父親節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親節(jié)活動總結(jié)1
為了讓學(xué)生了解父母的愛，感受父母的愛，體驗(yàn)家庭的無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何理解父母，尊重父母，體貼和關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開始，以實(shí)際行動回報(bào)父母。我校共青團(tuán)委員會以父親節(jié)為契機(jī)，舉辦了父愛如山，真愛永恒的父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的競爭，七八年級共有xx著名學(xué)生參加決賽。x月xx日利用班會時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行決賽。xx選手用真摯的感情和樸實(shí)的'話語表達(dá)了對父親山一般愛的感激和感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七年一班的xx八年四班的發(fā)自內(nèi)心的情感xx評委們一致肯定了《手心說愛》，并獲得了冠軍！最后，通過播放《爸爸》視頻，在座的每一位老師和學(xué)生都能感受到父愛的偉大！
本次活動的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)活動總結(jié)2
在父親節(jié)這一天，商場舉辦了別開生面的促銷活動。我們精選了各類適合父親的商品，并推出了專屬優(yōu)惠，讓顧客在選購禮物的同時(shí)也能享受到實(shí)惠。此外，我們還組織了親子互動游戲和抽獎環(huán)節(jié)，讓顧客在購物之余也能感受到家庭的溫馨與歡樂。
此次活動取得了圓滿成功，商場內(nèi)人潮涌動，顧客熱情高漲。通過這次活動，我們進(jìn)一步提升了商場的`品牌形象，也拉近了與顧客之間的距離。未來，我們將繼續(xù)致力于舉辦更多豐富多彩的活動，為顧客創(chuàng)造更多價(jià)值。
父親節(jié)活動總結(jié)3
六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。寶寶們問老師很久了，“老師，什么時(shí)候是父親節(jié)？我得給父親準(zhǔn)備一份禮物！”
“嘿嘿，快到了，就這周日！”
于是，xx班的寶寶們和老師們準(zhǔn)備計(jì)劃怎么給爸爸們過節(jié)了。最后，我們班xx決定開展三項(xiàng)活動。
首先，給爸爸一張漂亮的圖片。畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，還可以挑爸爸的毛病。比如爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，你可以警告爸爸戒酒戒煙。孩子覺得好驕傲，監(jiān)督爸爸戒煙戒酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸力量，看誰有力量。孩子在幼兒園學(xué)會和朋友摔跤，回家和爸爸比賽，讓孩子更深刻地感受到爸爸有多厲害。
第三:給爸爸一個(gè)深深的吻，對他說:“爸爸，我愛你�！�
讓爸爸知道我們愛他，雖然平時(shí)調(diào)皮搗蛋。
通過這個(gè)有意義的.父親節(jié)，寶寶們都很喜歡這樣的活動，爸爸們也很開心，我們也很感謝老師。我們非常高興。
父親節(jié)活動總結(jié)4
每年六月，我們都會迎來一個(gè)默默無聞的節(jié)日——父親節(jié)。就像父親的關(guān)愛一樣，父親的節(jié)日也總是悄悄的到來，悄悄的離開。對比起其他的節(jié)日，甚至還有不少人不記得父親節(jié)是在六月的第三個(gè)星期日。
因此，為能在教育中讓幼兒們您能學(xué)會感恩，重視父親的的付出和那沉默的關(guān)愛，我們在父親節(jié)前的這一周里，積極的舉行了和父親節(jié)相關(guān)的活動和教育，幫助幼兒們了解這一節(jié)日，學(xué)會感受父親的關(guān)愛。以下是對此次活動的總結(jié)：
一、幼兒教育方面
在父親節(jié)前的周一，我們就在幼兒園內(nèi)展開宣傳和教育，通過老師們的教導(dǎo)，讓幼兒們學(xué)習(xí)并了解了父親節(jié)的由來，并能從中引導(dǎo)回顧自己的父親在平時(shí)是怎樣的關(guān)愛自己，又有做呢樣的關(guān)愛表現(xiàn)。
