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關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文
在日常生活和工作中，我們越來越需要講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文1
老師們、同學(xué)們：
陽和啟蟄，品物皆春。
這是創(chuàng)新的時代！是奮斗的時代！是英雄的時代！
回望歷史，千百年的華夏長河流淌著數(shù)以萬計的奮斗故事。君王大禹以他的三過家門而不入而享譽百姓。名將陳平以他的忍辱苦讀而嶄露頭角。大儒顧炎武以他的匹夫有責(zé)而名震天下。歷史不是冰冷的紙張，奮斗也不是嘴邊的誓言，仁人志士的熱血奮爭從來都是時代之20xx，xx的豐功我們共同創(chuàng)造：藝術(shù)節(jié)文藝匯演讓我們共享盛典；市級優(yōu)秀學(xué)校、省級先進集體的榮譽仍在眼前；更高更快更強的體育精神永不止步；課后服務(wù)百花齊放奮勇爭先時代浪潮未退。跫音不滅即傳承，脊梁不倒即堅忍，精神不泯mǐn即永恒！展望20xx，xx的偉業(yè)我們一往無前，我們應(yīng)以主人翁的身份挺起奮斗的脊梁，我們要以時代浪潮兒的角色書寫不悔的詩篇！
老師們，同學(xué)們！
根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。我們深知，xx的精彩，離不開每一個人的辛勤努力，xx的'成就，離不開每一個人的慎獨躬行。
我們看到，所有的崗位正在踏實奮進，積極創(chuàng)造著新的不平凡。所有的困惑正在柳暗花明，積極孕育著嶄新的明天。此時此刻，我們的腦海里，浮現(xiàn)了無數(shù)的奮斗的你。你是辦公室里默默無聞的伏案工作者，雖有年邁的父母，幼小的兒女，但筆耕不輟是你對教育的書寫，兢兢業(yè)業(yè)是身為人師的執(zhí)著！你是努力奔跑、為夢追逐的xx學(xué)子，上進是你三年青春的標(biāo)識，奮斗是你三年成長的足音，綠茵場的追夢讓你風(fēng)采不滅，拼搏的旅程讓你青春無悔！你是后勤隊伍里認(rèn)真無私的護衛(wèi)工作者，安全的校園離不開你們的用心，健康的餐食離不開你們的辛勤，成長的夢境由你們守衛(wèi)，平凡的崗位創(chuàng)造著大寫的不凡！
是啊，歷史是勇敢者創(chuàng)造的，時代是奮斗者書寫的，當(dāng)奮斗者努力擺脫生之困境而讓自己站得更加筆直的時候，我的心又何止只是溫情，我要把永遠(yuǎn)的尊重留給你們！留給每一個奮斗的身影！
而今天，新的道路已經(jīng)到來，新的責(zé)任也將開啟。親愛的xx學(xué)子！我衷心希望你們能以昂揚的姿態(tài)和嶄新的面貌站在人生的路口，要做搖旗吶喊的勇士，不做退步縮頭的逃兵！要做書寫夢想的主宰者，不做垂頭嘆氣的遺憾者！或許前路多艱，但對著陽光生長的方向，我們依舊為你歡呼鼓掌！因為，你的夢想就是我們的夢想，你的希望就是我們的希望！
親愛的老師們！生活不只是眼前的茍且，我祝福你的生活還有詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)你的心中擁有詩意，你的奮斗就有了情懷！當(dāng)你的心中裝著遠(yuǎn)方，你的奮斗就有了憧憬！我祝愿著你的肩上不只有道義，還有生之余味無窮。我期待著你的妙筆不只寫黑白，還有對自己的溫柔與鼓勵。生活總是多彩，但并非坦途。愿每一天的奮斗都是你點燃夢想的燧石！愿每一份的付出都成為你追求幸福的權(quán)利！
所以，在這辭舊迎新的時刻，在這開學(xué)的第一天，我要向你、向你身邊的每一個人，問一聲好！同時報以熱烈的期許和深深的祝福。祝福每一個奮斗的你，祝福每一個為了他人而努力的你！
我相信：20xx，每一個奮斗的你！都是英雄！
關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文2
老師們、同學(xué)們：
下午好！
日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了xx年新的學(xué)期。
xx用諧音來說就是要愛你一生，這始終是擺在我們所有教育工作者面前的永恒命題如何去關(guān)愛師生，為師生一生的發(fā)展奠基?這也是以張文學(xué)校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子一直在潛心思考的問題。改制后短短兩個多月，學(xué)校在不斷為師生的成長搭建平臺，我們感受到了學(xué)校的變化：藝術(shù)節(jié)、運動會的成功舉辦展現(xiàn)了師生的精湛才藝，筆記本電腦和電子白板的配備為課堂改革準(zhǔn)備了條件，美麗八中的項目推進使校園環(huán)境和師生的風(fēng)貌煥然一新，25公里拉練磨礪了高三畢業(yè)生的意志和毅力，初步檢驗了學(xué)校的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力
新的學(xué)期，新的起點，新的目標(biāo)，新的要求。為了實現(xiàn)我校成為xx教育一面旗幟、一扇窗口、一張名片的發(fā)展目標(biāo)，達到新學(xué)年以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，體現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長的構(gòu)想，為完成新學(xué)期新的奮斗目標(biāo)，在德育工作上我們要強化以下幾點：
