新校后，設(shè)立教師閱覽室，除訂閱教學(xué)雜志外，定期添至一些教育理論專著，設(shè)定教師閱讀時(shí)間，讓教師了解教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。
�。�2）在搞好校內(nèi)科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外教育教學(xué)部門的.聯(lián)系，讓教師能走出去，把先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法學(xué)習(xí)進(jìn)來(lái)，并用于自己的實(shí)踐；同時(shí)有條件，可把先進(jìn)的理論請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
（3）定期開展教學(xué)探討活動(dòng)，讓每個(gè)教師談?wù)勛约鹤罱膶W(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)困惑，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
�。�4）優(yōu)化評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，提高自身的檔次。
�。�5）勇于承接、開展一些大型教研活動(dòng)，給予教師嶄露頭角的機(jī)會(huì)。獻(xiàn)計(jì)人：王小云
我的學(xué)校演講稿5
尊敬的各位教師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
今日我演講的題目是《我愛我�！�。
在教師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛我學(xué)�！葜v比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!”。可是我只想經(jīng)過個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們熱愛我們，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю�，以往一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的提議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，僅有那樣才能夠簡(jiǎn)便地?cái)�錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把期望寄托在那里，我想過一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我�？墒�，我又十分害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心教師看不起我，同學(xué)瞧不起我�？芍笪野l(fā)現(xiàn)那里的同學(xué)很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，并且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，教師就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，教師親切地向我們?cè)儐柹畹那榫埃儐栁覀儗?duì)學(xué)校對(duì)教師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的教師而驕傲，我為自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)
私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的教師在而更愛我們的學(xué)校嗎在那里，我要向所有教師說一聲：“教師，我們愛您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道，可是我們和所有教師加起來(lái)就能夠譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，教師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的'叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋�(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的學(xué)校里，就讓我們從此刻起，跟隨著教師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
多謝大家。
我的學(xué)校演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春期學(xué)生經(jīng)常充滿幻想與期待，我就是其中之一。就在前幾天，我又開始構(gòu)想我理想中的學(xué)�！�
理想中的學(xué)校，必定是一棟高聳入云的白色教學(xué)樓。全部九個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在這座建筑中學(xué)到，憑著電梯直通每層，不但節(jié)省了珍貴的土壤資源，還使校園顯得優(yōu)雅大方。
理想中的學(xué)校，自然要配有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)及其乒乓球臺(tái)等豐富的體育設(shè)施。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的確壓力厚重，假如能夠提供足夠的健身與放松空間，定能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂，喜愛院校與知識(shí)。
理想中的學(xué)校，必定有著最先進(jìn)、最開放的教學(xué)設(shè)備。每位老師都應(yīng)用多媒體方式傳授各科知識(shí)，動(dòng)畫化的題分析使同學(xué)們了解更深入、記憶更牢固；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合趣味性的講解，激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也輕松自在。每日不再有固定課程表，大家可以自由選擇自己喜歡的課程，老師們也積極提高課堂趣味性，競(jìng)相變成大家喜愛的學(xué)科教師，學(xué)習(xí)氣氛因此變得更加活躍，由枯燥的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成朝氣蓬勃的穩(wěn)步發(fā)展！
