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潛心讀書國旗下講話稿（通用16篇）
在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的潛心讀書國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潛心讀書國旗下講話稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我在國旗下講話的題目是《潛心讀書，點亮未來》。
當我們迎著朝陽，踏入這充滿生機與活力的校園，心中是否涌起對知識的渴望和對未來的憧憬？在這美好的時光里，有一種力量能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，有一種方式能為我們的夢想插上翅膀，那就是讀書。
讀書，是一場穿越時空的旅行。我們可以跟隨李白領略 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的壯麗山河；可以伴著蘇軾感受 “但愿人長久，千里共嬋娟” 的深厚情誼；可以走進曹雪芹筆下的大觀園，體會封建家族的興衰榮辱；也可以與法布爾一同探索昆蟲的奇妙世界，揭開大自然的神秘面紗。在書的世界里，我們不受時空的限制，自由地穿梭于古今中外，與無數智者對話，汲取無盡的智慧。
潛心讀書，能讓我們遇見更好的自己。每一本書都是作者心血的結晶，蘊含著豐富的思想和深刻的哲理。當我們沉浸在書中，我們的思維會變得更加敏銳，視野會變得更加開闊。我們學會了思考，學會了分析，學會了從不同的角度看待問題。讀書，如同一面鏡子，讓我們看到自己的不足，從而有機會去完善自我；讀書，又似一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們勇氣和力量去面對生活中的種種挑戰(zhàn)。
然而，在這個信息爆炸的.時代，我們面臨著太多的誘惑。網絡、游戲、短視頻等如潮水般涌來，它們在不經意間分散了我們的注意力，吞噬了我們寶貴的時間。我們是否還記得上次靜下心來讀完一本書是什么時候？我們是否在喧囂與浮躁中迷失了讀書的初心？同學們，我們不能讓這些誘惑成為我們成長的阻礙，而應學會在紛繁復雜的世界中堅守一份寧靜，重拾讀書的樂趣。
如何才能潛心讀書呢？首先，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天抽出一定的時間，遠離電子設備，走進書的世界�？梢允乔宄康牡谝豢|陽光灑在窗前時，也可以是夜晚萬籟俱寂的臺燈下。其次，我們要學會選擇適合自己的書籍。無論是文學名著、科普讀物，還是歷史傳記、勵志故事，只要能引起我們的興趣，觸動我們的心靈，都值得我們去品味。再者，我們要學會與他人分享讀書的心得。與同學交流，與老師探討，在思想的碰撞中，我們會對書中的內容有更深刻的理解，也能收獲更多的啟發(fā)。
同學們，讓我們在這青春的歲月里，潛心讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們成長的基石。因為只有在書的海洋里遨游，我們才能積累豐富的知識，培養(yǎng)高尚的品德，鍛煉堅強的意志。只有通過讀書，我們才能更好地了解世界，把握未來，為實現(xiàn)自己的夢想奠定堅實的基礎。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。” 讓我們用書籍裝點青春，用知識武裝頭腦，在讀書中不斷成長，不斷進步，向著光明的未來奮勇前行！
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
在這個陽光明媚的清晨，我們齊聚一堂，在莊嚴的國旗下，共同開啟新的一周。今天，我懷著無比激動的心情，與大家分享一個主題——“潛心讀書”。
讀書，是獲取知識的源泉，是心靈成長的階梯，更是我們實現(xiàn)人生價值的必由之路。在這個信息爆炸的時代，我們每天都面臨著海量的信息和數據。然而，真正能夠滋養(yǎng)我們心靈、提升我們智慧的，往往隱藏在那些經典著作和深邃思考之中。
潛心讀書，意味著我們要靜下心來，遠離喧囂和浮躁。在書本的世界里，我們可以與先賢對話，與智者交流，感受他們的智慧與情懷。每一本書，都是一個獨特的世界，它引領我們走進不同的文化、不同的時代、不同的人生。通過讀書，我們可以拓寬視野，豐富內心，提升自我。
潛心讀書，還需要我們具備持之以恒的毅力和耐心。讀書不是一件輕松的事情，它需要我們付出時間和精力，需要我們深入思考和理解。但是，正是這份付出和堅持，讓我們在讀書的過程中不斷成長和進步。當我們沉浸在書本的`海洋中，那些原本看似枯燥的文字，會逐漸變得生動有趣，那些原本難以理解的道理，也會變得豁然開朗。
同學們，潛心讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在讀書的過程中，我們要學會思考、學會質疑、學會創(chuàng)新。我們要敢于挑戰(zhàn)權威，敢于提出自己的見解和觀點。只有這樣，我們才能在未來的學習和工作中，不斷超越自我，創(chuàng)造更加輝煌的成就。
最后，我想引用一句話來結束我的講話：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！弊屛覀償y手共進，潛心讀書，用知識的力量武裝自己，用智慧的火炬照亮前行的道路。愿每一位同學都能在讀書的過程中找到屬于自己的快樂和成長！
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下發(fā)言的主題是“潛心讀書”。
書籍，是人類智慧的結晶，是知識的寶庫。讀書不僅能夠讓我們獲取知識，培養(yǎng)興趣，更重要的是，它能夠幫助我們拓寬視野，提升思維能力。在這個信息飛速發(fā)展的時代，書籍依然是我們獲取真知的重要途徑。
首先，潛心讀書可以提高我們的語言表達能力。通過閱讀，我們能夠學習到豐富的詞匯、優(yōu)美的句子結構，以及生動的表達方式。無論是寫作還是口語交流，讀書都會為我們提供源源不斷的靈感和素材。
其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。書中不僅有作者的觀點、經驗和思考，更蘊含著深刻的哲理和人生智慧。我們在閱讀的過程中，能夠不斷地反思、總結，從而提升我們獨立思考的能力，讓我們在面對問題時能夠有自己的見解和判斷。
再者，潛心讀書可以提高我們的`學習效率。面對繁重的課業(yè)，很多同學可能會感到壓力重重。然而，合理的讀書方法和技巧可以幫助我們更高效地理解和掌握知識。每一本書都是一個新的世界，潛心去讀，定能在其中找到學習的樂趣。
當然，潛心讀書不止于此，還能培養(yǎng)我們的意志力和專注力。當我們能夠靜下心來，專注于一本書，便是在鍛煉自己的耐心與專注力。這種能力對我們未來的學習和工作都會產生積極的影響。
親愛的同學們，書籍是我們成長道路上最好的伙伴。在這個快節(jié)奏的時代，讓我們靜下心來，潛心讀書，感受書中的智慧和樂趣。無論是古今中外的經典，還是現(xiàn)代的優(yōu)秀作品，每一本書都像一位老師，靜靜等待著我們去探索和發(fā)現(xiàn)。
