關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也被叫做老人節(jié)。而日常生活中對(duì)幼兒尊老、敬老、愛(ài)老、助老的教育也是我們的主要內(nèi)容。通過(guò)弟子規(guī)“入則孝”的教育，我們和家長(zhǎng)朋友都感受到了孩子的變化。為了加強(qiáng)孩子對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠獭⒗牙牙褷斃收b《感謝詩(shī)》。希望在這個(gè)特殊的日子里，將孩子們對(duì)老人的'尊敬和愛(ài)意表達(dá)出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶钫鎸?shí)的感受，讓老人們感覺(jué)到自己的付出是值得的。通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，很多孩子回家后都會(huì)主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛(ài)，我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是為老人按摩五分鐘。只見(jiàn)有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動(dòng)作都很熟練，能看出來(lái)他們?cè)诩依镎娴淖龅搅�。既然是�?jié)日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬(wàn)事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛(ài)意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來(lái)，我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時(shí)接到花的老人就和孩子表演一個(gè)節(jié)目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長(zhǎng)只是給了表演的意見(jiàn)，并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)有準(zhǔn)備還可以進(jìn)行“我來(lái)表演，你來(lái)猜”節(jié)目，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開，達(dá)到了預(yù)期的目的，也希望家長(zhǎng)朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)共同努力。
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隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到大家的關(guān)注和珍視，也成為我們幼兒園教學(xué)中不可或缺的一部分。在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)古老而有著博大精深文化底蘊(yùn)的節(jié)日，其歷史淵源悠久，習(xí)俗多樣，早被列為文化遺產(chǎn)，而如何在幼兒園如此年齡的孩子中有效的傳承重陽(yáng)節(jié)文化也是我們幼兒園老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中一門重要的課程。
今年的重陽(yáng)節(jié)，我們幼兒園為了貫徹落實(shí)學(xué)校教育方針和中華傳統(tǒng)文化的.精髓，積極開展了一系列形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H手制作、親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中真正感受到中國(guó)文化的博大，領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的魅力。
一、重陽(yáng)節(jié)植樹活動(dòng)：
在學(xué)校校園內(nèi)，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些桂花樹苗，讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，仔細(xì)的挑選合適的土地，然后逐一種植桂花樹苗。讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ�，陶冶情操，增�?qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)。孩子們都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)先恐后地挑選著樹苗，被深深的吸引和感染著。
二、重陽(yáng)節(jié)手工活動(dòng)：
在活動(dòng)中，我們?yōu)槊總�(gè)孩子準(zhǔn)備了不同的材料，讓每個(gè)孩子可以按照自己的喜好和能力，親手動(dòng)手制作屬于屬于自己的手工制品。通過(guò)手工活動(dòng)，孩子們向老師展示了他們的創(chuàng)意和能力，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和想象力。
三、重陽(yáng)節(jié)文化講座：
我們邀請(qǐng)了學(xué)校里的老師，講解重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和民俗文化，并向同學(xué)們展示了許多與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的文物及書籍，讓孩子們?cè)谟H身學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解重陽(yáng)節(jié)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，同時(shí)也為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并積極的參與活動(dòng)，有了更多體驗(yàn)和不一樣的感悟。他們由此感受到了中華文化的博大精深，愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感也更加深厚�？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)為我們學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了非常好的推動(dòng)。
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一、活動(dòng)方案的準(zhǔn)備
為了讓孩子們充分感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氣氛和文化內(nèi)涵，幼兒園在活動(dòng)方案的準(zhǔn)備上進(jìn)行了比較詳盡的安排。例如，在場(chǎng)地布置上，我們?yōu)橛變簣@的教學(xué)樓周邊栽植了一些菊花，用以裝飾活動(dòng)場(chǎng)地；在教室內(nèi)分別為每個(gè)年齡段的孩子們?cè)O(shè)置了主題海報(bào)，幫助孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的文化知識(shí)和歷史背景。在教學(xué)計(jì)劃上，我們也將相關(guān)的節(jié)目安排納入了教學(xué)內(nèi)容中，為孩子們進(jìn)行了多次的集體活動(dòng)練習(xí)。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
在活動(dòng)當(dāng)天，我們?yōu)槊總�(gè)班級(jí)安排了不同主題的活動(dòng)項(xiàng)目。其中，參與最多的活動(dòng)過(guò)程當(dāng)屬祭祖儀式了。孩子們用雙手插上黃花，輕輕地拜下，送上自己的祝福。此外，還有重陽(yáng)節(jié)集體誦谷文、猜燈謎、賞菊花等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)既有利于提高孩子們的綜合能力，又有意義。
三、活動(dòng)的效果與感悟
在活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的'互動(dòng)和反饋，得知了活動(dòng)獲得了不俗的效果。孩子們能夠自覺(jué)地祝福祖先，懂得了孝順的重要性。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了一些文化知識(shí)和歷史背景。通過(guò)活動(dòng)，孩子們的集體意識(shí)得到了增強(qiáng)，其整體素質(zhì)也得到了提高。
總之，幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅為孩子們?cè)鎏砹斯?jié)日的歡樂(lè)氛圍，也幫助孩子們加強(qiáng)了文化修養(yǎng)和集體精神，是一次圓滿的活動(dòng)。
關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4
隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到大家的關(guān)注和珍視，也成為我們幼兒園教學(xué)中不可或缺的一部分。在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)古老而有著博大精深文化底蘊(yùn)的節(jié)日，其歷史淵源悠久，習(xí)俗多樣，早被列為文化遺產(chǎn)，而如何在幼兒園如此年齡的孩子中有效的傳承重陽(yáng)節(jié)文化也是我們幼兒園老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中一門重要的課程。