一、樹立崇高信念，推動共同發(fā)展。小時候讀西游記總有一個疑問那個唐僧那么無能，為什么孫悟空非要帶著他去取經(jīng)呢?如果孫悟空自己去取經(jīng)，不就麻煩少多了么?后來，總算明白了原來唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是有道理的，如果不是這樣，取經(jīng)這項偉大的事業(yè)就不能成功了。唐僧究竟有什么東西是孫悟空沒有的呢?其中之一就是崇高信念。唐僧在自己的崇高信念面前，丟掉性命都不會眨眼，而孫悟空就不會了，他能力很強，但是他沒有堅定不移的信念，多次打退堂鼓。沒有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮，領(lǐng)導(dǎo)者都膽怯了，退縮了，團隊就會散掉。對老師們而言，我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最幸福、最光輝，也是最艱辛的事業(yè)。我們現(xiàn)在所教育的'孩子，正是祖國未來的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。現(xiàn)在，我們碰上了一個好的機遇，學(xué)校鋪墊了一個良好平臺，只要我們潛心投入qsc四導(dǎo)七環(huán)生態(tài)課堂改革的洪流中，我們一定會有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對事業(yè)強烈的愛和永恒的追求，人間春色本無價，筆底耕耘總有情，只要愿意付出，勇于探索，就能在成就事業(yè)的同時也成就自我。對同學(xué)們而言，中學(xué)生活是短暫的，也是艱辛的；新的一年里我們更應(yīng)該分秒必爭，一定要做到當(dāng)天事情，當(dāng)天完成；要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，要最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率，努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作；勤學(xué)苦練，自強不息，努力拼搏，與時俱進，逐步實現(xiàn)自己的人生價值和未來理想。
二、增強道德修養(yǎng)，塑造成功人格。無論是天高還是保八中，始終把人格培養(yǎng)放在第一位，原來強調(diào)金的人格，現(xiàn)在提倡品格奠基人生都是殊出同歸，強調(diào)人格的力量。寫好一個人，只需兩筆；但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學(xué)來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說得好：留心你的思想，思想可變成言語；留心你的言語，言語可變成行為；留心你的行為，行為可變成習(xí)慣；留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格；留心你的性格，性格可變成命運。塑造成功人格，必須加強道德修養(yǎng)，本學(xué)期開始，xx區(qū)將大力開展道德講堂建設(shè)工作，對老師而言，以倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、質(zhì)量為本等為主要內(nèi)容，蓮山~以加強師德師風(fēng)建設(shè)為活動載體，提升教職員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教職工自覺提升師德師風(fēng)水平。對學(xué)生而言，以倡導(dǎo)三心教育（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）、奉獻社會、提升自己等為主要內(nèi)容，以進一步深化10534德育活動為載體，通過對學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到教育一代人、引導(dǎo)兩代人、影響三代人的目標(biāo)。下一步我
們將突出感恩教育，推進社會和諧建設(shè)；突出愛心教育，推動社會公德建設(shè)；突出誠信教育，推進職業(yè)道德建設(shè)；突出孝敬教育，推進家庭美德建設(shè)；突出責(zé)任教育，推進個人品德建設(shè)。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說過優(yōu)秀是一種習(xí)慣，如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負(fù)責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。
三、狠抓養(yǎng)成教育，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在校長的教育理念中，希望保八中能培養(yǎng)敢愛敢恨，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯�。而一名�?yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
老師們、同學(xué)們，一分付出，一份收獲；幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量、工作質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，以積跬步至千里的頑強執(zhí)著，實現(xiàn)新學(xué)年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌云壯志，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績！最后，用一句對聯(lián)與全校師生共勉：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂教寧靜致遠(yuǎn)鑄就成功教育
謝謝大家！
關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文3
老師們、同學(xué)們：
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。今天，我們懷著喜悅的心情迎來了新的一年、新的一個學(xué)期的開始。一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。正如朱自清先生說的那樣，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