理想中的學(xué)校，同學(xué)們之間的關(guān)系十分融洽。校園中再無(wú)惡劣事件，爭(zhēng)吵聲和小心眼倍減。放眼四周，同學(xué)們?nèi)缤H兄弟姐妹，共同生活，一起成長(zhǎng)！課堂上，應(yīng)對(duì)一道難題，同學(xué)們熱烈討論，紛紛臉紅耳赤，卻仍然洋溢著笑容；課間里，大家交流互動(dòng)籃球技巧和足球射門的視角，愿意把自己的能力教授給別人，共同進(jìn)步與進(jìn)步；操場(chǎng)，常常能見到幾組用英語(yǔ)交流的好友，彼此改正拼寫錯(cuò)誤，微笑坦然面對(duì)自身的.不足，并努力糾正……從我理想中的校園，和諧美好的畫面隨處可見。
理想中的學(xué)校，師生之間的關(guān)系既嚴(yán)謹(jǐn)又輕松。老師們?cè)谡n堂上如同嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心培育我們這一代祖國(guó)的花朵；課后但又快速變身為了解大家、適用我們的朋友，神色與語(yǔ)言間恍如變成了同齡人，真誠(chéng)溝通著。
��！我理想中的學(xué)校，是何等美好與和諧，愿這不再只是一個(gè)夢(mèng)，期待有一天這樣的學(xué)�？梢詥柺溃囵B(yǎng)出更多祖國(guó)的棟梁！
謝謝你們！
我的學(xué)校演講稿7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
邁進(jìn)寬寬的大門，就來(lái)到了校前廣場(chǎng)。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個(gè)氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠(yuǎn)，博學(xué)求新。它時(shí)刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí)。再看看校前廣場(chǎng)的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，學(xué)校就浸潤(rùn)在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長(zhǎng)廊，來(lái)到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽?jī)赫谂ν香@。一陣微風(fēng)拂來(lái)，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進(jìn)入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽(yáng)光從樹葉間如同無(wú)數(shù)把寶劍一般射了下來(lái)。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著�！扒蚯驑洹毕�，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯(cuò)的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界。花兒白得如雪、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場(chǎng)花瓣雨。
離開竹櫻園，來(lái)到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場(chǎng)。那里是我們運(yùn)動(dòng)的地方，也是我們舉行跳蚤書市的.地方。在這兒，留下了我們歡樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛我的學(xué)校，那里，就像是一個(gè)開心的樂園。
我的學(xué)校演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是洪湖市特殊教育學(xué)校的學(xué)生，今天能有幸到太陽(yáng)島與同學(xué)們交流，我很高興。
同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下、一塊熱土上生活，但我羨慕你們的幸福：你們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，看到美好的世界，見到光明，還能在美麗的'校園里讀書……當(dāng)你們每一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你們并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒牵谀銈兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容，永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力，他們就是你們平時(shí)所說的殘疾人——這樣一個(gè)弱勢(shì)群體。
同學(xué)們，我們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，我們哪怕要取得一點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍，甚至幾十倍的努力，但我們沒有向命運(yùn)低頭，我們要用自己的意志去搏擊，去生活，爭(zhēng)取為自己的人生譜寫出壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們真好，你們身全體健，耳聰目明，口齒伶俐，家庭條件優(yōu)越，而且還能在太陽(yáng)島這樣優(yōu)越的學(xué)校里學(xué)習(xí)。你們能憑借你們自身優(yōu)越的條件去輕松暢快學(xué)習(xí)，與師生自由的溝通。在這里，我希望各位同學(xué)如果在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，可以想一想我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的艱難，生活上的困苦，與人交流上的不便。希望大家珍惜你們現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，快樂生活！
讓我們一起自立自強(qiáng)，共創(chuàng)美好明天。謝謝大家！
我的學(xué)校演講稿9
時(shí)間過的真快，眨眼之間，我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(zhǎng)大，學(xué)�？粗页砷L(zhǎng)，我也見證了學(xué)校的成長(zhǎng)。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時(shí)，寬闊的操場(chǎng)、高大的'教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗。在我眼中顯得那么新奇。從那以后，我成為了中山小學(xué)的一名小學(xué)生了，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛的小伙伴。
三年來(lái)，學(xué)校在不斷地變化，增加了許多新的教室，如美術(shù)室、書法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出好多電影和動(dòng)畫片來(lái)，有哈里·波特、泰坦尼克號(hào)、藍(lán)精靈、鉆石寵物。我們?cè)谶@里吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。
