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愛灑三尺講臺無怨無悔演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛灑三尺講臺無怨無悔演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛灑三尺講臺無怨無悔演講稿1
今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講臺，無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋(juan)永(醫(yī)評網(wǎng))/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩，因為，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
時光荏苒，歲月流逝，一晃，5年過去了，我還站在這里，默默奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄然流走。我依然無怨無悔，因為，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺站得如此堅定？是愛！是源于我多年來對教育、對學(xué)生深深的愛！
工作以來，我愛著自己帶過的每一個班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛著每一個學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的雙眸后面，閃爍著多少家長期待的眼神哪！我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師，愿意用自己的行動把班級建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的'，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一名學(xué)生。
這些年來，為了把愛心化作給學(xué)生的營養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生們在開心快樂中學(xué)到新知。我的班級管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學(xué)工作中，我一直對后進(jìn)生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負(fù)家長和社會對教師這一群體的期盼。
愛灑三尺講臺無怨無悔演講稿2
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講臺，無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
一九九〇年，我走上了向往已久的三尺講臺。一晃，十八年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺站得如此堅定？是愛！是源于我多年來對教育、對學(xué)生深深的愛，我固執(zhí)地以為，愛，是我們教師的專利！
工作以來，我擔(dān)任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛著每一個學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長期待的眼神哪！我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師，愿意用自己的行動把班級建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一名學(xué)生。
這些年來，為了把愛心化作給學(xué)生的營養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生們在開心快樂中學(xué)到新知。我的班級管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時時感受到班級大家庭的'溫馨和歡樂。教學(xué)工作中，我一直對后進(jìn)生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負(fù)家長和社會對教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血和生命，向人們詮釋了什么是師德高尚，什么叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在，我能做到的，就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，植根于三尺講臺，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍(lán)天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講臺下那一棵棵希望的秧苗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛灑三尺講臺無怨無悔演講稿3
帶著對教師這一職業(yè)的崇敬和向往，帶著青春的夢想和蓬勃的激情，我踏進(jìn)了學(xué)校這片孕育希望的土地。當(dāng)我真正融身其中時，才切實體會到了教師的含義。都說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；都說，教師是人類靈魂的工程師。教師就像默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛的傾注，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)�；厥鬃约旱慕處熒�，沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪言，作為一名普通的.教師，以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象，一點一滴、一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責(zé)。
一、相信每一個學(xué)生，珍愛每一個學(xué)生
“親其師，則信其道”，教師對學(xué)生的愛，就是“師愛”。沒有愛心的培育就沒有師德的提升。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。我試著以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺上，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。一位師德高尚的教師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的學(xué)生。
二、用愛心去感化，用心靈去觀察
現(xiàn)在的學(xué)生叛逆性很強，他們已經(jīng)有了獨立的思維，雖然缺乏辨別是非的能力和自控力，但卻總認(rèn)為自己已經(jīng)長大，他們用自己的眼光來批判一切、來漠視一切、來抵觸一切。于是我就經(jīng)常在班上講一些大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，講成功人士的成長之路，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。在注重學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，時刻不忘幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。在教學(xué)中，經(jīng)常針對不同年齡階段的學(xué)生的不同特點，精心設(shè)計一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又具有啟發(fā)教育意義的話題，適時地展開討論，引導(dǎo)他們發(fā)掘生活中的真、善、美，樹立樂觀向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
三、科學(xué)的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點”
在教育中我們應(yīng)該用多元的眼光來看待學(xué)生。不要老是盯著學(xué)習(xí)看。在教學(xué)過程中要用多元的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“亮點”和“閃光點”，哪怕它真的是一個很小的“亮點”。多元智能的理論已經(jīng)深入人心，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，教師要抓住學(xué)生的優(yōu)點，讓學(xué)生體會到教師對他的期待，讓學(xué)生產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的強烈動機，產(chǎn)生努力克服自己不足的動機，那樣學(xué)生才會有所改變，教師的教育才會起到效果。
四、滿頭青絲漸變白，苦中有樂終不悔
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為光榮的人民教師，在三尺講臺上，用奉獻(xiàn)書寫著自己無悔的人生；在青青校園中，用執(zhí)著奉獻(xiàn)著美麗的青春。在平凡中鑄就了偉大，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造著輝煌。獻(xiàn)身于半畝方塘，透亮一顆紅心；激昂于三尺講臺，揮灑萬千風(fēng)采。情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但作為教師，我無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。
有一種精神，叫作奉獻(xiàn)，教師默默付出；
有一種態(tài)度，叫作嚴(yán)謹(jǐn)，教師一直保持；
有一股信念，叫作追求，教師永遠(yuǎn)追尋。
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