一個新學(xué)期的開始，就意味著新的期盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們很多同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制定了新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。但我想，這些遠(yuǎn)大理想的基點應(yīng)該是講文明、懂禮貌、守誠信，只有在這樣的基礎(chǔ)上勤奮學(xué)習(xí)，才能成為一名氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)涞?世界公民。
寒假期間，我受邀參觀訪問了日本神戶、大阪、京都三地的部分中小學(xué)。日本國家的文明、城市的整潔，科技的發(fā)達，特別是日本學(xué)生的彬彬有禮和吃苦耐勞的精神給我留下了深刻的印象。在日本，無論是公立還是私立學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生都是由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃，日本小學(xué)生自己沖掃廁所的情景使我觸動。
新學(xué)期、新起點、新發(fā)展，在這個萬象更新的季節(jié)，我想對同學(xué)們提出幾點要求和希望：本學(xué)期起，學(xué)校走廊、廁所等公共場所的衛(wèi)生將由同學(xué)們輪流負(fù)責(zé)打掃。希望同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中從我做起，從身邊的小事做起，能夠在路上相遇時的微笑，在同學(xué)有難時的熱情幫助，在平時與人相處時親切，在見到師長時行禮問好，在不小心撞到對方時說一聲對不起，在看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，在看到有人隨時的主動制止，上下樓梯主動謙讓靠右走，愛惜學(xué)校一草一木，謙恭禮讓、孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學(xué)希望通過你們自身的努力，能夠讓蘇外永遠(yuǎn)潔凈、美麗，校園內(nèi)我們再也聽不到臟話，看不到廢棄物；走廊內(nèi)喧嘩打鬧的身影消失無蹤，能看到的是你們因知識沉淀而散發(fā)出來的優(yōu)雅氣質(zhì)，是你們一張張洋溢著青春氣息的臉，是一個個講文明、懂禮貌、守誠信的紳士、淑女。
謝謝。
關(guān)于校長春季開學(xué)講話稿優(yōu)質(zhì)范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！隨著兔年春節(jié)的過去，我們的中職生活，又展了新的生活畫卷，人生里程又翻開嶄新一頁。在同學(xué)們翻開這一頁的同時，請允許我代表全校老師，祝同學(xué)們兔年身體健康，學(xué)習(xí)進步！
還沒玩夠呢，寒假就過去了。這也許是寒假過后我們再次相聚時候說得最多的一句話。是的，寒假就如年三十的焰火一般，輕松而快樂，絢爛而又迷人，但它的不足也顯而易見，那就是稍縱即逝，這讓我們意猶未盡又留戀萬分。然而無論怎樣，煙花總會消失在夜空，假期總會過去，這就是時間和生命不變的定律。我們必須回來，回到我們的學(xué)校里，回到我們的教室里，因為這里有我們的責(zé)任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)相處，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)我們成長過程中所必須的擁有的一切生命體驗。中職學(xué)校是求知的殿堂，是人生最美好的時光，能不能把握好至關(guān)重要。每個人都可能從這里走向成功、成為精英，也可能逐漸迷失自己、成為平庸。同學(xué)們也許正在思索，我的中職生活應(yīng)該從哪里開始?我的中職生活如何才不會平庸?在這里，老師想告訴大家，要做好四個人。
第一，做一個積極負(fù)責(zé)的人
同學(xué)們，天下興亡的下一句是什么?不，是我的責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無責(zé)。以天下興亡為已任是孟子的思想。別人能做到的，我為什么不能呢?我們每個學(xué)生如果人人都說：走廊的衛(wèi)生不干凈，是我的責(zé)任；我的班級衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任，離開教室時隨手關(guān)一下教室里面的燈，是我的責(zé)任人人都能主動負(fù)責(zé)，哪有不興
旺的學(xué)校，天下哪有不興盛的國家?
叔本華說：上帝給我們肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。其實，換個角度來說，我們每個人肩上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任，一個人生活在世上，就必須承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，無論是對自己、對家庭、對朋友、對社會還是對民族，你必須盡到責(zé)任和義務(wù)。
一個人只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才算得上是一個成功的'人，我們應(yīng)該時時刻刻記得為我們的一言一行負(fù)責(zé)，因為在我們每個人的`肩上都要承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，你有沒有盡心盡力地去努力?在生活中，你有沒有認(rèn)真完成自己應(yīng)有的責(zé)任?一個對自己生活負(fù)責(zé)的人，他的生活一定是非常充實且有意義的，他的人生也一定是一個有價值的人生。
第二，做一個有道德的人
美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?董事長說：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為福特公司，大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
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