讓我們共同努力，珍惜每一個閱讀的機會，養(yǎng)成良好的讀書習慣。希望未來的我們，都能夠在書籍的海洋中遨游，成就更好的自己！
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是《潛心讀書，點亮未來》。
在這個信息爆炸的時代，我們的生活被各種碎片化的信息所充斥。手機屏幕上不斷閃爍的消息、社交媒體上簡短而繁雜的動態(tài)，似乎都在爭奪著我們的注意力。然而，在這一片喧囂之中，有一種力量能讓我們的內心回歸寧靜，有一種方式能讓我們獲取真正的智慧與成長，那就是潛心讀書。
讀書，是一場穿越時空的心靈之旅。翻開一本好書，我們仿佛能與古圣先賢促膝長談。讀《論語》，我們聆聽孔子 “學而不思則罔，思而不學則殆” 的諄諄教誨，領悟為人處世的智慧和修身治學的真諦；讀《史記》，司馬遷筆下那一個個鮮活的歷史人物躍然紙上，項羽的霸氣、劉邦的謀略、李廣的英勇，他們的故事讓我們感受到歷史的波瀾壯闊，也讓我們明白興衰成敗背后的道理。在書的世界里，我們還能與世界各地的偉大靈魂對話。跟隨羅曼羅蘭的筆觸，我們走進貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的.內心世界，感受他們在苦難與挫折面前不屈不撓的精神力量；隨著簡奧斯汀的描寫，我們領略 19 世紀英國鄉(xiāng)村的生活畫卷，體會愛情、婚姻與社會階層之間的微妙關系。
潛心讀書，能賦予我們深厚的文化底蘊和廣闊的知識視野。當我們沉浸在文學的海洋中，我們的情感變得更加細膩，我們學會了用詩意的眼光去看待世界。我們能從李白 “天生我材必有用，千金散盡還復來” 的豪邁詩句中汲取自信與豁達；能從李清照 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的詞章里體會到細膩的憂傷與深沉的思念。在科學著作的閱讀中，我們探索宇宙的奧秘、生命的起源和自然的規(guī)律。從牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律到愛因斯坦提出相對論，從達爾文的進化論到霍金對黑洞的研究，這些偉大的科學思想在書中一一呈現(xiàn)，激發(fā)著我們對未知世界的好奇心和探索欲，為我們打開一扇又一扇通往知識殿堂的大門。
同學們，潛心讀書更是我們成長成才、實現(xiàn)夢想的必經之路。在校園里，書本是我們最忠實的伙伴和最得力的老師。課堂上的課本知識，為我們奠定了堅實的基礎；而課外的廣泛閱讀，則如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。它能幫助我們提高語言表達能力，讓我們在寫作和演講中妙筆生花、出口成章；它能培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，使我們在面對復雜的問題時能夠冷靜分析、條理清晰地思考解決之道；它還能豐富我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們在藝術、文學、科技等各個領域中展現(xiàn)出獨特的才華與創(chuàng)新精神。那些在各個領域取得卓越成就的人，無一不是熱愛讀書、善于讀書的。他們在書中汲取靈感，在知識的滋養(yǎng)下不斷成長，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！� 讓我們珍惜這大好的時光，遠離浮躁與喧囂，靜下心來，潛心讀書。讓書籍成為我們生活中不可或缺的一部分，讓閱讀成為我們的習慣，如同呼吸一樣自然。在書中，我們尋找真理，我們感悟人生，我們塑造更美好的自己，我們點亮充滿無限可能的未來。
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是四二班的余xx，我演講的題目是：《我讀書我快樂》。
演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子，學會了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。
只要一有時間我就像一只勤勞的.小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙！通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學�？�。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中
以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。
但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的.動作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開種。種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認真，到最后的精品（精細品析）可以找出這一切？“讀書百遍，其意自現(xiàn)”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識�？磥恚乙郧澳翘鬃x書方法行不通。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 7
親愛的老師們、同學們：
早上好！
流水潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學第八屆校園讀書節(jié)又將拉開帷幕。本屆讀書節(jié)的主題是攜手經典，讓讀書成為一種習慣！讀書是個永恒的話題，讀書是民族發(fā)展、個人成長的重要階梯。讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。著名學者朱永新說：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的'癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事�。�
因為有了書，風景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們！讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！真誠地希望歷時一個月的讀書節(jié)，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨著同學們健康成長。
在此，特向全校同學發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。建議同學們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。
