第二課堂活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的第二課堂活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)1
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成部分。豐富多彩的課外活動(dòng)有助于提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂活動(dòng)是第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展，具有廣泛、深刻、生動(dòng)的教育效率，可以豐富學(xué)生的精神生活，啟迪情感，使學(xué)生學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，幫助培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智力。利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化和提高。
實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的培訓(xùn)和培訓(xùn)，學(xué)生的思想意識(shí)得到了提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到了發(fā)展，知識(shí)面得到了拓寬，實(shí)踐能力也得到了提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課的即時(shí)性：它能及時(shí)將即時(shí)信息傳遞給學(xué)生。廣泛：不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，因材施教方便。自主性：充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主要作用，為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，有利于學(xué)生的培養(yǎng).自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐：大量活動(dòng)需要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手測(cè)試，這可以鼓勵(lì)學(xué)生將動(dòng)手與大腦、實(shí)踐和探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造緊密結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。我校在開展以下幾個(gè)方面開展第二課堂活動(dòng)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視第二課堂活動(dòng)。目前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍然局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察能力的培養(yǎng)將受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性專業(yè)也難以發(fā)展，情感無(wú)法培養(yǎng)，不利于學(xué)生未來的發(fā)展。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視第二課堂活動(dòng)，將組織第二課堂活動(dòng)納入日常工作進(jìn)行研究和檢查，充分保證時(shí)間、資本投資、場(chǎng)地、設(shè)備等方面，使第二課堂活動(dòng)順利開展。為方便第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)時(shí)間，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周二、周五下午）為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的.學(xué)生隊(duì)伍是重要的保證。首先，我們動(dòng)員和號(hào)召學(xué)生參加田徑第二課堂活動(dòng)。教師注重選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入培訓(xùn)隊(duì)伍。各年級(jí)組負(fù)責(zé)學(xué)生名單的實(shí)施，導(dǎo)師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的成績(jī)，是否有第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中的質(zhì)量作為學(xué)生德育考核的內(nèi)容。
三、深入開展活動(dòng)需要在學(xué)生中培養(yǎng)骨干分子。我校充分發(fā)揮了各年級(jí)組和備課組的主觀主動(dòng)性。使他們成為各種活動(dòng)的核心力量。充分發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方式保持各種活動(dòng)的連續(xù)性。在第二課堂活動(dòng)中，一些小組試圖讓學(xué)生制定自己的計(jì)劃，組織自己的活動(dòng)，導(dǎo)師只扮演顧問或顧問的角色。
四、以豐富多彩的內(nèi)容和生動(dòng)的形式吸引更多的學(xué)生是做好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立一個(gè)與學(xué)生興趣相關(guān)的活動(dòng)小組。這可以深化、鞏固和實(shí)踐第一課堂知識(shí)，受到學(xué)生的歡迎。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期一年級(jí)加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、確定活動(dòng)形式和內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)以班級(jí)活動(dòng)為主。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
本學(xué)期第二課主要包括語(yǔ)文、體育、藝術(shù)等小組。
二、設(shè)定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1.每周三下午，第二課堂是班級(jí)第二課堂活動(dòng)的時(shí)間。
2.活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)教室或操場(chǎng)按學(xué)校統(tǒng)一安排。
三、師生明確活動(dòng)的目的和要求
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為主要原則，學(xué)生有充分的選擇權(quán)，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.第二課的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、實(shí)踐能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造潛力。
