關(guān)于感恩的活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)1
本月我校開展了“感恩節(jié)”系列活動，其目的是為了讓學(xué)生了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展學(xué)生的知識面。以開展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會感恩，講規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。
在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動順利開展。特別是讓學(xué)生答謝身邊每個人的活動，使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的'養(yǎng)育之恩。特別是低年級孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。三(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻(xiàn)的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。
在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過這次活動，不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)2
11月x日是感恩節(jié)，根據(jù)實際，公司抓住“感恩”的有利契機，展開了“我向員工表心意的感恩活動”，。通過一系列活動加深了員工對“感恩節(jié)”的認(rèn)識，展示了公司的風(fēng)采，讓員工度過了一個祥和、快樂的感恩節(jié)。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的.精神，弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參與到感恩的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。
二、服務(wù)社會、從我做起
為了把感恩、愛老的精神落到實處，切實讓員工體會到社會的溫暖，確定“為身邊的員工做一件好事”，過一個有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在感恩節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會，開展感恩、愛老、幫老活動，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節(jié)
召開了老教師座談會，學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂，石校長代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康，
并簡要匯報了一年來學(xué)校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心，對學(xué)校工作給予了高度評價，對學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會結(jié)束后，老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置，并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會。
感恩活動，不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿，同時也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!!
關(guān)于感恩的活動總結(jié)3
每年十一月最后一個星期四是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時機。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對世界的感謝”。
一、聆聽感恩
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
二、表達(dá)感恩
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意�！拔乙兄x廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”，并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家，這些簡單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
三、傳遞感恩
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的'方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要，一個懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會人間最濃厚的情感。朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!
關(guān)于感恩的活動總結(jié)4
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。
1、營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛。
2、周一大早，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說聲悄悄話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。
3、感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點贊。
4、愛的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的.都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!
5、感恩節(jié)當(dāng)天，我們請家長朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮，此時，愛已經(jīng)不需要太多的語言。
我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)5
20xx-20xx學(xué)年奎屯市第二中學(xué)感恩主題教育活動總結(jié) 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。
一、達(dá)到了活動目的 通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從班會入手，開展了感恩父母教育。 結(jié)合實際，我班召開了主題班會《感恩父母》。班會上開展了一些活動，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。班會進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。
2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。 從五月開始，我班通過主題班會《感恩父母》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “義務(wù)勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。 我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的`心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報“感恩的心” 適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。 對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進(jìn)行了評獎。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。 我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)。
奎屯市第二中學(xué)
20xx年5月
關(guān)于感恩的活動總結(jié)6
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的傳統(tǒng)美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，市幸福街小學(xué)在重陽節(jié)之際，針對全體隊員開展“百善孝為先 感恩重陽節(jié)”主題系列活動。
1.開展國旗下講話——《百善孝為先》，引導(dǎo)少先隊員了解重陽節(jié)的`來歷，號召同學(xué)知足感恩，健康成長。
2.開展孝老敬老兩件事
孝老：每位同學(xué)在重陽節(jié)來臨之際，在家為家中的老人做家務(wù)(可以是陪同買菜、做飯、拖地、送垃圾、聊天、捶背、電話問候、送賀卡等方式)
敬老：出門在外時，主動為老人讓座、為需要幫助的老人提供自己力所能及的幫助。
3.匯報成長 愛老助老
與玉龍社區(qū)聯(lián)合開展《駐區(qū)共奏重陽曲 桑榆喜聚大聯(lián)歡》活動。師生歌舞表演為老人獻(xiàn)上精彩節(jié)目做禮物，快樂的節(jié)拍、優(yōu)美的舞姿營造了濃厚的節(jié)日氛圍，老人們連連喝彩。孩子們還為每位老人送上精心制作的愛心賀卡，孝老愛親的傳統(tǒng)美德在實踐深入孩子們的心靈。