在談?wù)摰礁赣H的教育中，幼兒們的熱情和積極性都有了很大的提升，能在課堂上大膽的和同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H，交流在日常的生活中，父親有那些關(guān)愛的表現(xiàn)。不僅提升了大家對父親的認(rèn)識，更回想起了自己收到的父愛。
二、禮物的準(zhǔn)備
在后來的幾天里，我們也依次站開著對父親節(jié)的活動準(zhǔn)備，并通過手工課的形式，讓幼兒們學(xué)會通過自己動手的方式，給父親送上一份獨(dú)一無二的節(jié)日禮物。
在準(zhǔn)備方面，我們按照班級分類，由老師指導(dǎo)自己的班級準(zhǔn)備不同難度的節(jié)日禮物，主要以賀卡、手抄報(bào)等為主要目標(biāo)。
在活動中，幼兒們通過的手中的紙筆，在老師們的協(xié)助下的完成了自己心目中的家庭、父愛……通過這份禮物，不僅讓幼兒們對自己一直受到的關(guān)愛有了深刻的認(rèn)識，也加深了他們對父母的感情。
三、感恩活動
除了節(jié)日的禮物外，我們還為幼兒們布置了一份特別的作業(yè)。在放學(xué)的'時(shí)間后，通過自己的行動去感恩父愛，如：“和父親說‘爸爸我愛你’”、“給父親捶背”、“為父親洗腳”……
在感恩活動中，幼兒們通過自己的行動向父親表達(dá)了自己的感激，不僅提高了幼兒和家長的親子關(guān)系，也讓幼兒們學(xué)會了感恩，體會了以行動來表達(dá)自己的感恩。
四、活動反思
此次的活動在收獲上取得了不錯(cuò)的成績，但另一方面，也有許多的不足。尤其是沒能和家長好好溝通這一點(diǎn)，導(dǎo)致一些幼兒在體會節(jié)日活動的時(shí)候，沒能得到家長的熱烈回應(yīng)，降低了活動的熱情！對此，我們還要繼續(xù)反思，加強(qiáng)計(jì)劃，讓今后的活動能更加順利的舉行！
父親節(jié)活動總結(jié)5
每年的6月第xx個(gè)星期日是父親節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會、報(bào)效祖國”的深厚情感，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長充分利用學(xué)校這張大舞臺，在父親節(jié)來臨之際為“父親節(jié)”做了充分準(zhǔn)備，號召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
首先，學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育。學(xué)校組織全體學(xué)生共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲在校園中回蕩，把“感恩”之情傳遞到每個(gè)學(xué)生的心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。通過這些感人的故事，讓學(xué)生感受到父親的偉大，激發(fā)他們心中的感恩情愫，開啟終身的感恩心路歷程。
另外，學(xué)校給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)。學(xué)生需要回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事情，例如在父母勞累時(shí)為他們端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動來回報(bào)父母的辛勤付出；給遠(yuǎn)方打工的父母打一個(gè)電話，向他們問候與祝福。學(xué)生返校后，還要以班為單位召開主題班會，暢談自己的感受。
通過這一系列的感恩教育活動，學(xué)生們回顧了生活中的`小事，認(rèn)識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，讓他們更加珍惜與父親之間的親情，更加懂得感恩。