今天，我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我感到無(wú)比自豪，它日新月異，它愛我們，我們也愛它。我相信，中心小學(xué)還會(huì)成長(zhǎng)，定會(huì)有一個(gè)更美好的明天！愿我與學(xué)校共成長(zhǎng)。
我的學(xué)校演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校是一片夢(mèng)幻般的地方，這是樹木茂盛，似乎與大自然融為一體。
一口噴泉，噴出美麗的水花。“滋滋——”當(dāng)數(shù)個(gè)噴囗同時(shí)噴發(fā)時(shí)，場(chǎng)面之壯觀，令人噴噴稱贊。遠(yuǎn)看，如同一條條擎天水柱矗立，湛藍(lán)的水一陣推一陣，又下雨一般四處飛濺。近看，水珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小淘氣，到處亂跑，又好像跳水小王子，站在高高的臺(tái)上，向上一引，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，緊之后是后空翻，又來(lái)了個(gè)三百六十度橫轉(zhuǎn)，再伸直手，“啪”，完美入水。旁邊種著我們的`校樹桂花，還有幾片小花。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴一齊到陽(yáng)光下的噴泉旁做科學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我突然聽見蜜蜂撲扇翅膀的聲音，我朝花那邊望了望，失聲叫道：“��！好大的蜜蜂！”說罷便迅速躲開，生怕被毒針蜇到。這時(shí)方教師過來(lái)，看見了這只巨大蜜蜂，瞪大了眼睛說：“這可是罕見的蜂鳥呀！”大家都對(duì)蜂鳥感興趣，便開始觀察。哦！它太可愛了！黃黑相間的身體，豆大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的嘴，還有一只小尾巴。
我們凝視著它，真是愛極了它。我們?cè)诨▍才员犇磕�，它飛到哪兒，我們便走到哪兒，簡(jiǎn)直都快成它的隨身護(hù)衛(wèi)了。我們對(duì)它愛也愛不完，之后教師卻改口說那是一只蜂鳥蛾，陳柏源搖搖頭，遺憾地說：“唉，就差一個(gè)字，我們就有重大發(fā)現(xiàn)了！”
一個(gè)陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)，那里充滿汗水和吶喊。那里被“北海道黃楊”所圍繞，地面有紅、綠兩種塑膠拼接而成，還有一塊小沙地�；@架猶如一個(gè)巨人，雄糾糾氣昂昂地屹立。
在那里，籃球是男孩兒的最愛�！班�！傳這兒！”主將大叫，發(fā)球員發(fā)出球。主將掌球，左突右閃，正要傳球之際，后衛(wèi)飛身?yè)涑�，救下球。前鋒接球，右手一推，“乒慷”，“耶！進(jìn)球了！“球場(chǎng)上都是大家歡樂的呼聲。
這是我們的學(xué)校一一育英。我愛它，愛這個(gè)承載了我的“家”。
我的學(xué)校演講稿11
20xx年的夏日，我背著沉重的行囊，滿載著天之驕子的榮譽(yù)，懷揣著教育事業(yè)的夢(mèng)想，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)高中。
說實(shí)話，剛剛從事教育工作時(shí)，我感覺非常茫然無(wú)措。后來(lái)，在一些老教師的諄諄教導(dǎo)下，在一次次的教研交流活動(dòng)中，在與班主任的溝通和學(xué)生的反饋中，我漸漸摸索著適合自己的教學(xué)方法，并從中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)同感。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，紅花綠草，鳥語(yǔ)花香，郎朗書聲清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我的身心也更加愉快，一聲“老師，您好!”是這一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言，學(xué)生們的笑臉則是校園里最燦爛的陽(yáng)光。我對(duì)我的職業(yè)深深自豪著，我想在實(shí)高這個(gè)天地里揮灑汗水，收獲希望。
學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校興我興，校榮我榮，一個(gè)學(xué)校的蓬勃發(fā)展，需要每一位教師的增光添彩。也許你會(huì)問，憑你個(gè)人怎么為學(xué)校添光彩?有一首歌這樣唱到：天地間來(lái)了一個(gè)小小的我，我是山間一滴水，也有生命的波浪，我是地上一棵草，也有生命的綠色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌。
是的，小小的我做不出震驚中外的大事來(lái)為學(xué)校添光彩，但我想，只要我盡自己一份力，盡自己的一份心，上好每一堂課，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么就無(wú)愧于教師這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)了。
如果說，教師是辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是我們的責(zé)任�！昂蜐�(rùn)于心，競(jìng)立于世”。讓我們以平和、謙和、親和之心待人，以包容、兼容、寬容之心對(duì)人，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的`良好氛圍，和諧融洽的至高境界。讓我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新，在競(jìng)爭(zhēng)中凝聚團(tuán)隊(duì)精神和拼搏斗志，在競(jìng)爭(zhēng)中推動(dòng)學(xué)校的和諧快速發(fā)展。
“起始于辛勞，收歸于平淡�！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說這不是另一種偉大呢?
在平凡中追求完美是我永不停息的理想，蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個(gè)，教師隊(duì)伍中我也不是最閃亮的一顆星，但在進(jìn)步中體驗(yàn)生活之美，在奮斗中享受生活之樂，我活得富足而充實(shí);在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鶩，與落霞齊飛，在碧海藍(lán)天的懷抱中，我愿做一灣秋水，共長(zhǎng)天一色。
我愿揮灑我的汗水，用智慧和執(zhí)著，為我們學(xué)校光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩!