“百善孝為先 感恩重陽節(jié)”主題系列活動的開展，讓孩子們學(xué)會感恩，從身邊的小事做起，尊重長輩，關(guān)愛老人，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)7
學(xué)生會感恩父親節(jié)活動總結(jié) 不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經(jīng)過兩系團總支學(xué)生會各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。 現(xiàn)作出活動總結(jié)如下：
一、活動取得積極意義 此次活動僅通過幾項節(jié)目，就渲染出了濃濃的父愛如山，一生相伴的活動主題。能夠取得這種效果，是我系團總支學(xué)生會各個部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的'必然結(jié)果。通過此次活動，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
二、活動建立一個良好的交流平臺。因醫(yī)學(xué)系平時學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團總支學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個良好的開篇。
三、活動的進(jìn)行秩序。此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團總支學(xué)生會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團總支學(xué)生會的實踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)8
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，感恩節(jié)來臨，我們未來之星幼兒園于11月26日開展以“感恩”為主題的手工課。
一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。手工課之始，老師引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切，用好聽的話說一句感恩的話、用美麗的畫做一張感恩卡，表達(dá)自己的感恩之心。老師和孩子一起制作的感恩賀卡，都將這些賀卡送給爸爸媽媽。在每一班手工課即將結(jié)束時，老師們都教導(dǎo)小朋友要對身邊的人說一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，懂得感恩善待他人，做一個心中充滿愛的人，將感恩的'美德永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
通過這次手工課，使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)9
母親節(jié)來臨前夕，xxx實驗學(xué)校在全體學(xué)生中組織開展了“感恩母親”系列教育活動�；顒又荚诮逃龑W(xué)生知恩、感恩，從孝敬父母開始，做個心中有愛、心中有情的好孩子。各班利用班級黑板報介紹“母親節(jié)”的由來及意義，號召學(xué)生在“母親節(jié)”當(dāng)天給母親打一個問候電話祝福母親節(jié)日快樂，或者給媽媽寫一封感謝信，表達(dá)感激之情。同時，讓學(xué)生親手制作賀卡，回家時獻(xiàn)給自己的母親。一個個獨具創(chuàng)意的精美賀卡滿載著孩子們對偉大母親的愛戴和感激之情，召開“媽媽，您辛苦了”主題班會，會上，同學(xué)們訴說著一個個感恩父母的故事，抒發(fā)感恩父母的真摯情感，展望回報父母的美好愿望。讓學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)。如幫父母打掃一天衛(wèi)生、為父母捶捶背、倒杯水等等，通過這些活動，讓學(xué)生感受父母的辛勞，領(lǐng)悟感恩關(guān)鍵在行動。近年來，xxx實驗學(xué)校抓住“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，力圖讓學(xué)生在活動中教育自己做一個懂得感恩父母和社會的人，收到了良好的教育效果。
“誰言寸草心，報得三春暉”，5月9日是母親節(jié)。近日，xxx第十五中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機，在學(xué)生中廣泛開展“體會母愛，感恩母親，弘揚美德”的活動，讓學(xué)生在活動中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。利用校園廣播、宣傳欄、手抄報等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會母親的辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對母親純潔的愛和對母親辛勤付出的感激。以班級為單位，5月8日召開了“感恩母親教育”主題班會，形式多樣，讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識到母愛的.細(xì)膩和柔和。同時討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。
為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得感恩，養(yǎng)成孝敬父母的良好品德，5月8日，xxx小學(xué)組織開展了“感恩母親節(jié)，弘揚母德”系列活動。升旗儀式上，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議。在母親節(jié)期間，用最親切最真誠的話語向母親表示感謝及祝福；為母親擔(dān)起家務(wù)；獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容。班隊會上，各班主任組織召開了“感恩母親節(jié)”主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解了母愛的無私、偉大，懂得了愛的責(zé)任與奉獻(xiàn)。本次感恩母親節(jié)系列教育活動，使全體學(xué)生樹立了感恩之心，相信他們一定能將感恩的心融入到生活的方方面，做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)10
根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
一、通過感恩教育，
一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；
二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；
三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：
�。�1）感激父母養(yǎng)育恩；
（2）感謝老師培育情；
�。�3）感恩社會關(guān)愛情；
�。�4）感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
1、學(xué)生在假期里，按著本班活動計劃，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、家長以及社會都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開了班會、隊會，學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。
4、低年級學(xué)生將活動經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學(xué)生根據(jù)活動的親身體驗和感受寫兩篇作文，經(jīng)過班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進(jìn)行評比。在其過程中，德育處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分語文教師組成評委，按著所制定的.評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了評選，學(xué)校將進(jìn)行表獎，評選出的優(yōu)秀作品將送報縣教育局，對工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典型經(jīng)驗進(jìn)行推廣，對做出突出貢獻(xiàn)的班級和個人學(xué)校進(jìn)行表彰。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的能力更強了；學(xué)習(xí)更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我�！吧倌曛暋睆V播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、晨讀、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)11
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
系下發(fā)通知后，教研室召開班委會，制定了“感恩父母”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動。
活動的具體目標(biāo)是：
1、 讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、 培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的`感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。 具體開展了以下活動：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。問題有：