這些感恩教育活動不僅培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，還極大地增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識。這些活動受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。父親節(jié)不僅是一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日，更是一個(gè)教育孩子感恩的機(jī)會。通過學(xué)校的努力，讓學(xué)生們明白父親的辛勤付出，懂得感恩父愛，將這份感恩之情傳遞給更多的人，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
父親節(jié)活動總結(jié)6
在孩子的成長過程中，父親的角色起著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，父親通常被認(rèn)為是繁忙和威嚴(yán)的，導(dǎo)致孩子們很少有機(jī)會與父親進(jìn)行交流和溝通。為了改變這種情況，上中路幼兒園舉辦了一次名為“快樂父親節(jié)”的活動，旨在為孩子和父親提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
活動的`目的有兩個(gè)。首先，讓孩子們了解每年6月的第xx個(gè)星期天是父親節(jié)，讓他們知道爸爸的辛苦。其次，通過親子游戲，為父子和父女提供交流的機(jī)會，增進(jìn)他們之間的感情。
為了準(zhǔn)備這次活動，幼兒園準(zhǔn)備了歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械，還有自制的獎牌。
活動的過程分為三個(gè)部分。首先是幼兒配樂朗誦，孩子們一起朗誦了一首關(guān)于父愛的詩歌。老師在介紹中提到，對于孩子們來說，父親是偉大而威武的，他們崇拜和尊敬父親，將他們視為永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。接著，孩子們表演了一段名為《感恩的心》的節(jié)目，演唱了一首歌曲《我的好爸爸》，還有親親爸爸說說悄悄話和室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》的活動。
接下來是親子游戲環(huán)節(jié)。首先是《小腳踩大腳》游戲，孩子們要踩在爸爸的腳上一起向前走，比賽誰先到達(dá)終點(diǎn)。然后是《騎大馬》游戲，孩子們要騎在爸爸的脖子上比賽。最后是《蒙眼找寶寶》游戲，家長用毛巾蒙住眼睛，根據(jù)孩子的特征找到自己的寶寶。家長也參與了比賽，包括跳繩比賽、針線活、拔河比賽和蜈蚣競走。
最后是活動的結(jié)束部分。音樂響起，孩子們親自為爸爸頒獎。老師強(qiáng)調(diào)，在忙碌的工作之余，父親們要抽出時(shí)間陪伴孩子，讓他們在成長的過程中留下更多美好的回憶。
通過這次活動，孩子們得到了和爸爸們交流的機(jī)會，增進(jìn)了彼此的感情。同時(shí)，父親們也意識到了自己在孩子成長中的重要性，更加珍惜與孩子們在一起的時(shí)間。這次活動不僅僅是慶祝父親節(jié)，更是一個(gè)重要的教育機(jī)會，讓孩子們懂得感恩和珍惜父愛。
父親節(jié)活動總結(jié)7
6月19日，寶豐縣農(nóng)商銀行為回饋客戶，獻(xiàn)禮父親節(jié)。特在各支行舉辦“關(guān)愛父母行孝心寶豐農(nóng)商獻(xiàn)真情”宣傳營銷活動。
該行準(zhǔn)備充分、精心組織，提前與康龍集團(tuán)眾口菜糧科技有限公司簽訂合作協(xié)議，父親節(jié)當(dāng)天到該行辦理業(yè)務(wù)的客戶，均可領(lǐng)取綠色無公害農(nóng)產(chǎn)品作為父親節(jié)禮物，全天共送出無公害食用油、米、面等宣傳品1980件，此舉得到了廣大群眾的一致好評。
本次活動的開展喚醒了人們心中的'敬老意識，傳遞了愛心，也在這特殊日子為天下所有父親送去了祝福。
父親節(jié)活動總結(jié)8
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。活動中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí)，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……。
本次活動讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”
“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!”
