端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，它是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的.目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)”怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?
四、活動(dòng)的步驟
1、開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。
2、開展”與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。
3、開展”我的端午節(jié)最快樂”或”吃粽子、話屈原”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了豐富社區(qū)居民的文化生活，提高居民群眾的文化素養(yǎng)，營造濃厚的端午節(jié)氛圍，社區(qū)在這個(gè)異彩紛呈的節(jié)日里，帶領(lǐng)社區(qū)居民開展了豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
為了使此次活動(dòng)能夠成功舉辦，社區(qū)組織人員提前進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備工作，包括場地的布置、禮品的準(zhǔn)備、志愿者的招募、活動(dòng)物資的采購以及安保措施的制定等。社區(qū)組織人員在活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作中做了充分的調(diào)研和規(guī)劃，確保所有活動(dòng)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)端午節(jié)文化特色，為社區(qū)居民帶來愉悅的體驗(yàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
為了滿足不同層次居民的需求和喜好，社區(qū)組織了多項(xiàng)端午節(jié)活動(dòng)，包括端午節(jié)知識(shí)競賽、傳統(tǒng)習(xí)俗展示、龍舟競賽、粽子制作等，讓居民們在參加活動(dòng)的過程中更好地了解端午節(jié)文化，增進(jìn)彼此的交流，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
1.知識(shí)競賽
知識(shí)競賽是此次活動(dòng)的重頭戲之一，涵蓋傳統(tǒng)文化、歷史、文化名人、中藥等方面。比賽形式靈活多樣，個(gè)人賽、團(tuán)隊(duì)賽、快閃答題等形式相結(jié)合，既充分利用了現(xiàn)代化科技手段，同時(shí)也讓參賽者對于端午節(jié)的了解更加全面深入。最終，保安隊(duì)榮獲個(gè)人賽第一名，社區(qū)志愿者隊(duì)榮獲團(tuán)體賽第一名。
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2.傳統(tǒng)習(xí)俗展示
為了讓社區(qū)居民更好地了解和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，社區(qū)特意組織了端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗展示。居民們可以親身體驗(yàn)蒿草掛、吃粽子、飲茶和參與區(qū)域內(nèi)傳統(tǒng)的龍舟競渡活動(dòng)。這些傳統(tǒng)習(xí)俗的展示和互動(dòng)讓人們感受到傳統(tǒng)文化的厚重，彰顯出中華民族的傳統(tǒng)文化魅力。
3.龍舟競賽
龍舟競賽是活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，也是中華民族端午節(jié)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。社區(qū)在此次活動(dòng)中特意邀請附近村莊的居民一起參加，并且分為男子組和女子組，每組各自單獨(dú)進(jìn)行比賽。整個(gè)比賽過程充滿了激烈的競爭和緊張的`氣氛，龍舟在湖面上劃動(dòng)時(shí)，歡呼聲、吶喊聲和鼓點(diǎn)聲交織在一起，整個(gè)賽場熱鬧非凡。
4.粽子制作
在此次端午節(jié)活動(dòng)中，社區(qū)還特意安排了粽子制作環(huán)節(jié)，吸引了許多居民前來參加。在粽子制作現(xiàn)場，由專業(yè)廚師進(jìn)行示范，居民們可以親自動(dòng)手制作自己喜歡的口味的粽子。整個(gè)制作過程中，頗有新鮮感和互動(dòng)性，為此次端午節(jié)活動(dòng)增添了一份別樣的樂趣。
三、活動(dòng)成果
此次端午節(jié)活動(dòng)豐富多彩、內(nèi)容精彩紛呈，得到了社區(qū)居民的一致好評�；顒�(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)既充分體現(xiàn)了端午節(jié)文化，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，為社區(qū)居民帶來了溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。通過活動(dòng)的舉辦，居民們對于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，此次活動(dòng)也大大促進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼，使社區(qū)更加和諧融洽。
總之，此次端午節(jié)活動(dòng)舉辦得非常成功，不僅讓社區(qū)居民度過了一個(gè)歡樂、溫馨的節(jié)日，同時(shí)也讓我們更好地了解、繼承和傳承中華民族的傳統(tǒng)端午節(jié)文化。我們相信，在今后的日子里，社區(qū)會(huì)開展更多更好的活動(dòng)，讓社區(qū)生活更加充實(shí)、健康、快樂。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
本次端午節(jié)活動(dòng)，我們組織了一系列特色的活動(dòng)，如賽龍舟知識(shí)競賽等，旨在讓學(xué)生們更深入地了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
活動(dòng)取得了顯著的效果，學(xué)生們積極參與，熱情高漲。通過親手包粽子，他們不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，還學(xué)會(huì)了如何傳承和弘揚(yáng)民族文化。賽龍舟知識(shí)競賽則讓他們更加深入地了解了端午節(jié)的歷史和傳說。
然而，活動(dòng)也存在一些不足之處。比如，部分學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的了解還不夠深入，需要在今后的`教育中加強(qiáng)引導(dǎo)。同時(shí)，活動(dòng)的組織和安排也有待進(jìn)一步完善，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
總的來說，本次端午節(jié)活動(dòng)是有益的嘗試，不僅讓學(xué)生們了解了傳統(tǒng)文化，還增強(qiáng)了他們的文化自信。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更多豐富多彩的文化活動(dòng)。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
為繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族節(jié)日端午節(jié)，宣傳社會(huì)主義榮辱觀。初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的紙粽子制作、美術(shù)課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文征集等。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi)，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競賽、主題班會(huì)�；顒�(dòng)還邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動(dòng)形式多樣，有書楚辭、畫屈原；的現(xiàn)場比賽、有猜燈謎活動(dòng)、有趕粽子球比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場包粽子活動(dòng)，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終，年齡最小的六年級(jí)代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們在豐富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的.同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏得獎(jiǎng)品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)的初級(jí)中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)
1.召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，要求各班要有節(jié)前宣傳，節(jié)中活動(dòng)，節(jié)后總結(jié)。
2.做好宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等。提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