我的學(xué)校演講稿12
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛學(xué)�！�。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩(shī)詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的歡樂成長(zhǎng)而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢(mèng)想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿期望與夢(mèng)想的`孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學(xué)校，我愛那明亮的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我的學(xué)校演講稿13
假如我有幸勝出，我將從以下幾方面開展工作。
一、處理好一個(gè)關(guān)系
這是指要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系。與共和國(guó)同齡、伴隨著偉大祖國(guó)共同成長(zhǎng)的附小是走過xx年風(fēng)雨征程、灑下一路輝煌而變得成熟起來(lái)的。xx年來(lái)，附小全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持科研興校，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，成為了全市小學(xué)教育的領(lǐng)頭雁和全省知名度較高的名校；xx年來(lái)，附小的領(lǐng)導(dǎo)班子，承前啟后、繼往開來(lái)，帶領(lǐng)全校教職員工勤奮工作，創(chuàng)建了一流的示范小學(xué)；xx年來(lái)，附小的教職員工傳承愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，潛心教學(xué)研究，傾心教書育人，用心血和汗水哺育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，成就了附小今日的美名。這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)不僅不能丟，而且必須堅(jiān)持與大力弘揚(yáng)。同時(shí)，剛剛卸任的ＸＸＸ校長(zhǎng)所制定的“12355”奮斗目標(biāo)，即一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)突破、五項(xiàng)工程、五個(gè)愿景為附小明天的發(fā)展描繪了美好藍(lán)圖，是附小人堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。在前輩基礎(chǔ)上，今后我還應(yīng)做好四方面的事情：一是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進(jìn)“五規(guī)范”、“六創(chuàng)建”工作，抓好學(xué)校發(fā)展；二是要以培養(yǎng)后備人才為己任，發(fā)揮好師范教育實(shí)習(xí)基地的作用；三是要以內(nèi)涵發(fā)展為根本，為全市小學(xué)做好示范；四是要以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，在全省同類學(xué)校中站前列、創(chuàng)一流。
二、發(fā)揮好兩個(gè)作用
1、精神引領(lǐng)作用：學(xué)校是師生的精神家園，學(xué)校的發(fā)展需要一種精神。學(xué)校精神是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的支撐，是學(xué)校文化特色與品牌的凝聚和升華。奮發(fā)向上的學(xué)校精神能使一所學(xué)�？茖W(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)、和諧發(fā)展，煥發(fā)生機(jī)和活力。陶行知先生指出：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。如果說學(xué)校是一艘大船，那么，校長(zhǎng)就是舵手。作為舵手的校長(zhǎng)的精神正是一面旗幟，一種氛圍，一筆十分珍貴的精神財(cái)富與教育資源，它的作用重在示范引領(lǐng)。通過校長(zhǎng)奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的精神引領(lǐng)，讓學(xué)校更加富有活力，感召每一位師生充滿激情地工作和學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)他們自我人生價(jià)值的升華。
2、文化構(gòu)建作用：文化是滋養(yǎng)人的精神食糧，是孕育人的土壤。作為文化創(chuàng)生之地和育人殿堂的學(xué)校也應(yīng)該構(gòu)建自己的校園文化。它是學(xué)校人文環(huán)境、教育理念、規(guī)章制度以及校園人精神的總和與歷史積淀，是一所學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的本質(zhì)東西。努力構(gòu)建和諧進(jìn)取的校園文化，進(jìn)一步明確“以人為本”的教育理念，崇德、啟智、尚美、超越的校訓(xùn)，求知、求真、求實(shí)的校風(fēng)以及千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用高尚的.精神熏陶人，用智慧的行為引領(lǐng)人，用高昂的精神生活滋養(yǎng)人，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的頭等大事，才能使一所學(xué)校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
三、著力培養(yǎng)三種能力
我覺得工作過程也是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉能力的過程，實(shí)際工作中，在著眼于工作大局的同時(shí)，還要著力努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)科研能力
現(xiàn)代教育要求校長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是先進(jìn)的教育理論。以此，掌握教育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，高屋建瓴地把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和方向，并成為全校師生員工中努力學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，還應(yīng)通過教育科研，使學(xué)校管理由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型”，使自己成為熟悉現(xiàn)代學(xué)校管理的教育管理專家。
2、管理決策能力
我想，校長(zhǎng)的管理決策能力表現(xiàn)在具有戰(zhàn)略眼光，高瞻遠(yuǎn)矚，善于展望未來(lái)；具有冷靜的頭腦，善于在蕪雜的信息面前做出科學(xué)決斷；具有敏捷的思維，善于及時(shí)處理紛繁復(fù)雜的問題；要有虛懷若谷的豁達(dá)態(tài)度，善于從容應(yīng)對(duì)遇到的一切困難。