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。
第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你�！�
讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對爸爸感激之情�？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的.歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
20xx年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
父親節(jié)活動總結(jié)9
每年6月的第xx個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色。然而，在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o法與孩子建立更多的交流和溝通機(jī)會。相比三八婦女節(jié)和母親節(jié)，中國的父親節(jié)并沒有受到足夠的重視，許多人甚至不知道有這個(gè)節(jié)日的存在。為了改變這種情況，我們幼兒園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動，旨在提供孩子和爸爸之間溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
活動前，我們制定了切實(shí)可行的活動方案，并要求各班級制定班級活動方案，逐步實(shí)施。根據(jù)方案，大班和中班分別開展了自主活動和集體活動，并取得了良好的效果。活動內(nèi)容包括：通過主題班會了解父親節(jié)的由來；學(xué)唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》；回憶小時(shí)候與爸爸之間的開心事，引導(dǎo)孩子表達(dá)對爸爸的'感激之情；繪畫我心中的爸爸；親手為爸爸制作禮物等等。在活動結(jié)束時(shí)，我們組織孩子們在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎牌。這一幕十分感人，爸爸們都被孩子們的表演和心意所感動。許多爸爸抱著孩子親吻，不停地說：“謝謝！”這是對孩子孝心的感謝，也是對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。
通過這次父親節(jié)活動，孩子們上了一堂有關(guān)人生的課程，讓他們認(rèn)識到母愛如海，父愛如山。這樣的認(rèn)識能夠讓他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，與家人一起過上幸�？鞓返纳�。
這次活動不僅增進(jìn)了幼兒與父親之間的感情，也讓許多家長意識到今年的6月18號是父親節(jié)這個(gè)節(jié)日。當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月18號是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都感到驚訝：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道。”這次活動不僅讓孩子更親近爸爸，也讓爸爸更了解孩子。大家都有了共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余要留出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)活動總結(jié)10
感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對父母的感謝。這些感恩活動從感性的'品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導(dǎo)孩子們在生活情境中用實(shí)際行動表達(dá)感恩之心。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)父親節(jié)活動總結(jié)父親節(jié)活動總結(jié)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月19號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦。 家人驚訝的說道： 是嗎?寶寶，我們還不知道呢 。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：這不是送給爸爸的禮物么? 幼兒回答說： 是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。 搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄稹�
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師： 老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!
嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。
第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對爸爸說： 爸爸，我愛你父親節(jié)活動總結(jié)工作總結(jié)。
讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應(yīng)該我參與最多的一次
算是了解整個(gè)策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將