二、節(jié)慶活動(dòng)
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我系以端午節(jié)為契機(jī)，培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)同，制作了“端午節(jié)快樂”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來及相關(guān)民俗文化和活動(dòng)，收到了良好的效果。
2.端午節(jié)當(dāng)天，哲學(xué)與人文學(xué)部宣傳部精心制作了以“五月花開，喜迎陽光”為主題的手繪展板，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3.為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)人文系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的黑板報(bào)以其精彩的設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容贏得了大家的好評。
4.在端午節(jié)來臨之際，哲學(xué)與人文學(xué)部的同學(xué)們精心收集艾草，在每一束艾草上系上象征好運(yùn)的紅絲帶，發(fā)放到教職工和老師們的手中，表達(dá)大家在端午節(jié)來臨之際對老師們的情意。
餐廳機(jī)房、保安室等的'工作人員。還收到了節(jié)日之際我們送的艾草。他們在表示感謝的同時(shí)，也肯定了我們的活動(dòng)�！岸宋缜樯�，學(xué)生心”，一束艾草，既代表了我們對老師的關(guān)心，也表達(dá)了學(xué)生對老師深深的祝福。
5.哲學(xué)人文系各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義。
6.端午節(jié)那天，我們班還舉行了“端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日”的學(xué)習(xí)會(huì)。通過學(xué)習(xí)和交流，增進(jìn)了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)中，我們不僅了解了端午節(jié)，還在濃郁的節(jié)日氛圍中真正體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的意義。
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中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，并讓他們在活動(dòng)中接受愛國主義教育，進(jìn)一步提高道德水平和思想境界，增進(jìn)愛國情感，樹立報(bào)國之志。
活動(dòng)得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動(dòng)的期間，我們的同學(xué)主動(dòng)地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識(shí)，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的樂趣。
通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大！
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的'習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進(jìn)而提升他們對民族文化的認(rèn)識(shí)，我校開展了端午節(jié)系列活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級(jí)組各班級(jí)召開了班隊(duì)會(huì)，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會(huì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力;
中年級(jí)組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計(jì)詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報(bào)，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題; 高年級(jí)組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子這項(xiàng)富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
通過這些豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
端午節(jié)就要到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級(jí)開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級(jí)中進(jìn)行吟唱；五、六年級(jí)開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的`各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng)。
動(dòng)員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人民非常重要的節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特別為他們設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)方案。本文將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動(dòng)。
首先，我們開展了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)展示活動(dòng)。通過播放宣傳片、展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、重要食品等。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了一些趣味問答游戲，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)更多的端午節(jié)知識(shí)。這些活動(dòng)幫助孩子們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，增加了他們的文化素養(yǎng)。
其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動(dòng)。艾草香囊是端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，被認(rèn)為可以驅(qū)邪、辟邪。在活動(dòng)中，我們向孩子們介紹了艾草的`功效和用途，并提供了相關(guān)的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨(dú)特的艾草香囊。這項(xiàng)手工活動(dòng)讓孩子們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品之一。為了增加活動(dòng)的趣味性，我們邀請了孩子們的家長和其他班級(jí)的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據(jù)我們提供的材料和方法包制粽子。通過比賽，孩子們學(xué)習(xí)了制作粽子的步驟和技巧，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂。
此外，我們還安排了傳統(tǒng)體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統(tǒng)游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，也可以增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。我們設(shè)置了團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)參與到游戲中，并展示自己的才能。比賽過程中，我們注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、尊重對手，培養(yǎng)他們的公平競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統(tǒng)文化，我們還安排了端午節(jié)經(jīng)典賽龍舟的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗(yàn)劃船的樂趣。孩子們分組參與比賽，通過操作賽龍舟模型，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽和合作，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和樂趣。
通過以上的端午節(jié)活動(dòng)方案，我們豐富了小班的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力和創(chuàng)造力。他們不僅對端午節(jié)有了更深入的了解，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望這樣的活動(dòng)可以持續(xù)舉辦，讓孩子們在參與其中的過程中，不斷感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信心。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我辦根據(jù)宜昌市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我辦因地制宜，嚴(yán)格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動(dòng)中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心安排認(rèn)真部署。