3、關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
校長(zhǎng)是學(xué)校全部工作和活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，不但需要處理好學(xué)校內(nèi)部各部門、各方面的關(guān)系，而且還要處理好學(xué)校內(nèi)部與外部環(huán)境的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。要確立全心全意依靠廣大教職工的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和利用一切有利條件，使全校凝聚成一種合力，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以上是我對(duì)學(xué)校工作的一些設(shè)想，不妥之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。各位評(píng)委老師，我珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，也同樣渴望著成功。最后，我想引用美國(guó)一位企業(yè)家的話作為今天演講的結(jié)束語(yǔ)，那就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。
謝謝大家！
我的學(xué)校演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
你們好！我今天要演講的題目是：《我理想中的學(xué)校》
我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。
就拿教科書和教室來(lái)說吧。再也沒有又重又厚的'書本了，我們的書包里只有一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子可以根據(jù)身高自動(dòng)升降。上課時(shí)，老師把講臺(tái)上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就可以上課了。做作業(yè)時(shí)，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個(gè)郵件到老師指定的電子郵箱里，老師就可以批改作業(yè)了，老師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說，這多棒啊！
在這個(gè)學(xué)校里的校長(zhǎng)伯伯，個(gè)個(gè)都是知識(shí)形，學(xué)者型，不僅知識(shí)豐富，還都精通電腦，會(huì)運(yùn)用電腦管理學(xué)校，老師和學(xué)生，所有的管理與工作都可以通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個(gè)教室跑到那個(gè)教室。在校長(zhǎng)室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個(gè)教室和辦公室，如果須要與誰(shuí)談話或布置工作，直接通過可視對(duì)叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會(huì)看的一清二楚。同時(shí)把它的行為記錄下來(lái)，同時(shí)校園里的機(jī)器保安會(huì)找到你，按照校長(zhǎng)的指令，把你帶到老師辦公室或校長(zhǎng)室接受批評(píng)。
這個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來(lái)，專門為人開胃的電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會(huì)有哪些花樣品種，看中哪一個(gè)，只要點(diǎn)一下，飯菜自動(dòng)就會(huì)送到，最后付賬時(shí)，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會(huì)自動(dòng)扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲(chǔ)存在一臺(tái)很大的電腦里面，每一個(gè)讀者面前都擺有一臺(tái)液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽，還會(huì)有怡人的音樂呢！
最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)幾種主要活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變化、怎么樣，不錯(cuò)吧！
雖然這是我理想中的學(xué)校，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！
我的學(xué)校演講稿15
時(shí)光飛逝，我讀小學(xué)快六年了。在這六年里，我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)獨(dú)立活躍的小學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮的學(xué)生。更何況隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。還有八個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了，我怎么不懷念呢？我們學(xué)習(xí)關(guān)于中小學(xué)老師和學(xué)生的有趣的事情。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)大家庭，老師是我們的父母，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳先生帶病上課；和藹可親的老師方關(guān)切地問；關(guān)閉老師的課后輔導(dǎo)。沒有老師，你就失去了方向。沒有同學(xué)，就像失去了生活中的陽(yáng)光，在歡樂中歡笑。
六年來(lái)，我們努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌�；厥走^去，靈魂的時(shí)間在倒退。年輕的時(shí)候，我的'生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無(wú)憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學(xué)的經(jīng)歷讓我漸漸明白，人生是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學(xué)習(xí)中，也不一定一帆風(fēng)順。這些都必須由我們的成長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學(xué)的老師讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界�？予髦行男W(xué)的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心小學(xué)！
【我的學(xué)校演講稿】相關(guān)文章：
我的學(xué)校生活日記01-31
我的學(xué)校生活日記通用03-30
我的學(xué)校演講稿04-14
我的學(xué)校演講稿05-20
我的學(xué)校演講稿[精選]06-22
我愛學(xué)校的演講稿02-02
我愛學(xué)校演講稿03-22
我的學(xué)校演講稿優(yōu)秀01-06
我愛我的學(xué)校演講稿03-08
我愛學(xué)校演講稿01-20