我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。
于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動。
父親節(jié)活動總結(jié)11
6月14日晚，四會農(nóng)商銀行碧海灣支行成功舉辦了一場主題為“小手拉大手，你儂我農(nóng)”父親節(jié)親子活動，為社區(qū)居民奉上了一道精神文化大餐。
感恩父親
活動以感恩父親為目的，邀請了繪畫老師與家長、小朋友一起手工制作獎牌，并通過“頒獎儀式”讓小朋友“向父親獻(xiàn)禮”，用可愛又精致的獎杯和獎牌表達(dá)對父親濃濃的愛，活動現(xiàn)場充滿了歡快而溫馨的氣氛�；顒悠陂g，支行員工還通過有獎問答方式，為社區(qū)居民推介了存款、理財(cái)、手機(jī)銀行等業(yè)務(wù)。
融入社區(qū)
別開生面的特色活動融入了社區(qū)居民生活，并借此時(shí)機(jī)開展的集中式宣傳營銷，更拉近了銀行和客戶感情，起到了良好的宣傳效果，進(jìn)一步提高客戶忠誠度和產(chǎn)品美譽(yù)度。今后，碧海灣支行將繼續(xù)以多樣化的'活動形式做好金融宣傳工作，積極履行社區(qū)銀行服務(wù)大眾的職責(zé)。
父親節(jié)活動總結(jié)12
前不久的父親節(jié)活動對我們幼兒園產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響，無論是孩子們對父親的感恩還是家長的認(rèn)可都為幼兒園工作的展開提供了不少幫助，但與之對應(yīng)的則是這次活動的得失是需要我們予以重視的，通過對活動的總結(jié)讓我明白父親節(jié)活動中擁有著哪些需要認(rèn)真學(xué)習(xí)地方。
為了活動的順利進(jìn)行我們在父親節(jié)之前便對幼兒園進(jìn)行了一番布置，通過場地的布置營造出溫馨的氛圍從而讓孩子們能夠更好地參與其中，而且我們也盡量邀請了部分孩子的父親參與到親子活動之中，雖然有些孩子的父親忙于工作導(dǎo)致未能前來參加活動，但是這份心意的傳達(dá)也能夠讓家長感受到我們對父親節(jié)的重視，可以說即便未能參加這次父親節(jié)活動也能夠讓孩子們回家與家長進(jìn)行分享，所以即便是些許的思考都能夠明白這次的父親節(jié)活動是很成功的，只不過面對活動的些許瑕疵還是需要予以改進(jìn)并爭取做得更好些才行，而且對父親節(jié)活動的表現(xiàn)形式也應(yīng)該多向家長進(jìn)行咨詢并考慮到對方的建議。
針對活動的開展我們采取了較為通俗的講故事形式來幫助孩子們進(jìn)行了解，既要加深孩子們心目中對父親節(jié)的印象又要起到良好的教育效果，可以說故事的講解無疑能夠讓孩子們更好地領(lǐng)會父親節(jié)的內(nèi)涵并有所收獲，主要是能夠調(diào)動孩子們參與的熱情應(yīng)便于加深對父親節(jié)的了解，所以在這次活動中看到孩子們因?yàn)楦赣H節(jié)的到來感到高興也是值得我們重視的，至少要爭取往后的節(jié)日活動中也達(dá)到類似的效果才能夠取得活動的成功，對此應(yīng)該在策劃方案的時(shí)候更加慎重些以便于達(dá)到理想的'效果。
另外我們也準(zhǔn)備了好看的節(jié)目并邀請家長一起參與其中，畢竟父親節(jié)的影響十分深遠(yuǎn)自然要讓孩子們引起重視，通過節(jié)目的表演來表達(dá)對父親的感恩無疑能夠起到很好的效果，至少通過家長們欣慰的眼神可以看出他們對活動的效果是很滿意的，只不過考慮到部分家長的確無法參加活動的緣故還是需要加以改進(jìn)，這樣的話當(dāng)下次開展父親節(jié)活動的時(shí)候也能夠盡量讓更多的父親參與其中，我覺得在孩子的成長道路上加深與父親的交流也是很有意義的事情。
這次父親節(jié)活動的展開也是為了讓孩子們明白家庭成員的重要性，畢竟缺了任何一人都會導(dǎo)致家庭變得不再那么圓滿，所以我們應(yīng)該要讓孩子們明白在背后默默付出的父親是很重要的，至少等到孩子成長以后也不會因?yàn)闆]能和父親好好相處留下任何遺憾。
父親節(jié)活動總結(jié)13
每年的六月份，我們迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——父親節(jié)。不同國家對于這個(gè)節(jié)日都有各自獨(dú)特的慶祝方式，而我們2班也不例外，我們?yōu)楦赣H節(jié)準(zhǔn)備了自己的特別慶�；顒�。
父親節(jié)那天，我們2班安排了一周的父親節(jié)活動。首先是周一，我們將了解父親節(jié)的由來；接著在周二，我們會討論爸爸的愛；到了周三，我們要表達(dá)對爸爸辛勤付出的感激之情；然后在周四，我們會說出心中想對爸爸說的話；接下來是周五，我們準(zhǔn)備了小小的禮物給爸爸；最后是周六，我們將陪伴爸爸一起玩耍。以上就是我們自己設(shè)計(jì)的父親節(jié)活動內(nèi)容。
通過這項(xiàng)活動，孩子們和父親之間的情感可以得到加強(qiáng)。由于許多家長并不知道6月21日是父親節(jié)，因此在我們的老師為孩子們上這節(jié)課時(shí)，孩子們晚上回家告訴自己的爸爸：“爸爸，星期天，6月21日是你的特別日子�！奔胰藗兎浅ｓ@訝地說：“真的嗎？寶貝，我們還不知道呢！”
周四，我們決定組織孩子們寫下他們想對親愛的父親說的話，將這些心里話放在一個(gè)專門的愛心專欄中。我們認(rèn)為這個(gè)活動很有意義，因?yàn)樗軌蛘嬲齼A聽孩子們內(nèi)心深處的.想法和感受。然而，我們也發(fā)現(xiàn)這個(gè)專欄的瀏覽量不夠多，可能是因?yàn)槲覀冞�需要更好的宣傳和推廣方式。因此，下次我們開展這個(gè)活動時(shí)，我們計(jì)劃讓孩子們親自牽著父親或家人的手，一同來到愛心專欄前，將他們的心里話貼在上面。這樣一來，不僅能加強(qiáng)父子（或家庭）之間的聯(lián)系，也能吸引更多人關(guān)注并參與到我們的活動中來。