為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，萬壽橋街道辦事處高度重視，對全鎮(zhèn)開展"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng)，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。我辦有關(guān)成員單位根據(jù)上級(jí)部署精神，結(jié)合各自實(shí)際，分別組織了各具特色的"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng)，我辦統(tǒng)一匯總，保證活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈。
一是6月19日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“包粽子大賽”活動(dòng)。此次的活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了群眾文化建設(shè)，而且可以增加了大家的交流，更能營造和諧文明的氛圍，在場的.群眾給予了高度贊揚(yáng)。
二是重點(diǎn)加強(qiáng)對未成年人的愛國主義教育。街道團(tuán)委與各中小學(xué)密切配合，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報(bào)國之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
這次開展“我的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了各社區(qū)人民的凝聚力和向心力；提高了民眾的愛國情感，激發(fā)了群眾的愛國主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10
端午節(jié)期間，我們超市以“傳承文化，歡度佳節(jié)”為主題，策劃了一系列豐富多彩的營銷活動(dòng)。
通過舉辦包粽子比賽、端午文化講座等活動(dòng)，讓顧客在購物的同時(shí)也能感受到傳統(tǒng)文化的.魅力。
同時(shí)，我們還推出了多種端午節(jié)特色商品和優(yōu)惠促銷，滿足了顧客的節(jié)日需求。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了顧客對超市的認(rèn)同感和歸屬感，也促進(jìn)了超市與顧客之間的交流和互動(dòng)。
我們將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為顧客提供更多優(yōu)質(zhì)、有特色的商品和服務(wù)。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以”我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動(dòng)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分認(rèn)識(shí)”端午節(jié)”知識(shí)。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)”端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的.由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富”端午節(jié)”內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月3日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展”我們的節(jié)日·端午”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：
一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級(jí)以”做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以”我們的節(jié)日·端午”為主題，畫一張手抄報(bào)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展”我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由”中國文明網(wǎng)”開設(shè)的”我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，積極參加”我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作”衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用”端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12
20xx端午節(jié)快到了，是龍舟飛渡的時(shí)候了——學(xué)校的學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)和生活中最喜歡的活動(dòng)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各種形式的文化教育活動(dòng)。總結(jié)如下:
首先，積極營造強(qiáng)烈的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國旗演講、黑板報(bào)、宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“端午節(jié)”的知識(shí)和內(nèi)容，同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過閱讀書籍、互聯(lián)網(wǎng)和咨詢長輩和他人，收集端午節(jié)的起源，了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
第二、開展各種活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)議。
端午節(jié)前夕，安排學(xué)生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“節(jié)日端午節(jié)”系列主題活動(dòng)。為了順利開展活動(dòng)，少先隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級(jí)收集端午節(jié)詩歌，中年級(jí)唱歌；五、六年級(jí)舉辦端午節(jié)風(fēng)俗手抄比賽，紀(jì)念愛國詩人屈原，讓學(xué)生繼承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國情懷。主題活動(dòng)結(jié)束后，一些中隊(duì)安排了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)向長輩學(xué)習(xí)粽子的制作方法。主題活動(dòng)結(jié)束后，一些中隊(duì)安排了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)向長輩學(xué)習(xí)各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
�。�2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人稱五月端午節(jié)為衛(wèi)生月，插入艾草，避免災(zāi)害和疾病。端午節(jié)已成為中國國家預(yù)防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的大節(jié)日。結(jié)合當(dāng)前痢疾的`流行和城市創(chuàng)建文明城市的機(jī)遇，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育和健康教育，凈化校園和生活環(huán)境，組織學(xué)生在社區(qū)開展健康清潔活動(dòng)。
�。�3）在線學(xué)習(xí)，繼承傳統(tǒng)文化，學(xué)校還組織“我們的節(jié)日”在線主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與中國文明網(wǎng)絡(luò)節(jié)日端午節(jié)“主題活動(dòng)，積極參與“我們的節(jié)日端午節(jié)”相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)在線學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情懷，提高文明素質(zhì)，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“端午節(jié)”的傳統(tǒng)節(jié)日，對所有學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生進(jìn)入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
中國文化源遠(yuǎn)流長，有許多傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開始”、“初”的意思。初五可稱為端午節(jié)。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