老師們，同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節(jié)是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個班、每個年級都已訂下本學期的必讀內容與書目。接下來，我們將開展一次作家進校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現(xiàn)風采！
潛心讀書國旗下講話稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷�。⊥瑢W們，你們喜歡讀書嗎？開學到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”�！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古代對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著7只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的`讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
我的演講完畢，謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 9
親愛的老師、同學們：
書是精神的食糧，書是大腦的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的階梯……
書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等于一座房子沒有窗戶。
書是了解世界的窗口，或許在21世紀這個科技發(fā)展的時代，人們并不能從書中品味世界的信息，而電視，電腦一呼百應，應有盡有。但電視，電腦上的文字不會散發(fā)出淡淡的墨香，人們能從中品味出世間百味嗎？不會。會使你感到那種從未有過的輕松愉快嗎？不會。書，會讓你體驗一種全新的感覺。每當我坐在桌前時，捧起一本書，輕輕翻開書頁，那清新又押韻的語言浮現(xiàn)在我的眼前，一縷縷絲線似的墨香流進我的'心田，我在令人心曠神怡的書海中遨游，與主人公同喜同悲，為書中那些惡人得到應有的懲罰而喜悅不已……書給予我知識，向我訴說著人間的喜怒哀樂向我展示著世界的風采……
書，是每個人的必需品，一個人沒有書，那么他的大腦將是空虛的。書，是充實大腦的營養(yǎng)品。人最需要的是知識，知識來源于哪？來源于書�；蛟S現(xiàn)代的人們已不再注重這些，他們更關注的是一份好的工作。十年寒窗，古人讀書十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足？書給予我知識，它向我訴說知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。
書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦從實起來，只有書才能引導你一步步向上攀登。
潛心讀書國旗下講話稿 10
尊敬的老師、親愛的同學：
您們好！
在今天的升國旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
人為什么要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人，也只有人才會讀書。
我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的.并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段！
讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為！
讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。
對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量；是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他？但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢？
其實，讀書，即使作為一種風景，也是非�？蓯鄣�；更不要說風景的后面，不知道蘊有多么豐富的內涵。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。
熱愛讀書吧，同學們！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 11
親愛的老師們，同學們：
早上好！
對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的`文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變
同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈的開展下去。
“同沐四季風，共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
潛心讀書國旗下講話稿 12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：緊抓時間好讀書！“我要當科學家”，“我要當老師”，“我要當……”幼年時，我們每個人也曾像這樣憧憬未來，但當認識到想象與現(xiàn)實之間的距離后，有些人開始放棄，其實，實現(xiàn)夢想最快的捷徑只有一個——讀書。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。古人的這種想法雖然是不正確的，但是也昭示了一個道理，書是“寶貝”，書中有比“顏如玉”更美的，有比“黃金屋”更珍貴的。然而，只有用心地去讀，才能將它們納為已用。
培根曾說：讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀。書既然是如此大的一筆財富，那么，我們更應該惜時去讀書。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。少年的時光是純潔的，是美好的。一年之際在于春，一日之際在于晨。趁著這美好時光，我們應該做些更有意義，更有價值的事，應該用時間去換取知識養(yǎng)料。
可是，我們身邊的學生又是怎樣做的`呢？有一類學生，他們能做的就是等，從上課等到下課，從上學等到放學，又從周一等到周末，他們一直在等，在等待中荀且度日�？墒�，他們又能等來什么呢？是等來了贊賞，還是等來了成績？他們等到的只是老師的惋惜，父母的責備，自己的后悔！
還有一類人，他們做的就是埋怨，埋怨功課太多，他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”，而時間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠跟在時間的后面，不懂得珍惜時間的人，最終也不會被時間珍惜。