3、輔導(dǎo)教師可以選擇活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，通過合作、競(jìng)爭(zhēng)等方式豐富第二課堂，提高效率，使第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力和發(fā)展專業(yè)知識(shí)的舞臺(tái)。
4.班主任和老師可以按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，不會(huì)因各種原因耽誤活動(dòng)。
5.學(xué)生可以積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力豐富自己的知識(shí)，習(xí)能力和興趣。
四、監(jiān)督總結(jié)活動(dòng)。
1.各興趣組可認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)。
2.每個(gè)活動(dòng)組都可以清點(diǎn)每個(gè)活動(dòng)的人數(shù)，以確保學(xué)生在校內(nèi)外的安全。
3.學(xué)校不定期檢查活動(dòng)，檢查當(dāng)天的活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)
五、存在問題問題和努力方向
1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2.由于本班第二課堂活動(dòng)處于探索階段，項(xiàng)目較少。今后將增加計(jì)算機(jī)、體育、演講等興趣班。
3.活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
簡(jiǎn)而言之，在未來的第二次課堂活動(dòng)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生的道德、智力、身體、美動(dòng)的全面發(fā)展。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期，除了認(rèn)真完成三年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課程教學(xué)外，我們的年級(jí)組還承擔(dān)了學(xué)�？萍嫉诙n堂活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)小組稱之為科技泡廳活動(dòng)。
本學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，參的教學(xué)內(nèi)容，選擇本學(xué)期的科技活動(dòng)內(nèi)容，精心安排科技校本活動(dòng)教材，努力達(dá)到學(xué)生容易接受的效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，年級(jí)組還成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測(cè)站。學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配備了30個(gè)工具箱。工具箱里的工具也很齊全，在全管局是前所未有的�？萍蓟顒�(dòng)課程的目的是提高學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在快樂的活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能，提高知識(shí)和才能。本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、研究，采取多種自主合作探索的方法，開展科技第二課堂活動(dòng)。
這個(gè)年級(jí)的物理老師給學(xué)生講授氣象觀測(cè)知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè)，比如風(fēng)向的視覺測(cè)量，背誦風(fēng)級(jí)歌曲，最高最低寒暑表的觀測(cè)方法，以及如何測(cè)量降雨量、地溫和干濕球溫度計(jì)的讀法。通過一個(gè)周期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生基本上可以獨(dú)自觀察和記錄天氣狀況，每個(gè)人至少寫一本觀測(cè)日記。許多學(xué)生對(duì)氣象觀測(cè)產(chǎn)生了深厚的興趣，假期也會(huì)去學(xué)校的氣象觀測(cè)場(chǎng)地觀測(cè)和記錄天氣情況，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和毅力。
此外，我們還收集了植物標(biāo)本，學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法；鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的家庭實(shí)驗(yàn)室，在家里開放生物角落，飼養(yǎng)小動(dòng)物，種植各種植物，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手飼養(yǎng)和種植能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要求學(xué)生寫觀察日記，提高學(xué)生的寫作能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的整合。
在活動(dòng)中，我們努力利用廢物，把廢物變成寶藏。我們使用廢電池和罐頭制作橡皮筋動(dòng)力回滾器；使用小食品袋和舊傘制作太陽(yáng)爐模型；使用口服液瓶控制大氣壓原理；我們還要求學(xué)校技術(shù)人員幫助我們將廢玻璃切割成相同大小的長(zhǎng)條，制作成萬(wàn)花筒和潛望鏡；在陽(yáng)光明媚的天氣里，帶領(lǐng)學(xué)生在課間做光匯聚實(shí)驗(yàn)，觀察校園角落的'小動(dòng)物和植物；指導(dǎo)學(xué)生用廢飲料瓶制作各種小飾品和吊墜……
由于各種原因，本學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間沒有得到保證，這對(duì)我們的科技活動(dòng)有很大的影響。如果我們有足夠的時(shí)間，我們的科技活動(dòng)將會(huì)更加明顯。許多學(xué)生對(duì)我說，他們后悔沒有報(bào)名參加科技班，一些學(xué)生問我假期可以開設(shè)科技班，學(xué)生的話深深鼓舞了我，我知道學(xué)生喜歡科技活動(dòng)，他們需要有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)空間。
根據(jù)教學(xué)中遇到的問題，年級(jí)組積極申請(qǐng)了小學(xué)科技活動(dòng)材料研究的分支實(shí)驗(yàn)課題。這個(gè)項(xiàng)目在整個(gè)管理局只有一個(gè)案例，研究領(lǐng)域和空間也非常廣泛。為此，我們還在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建了自己的博客，博客斷改進(jìn)。
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