學校植樹節(jié)活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學校植樹節(jié)活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校植樹節(jié)活動總結1
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合實際，我校以3。12植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中學校長）、李建國（班嘴中學校長）、彭躍（中魚口中學校長）、謝春成（中魚口聯(lián)校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的.綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，范又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
學校植樹節(jié)活動總結2
在20xx年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，豐富大學生活為目的，在xx公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外，還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協(xié)會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往xx公園的大巴車。到達xx公園后，所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的xx公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。
由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝�？ㄆ瑨煸跇渖�，并合影留念。
植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開xx公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志愿者協(xié)會開學來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務助學社和機械系青年志愿者協(xié)會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的了解，更進一步團結了我們土木系青年志愿者協(xié)會的力量，促進協(xié)會以后的發(fā)展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養(yǎng)。
當然，這次活動的'開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數量少于預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會貢獻自己的一份力量!
學校植樹節(jié)活動總結3
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。
此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：
一、忙
1、針對xx幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的.植樹節(jié)活動。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。
4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……、各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！
二、樂
植樹節(jié)活動應該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容。老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容。孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。
三、多
1、人數多
雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。
2、方案多
本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成�？芍^是方案有總有分，細而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行。中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行。大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親手種植花籽等方式進行。大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。
4、收獲多
孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結經驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎。
學校植樹節(jié)活動總結4
為進一步提高我校青少年學生建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進校園綠化建設，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節(jié)主題活動。
一、發(fā)布活動通知
3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣，共同維護秀麗校園。”
二、活動開展狀況
1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。
2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護，為班級添綠。
3、開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。
4、開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養(yǎng)護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”西安市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結束。
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，群眾設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的.帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
學校植樹節(jié)活動總結5
為了進一步提高全民的綠化意識和文明素質，努力用自己的雙手營造良好的生態(tài)環(huán)境，XX組織學生參加植樹節(jié)主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動，愛綠護綠，努力做綠色使者。
一、活動安排
1、XX活動組下發(fā)全民植樹提案，XX宣傳組加大宣傳力度，提高全市網民積極參與愛樹護樹活動的積極性；
2、確定植樹的人員和車輛；
3、準備植樹工具；
二、事件背景
三月的春天是種樹的好時機。與此同時，象征綠色生命誕生的植樹節(jié)也應運而生。為了進一步提高全市的綠化意識和文明素質，努力用自己的`雙手營造良好的生態(tài)環(huán)境，_ _組織學生參加植樹節(jié)主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動起來，熱愛綠色，保護綠色，努力做綠色使者。
第三、值得表揚
植樹節(jié)顯示了學生的熱情。尤其是年輕的志愿者們，個個精神奕奕，認真聽取了組長的安排，研究了植樹的要領，每棵樹都種得很仔細。在這里，我要表揚今天參加植樹活動的每一個孩子。
四、不足
總的來說，活動圓滿結束，取得了成功，但仍存在一些不足。
1、活動日程安排倉促且不合適。對植樹技巧缺乏了解。
2、批評無緣無故報名參加活動又不請假的朋友。既然他們報名了活動，為什么不能來請假呢？希望大家關注以后的活動。
五、活動的意義
植樹節(jié)并不意味著每個人都應該在植樹節(jié)種樹，但通過植樹節(jié)的到來，我們都更加重視綠化和環(huán)境保護。同時，這項活動也鍛煉了我們_ _個小組的相互合作能力。我們都一起合作，小志愿者也都貢獻了自己的力量。
通過植樹節(jié)活動，這些青年志愿者更多地了解了植樹節(jié)的意義和愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設。今天，孩子們心中會有綠色的希望，明天他們將能夠在保護自然中收獲快樂。
學校植樹節(jié)活動總結6
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的'要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
學校植樹節(jié)活動總結7
現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境，倡導人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學們的社會責任感，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識，進而促進我校的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我協(xié)會系于3月15日召集各組織、各學院學生參加了校職協(xié)和校青協(xié)共同舉辦了播種?記憶*昌航植樹節(jié)的活動，讓同學們種下愛的樹苗，收獲美好回憶。
在我協(xié)會與青協(xié)的精心準備下，活動前期我們做了大量的宣傳工作，此次活動主要用了線上的宣傳方式，利用了新媒體的優(yōu)勢。并做了時間和人數的安排。要求各學院各組織于3月15日上午9點在圖書館前集合，同學們都按時到了指定地點。我協(xié)會安排分配工具，以及樹苗的發(fā)放；青協(xié)主要負責現(xiàn)場的秩序工作并告知大家如何去種樹，還有一些注意事項。這次活動總體來看，同學們所做的'成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結：
優(yōu)點：
1、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情，增強了同學們的環(huán)境保護意識。
2、通過此次活動，使得校友林風貌煥然一新。
3、同學們的積極配合都在認真、有序的完成自己的任務，向學校展現(xiàn)了昌航學子的風貌。
4、由于分工明確，每個組織都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。
5、通過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結合作的能力。
6、各部門都認真的去完成自己的任務，最后完成的效果較好，樹種的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，干事們很好地完成收工具和清理現(xiàn)場的工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應急措施。
2、對于工具的發(fā)放等細節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在種樹過程中，有些同學們存在了種樹方式不合理的情況。
4、有些同學種好樹后沒帶走垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過這次活動，職協(xié)與青協(xié)同學又進行一些交流，增近了兩協(xié)會同學們相互之間的了解合作，也使我協(xié)會人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義。也給學員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學們的動手能力。以后我協(xié)會將更多的為同學們舉辦實踐活動，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。
學校植樹節(jié)活動總結8
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了在學生中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動，用心參與宣傳，開展植樹造林活動，讓全體學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、校園、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我校開展小小護綠隊宣傳活動，在孩子們的意愿下自己制作護綠溫馨提示牌，自己設計護樹小標語（7—9）年級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級）。開展護綠實施行動，組織部分學生成立‘未來花’護綠小分隊，參加校園護綠實踐活動。同時每個班級做10張心愿卡分別代表班級內來自五湖四海的不同省份的'、縣內不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學的心愿。由班級推薦兩名學生代表（男、女各一名）在校園的同心樹上掛上心愿卡。在活動中，要充分發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，共同學習，能像一家人一樣和睦相處。透過活動讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛護花草樹木的職責，讓我們的校園永久充滿綠色，充滿溫馨。