第三類人，他們是善于利用時間的。時間在他們手中是絲帛，他們用心編織。在春天，他們將青春深埋，以汗水澆灌，以勤奮沃肥，也將在秋天，收獲那累累成功的碩果。
知識與時間是相輔相成的，時間需要知識的沉淀，知識也需要時間來積累。而知識，便需要在書中尋覓，所以，作為學生的我們，就更應該努力，緊抓時間好讀書！
人的認知就像一個熱氣球。氣球升入澄空，需要不斷地用氫氣充盈，人要提高認識，也要用知識不斷地充實�；畹嚼�，學到老，只有這樣，才可以“腹有詩書氣自華”。
同學們，讓我們珍惜青春年華，抓緊時間好讀書！
潛心讀書國旗下講話稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的`微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關西而拍手叫好�！皶侨祟愡M步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨俗詈玫呐笥�，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你�！�
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學習進步！我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學大師。
孫中山在總結自己的人生時說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶；生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養(yǎng)。
同學們，讀書吧！讀一頁書，它也許就改變了你的'心情；讀一本書，它也許就改變了你的觀點；讀一摞書，它也許就改變了你的思想；讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變
書，是我們每一個師生的朋友；讀書，是校園里最美麗的風景；讀書的人是校園里最可愛的人；朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的聲音。在本學期的讀書節(jié)里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生！我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 15
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》
同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們開展了經典誦讀活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的.心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
如今，各班已建立起圖書角，希望同學們多讀書。讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
“同沐四季風，共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
謝謝大家！
潛心讀書國旗下講話稿 16
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
從這個學期開始，每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習慣。
早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就已經宣布：每年的4月23日為“世界讀書日”。但有調查表明：到20xx年，13億中國人口中，有半數是不讀書的，每年人均讀書量僅為4—5本。國民有閱讀習慣的只有5%，遠低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，以色列的64本，大家想想，還不到猶太人年閱讀量的十分之一。這僅僅是數量上的差距嗎？
我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因為我們要生活。
即使在西方發(fā)達國家，科技高度發(fā)展，現(xiàn)代媒體無孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展，因為文字閱讀所獲得的獨特感受和體驗是其它媒體所不可替代的。小學國旗下講話養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！�
東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無論災禍橫行的亂世，還是風調雨順的盛世，書籍永遠是人類最好的朋友！俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于學以致用，在于靈魂的充實，在于精神的提升。
讀書有這么多好處，我們應該怎樣讀書呢？我覺得讀書要做到以下幾點：
1、要有讀書計劃。根據自己的`年齡和認識水平，這一年完成10本書的讀書計劃，能夠多讀幾本更好。
2、讀書要動筆。我希望同學們完成好學校發(fā)給的《閱讀記錄》，把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學請教。
3、讀書要思考。在閱讀過程中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際和社會實際思考，并把思考得到的記下來，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會與同學、老師和家長進行交流。
4、讀書要學會運用。要把從書上學習到的精美的詞句、巧妙的構思運用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學習到的各類知識運用到學習、生活中去，增強自己的能力，體驗閱讀的快樂。
同學們，知識改變命運，能力成就未來。讀書會給我們帶來快樂，會引導我們走向成功。為進一步提高我們的文化素質，營造書香校園。我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧！“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價值觀念，讓“以讀書為習慣”成為我們的生活方式。閱讀吧！無論貧窮與富有，讀書會讓倍感充實；讀書會讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂，去擁有一個書香人生、快樂人生！
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