今年的重陽(yáng)節(jié)，我們幼兒園為了貫徹落實(shí)學(xué)校教育方針和中華傳統(tǒng)文化的精髓，積極開展了一系列形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H手制作、親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中真正感受到中國(guó)文化的博大，領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的魅力。
一、重陽(yáng)節(jié)植樹活動(dòng)：在學(xué)校校園內(nèi)，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些桂花樹苗，讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，仔細(xì)的挑選合適的土地，然后逐一種植桂花樹苗。讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ校找鼻椴�，增�?qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)。孩子們都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)先恐后地挑選著樹苗，被深深的吸引和感染著。
二、重陽(yáng)節(jié)手工活動(dòng)：在活動(dòng)中，我們?yōu)槊總�(gè)孩子準(zhǔn)備了不同的材料，讓每個(gè)孩子可以按照自己的喜好和能力，親手動(dòng)手制作屬于屬于自己的手工制品。通過(guò)手工活動(dòng)，孩子們向老師展示了他們的創(chuàng)意和能力，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和想象力。
三、重陽(yáng)節(jié)文化講座：我們邀請(qǐng)了學(xué)校里的.老師，講解重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和民俗文化，并向同學(xué)們展示了許多與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的文物及書籍，讓孩子們?cè)谟H身學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解重陽(yáng)節(jié)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，同時(shí)也為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并積極的參與活動(dòng)，有了更多體驗(yàn)和不一樣的感悟。他們由此感受到了中華文化的博大精深，愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感也更加深厚�？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)為我們學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了非常好的推動(dòng)。
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本次幼兒園舉辦的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)為期兩天，共有參與人數(shù)200人。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了親子關(guān)系，得到了廣泛的好評(píng)。
第一天的活動(dòng)主要是為孩子們講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。老師為孩子們帶來(lái)了重陽(yáng)節(jié)的故事，讓孩子們了解到這是一個(gè)感恩、孝敬父母的.重要傳統(tǒng)節(jié)日。除此之外，老師還給孩子們分享了茱萸葉的寓意，讓孩子們懂得茱萸葉是中華民族傳統(tǒng)文化中最重要的一種植物，代表著愛(ài)與家庭之間的聯(lián)系。孩子們學(xué)習(xí)了制作茱萸花環(huán)的方法，手工制作茱萸花環(huán)，感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
第二天的活動(dòng)是一次親子活動(dòng)，讓父母和孩子們一起共同參與�；顒�(dòng)主要內(nèi)容是重陽(yáng)登高。老師提前聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐纳絽^(qū)，為孩子們提供了足夠安全、美麗的登山環(huán)境。父母?jìng)円卜e極參與，共同為孩子們營(yíng)造出一個(gè)美好的活動(dòng)氛圍。當(dāng)天早上，家長(zhǎng)們帶著孩子們前往山區(qū)，教孩子們?nèi)绾涡蕾p美景，如何尋找賞秋的標(biāo)志，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境等。
在爬山過(guò)程中，老師還特意加入節(jié)目環(huán)節(jié)，通過(guò)兒歌、小游戲等形式，為孩子們?cè)鎏須g樂(lè)氛圍，讓孩子們歡聲笑語(yǔ)，在輕松愉快的氛圍下度過(guò)了這個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
該活動(dòng)的開展不僅僅是為了讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景和傳統(tǒng)文化的精髓，更重要的是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，讓孩子們承認(rèn)文化的重要性，加強(qiáng)家庭親情與責(zé)任意識(shí)。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)谄饺绽锒喽嗯c孩子進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)多種形式，讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)文化，加深家庭親情，提高孩子們的道德、情感素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文6
隨著歲月的流逝，重陽(yáng)節(jié)又到了。在這個(gè)特別的日子里，為了讓孩子們更好地了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力，我們幼兒園組織了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。
一、主題活動(dòng)——”手繪重陽(yáng)”
在此次活動(dòng)中，我們首先讓孩子們認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。隨后，我們?cè)敿?xì)介紹了重陽(yáng)節(jié)的'習(xí)俗，使孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
接著，孩子們參加了“手繪重陽(yáng)”活動(dòng)。通過(guò)手工制作、玩具拼裝等方式，讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的活力和魅力。他們?cè)谟貌使P描繪瓊花，柳絮，叩頭等重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；用紅色、黃色等暖色系填充制作宣傳海報(bào)，營(yíng)造溫馨的重陽(yáng)節(jié)氛圍。
二、配合活動(dòng)——賞菊品茶
為了讓孩子們更好地感受傳統(tǒng)文化的美好，我們還組織了一次“賞菊品茶”的配合活動(dòng)。活動(dòng)中，我們先介紹了經(jīng)典的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓孩子們體驗(yàn)重陽(yáng)賞菊的經(jīng)典之美。
隨后，我們引導(dǎo)孩子們品嘗花茶，從視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方面體驗(yàn)茶的古典與文化。在品嘗中，孩子們似乎備受感染，紛紛拿出自己的小本子來(lái)記錄這些美好的時(shí)刻。
三、趣味活動(dòng)——陽(yáng)光體育會(huì)
在活動(dòng)的最后，我們舉辦了“陽(yáng)光體育會(huì)”，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中放飛自我，感受快樂(lè)。比賽項(xiàng)目有橡皮筋跳跳、繩子跳、麻繩跳等，讓孩子們?cè)诩ち业谋荣愔懈惺艿搅诉\(yùn)動(dòng)的力量和快樂(lè)，體驗(yàn)到了重陽(yáng)節(jié)留下的樂(lè)趣和文化的傳承。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)重陽(yáng)節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，開闊了視野，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)和文化自信心。我們相信，在幼兒園這樣一個(gè)溫馨的大家庭中，孩子們會(huì)更好地了解自己，了解這個(gè)美好的世界。
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