到目前為止，端午節(jié)仍然是中國非常流行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)在是國家法定節(jié)假日，假期是一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。2023年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，該民俗被列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳機(jī)會(huì)。為了引導(dǎo)學(xué)生過好端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了多種形式的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)
1、召開各類會(huì)議，要求各班節(jié)前宣傳、節(jié)日活動(dòng)、節(jié)后總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等工作，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會(huì)、國旗演講、主題班（隊(duì)）會(huì)議，舉辦不同形式的閱讀活動(dòng)。通過開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的情感，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，真正將閱讀活動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生不知不覺接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動(dòng)
1、許多學(xué)生仍然對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解不多。首先，學(xué)校安排學(xué)生在周一的升旗儀式上就端午節(jié)發(fā)表演講。
2、學(xué)校宣傳部作了以“快樂端午節(jié)”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，弘揚(yáng)理性愛國主義精神。
4、班上還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午節(jié)”主題征文活動(dòng)。
6、學(xué)生會(huì)專門策劃了以“端午節(jié)，我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)過程和端午節(jié)的到來，個(gè)人帶來的快樂。
在活動(dòng)過程中，我們不僅學(xué)到了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，而且在濃厚的節(jié)日氣氛中真正體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統(tǒng)文化進(jìn)行教育。我們有責(zé)任發(fā)揚(yáng)它。這一責(zé)任將賦予我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育入手，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化！
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13
根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的`制作過程，品嘗端午美食；還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動(dòng)，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。
2、20xx年5月26日進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用5月27日的班會(huì)課組織進(jìn)行以“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的班會(huì)，讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想。
3、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來，通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識(shí)面)，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，感受粽子的香甜和香袋的美。
4、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展了一次以“雅言傳承文化，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，學(xué)生們對中國的傳統(tǒng)文化更感興趣了，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。
5、響應(yīng)學(xué)校開展教職工主題活動(dòng)月活動(dòng)和豐富教師課余生活的口號(hào)，開展了第二屆教職工趣味活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)的`聚集力，并使端午節(jié)節(jié)日的氣氛更加濃厚。
6、學(xué)生們通過包粽子、做龍舟等活動(dòng)，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂和分享的樂趣。
7、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校號(hào)召、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動(dòng)達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
8、開展了愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工子女、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn)，動(dòng)員各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動(dòng)，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到學(xué)生和社會(huì)的溫暖與關(guān)愛。
“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會(huì)、時(shí)間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，本幼兒園在日前開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容包括包粽子、制作艾葉香包、組織集體游船等。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)：
一、包粽子活動(dòng)
在端午節(jié)即將來臨之際，我們組織了包粽子活動(dòng)。孩子們先是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的包粽子方法，然后助教老師們給孩子們展示包粽子的整個(gè)過程。孩子們躍躍欲試，爭先恐后地踩起了糯米，揉起了米香，裹起了葉子，并相互交流著包粽子的技巧。在教師的幫助下，孩子們擺放好了一盒盒粽子，真正感受到了自己親手制作的美味佳肴給人帶來的成就感和滿足感。
二、制作艾葉香包活動(dòng)
在端午節(jié)的這一天，我們邀請了一位老師來給孩子們講解艾葉香包的制作方法。艾葉香包是一種傳統(tǒng)的端午節(jié)民俗，它升起的香煙可以驅(qū)走蚊蟲，保護(hù)健康。孩子們都非常喜歡這種有趣而傳統(tǒng)的制作活動(dòng)。他們不僅體驗(yàn)了揉制膏藥的奇妙過程，還親手制作了一袋艾葉香包，既增長了知識(shí)，又體現(xiàn)了其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
三、組織集體游船活動(dòng)
在端午節(jié)的當(dāng)天，我們組織了集體游船活動(dòng)。孩子們試著為自己的小船選了一個(gè)好名字，并準(zhǔn)備好自己的劃槳。當(dāng)我們到達(dá)河流時(shí)，孩子們迫不及待地登上自己的小船。開心地劃了幾下之后，孩子們開始探索周圍的河流，尋找奇妙的水生動(dòng)物和野生花卉。當(dāng)天下午，孩子們和教師們一同分享了他們的水上探險(xiǎn)經(jīng)歷，讓孩子們感受到了探索和共享的`樂趣。
總之，本次端午節(jié)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，也為孩子們增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。通過這次活動(dòng)，孩子們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、勞動(dòng)創(chuàng)造的樂趣和價(jià)值，更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己的團(tuán)體和身份，在舒適祥和的氛圍中感受到父母家庭不同于幼兒園的熱愛和支持。
未來，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為幼兒的身心健康和社會(huì)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供不斷努力和探索。
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