有關讀書活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的有關讀書活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這次我班召開的“讀書 快樂 成長”主題隊會非常成功。此次隊會的目的就是在班中掀起一個讀書高潮，讓學生從我做起，多讀書、讀好書。這次活動得到了同學們的廣泛支持和積極響應。為了召開中隊會，我們提早就做了如下安排：
一、創(chuàng)設閱讀條件，營造閱讀氛圍
為了培養(yǎng)學生的閱讀興趣，學校開設了閱覽室，各樓層都設置了圖書架，圖書架的書籍是學校出資為大家購買的。我班還開辦了“圖書角”�！皥D書角”的書是由學生捐獻的，由學生負責。負責人把所捐書籍列出書目，張?zhí)�，供學生借閱。為了讓學生在家中也堅持讀書，我召開了家長會，要求家長為孩子建立書柜或者書角，并要求家長力爭陪同孩子一起讀書。圖書架、圖書角成立后，經�？吹綄W生聚在這里看書，他們互相談論著書中內容，豐富了語言。除此之外，我還鼓勵大家利用板報、墻報讓學生推薦自己喜愛的書籍，讓大家隨處看到與書有關的內容，創(chuàng)造書香氛圍。
二、教給方法，注重課外閱讀的實效性
我教給學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”閱讀習慣。對所讀內容及時進行圈、點、批、注，理解所讀的內容，領悟其中道理，學習體味作者的遣詞造句、布局謀篇和語言風格；我還指導學生撰寫讀書心得體會，讀書報告單 。讓學生進行摘錄式筆記，把好詞佳句及精彩段落摘錄下來，并進行歸類，制作成自己的“工具書”。與語文教學緊密結合，讓學生進行創(chuàng)造性的閱讀，在閱讀的基礎上，對原文進行再創(chuàng)造，續(xù)寫、擴寫、寫讀后感等形式提高學生的寫作能力。
三、指導選擇適合的書籍
蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務。我認為應該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心通盤考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求。在小學階段，學生一般都具有好奇心強、好表現的心理特點，比較渴望神秘、冒險、刺激、仰慕機智、勇敢、轟轟烈烈等等，所以我向他們推薦《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》等。其次，課外讀物要能適應孩子時尚需求。近兩年，英國女士JK羅琳的四本厚厚的《哈利波特》風靡校園，那個戴著黑框眼睛的的長發(fā)小男孩成了眾多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能擁有一套《哈利波特》的書而想方設法地努力。這種校園時尚、兒童時尚成為課外閱讀及課外閱讀指導的寶貴契機和資源。再次，課外讀物要能純凈孩子的精神世界。閱讀經典名著是課外閱讀的最高境界，也是一個成熟的閱讀這必須經歷的一段生命歷程。學校從開展讀書活動以來，就向同學們推薦古典名著〈〈水滸傳〉〉、〈〈西游記〉〉、〈〈三國演義〉〉等，當我看到孩子沉浸在閱讀經典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時，我會感受到：經典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養(yǎng)已如春雨點點入土。其實，我們并不期待經典名著能教會孩子學會語文，但它能溫暖他們的心靈，打開他們美好而又人道的感受世界，激發(fā)他們心中善良的、溫柔的一面。
對兒童而言，經典名著并不僅僅是中國的《三國演義》、《西游記》等四大古典名著，也不僅僅是國外的《唐詰科德》，但是他們更有自己的經典：《綠野仙蹤》、《狐貍列娜的故事》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《神筆馬良》以及安徒生、格林兄弟，甚至迪尼斯的故事等。一般來說只有符合兒童的心理和認知發(fā)展水平的課外讀物，并能促進他們進一步完美地發(fā)展的課外讀物，才能純凈孩子的精神世界，才能敞亮孩子的心扉，才能成為孩子的經典
四、課外閱讀帶來的收獲
過廣泛閱讀，學生學會了寬容，增長了智慧，更懂得了生活的美好。廣泛閱讀，也給同學們學習語文奠定了一個堅實的基礎。班中許多同學都愛上語文課,他們喜歡將自己從課外讀到的古今中外、天文地理知識通過課堂這個小小的窗口展示出來，從中體味學習的樂趣。
除了學習帶來的收獲外，我發(fā)現很多同學在意志品質、行為規(guī)范、看待社會現象、待人接物等方面都有了不小的變化。有些同學認識問題的角度廣泛了，有深度了；有些同學能站在別人的角度考慮問題了；有些同學會正確處理人際關系了�？吹酵瑢W們的這些變化，我由衷的感到高興。同學們生活在這樣一個團結、友愛、學習氣氛很濃的集體中，自然而然地就心往一處想，勁往一處使，形成良好的班風。
總之，經過認真的籌劃和準備的主題班會“讀書 快樂 成長”活動使學生受益匪淺，通過這次活動，同學們讀書的積極性更高了。但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的，要想全面提升學生的自身素質，并非朝夕可就，要源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。
相信通過大家的共同努力，同學們 一定會把讀書作為自己生活中不可缺少的一項內容，真正做到“腹有詩書氣自華”！
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