星期五，我們籌劃讓幼兒親手制作一個(gè)太陽帽，送給爸爸作為禮物，并提醒他夏天要注意防曬和避暑。我們班上一位幼兒在晚上帶回家的時(shí)候，被媽媽問道：“這不是給爸爸準(zhǔn)備的禮物嗎？”幼兒回答說：“是的，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，帽子戴不進(jìn)去�！边@個(gè)笑話讓全家人都捧腹大笑。
通過這次父親節(jié)活動，我們?yōu)橛變荷狭艘惶萌松恼n程，讓他們更深入地理解了母愛如海、父愛如山的真諦。這樣的體驗(yàn)使幼兒們更加珍惜家人對他們的愛，同時(shí)也激勵他們?nèi)L試用自己的方式來表達(dá)對家人的愛，以便與家人一同享受幸�？鞓返纳�。
父親節(jié)活動總結(jié)14
本次父親節(jié)促銷活動我們著重于營造溫馨、感恩的氛圍。我們特別推出了針對父親的`定制禮品，以及一系列與父親節(jié)主題相關(guān)的促銷活動。活動期間，店內(nèi)客流顯著增加，顧客對活動反應(yīng)熱烈。通過這次活動，我們成功地傳達(dá)了對父親的敬意和關(guān)愛，同時(shí)也為店鋪帶來了可觀的收益。
父親節(jié)活動總結(jié)15
安全第一，責(zé)任重于泰山，保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)。因此，我園非常此項(xiàng)工作，尤其交通安全工作。為了全面貫徹落實(shí)市委關(guān)于交通安全的文件精神，我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)各級有關(guān)交通安全工作的會議精神，仔細(xì)考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進(jìn)一步規(guī)范工作，不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交通安全工作常抓不懈。
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對交通安全工作簽定安全責(zé)任書，即：單位與主管部門簽定了安全責(zé)任書；分管領(lǐng)導(dǎo)與教師簽定了安全責(zé)任書；教師與家長簽定了安全責(zé)任書；做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。除此外，我們要求全體教職工自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，通過網(wǎng)上看資料、案例分析、光盤等對《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)我們還組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析我園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結(jié)合“離園時(shí)孩子丟失是誰的責(zé)任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時(shí)間段都來不得半點(diǎn)疏忽，大家要防患于未然，時(shí)時(shí)具備安全意識，并且把交通安全工作必須細(xì)化到每個(gè)角落，制度必須規(guī)范到位。
二、健全制度、規(guī)范管理，確保交通安全。
我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善，如：幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責(zé)任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》規(guī)定對師生要加強(qiáng)交通安全教育，教幼兒認(rèn)識各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等，幼兒外出活動時(shí)必須報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)審批等等�！队變航铀椭贫取分幸�(guī)定：不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒，做到幼兒有序、安全的離園。在《教師安全管理責(zé)任制》中規(guī)定教師要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，教師帶班過程中負(fù)有對幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任，要防止幼兒的走失、走散等。我們發(fā)現(xiàn)離園時(shí)接送孩子后有的家長安全意識淡薄，于是通過家長會我們提醒家長遵守我園的接送制度，通過警示標(biāo)志每天提醒家長在離園時(shí)注意擔(dān)負(fù)起對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任等。管理人員則每周對責(zé)任區(qū)內(nèi)進(jìn)行排查、檢查。根據(jù)相應(yīng)的制度，將檢查結(jié)果記入教師的量化考核中，從而使人人明確安全責(zé)任重于泰山，保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。
三、深入實(shí)踐，細(xì)化工作，探索交通安全管理有效策略。
為了保證幼兒的接送安全，每天清晨與傍晚，我園分管此項(xiàng)工作的教師在幼兒來園、離園時(shí)督促檢查，提示家長注意安全，號召教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。校門口接送孩子時(shí)停車較多，我們指導(dǎo)家長將車按區(qū)域、有秩序停放，不停在校門口要道，通過在校門外設(shè)置警示標(biāo)語，提醒家長在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子，以免孩子出現(xiàn)交通意外，保證出入要道的暢通。