�。�1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
�。�2）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
�。�3）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
�。�4）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（5）你會為父母做家務(wù)活嗎？
（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
�。�7）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母
感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩； 活動雖然結(jié)束了，但很多學(xué)生還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)12
當(dāng)今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。很多孩子唯我獨尊、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序、有效地開展，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟，確保了活動順利的開展，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識
在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會，要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視，把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長參與活動，做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。同時利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩。通過道德講堂、主題班會、校園孝道文化建設(shè)等活動形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識得到了增強。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。
（一）感謝祖國，立志報效祖國
堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活來之不易，認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
�。ǘ└兄x社會，為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)
社會是人的社會，人處于社會之中。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。
�。ㄈ└兄x父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
�。�1）開展 “感恩父母，孝順為責(zé)”活動。學(xué)校鼓勵和動員學(xué)生為父母多做好事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
�。�2）以讀《歷史的選擇》為主題，開展征文活動。
�。ㄋ模└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
鼓勵和動員學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達(dá)對老師辛勤耕耘的感激之情，召開“假如我是班主任”為主題的`班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。
（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
組織開展“我為同學(xué)做一事”系列活動;回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來。大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。 因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)13
活動內(nèi)容：
1、觀看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2、學(xué)生寫觀后感
活動目的：
借三、八節(jié)來臨之際，針對學(xué)生感恩意識匱乏的問題，聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期，與父母難溝通、存在隔閡的現(xiàn)實，通過此次活動喚醒學(xué)生的感恩意識，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
活動總結(jié)：
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫得真切感人，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的`反思，他們清醒的認(rèn)識到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀后感片段：
劉志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊，我一定會擁抱他們，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起！……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對我的愛，謹(jǐn)記父母對我的希望，奮發(fā)向前！
趙程程：“慈母手中線，游子身上衣�！币痪湓姲硕嗌倌笎郯�！從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
反思過去，我曾因父母有時顧不上自己而生父母的氣，曾因為父母責(zé)怪自己不理想的成績而氣憤，我一直都以為父母對我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒想過父母的感受，沒想過自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒有想過當(dāng)我對自己的父母大吼大叫時，他們會是怎樣的感受？而那些我自己認(rèn)為的父母的種種不是，其實都是父母對我的愛。
現(xiàn)在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)14
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，ｘｘ團委和ｘｘ學(xué)生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動�；顒影ㄓ�#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學(xué)們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學(xué)們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學(xué)別出心裁，蹲點守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛意。
感恩節(jié)活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束，此次活動也加強了ｘｘ團委與ｘｘ學(xué)生會的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”，感恩不只是說說而已，也不僅僅是一天的行動就可以表達(dá)，它應(yīng)該存在于生活中的每個部分，發(fā)自我們內(nèi)心。此次ｘｘ團委與ｘｘ學(xué)生會合作，通過線上線下的.感恩活動，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情，號召更多的人參與其中，營造一個文明和諧，知恩圖報的校園文化氛圍。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活；讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
關(guān)于感恩的活動總結(jié)15
每年的十一月份第四個星期四是感恩節(jié)，為了迎接感恩節(jié)，也為了表達(dá)自己的感恩，港云里社區(qū)組織社區(qū)青少年開展以“幸福相伴感恩成長”的制作賀卡活動，送給父母、老師或身邊朋友。
20xx年11月22日下午，港云里社區(qū)的青少年們齊聚一堂，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，一起繪制賀卡。本次活動由社區(qū)工作人員精心準(zhǔn)備好賀卡、畫筆等制作材料，充分發(fā)揮青少年的主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)青少年在賀卡上畫出自己成長過程中一件難忘的事情，再用文字表達(dá)自己的感恩之情�；顒拥腵最后，看著自己親手完成的“大作”，青少年們都十分的高興和自豪。家長們看了這些充滿了創(chuàng)意的手工賀卡，也笑逐顏開地夸贊孩子們做得真棒！社區(qū)工作人員組織三位青少年將自己的作品送給自己的長輩，以表感恩之心。
通過這次感恩活動，有助于讓社區(qū)青少年知感恩，懂感恩，學(xué)會感恩家人，培養(yǎng)感恩意識。
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