學校植樹節(jié)活動總結9
3月的春天，我們迎來了3月12日，一年一度的植樹節(jié)。為了給我們的家園增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美好，由團委社會實踐部和歷史學院學生會組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在我們校園拉開帷幕。
有些學生分不清樹的類型。為了保護樹木，我們學院社會實踐系的成員在樹上貼了愛心提示，提醒學生愛護樹木。因為有些樹是珍貴的品種，很多學生不知道它們的名字，所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介，以增加學生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節(jié)活動。
這次活動是我們學院這學期比較大的一次實踐活動，也是今年團委、學生會一系列活動不可或缺的'一部分。這項活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅實的基礎，也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團委和學生會的一個部門，要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學生，依靠他們的力量完成更多的事情。
就因為我們有那么多熱心的學生，我們的工作怎么會這么成功？如果我們一起努力，我們就會成功。團委學生會的作用是領導好大家，組織好大家，發(fā)揮帶頭作用。通過這次活動，我們也應該深刻感受到學生會的作用，同時更好地發(fā)揮學生會的作用。
總的來說，這次活動在一定程度上對我們社會實踐部內部成員起到了很好的鍛煉，鍛煉了大家共同協(xié)作的能力，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
學校植樹節(jié)活動總結10
學校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的`，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區(qū)域。對于低年級的學生來說，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭并不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中，學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現(xiàn)的機會，最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí)，也是他們對于活動的關心才有的，而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們人類生活的一個意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。
學校植樹節(jié)活動總結11
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產公司攜起手來，結合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領御售樓中心集合，在工作人員的帶領下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在:
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。
2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節(jié)3.12的`到來，xx市xx區(qū)xx學校，為激發(fā)學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植希望”的活動。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天，共植希望”的活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創(chuàng)了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻自己的小力量！
學校植樹節(jié)活動總結12
這次植樹節(jié)的活動非常精彩，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣�？鞓返臅r光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次非常深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結，希望自己能夠繼續(xù)帶著這份熱情努力下去。
植樹節(jié)是我們都很熟悉的一個節(jié)日，顧名思義，植樹節(jié)也就是我們去植樹的節(jié)日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節(jié)都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節(jié)活動貌似有所不一樣。
帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的.拿樹，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心，很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節(jié)的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現(xiàn)了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情。
這次活動圓滿的舉辦成功了，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次�？粗切┬涿鐐冊诹送恋乩锩�，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人非常的滿足，也讓人非常的開心。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的，暖暖的。
通過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂于勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環(huán)境，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中非常重要的一部分，不容輕視的一部分。
學校植樹節(jié)活動總結13
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，我校特在20xx年3月8日至3月10日開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護綠活動。活動開展以來，得到了廣大師生的踴躍參與�，F(xiàn)將活動總結如下：
1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊員、團員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出倡議書。
2、3月7日，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動，在班主任帶領下，學生人人帶著一個塑料袋進行校園周邊撿垃圾，清除了衛(wèi)生死角。
3、3月8日，各班舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動。形式多樣，有討論交流、專題講座、演講、多媒體室觀看專題影片等。
4、分年級開展了中隊活動主題活動：一、二年級：圍繞愛樹，進行樹類知識講座。
三至五年級：以中隊為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主，結合了環(huán)境保護教育，孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了版面精美，內容豐富的環(huán)保報。
六至九年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使學生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的.重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
學校植樹節(jié)活動總結14
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想認識，明確此次活動的`要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領導將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保認識。大家都主動地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
學校植樹節(jié)活動總結15
三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產公司攜起手來，結合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責�；顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，同學們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。
最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
3月12日植樹節(jié)當天，土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發(fā)，于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統(tǒng)一穿校服，戴�；铡Ｔ谌ツ康牡氐穆飞现刃蚓�，體現(xiàn)出了土木學院的嚴謹認真的優(yōu)良作風。植樹活動中，同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后，便積極認真的干起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土由于工具不足，同學們到附近的村里借，體現(xiàn)出良好的組織應變能力。
由于分工明確，同學們很快將20多棵樹植好，但同學們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯(lián)系，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。但是相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。
三月的'春天，萬物復蘇。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節(jié)迎來了美麗的季節(jié)。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發(fā)起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節(jié)活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發(fā)揮領導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節(jié)的認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋�；顒咏Y束后，陸?zhàn)堄信d趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環(huán)境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環(huán)保意識，提高個人素質，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節(jié)只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養(yǎng)學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環(huán)境的一個起點，我們學校今后會繼續(xù)發(fā)揚這種活動精神。
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