四、注重引導(dǎo)教育，幼兒從小樹立交通安全意識。
安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細(xì)、抓實(shí)對幼兒的安全教育。我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動，如：小班戶外游戲的安全教育，中班認(rèn)識交通安全標(biāo)志的主題教育等，讓幼兒明確行走路時(shí)如何遵守交通規(guī)則。此外，我們還發(fā)揮家長作用，請家長帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況，看一看機(jī)動車道、非機(jī)動車道上的車子，提醒幼兒走人行道，走“斑馬線”——人行橫道線，教幼兒會看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈�！钡冉煌ㄒ�(guī)則深植心中。
五、做好對家長的宣傳教育，確保幼兒節(jié)假日的安全。
我園利用家長會向家長宣傳交通安全工作的重要性，以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長接送制的要求等，特別是節(jié)假日前加強(qiáng)對幼兒的交通安全教育工作，以保證幼兒節(jié)日期間的出行安全。
可以說我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手，加強(qiáng)制度保障、檢查等，對幼兒的教育能夠做到從細(xì)微處著眼，同時(shí)我們也想到隨著園所環(huán)境的不斷變化，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大，方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實(shí)，我們有信心把這項(xiàng)工作做得更好。
我園為落實(shí)市教育局和市交警支隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《株洲市中小學(xué)生幼兒接送車交通安全專項(xiàng)整治行動方案》文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園道路交通安全工作，不斷增強(qiáng)廣大幼兒交通安全意識，特開展了以下交通安全教育活動：
1.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到不超載，我園小車接送車次已經(jīng)增至四趟，大車為三趟。
2.為了加大宣傳力度，在幼兒園門口掛出了“交通文明從小做起，交通文明從我做起”的橫幅，讓家長和小朋友每次來園都可以看到，樹立交通理念。
3.為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規(guī)則，我園將吃中餐前的讀三字經(jīng)改為了學(xué)唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規(guī)則。
4.我園已經(jīng)和園內(nèi)司機(jī)簽訂了安全駕駛責(zé)任狀，切實(shí)增強(qiáng)他們的安全意識、責(zé)任意識和守法意識。
5.對司機(jī)和接送車?yán)蠋熯M(jìn)行了專門的交通知識培訓(xùn)，讓他們深刻了解自己的責(zé)任之重大，確保幼兒交通安全。
6.通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。并且和家長簽定安全教育責(zé)任書。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的.交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
當(dāng)然，讓幼兒學(xué)習(xí)交通知識并不是一日之功，不過，只要我園還開著，我們都會使用各種不同方法來加強(qiáng)小朋友的交通安全意識，努力讓他們無論在什么時(shí)候都能遵守交通規(guī)則，做一個(gè)合法的好公民.
為切實(shí)抓好交通安全工作，增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護(hù)能力，xx鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。
二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊(duì)的同志為幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認(rèn)識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。
三是通過情境設(shè)置，在操場創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。
通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
抓好交通安全教育，幫組幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工作，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識，提高幼兒自我防護(hù)的能力，我園通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體幼兒的安全意識，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
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